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MEMORIA
2012
2013
MEMORIA
2012
2013
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TRANSMITIR CONOCIMIENTO
CON PASIÓN Y EFICACIA
Que la Universidad tiene que ver con el conocimiento no lo discute
nadie, siempre ha sido así y será así. Ahora bien, el cómo es esa
relación y quiénes son sus protagonistas es lo que ha dado lugar a
discusiones y a propuestas diferenciadas. La Universidad debe seguir
siendo hoy sin duda un lugar donde se investiga y se estudia, donde
se amplía la frontera del saber, pero lo que se le pide con más
urgencia a la institución universitaria es que ese saber, ese
conocimiento, no se estanque, fluya con eficacia hacia la sociedad,
hacia los profesionales que aplicarán esos conocimientos y hacia el
discurso público, hacia el conocimiento social, que lo empape, que
lo fecunde. La verdad ya no puede seguir siendo un patrimonio
minoritario cuando somos todos los que tenemos que tomar las
decisiones y participar en los debates. Por eso es tan importante en
la Universidad de hoy la transmisión del conocimiento.
Villanueva asumió, desde el principio de su existencia, ese papel
fundamental de liderar la docencia, haciendo de cada estudiante un auténtico
agente social de la verdad.
La memoria que presentamos hoy, perteneciente al curso académico 2012/13,
no puede pretender ser un exhaustivo repaso de todos y cada uno de los
acontecimientos que hemos vivido, de todos y cada uno de los desvelos, de los
esfuerzos, de las ilusiones…, pero sí un pequeño reflejo de ese afán cotidiano,
de esa permanente pasión por mejorar. Sus principales protagonistas son los
actores de reparto, profesores, alumnos y personal de administración y servicios,
pero eso no debe permitir que nos olvidemos de las familias, de las empresas,
de las organizaciones e instituciones que han estado presentes durante el curso.
En Villanueva, todo se orienta al servicio de la formación del alumno,
tanto en el plano profesional, como en el humano. Así lo demuestra la actividad
del Departamento de Prácticas y Orientación Profesional, la implantación y
desarrollo del Programa de Asesoramiento y Mentoring y las iniciativas de
Villanueva Solidaria, tal y como queda reflejado en el apartado de Comunidad
Universitaria.
Toda la investigación, la producción científica, las publicaciones, la
participación en proyectos I+D, la formación y la mejora de nuestro claustro
está orientada hacia los alumnos y hacia toda la sociedad, como sello
especialmente asumido por todos en nuestra Universidad.
De entre los datos, que siempre son obligados en toda Memoria, cabe
destacar los significativos índices de inserción laboral, y los fondos destinados a
becas de ayuda al estudio.
Y todo esto ha sido posible realizarlo porque Villanueva cuenta con un
magnífico equipo de profesionales, docentes y no docentes, que trabajan
unidos con la ilusión de plasmar nuestra cultura y hacer realidad nuestra misión
como Universidad, que no es otra que hacer viable y eficaz una formación de
calidad al servicio de todos desde una concepción de la persona y de la
sociedad de profundas raíces cristianas.
Consejo de Gobierno
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CONTENIDOS
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COMUNIDAD UNIVERSITARIA 8
UN AÑO DE ACTUALIDAD VILLANUEVA 36
INVESTIGACIÓN Y PRODUCCIÓN CIENTÍFICA 108
VILLANUEVA EN CIFRAS 146
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COMUNIDAD UNIVERSITARIA
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. PROGRAMA DE ASESORAMIENTO Y MENTORING
. DEPARTAMENTO DE PRÁCTICAS Y DESARROLLO PROFESIONAL
. ALUMNI
. EXTENSIÓN UNIVERSITARIA
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Comunidad Universitaria
Villanueva 2012 - 2013
. PROGRAMA DE ASESORAMIENTO Y MENTORING
La implantación institucional del Programa de Asesoramiento concluye este curso, en su primera edición, con
la participación de 732 alumnos entre los cursos de 1º a 3º de Grado de las Áreas de Comunicación y
Derecho y Empresa, y el trabajo de 77 asesores.
El segundo semestre del curso académico 2012/2013 ha seguido el programa previsto y además se ha puesto
en marcha el Programa de Mentoring para los alumnos de 4º de Grado del curso próximo. Con la experiencia
de los tres años consecutivos se han incluido algunas variaciones en el programa para su mejora. A
continuación, se presenta el programa completo para el curso 2013/2014:
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Comunidad Universitaria
Villanueva 2012 - 2013
Algunos datos de Asesoramiento
Tabla resumen de asistencia a seminarios en las dos sedes
SEMINARIO
CURSO
TRIMESTRE
COMUNICACIÓN
DERECHO/EMPRESA
AUTOCONOCIMIENTO
1º
Oct-Dic
89%
88%
GESTIÓN DEL TIEMPO
1º
Feb-Abr
77%
80%
ESTILO UNIVERSITARIO
1º
May-Jun
84%
83%
HABILIDADES CULTURALES
2º
Oct-Dic
75%
58%
HABILIDADES SOCIALES
2º
Feb-Abr
85%
70%
DESARROLLO CURRICULAR
2º
May-Jun
81%
68%
MARCA PERSONAL
3º
Oct-Dic
63%
61%
TRABAJO EN EQUIPO
3º
Feb-Abr
53%
48%
NETWORKING
3º
May-Jun
33%
70%
Tabla resumen de entrevistas
TOTAL
1º Curso
FRECUENCIA
2º Curso
3º Curso
SEPT 2012 - JUN
2013
A
E
%
T
MD
A
E
%
A
E
%
A
E
%
COMUNICACIÓN
398
246
62
517
2,10
128
89
70
141
77
55
128
79
62
DERECHO y
EMPRESA
297
234
79
746
3,19
129 106
82
109
79
72
59
49
83
695
480
69
1263
2,63
257 195
76
250
156
62
187
128
68
TOTAL CUV
A: alumnos; E: entrevistas; T: total; MD: media.
Otros datos
DATOS
COMUNICACIÓN
DERECHO y EMPRESA
Número de alumnos
398
297
Número de asesores
42
35
Media de entrevistas
2,1
3,2
1º
3,1
3,9
2º
3º
1º
2º
3º
3,3
3,2
3,3
3,4
3,5
3,1
3,6
3,7
4
3,5
3,7
3,6
Atención del asesor
(valoración de 1 a 5)
Continuidad en el programa
(valoración de 1 a 5)
Valoración general
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Villanueva 2012 - 2013
MENTORING: curso 2013/2014
Participarán en este programa los alumnos de 4º de grado que, a juicio de los asesores, han mostrado un
compromiso estable en el asesoramiento.
En el último seminario de 3º de grado cumplimentaron un cuestionario para elegir los perfiles profesionales. A
partir de estos datos se trabaja en la búsqueda de posibles mentores, con la colaboración de la Dirección de
las dos facultades y el Departamento de Prácticas.
El perfil del mentor tendrá los siguientes requisitos
 En el Área de Derecho y Empresa serán antiguos alumnos de Villanueva de 3 a 8 años de experiencia
profesional.
 En el caso del Área de Comunicación, se requiere experiencia profesional, situación laboral estable y
madurez (edad media). Profesionales de los programas de especialización y prácticas que están
alineados con la misión.
 Conocimiento del Centro Universitario Villanueva y de su ideario.
 Disponibilidad para tener entre 5 y 10 entrevistas.
 Cada alumno de los seleccionados podrá mantener dos entrevistas con, al menos, dos mentores de
distintas ramas profesionales.
La metodología a seguir será la siguiente:
 Sesiones generales: el alumno recibiría información sobre los distintos perfiles profesionales de su
carrera.
 Sesiones especificas por área profesional.
 Entrevistas de mentoring con, al menos, dos profesionales del perfil escogido por el alumno.
 Entrevistas con el mentor finalmente elegido.
En el Área de Comunicación participarán en el curso 2013/2014 55 alumnos con un total de 25 mentores. En
el Área de Derecho y Empresa los alumnos participantes serán 65, con un total de 30 mentores.
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Villanueva 2012 - 2013
. DEPARTAMENTO DE PRÁCTICAS Y DESARROLLO PROFESIONAL
 Á REA
DE
D ERECHO
Y
E MPRESA
PRÁCTICAS EMPRESARIALES
Las actuaciones del departamento se han desarrollado tanto a nivel interno como externo. Las primeras tienen
como objetivo fundamental la atención al alumno, mediante entrevistas personalizadas, jornadas de
orientación profesional y organización de visitas a diversas compañías. Las segundas se centran en el contacto
con empresas, organizaciones e instituciones con el objetivo de mejorar la presencia y el reconocimiento de
Villanueva como centro universitario, así como de expandir y mejorar las oportunidades para nuestros
alumnos.
Actuaciones internas
A)
Entrevistas a alumnos
Se han llevado a cabo 340 entrevistas personales con los alumnos de 2º, 3º, 4º y 5º del Área de Derecho
y Empresa. Se les explicó el programa de prácticas, los periodos obligatorios que deben realizar, se
revisaron sus CV y se recogieron sus expectativas, disponibilidad y preferencias en cuanto a la realización
de prácticas.
Además de las entrevistas de los alumnos actualmente matriculados se mantuvo contacto con alumnos
recién licenciados. La gestión de ofertas laborales dio como resultado que 34 encontraron su primer
empleo. Un dato que cabe destacar es que cuatro alumnos de EBS, que terminaron sus estudios en junio
de 2013, se incorporaron, de manera inmediata, a Deloitte.
B)
Alumnos en prácticas
Durante el curso 2012/2013, 160 alumnos han realizado prácticas en empresas.
Respecto a los alumnos que están realizando su año internacional (3º EBS) se han firmado ocho
convenios de prácticas de 3 a 6 meses con empresas extranjeras.
C) Jornadas de orientación profesional
Se han realizado tres jornadas de orientación profesional: dos en el Área de Derecho y Empresa y una en
el Área de Comunicación.
El objetivo de estas jornadas es orientar a los alumnos en la búsqueda de su primer empleo, mediante la
preparación de un buen CV, aportando consejos y desarrollando destrezas para abordar las entrevistas
personales y el conocimiento de las pruebas más habituales que se realizan en los procesos de selección.
Se ha contado con la participación de ponentes de empresas de primer nivel en el ámbito de recursos
humanos y selección de personal. En la mayoría de las sesiones se han utilizan casos prácticos y
orientación personalizada a cada alumno.
En el Área de Derecho y Empresa la primera tuvo lugar en noviembre de 2012, impartida por
responsables de selección de Deloitte, y la segunda en febrero de 2013, impartida por responsables de
selección de Universia.
En el Área de Comunicación la sesión tuvo lugar en abril de 2013 y fue impartida por la responsable de
selección de Universia, en REPSOL.
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Villanueva 2012 - 2013
Actuaciones externas
A)
Visitas de alumnos a empresas
El interés en este tipo de actividades es doble, por un lado los alumnos conocen de primera mano cómo
se trabaja en una empresa, así como su nivel de exigencia, y por otro esas empresas tienen la oportunidad
de tomar contacto con nuestra institución y nuestros alumnos.
La experiencia viene demostrando que esta actividad incrementa el conocimiento de la institución,
estrecha los posibles lazos de colaboración y genera un mayor número de prácticas o posibles empleos.
En este curso algunas de las empresas visitadas fueron: Ciudad Financiera Banco Santander de Boadilla
del Monte, y Casbega en Fuenlabrada
B)
Participación en Business Games
Nuestros alumnos participan en el Deloitte Financial Challenge, que consiste en la resolución de una serie
de casos financieros donde los estudiantes tienen que tomar decisiones y demostrar sus conocimientos
contables y financieros. En la última edición participaron tres alumnos de EBS, proclamándose ganadores.
En abril, cuatro alumnos de EBS participaron en la I Edición del Jumping Talent, concurso de talento en el
que cuatro empresas eligen candidatos para formar parte de sus equipos. Llegaron a la final tres alumnos,
a los que ofrecieron incorporarse a sus compañías en septiembre. En esta edición las empresas
participantes han sido Ford, Sanitas, Alstom y Deloitte.
C) Nuevos convenios firmados
Se han firmado 35 nuevos convenios con empresas durante el curso académico 2012/2013 y se han
consolidado las relaciones abiertas con empresas en años anteriores.
Algunas empresas en las que nuestros alumnos han realizado sus prácticas son:
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Abengoa
Abercrombie & Fitch
Afigal S.G.R.
ATL Capital
Banif
BBVA
Banco Espirito Santo
BNP Paribas
Banco Santander
Calvin Klein
Caixa Bank
Caja Rural de Extremadura
Carrefour
CESCE
Cushman & Wakefield
Deoleo
Deutsche Bank
Diana Capital
Ediciones Conde Nast
Embajada Británica
Eshop
Ferrovial
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Fidelidade Seguros
Ford España
Fundación Acción contra el Hambre
Fundación Telefónica
Gocco
Grupo Siro
Hotel Villamagna
Horwath Auditores
Inversis
Isban
Jobandtalent
La Competencia Producciones
L´Oréal
Namisa International Mineros
Neck and Neck
Osborne Distribuidora
Pasta Garofalo
Pepe Jeans
Prosegur
Ranstad
Renault
Repsol
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Comunidad Universitaria
Villanueva 2012 - 2013
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Robert Bosch
Seeliger y Conde
Sociedad Agropecuaria ACOR
Société Générale
Tressis
Unipublic
Wayra
Warner Music
Willis Iberia
D) Plataforma de prácticas y empleo
Se ha firmado un acuerdo con UNIVERSIA (Banco Santander) para implantar una plataforma que han
desarrollado para la gestión de prácticas laborales y empleo.
Esta plataforma servirá para incrementar, de manera significativa, la oferta de prácticas y empleo, además
de facilitar la gestión para y con el alumno. A su vez, permitirá obtener información en tiempo real tanto
de las gestiones realizadas por el alumno a través de esta plataforma, como de la situación en que se
encuentra respecto a estas gestiones.
El acuerdo va a permitir poner en marcha dos plataformas: una para alumnos matriculados y otra para
Alumni.
El lanzamiento de la plataforma de empleo para Alumni está previsto para el mes de octubre. Servirá
como “prueba piloto” y si tras las pruebas todo funciona adecuadamente se pondrá en marcha la
plataforma de prácticas laborales y empleo para alumnos actuales.
Otras actuaciones institucionales
A)
Estrategia de Emprendiendo y Empleo Joven 2013-2016
Villanueva se ha adherido a la Estrategia de Emprendimiento y Empleo Joven del Ministerio de Empleo y
Seguridad Social, lo que le da derecho a la utilización del sello correspondiente (que aparece en la home
de Villanueva). Esta Estrategia se enmarca en el Programa Nacional de Reformas y es coherente con las
recomendaciones e iniciativas que, sobre esta materia, ha realizado la Unión Europea, en particular con
los objetivos y planteamientos de la llamada “Garantía Juvenil”, recientemente propuesta por la Comisión
Europea.
Para la obtención del sello como entidad adherida, Villanueva tuvo que presentar al Ministerio las
medidas que en este ámbito se vienen realizando y que respondían a las que esta Estrategia establece
como prioritarias: realización de prácticas externas, aprendizaje de idiomas y existencia de un plan de
mentoring para los alumnos de último curso.
B)
Becas Santander CRUE/PYMES
Este curso, por primera vez, Villanueva pudo acceder, como institución universitaria, a estas becas, de las
que se han beneficiado 15 alumnos.
Recientemente se ha recibido comunicación de que seguirá siendo beneficiaria.
C) Reuniones con las universidades madrileñas
En diciembre de 2012, Villanueva fue invitada a participar en las reuniones que celebran las universidades
madrileñas que, con carácter bimestral, se organizan para discutir temas relacionados con los servicios de
prácticas y empleo.
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Comunidad Universitaria
Villanueva 2012 - 2013
La organización de estas reuniones periódicas va rotando entre universidades. El 7 de febrero Villanueva
fue la anfitriona en su sede de Claudio Coello.
D) RUNAE (Red Universitaria de Asuntos Estudiantiles)
En este curso, Villanueva se ha integrado a la RUNAE (Red Universitaria de asuntos estudiantiles), órgano
que depende directamente de la CRUE y en el que se toman decisiones a nivel nacional en los siguientes
temas:
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


E)
Asistencia al estudiante.
Empleo.
Deportes.
Convergencia Europea.
Diversidad y Discapacidad.
Organización y Participación.
Jornadas RUNAE en Cantabria
Cada año la RUNAE organiza unas jornadas para los servicios de empleo de las universidades españolas.
La última edición, en la que Villanueva participó por primera vez, se celebró en la Universidad de
Cantabria bajo la denominación “XIII Jornadas de Servicios Universitarios de Empleo”.
En dichas jornadas Villanueva presentó un informe sobre la situación de las prácticas en el marco del
EEES, con la denominación: “Informe sobre prácticas externas y su impacto en los servicios
universitarios de empleo”. Dicho informe fue patrocinado por Deloitte y UNIVERSIA y fue el resultado
del trabajo conjunto con las siguientes universidades madrileñas: URJC, UCM, UAM, UC3M, UPM, UAH,
UNED, UCJC, UFV, ESIC, CUNEF, CEU y UPComillas. La siguiente edición será en mayo/junio de 2014
en la Universidad Pública de Navarra.
PRÁCTICAS JURÍDICAS
ACTUACIONES del DEPARTAMENTO de PRÁCTICAS JURÍDICAS e INTERNACIONALES
1.
Actuaciones:
Actualización, adaptación y celebración de nuevos Convenios Institucionales a las exigencias del RD
775/2011 de 3 de junio, por el que se aprueba el Reglamento de la Ley 34/2006, de 30 de octubre, de
acceso a las profesiones de abogado y procurador de los tribunales.
Se negocian y celebran Convenios Marco-Institucionales, con entrada en vigor a partir del curso
académico 2014/2015, para su implantación en el Máster de Acceso a la profesión con distintas
Instituciones del Estado y Firmas profesionales de Abogado.

Principales entidades e Instituciones:

Despachos de Abogados y Asesorías jurídicas de Entidades:
Se celebran nuevos Convenios Institucionales para su adaptación a la nueva legislación y a su aplicación
al Máster de Acceso, así como a la asignatura de 4º de Grado de Prácticas Externas Curriculares (6 ECTS).
Durante el curso académico 2012/2013, para la realización de prácticas jurídicas e internacionales, han
colaborado seleccionando a alumnos de Licenciatura, de Grado y recién licenciados, los siguientes
despachos, empresas e instituciones:
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Comunidad Universitaria
Villanueva 2012 - 2013
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Albiñana & Suárez de Lezo
Allez & Associs Notariés
Allfunds Bank, Asesoria jurídica, Luxemburgo
Amadeus S.A. Servicios Centrales
Ariño & Almoguera, Abogados
Artiaga Elordi Abogados
ASA Abogados
B&Q Abogados
Baker & MÇKenzie SLP
Banco Popular París Asesoría jurídica
Banco Santander Nueva York USA Asesoría jurídica
Barrilero & Asociados
BBVA Asesoría jurídica, Madrid y Londres
Bird & Bird SLP
Blas Camacho Abogados
Bové Montero & Asociados
Braxton Tax & Law, Nueva York, USA
Brezmes & Díaz Tuñón
Bufete Machado
Cámara de Comercio Cáceres, Asesoría jurídica
Ceca- Magán Abogados
César Garrido García & Asociados
Chávarri & Muñoz, Abogados
Chebsey & Co. London
Clifford Chance SLP
Comisión Nacional de la Energía, Asesoría jurídica
Consorcio Pinilla, Asesoría jurídica.
Cremades & Calvo-Sotelo, Abogados
Cuatrecasas Abogados
Dass Jackhu, Nueva York, USA
Davis Arnold & Cooper
De Andrés & Artiñano
De la Peña & Asociados
De la Rica, Burgos & Ortega
De la Serna, Durán y Salazar Abogados
Deloitte Legal
Díez & Romeo Abogados
DJV Abogados
DLA Piper SLP Madrid, Londres
Drake Abogados
Dutilh Abogados
Echecopar Abogados
Echevarría Abogados, Marbella
Emprendelaw
Ernesto Espinosa & Asociados
Eversheeds Nicea SLP
Fernández de la Lama, Abogados
Freshfields Bruckhaus Deringer
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Garrigues Abogados
Gas Natural, S.A Asesoría jurídica
Gabinete Legal Tarsilia SLP
Gómez-Acebo & Pombo Abogados
Iterlegis
Iure Abogados
Ius Aequitas, Abogados
Iberdrola, S.A Asesoría jurídica
KPMG Abogados
Linklaters SLP
Martín López-Acosta Abogados
NH Asesoría jurídica
Notaría Torres Domínguez
Olalla & Asociados Abogados
Ossorio & Asociados
Parodi & Alonso Abogados
Pérez-Luque Abogados
Ramón Hermosilla. Abogados
Registro de la Propiedad nº 38 Madrid
Registro de la Propiedad de Arona, Tenerife
Registro de la Propiedad nº 2 de Gijón
Registro de la Propiedad nº 1 Marbella,
Málaga
Registro de la Propiedad de Orgaz, Toledo
Repsol S.A. Asesoría jurídica
Rodríguez – Arias Abogados
Sánchez Parodi, Abogados, Tenerife
Telefónica España, Asesoría jurídica y
Consejo de Administración
Towers Watson, Asesoría jurídica
Unilever, Asesoría jurídica
Uría Menéndez Abogados
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Comunidad Universitaria
Villanueva 2012 - 2013
Instituciones del Estado:
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Convenio de Colaboración con el Ministerio de Asuntos Exteriores.
Convenio de Colaboración con el Ministerio del Interior.
Convenio de Cooperación con la Fiscalía del Tribunal Superior de Justicia de Madrid.
Convenio de Colaboración con la Fiscalía General del Estado.
Convenio de Colaboración con la Audiencia Nacional del Estado.
Convenio de Cooperación con la Fiscalía del Tribunal Supremo.
Convenio de Cooperación con el Registro Civil.
Convenio de Colaboración con la Abogacía General del Estado.
Convenio de Colaboración con el Colegio General de Registradores de la Propiedad y
Mercantiles de España.
Convenio de Colaboración con el Consejo General del Notariado.
Convenio de Cooperación con la Comisión Nacional de la Energía.
Convenio de Colaboración con el Consorcio General de Seguros
Convenio de Colaboración con la Confederación de Cámaras de comercio.
Aplicación de los objetivos propuestos el pasado curso académico, relativos al desarrollo de la asignatura
de “Prácticas Externas” del Plan de Estudios de 4º curso del Grado en Derecho:
Requisitos para la realización de las prácticas curriculares por los alumnos del 4º curso:







Se establece la obligatoriedad de la asignatura “Prácticas Externas” (6 ECTS) dentro del Plan de
Estudios del Itinerario de Derecho Privado y de la Empresa, correspondiente a 4º de Grado en
Derecho.
Plazo de solicitud y matriculación: octubre 2013.
Distribución de los 6 créditos ECTS de la asignatura, correspondiente a 150 horas de prácticas
externas:
o 120 horas correspondientes al trabajo en formación del alumno en prácticas en la
entidad correspondiente y
o 30 horas de elaboración y presentación de la Memoria de Prácticas, como
material a calificar por parte del Centro Universitario.
Periodos de realización: 2º Cuatrimestre académico y meses de junio y julio 2014.
Establecimiento de los criterios de evaluación asignados tanto a la calificación del tutor de la empresa
como al resultado de la Memoria de prácticas elaborada por el alumno.
Adaptación de la calificación final al período establecido en las Actas de la Área de Derecho de la
UCM.
Se articulan los mecanismos de conversión de las prácticas extracurriculares realizadas durante el año
2013 en prácticas externas curriculares y para establecer, cuando proceda, su convalidación interna.
Los requisitos establecidos para la convalidación se acuerdan, previa aprobación de la dirección, en los
siguientes supuestos:
o
o
o
Haber superado los períodos mínimos de prácticas hasta 3º de Grado.
Cursar estudios internacionales, de posgrado o de inicio en la preparación de oposiciones.
Presentar la calificación y el certificado de las prácticas por el tutor de la entidad, y la
Memoria elaborada por el alumno y presentada antes de febrero de 2014.
Sectores y Entidades previstas para la realización:
Empresas, Bancos y otras entidades financieras; Instituciones del Estado, Colegios Profesionales, Registros,
Notarías, Tribunales, Despachos de Abogados, Embajadas y Consulados Generales de España en el extranjero.
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Comunidad Universitaria
Villanueva 2012 - 2013



Presentaciones de Despacho y Firmas Profesionales.
Visitas a diferentes Firmas por alumnos de últimos curso de Licenciatura y de Grado.
Diseño de los objetivos propuestos para el desarrollo del período de prácticas externas que se llevarán
a cabo en el Máster universitario de acceso a la profesión de abogado, organizado por el Centro
Universitario de acuerdo con lo establecido por el artículo 6 de la Ley de acceso y los artículos 5.1 y 14
a 16 de su Reglamento:
o
o
o
o
o
o
2.
Enfrentarse a problemas deontológicos profesionales.
Familiarizarse con el funcionamiento y la problemática de instituciones relacionadas con el
ejercicio de la profesión de abogado.
Conocer la actividad de otros operadores jurídicos, así como de profesionales relacionados
con el ejercicio de su profesión.
Recibir información actualizada sobre el desarrollo de la carrera profesional y las posibles
líneas de actividad, así como acerca de los instrumentos para su gestión.
Conocer las principales Instituciones y Firmas, mediante la organización de visitas a las
mismas.
Elaboración de la Memoria explicativa del programa de prácticas jurídicas para el Máster de
Acceso.
ALUMNOS que han REALIZADO PRÁCTICAS JURÍDICAS e INTERNACIONALES:
LICENCIATURA: 4º y 5º (total 59) // GRADO: 5 de 1º, 11 de 2º y 27 de 3º
RECIÉN TITULADOS y ALUMNOS de POSGRADO:


El Departamento proporciona asesoramiento y búsqueda de prácticas de posgrado y de pre-empleo
a recién titulados y a alumnos de Másteres de Posgrado celebrados en colaboración con otras
instituciones, especialmente en los Máster de Energía, Telecomunicaciones y Asesoría jurídica de
empresas de Cremades & Calvo–Sotelo. En total se han gestionado más de 30 convenios
institucionales e individuales de prácticas para estos alumnos.
Durante el último curso de Licenciatura y durante el año internacional, el Departamento se ocupa de
presentar a los candidatos adecuados a las exigencias de los procesos de selección de las principales
Firmas profesionales de Abogados.
PRACTICAS INTERNACIONALES en EMBAJADAS y CONSULADOS
(a través del Ministerio de Asuntos Exteriores)

Un total de treinta y cuatro alumnos de las titulaciones de Derecho y ADE Internacional, Derecho,
Comunicación y EBS han realizado sus prácticas jurídicas embajadas y consulados internacionales.
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Comunidad Universitaria
Villanueva 2012 - 2013
 Á REA
DE
C OMUNICACIÓN
Durante el curso académico 2012/2013 el departamento de prácticas del Área de Comunicación ha realizado
diferentes acciones con el fin de informar y orientar a los alumnos sobre los pasos a seguir para la gestión de
sus prácticas en el sector y en el departamento en que les gustaría realizarlas.


Cronológicamente se han desarrollado las siguientes acciones:
-
Tercera y cuarta semana de febrero de 2013: se celebran sesiones en las diferentes aulas de 3º, 4º y
5º de las tres licenciaturas para informar del funcionamiento del departamento y la gestión de las
prácticas. Se les entrega una solicitud para que todos aquellos interesados, teniendo en cuenta que
las prácticas son voluntarias y extracurriculares, la devuelvan rellena junto con su currículo en el
plazo de una semana.
-
El 13 de febrero de 2013 se celebró una reunión con los alumnos de Comunicación interesados en
las prácticas de las Embajadas y Consulados para explicarles los posibles destinos y condiciones de la
beca. Finalmente, cuatro alumnos recibieron su beca en los destinos solicitados: Embajada de Nueva
Delhi; Embajada de Londres; Consulado de Houston y Consulado de Londres.
-
El 13 de marzo de 2013 tuvo lugar una reunión con los alumnos de Comunicación Audiovisual para
explicarles e informarles de las condiciones de las prácticas en la ciudad de Los Ángeles. Acudió un
alumno del curso anterior para compartir su experiencia. Con fecha de 3 de abril se les hizo una
prueba de nivel de inglés y una posterior entrevista personal. Fueron seleccionados cinco alumnos
repartidos en tres empresas. Una de guion, otra de dirección de Casting y por último Egeda.
-
El 8 de abril de 2013 se realizó a los alumnos de Periodismo y Comunicación Audiovisual interesados
en realizar sus prácticas en Antena 3, un test de actualidad, se corrigió y envió a la empresa como
primer filtro para la selección de candidatos. El resultado fue que nueve alumnos fueron
seleccionados para realizar un período de prácticas en los meses de verano.
-
Durante las tres primeras semanas de abril se realizaron 211 entrevistas personales con alumnos de
3º, 4º y 5º de las tres licenciaturas en las que se revisó su currículo y se les planteó las diferentes
empresas a las que se enviarían en función de sus preferencias.
-
17 de abril de 2013: Jornadas de Orientación Profesional para orientar a los alumnos en la
búsqueda de su primer empleo, mediante la preparación de un currículo, entrevista personal y
dinámica de grupo.
-
Alumnos en prácticas: durante el curso académico 2012-2013 han realizado prácticas 305 alumnos
del Área de Comunicación, repartidos en los siguientes períodos y cursos:
o
221 alumnos de 3º, 4º y 5º de las tres licenciaturas, en el período comprendido de junio a
septiembre de 2013.
o
50 alumnos de 4º y 5º de las tres licenciaturas, en el período comprendido entre septiembre
de 2012 y mayo de 2013.
o
20 alumnos de posgrado, en el período comprendido entre diciembre de 2012 hasta mayo
de 2013.
o
14 alumnos del 1º ciclo, en el período comprendido de julio a septiembre de 2013.
Convenios firmados: durante el curso académico 2012/2013 se han firmado 81 nuevos convenios, con
el fin de poder ofrecer a los alumnos un abanico más amplio de empresas donde realizar prácticas.
20
Comunidad
Un
año más Universitaria
de Actualidad Villanueva
Villanueva
2012 -- 2013
2013
Villanueva 2012
Algunas empresas en las que nuestros alumnos han realizado sus prácticas son:
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


7 y acción
Abascal Comunicación
Agencia EFE
Atres Media
Ayuntamiento de Gijón
Boomerang Televisión
Burson Marsteller
Casa Decor
Cadena Cope
Code Shuttle
Comunica + A
Diario de Córdoba
Diario Última Hora
Ediciones Conde Nast
Ediciones Palabra
Enagas
Ente Público Radio Televisión Madrid
Escuela de Cocina Telva
Estudio de Comunicación
Europa Press (19 alumnos han hecho prácticas)
Filmayer Producciones
Furniture Online
Gestiona Radio
Goya Producciones
Grey Group España
Grupo Escada
Hearst Magazines

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Hola
IESE
Intereconomía Corporación
Imagina Producciones
Jana Producciones
Laboratorios Phergal
L´Oréal
LVMH Ibérica
McCann-Erickson
Mediaset Iberia
Mediacom Iberia
Microsoft Ibérica
Onda Cero
Prensa Babilonia S.L.
Producciones Ana Sandra (Agatha
Ruiz de la Prada)
Proximia Havas
Proyecta Inteligencia
Shackleton Madrid
Summon Press
Tapsa Agencia de Publicidad
Televisión Popular
Tucan Producciones
Unedisa Comunicaciones
Unipublic
Unitursa Calpe
Vanidad
Viajes Presstour España
Comunidad Universitaria
Villanueva 2012 - 2013
. ALUMNI
Durante el curso 2012/2013, se ha dado continuidad al proyecto de impulso a la Asociación de Antiguos
Alumnos: Alumni Villanueva. La comunidad de Antiguos Alumnos tiene más de 14.892 miembros
contabilizados desde el inicio de su andadura hasta el 2012. Pertenecen a Alumni 6.408 personas, de las que
se llega en estos momentos, a través de newsletter o correos electrónicos personalizados, a 3.111.

Uno de los objetivos que el Departamento de Alumni ha perseguido durante este curso ha sido
aprovechar y potenciar las actividades orientadas hacia los actuales alumnos, pensando también en los
Antiguos Alumnos. En esta línea, a través de los canales oportunos, se han apoyado y difundido todas las
iniciativas organizadas en las dos sedes, “convirtiéndolas” en nuevas formas de promover contactos y
prestar servicios a nuestros Alumni.

A su vez, se ha profundizado en el seguimiento de las acciones orientadas a la comunicación interna, que
se iniciaron hace un año, buscando un mayor conocimiento y difusión de Alumni. Las más relevantes han
sido:
1. Sesiones con alumnos: durante una hora se desarrolla un caso práctico en el que se les expone cómo,
durante sus años de formación universitaria en Villanueva, se les han transmitido tres aspectos clave:
Compromiso: como respuesta a la confianza depositada en Villanueva, volcándose en cumplir, cada día,
con la promesa que se les realizó de aportarles una educación universitaria de calidad.
Solvencia: a través de los conocimientos y las competencias adquiridas. De tal forma que cuando se
incorporen al mercado laboral desarrollen de manera solvente su competencia profesional, buscando, a
través de ella, el bien común y el servicio a los demás.
Principios: presencia del humanismo cristiano que impregna toda la actividad docente y extracurricular y,
como consecuencia, el amor a la verdad y a la libertad.
También se les muestra un recorrido por lugares de los cinco continentes en los que hay algún Alumni
Villanueva trabajando, a los que se entrevistó para que, de primera mano, compartiesen la influencia que
Villanueva ha tenido en sus vidas.
Extracto de la presentación a los alumnos de último curso - Alumni 2012
22
Comunidad Universitaria
Villanueva 2012 - 2013
2.
Encuentros con Delegados: se trata de reuniones con
los denominados Delegados de diferentes promociones
y titulaciones con el fin de pedirles ayuda en la difusión
de programas de continuidad, explicarles avances y
escuchar su opinión. Se les insiste en la idea de que
ellos son, desde el inicio, “nuestra fuente de
inspiración”. En este curso el encuentro tuvo lugar en la
sede de la Fundación Adolfo Domínguez, situada en la
Calle Serrano, cuyas instalaciones fueron cedidas de
forma gratuita.
3.
Contacto con las personas que forman parte de
Villanueva: comunicación personal a profesores en
foros reducidos y por Área es, buscando presencia y
mayor profundidad en el mensaje para avanzar en
cuestiones como:

Trabajo de coordinación con el Departamento de
Reunión de Delegados en la sede de la
Prácticas y Orientación Profesional y sus diferentes
Fundación Adolfo Domínguez
responsables en cada Área. Como consecuencia
de este trabajo, a lo largo de este año se lanzará una plataforma online de gestión de empleo
diseñada por UNIVERSIA, muy similar a la que utilizará el Departamento de Prácticas para los
alumnos actuales. Supondrá un salto cualitativo para Alumni respecto a la puesta a disposición
de una interesante bolsa de trabajo para antiguos alumnos. A su vez, facilitará y potenciará que
ellos mismos, a través de sus empresas, puedan ofrecer empleo a otros antiguos alumnos.

Colaboración con CUV3 en la realización de entrevistas a antiguos alumnos y aparición en este
digital del Área de Comunicación.

Trato personal con profesores: cada vez son más los profesores que conocen y asocian la
actividad de Alumni a las personas concretas que lo gestionan. Este paso fundamental en la
comunicación interna ha permitido conocer y dar a conocer visitas de antiguos alumnos a la
Universidad, así como ofertar puestos de trabajo en empresas o despachos de confianza de los
profesores que trabajan o profesionales que colaboran con Villanueva.
ACTIVIDADES ORIENTADAS AL DESARROLLO PROFESIONAL DE LOS ALUMNI:
Octubre-2012: patrocinio del Congreso “Entusiasmo, alegría, optimismo y buen humor en tiempos de
crisis” en el Hotel Auditórium.

Alumni invitó a 150 personas (alumnos y exalumnos) a asistir a este Congreso, en el que personajes de
renombre como Víctor Küppers, Carlos Andreu, Leopoldo Abadía o Santi Rodríguez, caracterizados por
23
Comunidad Universitaria
Villanueva 2012 - 2013
su peculiar y divertida manera de afrontar el día a día, explicaron en sus conferencias cómo afrontar los
aspectos negativos de la crisis desde la actitud individual.
Abril-2013: X Jornadas de Comunicación. Se contó, durante tres días, con la presencia en Villanueva de un
grupo importante de antiguos alumnos emprendedores en los tres ámbitos de la Área de Comunicación:
periodismo, comunicación audiovisual y publicidad.

Daniel Campos, antiguo alumno y periodista de Servimedia, participó en una de las mesas redondas
dedicada al periodismo, en la que afirmó que una de las claves para triunfar en esta nueva etapa del
periodismo es la especialización, un factor esencial a la hora de crear la propia marca.

En una mesa redonda dedicada al emprendimiento en el sector audiovisual participaron los antiguos
alumnos de comunicación y emprendedores Marcos Gonzálvez, Rosa López y Andrés Gil.

En la sesión dedicada al mundo de la publicidad hubo una mesa redonda dedicada también en exclusiva a
antiguos alumnos que han puesto en marcha un proyecto propio, como Jorge Morata, Eduardo Pérez
Borrachero, Teresa Gutiérrez, Héctor García y Gonzalo de la Plaza.

Las Jornadas también contaron con la colaboración del antiguo alumno Stefano Zanvit Stefano, que
realizó un grafiti para Villanueva mientras se desarrollaban las mesas redondas. Zanvit ha creado una
empresa de grafitis al servicio de la comunicación en la empresa.
Junio-2013: Seminario práctico de orientación y desarrollo
de la empleabilidad: marca Personal en colaboración con la
empresa “Kaaizen”.
Duración: 12 horas en 4 sesiones de 2 h y ½ cada una.
Dirigido a: profesionales en activo o en búsqueda activa de
empleo.
Impartió en el Taller Noemí Merchán Yuste, especialista en
Transición Profesional y Desarrollo de Talento. Kaaizen.
Para la ocasión se diseñó y se realizó una carpeta Welcomepack.
24
Comunidad Universitaria
Villanueva 2012 - 2013
Otras visitas:
Julián Larrauri. 20 de abril de 2013. Seminario a C. Audiovisual: “Todos los pasos para crear
una película de animación en 3D”.
Álex Escudero. 25 de abril. Seminario a Periodismo: “La comunicación en el sector
inmobiliario”.
Israel Burgueño. 6 de mayo. Seminario a Publicidad: ““El trabajo en equipo está muy bien
valorado en las empresas”.
Eduardo Pérez Borrachero. 15 de mayo. Seminario a Publicidad: “La carrera en el mundo de
la publicidad”.
CANALES de COMUNICACIÓN
1.
Blog: http://alumnivillanueva.blospot.com
Ha sido la herramienta fundamental de comunicación de las actividades, novedades y actualidad de
Alumni. Su diseño y el protagonismo dado a cuantos han formado parte de Villanueva le han
convertido en uno de los canales más visitados. Su evolución ha sido la siguiente:
Evolución
2.
Julio 2012
Octubre 2013
Páginas vistas en el último mes
2.483
3.575
Páginas vistas (historial completo)
18.291
52.574
Newsletter
Desde el mes de octubre de 2012 se lanzó una newsletter mensual a los antiguos alumnos que
dieron su consentimiento para recibirla. A día de hoy 3.111. Desde esa fecha se realiza
mensualmente un mailing masivo a toda la base de datos de Alumni. Las noticias están vinculadas a
“Actualidad Villanueva”, se recogen visitas de antiguos alumnos a la Universidad, se exponen los
servicios a Alumni (másteres, cursos de formación continua, biblioteca, clases de inglés, seminarios de
interés por áreas, etc.), se incorpora un artículo de fondo de Aceprensa y algún artículo de interés de
CUV3 (digital de la Área de Comunicación).
25
Comunidad Universitaria
Villanueva 2012 - 2013
Alumni Villanueva cuenta, además, con el apoyo de dos instituciones fundamentales a la hora de difundir
información:
-
3.
La plataforma de Antiguos Alumnos de Fomento, a la que pertenecen más de 100.000 personas.
La Conferencia Internacional de Entidades Alumni, a la que pertenecen instituciones universitarias en
las que están representados más de tres millones de antiguos alumnos.
LinkedIn
Es una de las comunidades más sólidas y de la que más feedback se reciben.
Se cuenta con un grupo cerrado, al que solo pueden acceder quienes estudiaron en Villanueva, de tal forma
que las ofertas que publicamos solo son accesibles para ellos. Se da así un servicio exclusivo de ofertas de
empleo con una media de 20 oportunidades de empleabilidad a la semana en las tres Áreas. Además, todas las
noticias que se difunden por otros canales son replicadas en esta plataforma, añadiendo algún artículo de
interés o entrevista relacionado con la noticia.
Durante el curso 2012-2013 se han incorporado 302 antiguos alumnos al grupo, y se han logrado a través de
esta red 250 contactos directos. A día de hoy tiene 972 miembros.
Las tareas más representativas que se realizan en LinkedIn son:
-
Admisión/rechazo y gestión de nuevas incorporaciones.
Búsqueda de antiguos alumnos para cualificar la base de datos (BBDD). Envío de invitaciones (mínimo 5
diarias).
Publicación diaria de artículos de interés general y específicos de educación. Ámbito de temas de interés:
concursos, novedades Villanueva/Alumni, tecnología, motivación, búsqueda de empleo, herramientas
(LinkedIn, Twiter, Google, etc.). Relacionado con este apartado se envían más de 200 e-mails semanales.
Actualización de la BBDD de Alumni con los datos obtenidos a través de Linkedin: cambios de trabajo,
ascensos, nuevos proyectos, etc.
Publicación de ofertas de empleo. Desde que se empezó a trabajar en esta herramienta hemos pasado de
ofrecer 7 ofertas de empleo semanales a una media, en los dos últimos meses, de 40 empleos semanales.
Suscripción a más de 30 grupos de discusión sobre ofertas de empleo de calidad.
-
Las estadísticas completas están disponibles en:
http://www.linkedin.com/groups?gid=96048&groupDashboard=
Tabla comparativa:
Grupo Alumni LinkedIn
4.
2011
Febrero 12
Julio 12
Nov - 12
Octubre 13
177
346
492
670
972
Facebook
Durante el curso 2012-2013 se inicia un uso más activo del perfil de antiguos alumnos de Facebook,
consiguiendo que se convirtiera en un canal de comunicación bidireccional con ellos y en una fuente de datos
para actualizar los disponibles en la BBDD de Alumni.
Existe una comunidad en el grupo Alumni Villanueva de 936 usuarios, que reciben información actualizada de
lo que sucede en Villanueva y en la que se comparte de manera más informal, por la naturaleza de esta red
social, la actualidad de los Alumni.
26
Comunidad Universitaria
Villanueva 2012 - 2013
Algunas de las acciones específicas realizadas con esta red social son las siguientes:
-
Gestión diaria de admisiones e invitaciones a Alumni. Rechazo de peticiones por considerarlas
improcedentes.
Invitación a nuevos antiguos alumnos de cada promoción.
Actualización de la BBDD.
Publicación de noticias relevantes de Villanueva y ofertas de empleo.
Gestión diaria de felicitaciones de cumpleaños.
Los datos recogidos, respecto a la participación en esta red social y como consecuencia de su capacidad de
apoyo a las diferentes acciones y actividades, se consideran como muy positivos, y se reflejan en la siguiente
tabla:
2010
“Me gusta” Facebook Alumni
Amigos Perfil Facebook Alumni
5.
148
2011
Febrero 12
Noviembre 2012
Octubre 2013
149
176
194
235
473
556
828
974
Página web
Desde el mes de julio, Alumni cuenta con una página web www.alumnivillanueva.com. Aún es pronto para
realizar un análisis significativo de las cifras y el alcance que logramos tener con este soporte. Inicialmente
disponer de este site permite que la actualización de datos por parte de los usuarios quede registrada
directamente en la GDA (la base de datos interna del CUV), de tal forma que los propios usuarios facilitan la
actualización constante y a tiempo real de sus datos.
En paralelo a esta herramienta, Alumni ha desarrollado sus propios sistemas alternativos de comunicación para
conseguir fluidez entre los antiguos alumnos y la universidad (web + perfiles específicos en las redes sociales
más relevantes).
6.
Twitter
El 2012 ha sido también el año del lanzamiento del canal de Twitter de Alumni. Los objetivos de este canal
son:
Ofrecer información relevante sobre la universidad en tiempo real, especialmente si está relacionada con
antiguos alumnos.
Ser canal bidireccional de información y consulta.
Ofrecer artículos de interés general para las tres áreas.
Fortalecer la imagen y presencia de Alumni, a través de una de las redes sociales de mayor expansión y
uso.
A octubre 2013, el perfil de Twitter de Villanueva cuenta con 308 seguidores.
GESTIÓN de BASES de DATOS
Desde el curso 2010 se está haciendo un gran esfuerzo por cualificar y completar la BBDD de antiguos
alumnos con la que cuenta Villanueva, incluyendo los alumnos de la IEE y de la Escuela de Magisterio desde
sus orígenes. Durante el curso 2012-2013 se ha realizado el trasvase de algunas bases de datos que no
estaban incluidas.
27
Comunidad Universitaria
Villanueva 2012 - 2013
Los registros en BBDD son actualmente de 8.651, contando con másteres y otras titulaciones. Los datos
respecto a las titulaciones más relevantes son los siguientes:
TITULACIÓN
TOTAL
CON MAIL
DERECHO
EBS
IEE
COMUNICACIÓN
ANTIGUAS
MAGISTERIO
PSICOPEDAGOGÍA
MÁSTER DICE (LOS DOS TIPOS)
561
742
496
876
1.051
2.734
582
299
394
154
40
802
167
1.241
300
226
Es importante destacar que la gestión de esta base, por las limitaciones que de origen tiene la propia
herramienta de gestión, implica un trabajo diario de limpieza de registros duplicados, localización de registros
no válidos (alumnos que no alcanzaron la condición de antiguo alumno), creación de calificadores para filtrar
datos, reubicación de antiguos alumnos por el criterio de pertenencia a una determinada promoción,
cualificación de datos (sobre todo e-mail y teléfono) contrastando con presencia en redes sociales (LinkedIn y
Facebook principalmente), actualización permanente, e inclusión de notas de interés en el apartado de
observaciones.
ASESORAMIENTO PERSONALIZADO
Se está ofreciendo un servicio de asesoramiento en la búsqueda de empleo, y especialmente en la utilización
de redes sociales para ello. La relación de antiguos alumnos, desde el momento en que retoman el contacto
con Villanueva, es fructífera para ambas partes. Cien Alumni a lo largo de este año han establecido contacto (a
través de la persona responsable de Alumni en cada una de las Áreas) bien para solicitar orientación, bien para
ofrecer propuestas de colaboración.
De forma directa, durante este curso, hemos gestionado doce ofertas de empleo en empresas como: Abascal
Comunicación, Aguirre Newman, Rome Reports, UNIR, AFA Press o Google.
En definitiva, Alumni lo que busca, como gran objetivo y propuesta de valor, es mantener vivo, a través del
contacto personal, de las actividades de continuidad y de orientación, el espíritu y los valores tangibles e
intangibles que encontraron en Villanueva y del que se sienten orgullosos.
28
Comunidad Universitaria
Villanueva 2012 - 2013
. EXTENSIÓN UNIVERSITARIA
VILLANUEVA SOLIDARIA
“Un último elemento: la Universidad como lugar de formación a la solidaridad. La palabra solidaridad no pertenece sólo al vocabulario
cristiano, es una palabra fundamental del vocabulario humano. Como dije hoy, es una palabra que en esta crisis corre el riesgo
de ser suprimida del diccionario.”
Discurso del Santo Padre Francisco. Encuentro con el Mundo de la Cultura, Pontificia Facultad de Teología de Cerdeña, Cagliari. Domingo 22 de septiembre de 2013.
El objetivo de esta Asociación es suscitar entre la comunidad universitaria una mentalidad de servicio a través
de las actividades de voluntariado, canalizando el tiempo y dedicación que cada alumno pueda aportar
durante el curso y en verano.
Cada año, al comenzar el curso académico, se presentan en las clases y en distintos soportes las actividades
de voluntariado programadas para todo el curso. Las hay de carácter regular, que requieren un compromiso de
permanencia, y otras de carácter puntual, que responden a una necesidad del momento, como son la
Campaña de Navidad, la Campaña de Donación de Sangre o los Campos de Trabajo de verano.
En el curso 2012/2013 se han firmado varios convenios de colaboración con otras ONG y entidades
relacionadas con el voluntariado:

Convenio Villanueva Solidaria – Kianda Foundation con el objetivo de establecer y consolidar la
cooperación entre las dos entidades para la implantación y desarrollo de proyectos comunes, tanto de
carácter humanitario como de captación de fondos para proyectos en Kenia (Programa CHEP).

Convenio Villanueva Solidaria – World Youth Alliance (Alianza Mundial de la Juventud-WYA), una ONG
de ámbito internacional y con presencia permanente en las Naciones Unidas que trabaja por promover la
dignidad de la persona y por incrementar la solidaridad entre las naciones desarrolladas y las que se
encuentran en vías de desarrollo. Con estos objetivos, una de las principales actividades de la ONG es la
formación filosófico-jurídica de sus miembros.
Consuelo Martínez Priego, profesora del Área de Educación, ha iniciado el desarrollo y la
promoción en Madrid de la World Youth Alliance.
Participa en el proyecto Leonor Gómez Recio, alumna de 5º de Derecho.

Convenio Villanueva – Comunidad de Madrid, Consejería de Asuntos Sociales, con el fin de promover y
difundir el voluntariado en todo el ámbito autonómico, a través de su Dirección General de Voluntariado
y de Cooperación al Desarrollo.
PRESENTACIÓN de la ASOCIACIÓN a los NUEVOS ALUMNOS

Curso Cero: presentación de la Asociación y de las actividades del curso.
Vídeo presentación: \\Admonsrv\villanueva solidaria\Presentaciones VS\Presentac.2010-11\vs2009definitivo.wmv
Durante los meses de octubre y noviembre de 2012 las responsables de Villanueva Solidaria realizaron varias
entrevistas personalizadas con los alumnos interesados.
JORNADA SOLIDARIA

Jornada Solidaria: asisten 20 alumnos en Claudio Coello y 120 alumnos en Mirasierra.
11.30h – 12.30h. Miniferia en la entrada. Aproximadamente unos 25 voluntarios de todas las Áreas dan
información de las actividades de este curso. Se recogen muchas solicitudes en todas las actividades.
29
Comunidad Universitaria
Villanueva 2012 - 2013
12.00h – 13.30h. Mesa redonda Campos de Trabajo. Participan 8 alumnos que estuvieron en los Campos de
Trabajo de Camerún y Kenia. Modera: Alex Matas. Los alumnos realizan una presentación de fotos y relatan su
experiencia.
15.30h – 16h. Mesa redonda (solo en Mirasierra) con representantes de las ong/fundaciones con las que
trabajamos: Best Buddies, Fundación del Valle, Desarrollo y Asistencia, Cooperación Social. Asisten 35
alumnos.
ACTIVIDADES de VOLUNTARIADO
A)





B)




Voluntariado permanente durante del curso
Cotolengo: sábados por la mañana cada 15 días.
Apoyo escolar en la Asociación Valdeperales y en colaboración
con Cooperación Social.
Desarrollo y Asistencia: atención a ancianos y enfermos en
hospitales, residencias y domicilios.
Discapacitados intelectuales con Best Buddies ONG.
Desayuno Solidario: los primeros jueves de cada mes en la
cafetería de la sede de Mirasierra. Colaboran Coca Cola y
Aramark.
Voluntariado puntual
Cruz Roja: campaña de donación de sangre en noviembre y en
marzo en las dos sedes. Participan un total de 187 alumnos.
Campaña de Navidad:
Atención a 60 familias con un lote de comida. En colaboración
con Valdeperales:
recogida de productos y juguetes por aula.
tres alumnos de cada aula llevan el lote a cada familia
Participa una antigua alumna de Publicidad y se cuenta con la colaboración económica de profesores.
CAMPOS de TRABAJO VERANO: Jornada Mundial de la Juventud 2013 en Río de Jane
Desde el mes de noviembre de 2012 se realizan las gestiones oportunas para decidir los campos de trabajo
previos a la Jornada Mundial de la Juventud en Rio de Janeiro.
Para los interesados en el voluntariado se realizaron algunas acciones:

Entrevistas personales para la selección.

Dos sesiones de formación de voluntariado con alumnos inscritos, impartidas por el capellán de FCOM.
30
Comunidad Universitaria
Villanueva 2012 - 2013


Fin de semana de formación:
Sesión “Voluntariado con personas con discapacidad intelectual: características y rasgos
fundamentales”.
Reuniones de preparación y trabajo de organización del Campo de Trabajo.
Iniciativa con el fin de recaudar fondos para el Campo de Trabajo: sorteo de un Ipad mini.
Desarrollo de los Campos de Trabajo:
1. Actividad de voluntariado desarrollada del 9 al 22 de julio: “Casa de los Pobres” de las Hermanas de la
Caridad de San Vicente de Paúl en Nova Friburgo. Pintura de la fachada de uno de los pabellones y
atención de los discapacitados.
Salida en los medios de comunicación: entrevistas por radio (Cope), La Razón y entrevista en Globo TV - TV
nacional brasileña http://globotv.globo.com/inter-tv-rj/rj-inter-tv-1a-edicao/v/nova-friburgo-rj-recebe-peregrinosque-vao-participar-da-jmj/2693363/
Durante la “Semana Misionera” se compaginó el voluntariado con las actividades organizadas: Misa de
apertura y clausura, Festival Cultural, Concierto Religioso y Vía Crucis. Las chicas participaron activamente en
todas las actividades a petición del padre Marcus, responsable de la organización, junto con más de 2.000
peregrinos de diversas nacionalidades (Suiza, Islandia, Perú, Francia, México…).
2. Actividad de voluntariado del 14 al 22 de julio: restauración de tres iglesias en Jarinu, pueblo al norte de
Sao Paulo (reparación de algunas paredes y pintura de la fachada). Coincidieron con universitarios de cinco
países (Brasil, Canadá, Escocia, España y Japón). También se visitaron a familias desfavorecidas de la zona
llevándoles ropa y alimentos.
31
Comunidad Universitaria
Villanueva 2012 - 2013
ACTIVIDADES SOLIDARIAS durante el CURSO
A)
SPOT PUBLICITARIO
Elaboración de un corto por alumnos del Área de
Comunicación para promocionar la Campaña de Navidad:
https://www.youtube.com/watch?v=xfqB3ySt6UM

Estreno realizado en la cafetería de la sede de
Mirasierra en diciembre de 2012 para dar comienzo a la
Campaña de Navidad.

Proyección del corto en cada clase de todas las Áreas
para la presentación de la Campaña.
B)
EXPOSICIÓN FOTOGRÁFICA sobre ÁFRICA
Exposición en ambas sedes, y durante una semana, de fotografías de los Campos de Trabajo 2012 en
Kenia y Camerún.
C) CONCIERTO SOLIDARIO KENIA
Concierto Solidario el 1 de diciembre de 2012. Participaron
cuatro grupos de música, uno de ellos formado por alumnos
de Villanueva, para recaudar fondos para el Programa CHEP
(Children’s Health Programme), proyecto de Kianda
Foundation en colaboración con la Fundación del Valle,
destinado a una completa atención sanitaria de 4.200
menores y 1.800 padres por un período de 10 años.
Asistentes: 143 personas.
32
Comunidad Universitaria
Villanueva 2012 - 2013
D) COLABORACIÓN con CUV3
En la sección permanente de Villanueva Solidaria se han incluido noticias y reportajes elaborados por
alumnos de la FCOM sobre las actividades realizadas por los alumnos durante el curso 2012/2013.
http://www.cuv3.com/category/actualidad_fcom/villa_solidaria/
E)
OTRAS ACCIONES

Primer premio para el proyecto Villanueva Solidaria-Kimlea 2012 en la Jornada para la formación y
sensibilización del voluntariado, organizada por la Fundación Promoción Social de la Cultura (FPSC)
dentro del ciclo "Mujer Voluntaria, Mujer Protagonista". Con el patrocinio del Instituto de la Mujer.

Villanueva Solidaria se ha puesto en contacto con Helsinki Human Dimension, Desarrollo y
Asistencia y la WYA para futuras colaboraciones durante el curso 2013/2014, en relación con la
formación en Derechos Humanos a los alumnos de Derecho y del título propio de Gobierno de
Instituciones.

Villanueva Solidaria presenta como candidato a José Mª Echánove (2º PU) para la Campaña de
Voluntariado Juvenil de la Comunidad de Madrid, con el fin de promover el voluntariado entre los
jóvenes.

Las responsables de Villanueva Solidaria participan en la conferencia "Herramientas de Internet para
tu entidad social: oportunidades y buenas prácticas", organizada por la Escuela de Voluntariado de
la Comunidad de Madrid, en la que se abordaron algunos de los aspectos más relevantes del espacio
web y como este se pone a disposición de las entidades a través de diferentes herramientas de gran
utilidad.
GRUPO de TEATRO
Los alumnos del grupo de teatro del Centro Universitario Villanueva representaron la obra de Henrik Ibsen El
pato salvaje, que se estrenó el 17 de mayo en el Paraninfo de la Universidad Complutense de Madrid y volverá
a escena los días 23 y 24 del mismo mes en el Centro Cultural Nicolás Salmerón de Madrid.
El pato salvaje (Vildanden) fue escrita en 1884 por quien es considerado el más importante dramaturgo
noruego y uno de los autores que más han influido en la dramaturgia moderna, padre del drama realista
moderno y antecedente del teatro simbólico.
33
Comunidad Universitaria
Villanueva 2012 - 2013
PREMIOS KERYGMA
Más de 500 personas participaron el lunes 6 de mayo en la Gala de Entrega de Premios del concurso
Internacional de cortos y spots, Kerygma Awards, que se celebró en la Sala Florida Park. Javi Nieves y Mar
Amate, presentadores de esta tercera edición, hicieron entrega de cinco accésits, una mención especial, el
Premio K –que este año se entregó a la actriz Elena Furiase por su corta pero intensa trayectoria profesional– y
tres primeros premios valorados en 8.000 dólares.
El corto ganador, Road to silence, abordaba el tema de esta tercera edición, el silencio, considerando cómo es
nuestra conciencia, a la que accedemos mediante el silencio, la que nos procura la reflexión. Su directora,
Clara Blázquez, animó a todos los jóvenes universitarios a pelear por la industria del cine.
Babilonia, de Esmeralda Viruete, obtuvo el segundo premio, valorado en 2.000 dólares. En este corto, los seres
humanos, tras perder la capacidad de hablar, recuperan toda la bondad que tienen escondida, pero, cuando
recuperan el habla, solo algunos han cambiado.
El tercer premio, dotado con 1.000 dólares, fue para Conexión. Con este trabajo, alumnos del CEU criticaron
una sociedad maniatada por las telecomunicaciones, que pierde la capacidad de relacionarse de otra forma.
Durante la Gala de los Kerygma Awards 2013 estuvieron presentes algunos miembros del jurado, como Rafael
Gordon, Ouka Lele, Fernando López Mirones, Jerónimo José Martín o Raquel Espantaleón.
TWEET CREDO
Showing Fundation y el Centro Universitario Villanueva llevaron a cabo, el 9 de
octubre, TweetCredo, una iniciativa que tiene como objetivo adaptar las verdades
del Catecismo al lenguaje de las redes sociales.
Desde la fecha de su lanzamiento, TweetCredo tuvo una gran repercusión en las
redes sociales y ha alcanzado más de 450 seguidores en su perfil de Twitter
(@TweetCredo) y más de 2.000 visitas a su canal de YouTube (TweetCredo).
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Comunidad Universitaria
Villanueva 2012 - 2013
Cada jueves, la web de Tweet Credo presenta un vídeo ideado, producido y protagonizado por los propios
alumnos, y relativo a un punto del Catecismo. Este ejercicio ha abierto la posibilidad de que los estudiantes
reflexionen sobre temas universales, y sean asesorados por profesionales del mundo del cine, la televisión, la
publicidad y el marketing.
CINE ANTROPOLÓGICO
Varios profesores organizan una actividad de cine mensual en la que se proyecta una película y hay un
coloquio para los alumnos que lo deseen. El objetivo de esta actividad, además de disfrutar de buen cine, es
lanzar una serie de reflexiones desde el punto de vista antropológico.
Las películas elegidas para este curso han sido:
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Sesión de octubre: Take Sehelter, de Jeff Nichols.
Sesión de noviembre: Monrise Kingdom, de Wes Anderson.
Sesión de diciembre: Ni uno menos, de Zhang Yimou.
Sesión de enero: Extraños en el paraíso, de Jim Jarmuch.
Sesión de marzo: La cabina del doctor Caligari, de Rober Wein.
Sesión de abril: El sur, de Víctor Erice.
Sesión de mayo: La vida de Pi, de Angi Lee.
DEPORTES
SEDE de CLAUDIO COELLO
El curso 2012/2013 ha tenido una de las mejores ligas de fútbol de la historia de Villanueva: han participado
17 equipos con una media de 10 jugadores por equipo, lo que hace un total de 170 alumnos.
Los partidos se han jugado los miércoles y viernes al mediodía, en los campos de Fútbol 7 de “La Chopera”, en
el parque de El Retiro.
El equilibrio entre buen ambiente y competitividad es ya un sello característico de la liga de Fútbol Villanueva,
y constituye un fiel reflejo de los valores que se transmiten en el Centro Universitario. También ha servido para
facilitar las relaciones entre los alumnos, ya sea por la integración de los equipos de alumnos extranjeros, ya
sea por el conocimiento mutuo entre alumnos de diferentes cursos.
Como aspecto anecdótico, este año la liga fue ganada por el equipo de profesores y antiguos alumnos. Al
igual que en otros años, la liga terminó con un acto de entrega de trofeos, la proyección de un vídeo con los
mejores momentos y un aperitivo para los asistentes.
SEDE de MIRASIERRA
En esta sede tiene gran aceptación el fútbol sala masculino y durante este curso se ha celebrado, desde
octubre hasta mayo, la XI edición del torneo, en la que han participado 14 equipos: 2 de Educación, 11 de
Comunicación y el de profesores (de Educación, Comunicación y PAS). En total han participado unos 120
alumnos y los partidos tuvieron lugar en el polideportivo de La Masó. La clasificación fue la siguiente: Primer
puesto: 1º de Audiovisual; Segundo puesto: 2º de Periodismo y Tercer puesto: 5º de Publicidad.
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Comunidad Universitaria
Villanueva 2012 - 2013
UN AÑO DE ACTUALIDAD
VILLANUEVA
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Un año más de Actualidad Villanueva
Villanueva 2012 - 2013
EN PERIODISMO, PUBLICIDAD Y RR.PP. Y
COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL
Un año más de Actualidad Villanueva
Villanueva 2012 - 2013
Periodistas emprendedores protagonizan la Xª Jornada de Periodismo que organiza el
Área de Comunicación
El Centro Universitario Villanueva recibe a profesionales de la información que han sabido emprender y
encontrar oportunidades en tiempos de crisis
El Centro Universitario Villanueva ha celebrado las Xª Jornadas de Periodismo, cuyo tema
ha sido este año "Periodistas y algo más". En esta jornada se han reunido varios
profesionales de la información que han emprendido y creado su propia marca
periodística en tiempos de crisis.
La conferencia inaugural ha corrido a cargo de Antonio Delgado, periodista
especializado en tecnología y analista de tendencias. Delgado ha iniciado su intervención
asegurando que hay futuro para el periodismo, y un futuro muy prometedor, si se saben
aprovechar las múltiples oportunidades que hoy en día se nos ofrecen, especialmente a
través del periodismo digital.
En las mesas redondas que se han realizado posteriormente han participado periodistas
como Mar Abad, directora de Yorokobu, una revista online y en papel que ha obtenido una gran aceptación
por parte de la audiencia gracias a su estilo innovador y su interés ante todo por la creatividad; o Patricia
Fernández de Lis, directora de la web Materia, una web de noticias de ciencia, medio ambiente, salud y
tecnología.
También se han presentado proyectos como el de Luis Díez, cofundador de Cuartopoder.es, un periódico de
blogs con información más especializada y para noticias que no están encorsetadas por las limitaciones a las
que muchas veces están sujetos los periodistas de los grandes medios; o FronteraD, revista digital que dirige
Alfonso Armada, quien ha explicado a los alumnos que emprendió esta labor para dejar de lamentarse por la
mala situación del periodismo en España y hacer algo por cambiarla. Sobre este aspecto, ha intervenido
también Daniel Campos, periodista de Servimedia, que ha animado a los futuros periodistas de la universidad a
permanecer firmes ante las posibles presiones que puede llegar a provocar su trabajo y a hacerse respetar en
las redacciones para hacer valer la propia marca.
La clausura de la jornada la ha realizado David Mora Gandarillas, un emprendedor de 25 años que decidió un
buen día empezar un blog para compartir lo que él sabía. Ahora se dedica a ayudar a personas que quieren
emprender y crear nuevos proyectos.
IVª Jornada de Grupos de Investigación en Infancia y Comunicación
El título de la jornada es "Los nuevos retos en investigación frente a los tiempos de crisis"
El 8 de octubre se celebrará la cuarta edición de la Jornada de Grupos de Investigación en Infancia y
Comunicación en la sede de Claudio Coello, 11 del Centro Universitario Villanueva.
El título que ha sido escogido para esta jornada es "Los nuevos retos en investigación frente a los tiempos de
crisis" y de su organización se encarga el Grupo GICOMSOC de la Universidad Rey Juan Carlos (proyecto de
investigación I+D+I) y la Asociación Infancia y Comunicación (Kids&Com).
Al final de la jornada se celebrará la asamblea de la Asociación Internacional para la Investigación sobre
Infancia, Juventud y Comunicación, cuyo objetivo es compartir información en un entorno de diálogo abierto,
así como generar y estrechar los lazos de cooperación en torno a líneas de investigación que tengan su foco
puesto en las relaciones entre infancia, juventud y TIC.
Un año más de Actualidad Villanueva
Villanueva 2012 - 2013
Programa:
11.30 h. Presentación de la Jornada:
Mª del Carmen García Galera, Presidenta de la Asociación Kids & Com
Luis Núñez Ladeveze, Presidente honorífico Asociación Kids & Com
Antonio García Jiménez, Decano de la Área de Ciencias de la Comunicación de la URJC. Grupo GICOMSOC.
12.00 h. Conferencia. Responsable de la Dirección General de Relaciones internacionales y con Europa
13.00 h. Grupos De investigación I. Presentación de líneas de trabajo y discusión de proyectos
14.00 h. Almuerzo
16.00 h. Grupos de Investigación II. Presentación de líneas de trabajo y discusión de proyectos
17.00 h. Asamblea de la Asociación
El profesor Jordi Gasull trae el Goya de "Las aventuras de Tadeo Jones" al Centro
Universitario Villanueva
Las aventuras de Tadeo Jones ha conseguido en 2012 un total de 2,7 millones de espectadores y ha recaudado
cerca de 18 millones de euros, con lo que se ha convertido en la película de animación más taquillera del cine
español
Jordi Gasull, profesor de guion en el Área de Comunicación, ha compartido con
los alumnos del Centro Universitario Villanueva su experiencia en la Gala de los
Goya, donde recogió los galardones al mejor guion adaptado y a la mejor película
de animación como guionista de la película "Las aventuras de Tadeo Jones".
La película consiguió también el Goya al director novel, en la persona de Enrique
Gato, con lo que redondeó una gran noche y puso la guinda a un proyecto que
se ha convertido en la sensación de la taquilla no sólo en España sino, sobre todo, fuera de nuestro país.
Las aventuras de Tadeo Jones ha conseguido en 2012 un total de 2,7 millones de espectadores y ha
recaudado cerca de 18 millones de euros, con lo que se ha convertido en la película de animación más
taquillera del cine español y la segunda cinta más vista del año en España, por detrás de Lo imposible.
Jordi Gasull es uno de los guionistas que está detrás del proyecto, junto a Javier Barreira, Gorka Magallón,
Ignacio del Moral y Neil Landau. También ha sido guionista de los largometrajes Lope y Bruc el desafío.
Estudió guión en la Universidad de California, en Los Ángeles, donde cursó varios posgrados en Escritura y
Desarrollo para Cine y Televisión, y actualmente trabaja en un nuevo proyecto junto al director de Tadeo
Jones. En el Centro Universitario Villanueva imparte clases a los alumnos de Comunicación Audiovisual.
Pedro Rodríguez, profesor de Periodismo, premiado por la Organización de Periodistas
Iberoamericanos
El galardón de «Personalidad Iberoamericana del Año» se le entregará el 21 de septiembre en la sede de la
UNESCO en París
Pedro Rodríguez, profesor del área de Comunicación en el Centro Universitario Villanueva, ha recibido del
Comité Ejecutivo de la Organización de Periodistas Iberoamericanos (OPI) el premio «Personalidad
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Villanueva 2012 - 2013
Iberoamericana del Año» en reconocimiento a su trayectoria profesional. El galardón, que ha sido otorgado
por unanimidad, se le entregará el 21 de septiembre en la sede de la UNESCO en París.
Entre algunos de los aspectos más destacables del recorrido profesional de Pedro Rodríguez está el haber sido
corresponsal del ABC en Washington desde 1990 hasta 2011, una oportunidad única para escribir sobre el
intenso y transformador capítulo de historia americana que abarca desde el final de la Guerra Fría hasta el
“boom” de internet, pasando por múltiples elecciones presidenciales.
En sus trabajos más recientes -además de colaboraciones radiofónicas con la cadena SER (en el programa "A
vivir que son dos días"), Punto Radio, artículos de análisis para publicaciones como Cuadernos de Periodistas y
diversas ponencias- ha tenido ocasión de entrevistar tanto al presidente George W. Bush como a Colin Powell
y Condoleezza Rice. También ha recibido numerosas invitaciones como analista de actualidad tanto por las
cadenas internacionales CNN y BBC, así como la Deutsche Welle, Univisión y Worldnet.
Premio extraordinario fin de carrera, Pedro Rodríguez es licenciado y Máster en Periodismo por la Área de
Ciencias de la Información de la Universidad Complutense de Madrid. Como becario Fulbright, amplió su
formación académica en la Escuela Paul Nitze de Estudios Internacionales Avanzados (SAIS) de la Universidad
Johns Hopkins. En mayo de 1996 completó en la Universidad de Georgetown otro Máster especializado en la
Política Exterior de Estados Unidos y sus medios de comunicación.
Javier de Rivera, Director General de GOCCO, presidirá la apertura del curso del
Título de Comunicación y Gestión de la Moda
A la inauguración del curso académico asistirán cerca de 200 estudiantes españoles e internacionales del ámbito
de la Empresa, el Derecho y la Comunicación
Javier de Rivera, Director General de la marca de ropa infantil GOCCO, presidirá el miércoles 3 de octubre la
inauguración del nuevo curso académico 2012-2013 del Título de Comunicación y Gestión de la Moda, que
tendrá lugar en la sede de Claudio Coello, 11 del Centro Universitario Villanueva.
Javier de Rivera ha sido Consejero Delegado y miembro del Consejo de Administración de La Carta de Vinos,
de la empresa de moda infantil Neck & Neck y de Expeditors Internacional. Asimismo, previamente ha
ocupado el cargo de Director Gerente de Setir S.A. y ha trabajado como auditor en el sector de servicios
financieros.
Este acto, que abre la sexta promoción del Título en Comunicación y Gestión de Moda, contará con la
presencia de 200 estudiantes españoles e internacionales del ámbito de la Empresa, el Derecho y la
Comunicación que se especializan en contenidos específicos de la industria de la Moda.
Fecha: 3 Octubre 2012 |Hora: 18.00 horas | Lugar: Claudio Coello, 11, Salón de Actos
Más información: www.comunicacionygestiondemoda.com
Investigar la Comunicación / Trasladar el conocimiento: Barreras y expectativas
El Observatorio Comunicación y Sociedad del Centro Universitario Villanueva participa en la jornada que
organiza el Departamento Periodimo IV, MEDIACOM UCM y el Grupo COMUNICAR
El 9 de octubre se celebró en el Salón de Grados de la Facultad de Ciencias de la Información de la
Universidad Complutense de Madrid la jornada "Investigar la Comunicación / Trasladar el conocimiento:
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Villanueva 2012 - 2013
Barreras y expectativas", en la que participa el Observatorio Comunicación y Sociedad del Centro
Universitario Villanueva.
En la inauguración de la jornada intervinieron D. Joaquín Plumet, Vicerrector de Investigación de la UCM;
Dña. Carmen Pérez Armiñan, Decana de la Facultad de Ciencias de la Información; D. Fernando Peinado,
Director del Departamento Periodismo IV; y D. José Ignacio Aguaded, Director del Grupo Comunicar.
El evento estuvo dividido en cuatro paneles diferenciados:
El primero, moderado por Pilar Cousido, Directora de la Revista DERECOM, se tituló "Las revistas científicas
en la vanguardia de la Comunicación: tendencias y posibilidades de colaboración con el sistema mediático" e
intervendrán Dña. María Jesús Casal, Directora de Estudios Mensaje Periodístico; D. Francisco García,
Director de ICONO14; e Hipólito Vivar, Director de Área Abierta.
El segundo panel, que fue moderado por Dña. Lola Cáceres, del Departamento de Sociología IV, se tituló
"Comunicar el conocimiento: la demanda de los investigadores". Bajo este contexto, participarán D. Antonio
García, de la URJC; Dña. Carmen Marta, profesora de la Universidad de Zaragoza; Dña. Carmen García
Galera, Presidenta de KIDS & COM; la profesora del Centro Universitario Villanueva Carmen Fuente Cobo,
como miembro del Observatorio Comunicación y Sociedad; D. Pedro Farias, Secretario Ejecutivo Crue, de la
Universidad de Málaga; y el Catedrático D. Roberto Aparici, de la UNED.
A continuación, el tercer panel, moderado por D. David Caldevilla, Director de CUICIID, los participantes
trataron de responder a la pregunta que tiene como nombre el título de la sesión: "¿Es posible la implicación
de los profesionales en la investigación sobre la comunicación?". En este caso, participarán Dña. Elsa
González, Presidenta de la Federación de Asociaciones de la Prensa; D. Alejandro Perales, Presidente de
AUC; D. Alfonso Sánchez, Director de Onda Madrid; y D. Julio Somoano, Director de Informativos de TVE.
Para finalizar el evento, D. Miguel Ángel Ortiz Sobrino, del Departamento Periodismo IV, moderó las
intervenciones de D. José Manuel Pérez Tornero, Catedrático de la UAB; y de D. José Ignacio Aguaded,
Director de la Revista Comunicar. Durante esta sesión se tratará "El curriculum UNESCO" y se llevó a cabo la
presentación del número especial de la Revista Comunicar.
El trabajo de varias alumnas de Comunicación y Gestión de la Moda, en el programa
"Tirando del hilo" de "La 2" de RTVE
Se trata del proyecto del equipo Customize Shoes, que realizaron las alumnas del Título propio en
Comunicación y Gestión de la Moda con el asesoramiento de Olivier Valecillo, Consejero Delegado de Globally
El pasado 25 de octubre, el programa Crónicas - Tirando del hilo de "La 2" de RTVE retransmitió uno de los
trabajos académicos realizado por alumnas del Título propio en Comunicación y Gestión de la Moda del
Centro Universitario Villanueva.
Se trata de un trabajo realizado por el equipo Customize Shoes, un proyecto ganador de fin del Título en
Comunicación y Gestión de la Moda creado por Covadonga Berjón, Beatriz Granados, Silvia Irezábal y
Cristina Martínez. En él, las alumnas han tenido un año para poner en marcha el proyecto con el
asesoramiento de Olivier Valecillo, Consejero Delegado de Globally.
El programa también muestra la experiencia de las alumnas de la asignatura Eco Moda, de la profesora Belén
Torregrosa, para la cual han tenido que vestirse exclusivamente con 6 prendas durante un mes, en un intento
por poner en práctica los conceptos de "ecológico" y "sostenible".
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Un año más de Actualidad Villanueva
Villanueva 2012 - 2013
"Espías y traidores"
Es la nueva obra de Fernando Rueda, profesor de Semiótica de la Comunicación de Masas en el Grado de
Periodismo, que presentará el próximo 6 de noviembre en el Fórum de FNAC Castellana
Fernando Rueda, profesor de Semiótica de la Comunicación de Masas en el Grado
de Periodismo, ha publicado "Espías y traidores. Los 25 mejores agentes dobles de
la historia", una obra que contiene veinticinco casos apasionantes, entre los que se
encuentran cinco españoles, sobre el papel de los agentes dobles en algunos
acontecimientos históricos como la crisis de los misiles de Cuba o las alianzas de
España con los servicios secretos extranjeros.
El profesor Rueda, también autor de Las alcantarillas del poder, acerca al lector a
todos los detalles que pueden explicar las razones del comportamiento de los
espías: sus sueños y pesadillas de la infancia, sus amores, las decepciones que le
marcaron… ¿Cómo se sobrelleva día a día la tensión de que en cualquier momento
un pequeño error puede acabar con un inconsistente castillo de naipes?
El libro, publicado en la editorial "La esfera de los libros", está disponible en las librerías desde el 16 de
octubre. El 6 de noviembre se llevará a cabo una presentación abierta al público en la que intervendrá el
autor de la obra, Fernando Rueda, junto con Alberto Madolell, hijo del doble agente Joaquín Madolell; y
Manuel Rey, ex espía del servicio secreto español. El acto se realizará en el Fórum de FNAC Castellana (Paseo
de la Castellana, 79) a las 19.30 horas.
Tercera edición de Global Fashion Conference
El congreso que tiene como objetivo reunir a la academia y a la empresa para debatir los temas y tendencias del
sector de la moda cada dos años.
Los días 15, 16 y 17 de noviembre se celebrará en Madrid la tercera edición de
Global Fashion Conference, un congreso que tiene como objetivo reunir el
mundo académico y la empresa para debatir los temas y tendencias del sector
de la moda cada dos años. La organización del Congreso está en manos de
Isabel Cantista, de la Universidad Lusíada de Oporto (Portugal); Paloma Díaz
Soloaga, profesora de la UCM y Directora del Título en Comunicación y Gestión
de Moda del Centro Universitario Villanueva; y Saskia Westerduin, de la
Universidad de Ghent (Bélgica). Tendrá lugar en la Facultad de Comunicación
de la Universidad Complutense de Madrid (UCM) y en el Museo del Traje.
La moda española estará presente en una mesa redonda que se celebrará el viernes por la mañana con el
título “Fashion districts and fashion shops in Madrid: from Salamanca to Soho”, moderada por Carlos Delso,
Consejero Delegado de Louis Vuitton en España y profesor del Título de Moda. Asimismo, contará con la
participación de Adriana Domínguez, de Adolfo Domínguez; Jacob Varela, de Felipe Varela; Beatriz Nicolás,
de Yube; y Ainhoa García de Del Pozo.
Durante estos dos días presentarán sus ponencias figuras tan relevantes en el ámbito académico de la moda
como el Decano del Institute Français de la Mode, Dominique Jacomet, o Cynthia Lawson, de la Parsons New
School for Design de Nueva York. Además, se darán cita en la Universidad Complutense más de 60
académicos de países tan distintos como Arabia Saudí, Reino Unido, Colombia, Brasil, Estados Unidos, Bélgica,
Italia o España.
El congreso cuenta con el patrocinio de TOUS, L’Oreal, Swarovski y el Centro Universitario Villanueva.
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Villanueva 2012 - 2013
El Centro Universitario Villanueva creó el Título en Comunicación y Gestión de Moda en 2007 de forma
pionera para dar respuesta a un sector que exige cada vez más profesionales formados en la dirección de
empresas de moda, así como en el manejo de las herramientas de comunicación específicas de esta industria.
El Título se imparte al mismo tiempo que los alumnos estudian Publicidad, Periodismo, Comunicación
Audiovisual, Derecho o Administración y Dirección de Empresas.
"Las opciones de futuro en el mundo de la moda"
Es el título de la nueva edición del Global Fashion International Conference, que se celebrará en Madrid del 15
al 17 de noviembre
Los días 15, 16 y 17 de noviembre se celebrará en la Facultad de Comunicación de la Universidad
Complutense de Madrid el III Global Fashion International Conference bajo el título de "Las opciones de
futuro en el mundo de la moda".
El evento ha sido organizado por Paloma Díaz Soloaga, directora de Comunicación y Gestión de la Moda en
Villanueva y profesora de la Universidad Complutense de Madrid; Isabel Cantista, de la Universidade Lusiada
do Porto; y Saskia Westerduin, de la Universidad de Gent.
El profesor de Villanueva Jordi Gasull, productor y guionista de "Las aventuras de
Tadeo Jones"
La producción española se ha consolidado como uno de los estrenos de animación mejor valorados del año
Jordi Gasull, profesor visitante del Centro Universitario Villanueva, ha participado como productor y guionista
de la película "Las aventuras de Tadeo Jones", que se ha consolidado como uno de los mejores filmes de
animación digital de esta temporada superando en las taquillas españolas a otras películas de su género como
Brave, Lorax o Madagascar 2.
Tadeo Jones fue creado en 2001 por Enrique Gato y, ese año, fue el protagonista del corto español de
animación más premiado de la historia. Ahora, en la película, una parodia de las películas del aventurero de
“En busca del arca perdida”, el protagonista es un obrero de Chicago que sueña con convertirse en
arqueólogo. Con la ayuda de su perro Jeff, una intrépida profesora, un loro mudo y un buscavidas, intentarán
salvar la mítica ciudad perdida de los Incas de una malvada corporación de cazatesoros llamada Oddyseus.
Jordi Gasull, que se define antes como guionista que como productor, ha realizado los guiones de películas
como “El Viaje de Arian”, “Lope”, “Bruc” y ahora “Las Aventuras Tadeo Jones”.
Cuatro alumnos de Villanueva, finalistas en la IX edición del Premio "El Chupete Joven"
Dos grupos formados por alumnos del Centro Universitario Villanueva acceden a la final de este Festival
Internacional de Publicidad y Comunicación Infantil
Dos grupos formados por alumnos del Centro Universitario Villanueva (Irene Martín García, Belén García
Solbes, Alicia Kirán y Javier Kirán -antiguo alumno-) han sido seleccionados finalistas para el Premio “El
Chupete Joven”, uno de los galardones a la comunicación responsable que se entregan anualmente el
conocido Festival Internacional de Publicidad y Comunicación Infantil "El Chupete".
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Villanueva 2012 - 2013
Entre los nominados, series tan populares como Peppa Pig, Paco Ibáñez y sus “Mortadelo y Filemón”, marcas
como McDonalds o Dodot, o películas como Tadeo Jones, del guionista y profesor del Centro Universitario
Villanaueva Jordi Gassull.
El objetivo de este galardón, que este año cuenta con la colaboración de
Getty Images y de la agencia Mobile Dreams Factory, es crear una
comunicación capaz de movilizar a un público tan complicado y original
como es el infantil, teniendo en cuenta todos los factores que rodean a este
target (poder adquisitivo, capacidad de tomar decisiones en su tiempo de
ocio, comunicar a sus responsables, etc.). Siempre bajo el paraguas de la
responsabilidad que conlleva dirigirse a este público.
El profesor José Julio Perlado, invitado a "La aventura del saber" de La 2 de RTVE
Explica sus experiencias como corresponsal del diario ABC en París durante las revueltas de mayo del 68
Con motivo del 45 aniversario de las protestas que se produjeron en Francia durante los meses de mayo y
junio de 1968, el profesor, periodista y escritor José Julio Perlado ha participado en el programa "La aventura
del saber", que se emite a través de La 2 de RTVE, donde ha sido entrevistado por el director del programa,
Salvador Valdés.
José Julio Perlado, corresponsal del diario ABC en París entre 1968 y 1971, explica los inicios y el desarrollo
de esta cadena de protestas que, iniciadas por grupos estudiantiles, dieron lugar a la mayor huelga general de
la historia de Francia y, posiblemente, una de las mayores de Europa.
Tras su experiencia como corresponsal durante estos acontecimientos, José Julio Perlado escribió una de sus
obras, "París, mayo 1968. Crónica de un corresponsal".
La Correspondencia de Villanueva Nº 30
Nuevo número del periódico bimensual "La Correspondencia de Villanueva", elaborado por los alumnos de 4º y
5º de Periodismo del Centro Universitario Villanueva, dentro del departamento de Producción de Medios.
El número 30 del periódico La Correspondencia de Villanueva, el último del curso 2012-2013, llega con la
maleta a cuestas, la que arrastran los jóvenes españoles que -¡quién lo iba a decir!- han puesto rumbo a
Hispanoamérica para encontrar allí un futuro laboral que se les niega en España. Conoceremos sus historias en
un reportaje con un titular que lo dice todo: La Reconquista de América.
En la redacción de La Correspondencia de Villanueva participa cada año más de medio centenar de alumnos
de la universidad, para quienes es de gran utilidad esta práctica profesional en la recta final de sus estudios.
Por las páginas de La Correspondencia han pasado ya, entre otros, el seleccionador nacional, Vicente del
Bosque; el poeta Francisco Brines y periodistas como Iñaki Gabilondo, Susanna Griso o Pilar Cernuda.
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Villanueva 2012 - 2013
Acto de graduación de los alumnos del Área de Comunicación del Centro Universitario
Villanueva
Al acto asistieron como invitados especiales D. Federico Morán, Secretario General de Universidades; y D.
Enrique González Macho, Presidente de la Academia de Cine.
El pasado 24 de mayo se llevó a cabo el acto de graduación de los alumnos de 5º curso de Periodismo,
Comunicación Audiovisual y Publicidad y Relaciones Públicas del Centro Universitario Villanueva en una
ceremonia celebrada en la Universidad Complutense de Madrid.
Los alumnos licenciados pertenecen a la X Promoción de Periodismo y Título Superior en Edición de Medios
Digitales, X Promoción de Publicidad y Relaciones Públicas y Título Superior en Comunicación Integral
Aplicada y VIII promoción de Comunicación Audiovisual y Título Superior en Realización y Producción de
Cine y Televisión.
El acto estuvo presidido por D. Federico Morán, Secretario General de Universidades; D. Javier Gutiérrez
Palacio, Director General del Centro Universitario Villanueva; D. Álvaro Niño del Portillo, Director del Área
de Comunicación; D. Enrique González Macho, Presidente de la Academia de Cine; y Dña. Carmen Fuente
Cobo, Adjunta a la Dirección del Área de Comunicación.
Lucas Vidal, el compositor de bandas sonoras más joven de la historia de Hollywood,
imparte un seminario a los alumnos de Comunicación Audiovisual
Ha trabajado para películas como 'El enigma del cuervo', 'La fría luz del día', 'Mientras duermes' o 'Fast&furious 6'
A sus 28 años es uno de los compositores de bandas sonoras más prometedor de la
escena cinematográfica norteamericana y española.
Cuenta que cuando era niño se recuperó de un cáncer y “solo soñaba con hacer
música y dirigir una orquesta” Ahora, en su currículum hay películas americanas
como 'El enigma del cuervo', con John Cusack, 'La fría luz del día', con Bruce Willis y
Sigourney Weaver, y españolas 'Mientras duermes', de Jaume Balagueró. La más
reciente, 'Fast & furious 6', protagonizada por Vin Diesel, Paul Walker y Dwayne
Johnson.
Quien es ya el músico más joven en la historia de Hollywood en crear la música de una película de un gran
estudio, explicó a los alumnos todo el proceso de creación de una banda sonora: desde las primeras
conversaciones con el director hasta la grabación con la orquesta, pasando por los acercamientos digitales al
proyecto. Lo que quedó patente en el encuentro con Vidal es el entusiasmo y las ganas de crecer de quien
en 2011 fue nominado a mejor compositor revelación del año por la Asociación Internacional de Críticos de
Música de Cine.
Los alumnos de Comunicación asisten a una proyección privada de Blancanieves, de
Pablo Berger, junto al presidente de Arcadia Motion Pictures, Ángel Durández
Tras el visionado de la película, los alumnos pudieron realizar preguntas al presidente de la productora que
financió la galardonada película
El cine Paraíso de Mirasierra proyectó el pasado jueves la premiada Blancanieves, de Pablo Berger, en una
sesión privada para alumnos del Centro Universitario Villanueva. Al acto acudió Ángel Durández, presidente
de Arcadia Motion Pictures, la productora que financió la película.
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Un año más de Actualidad Villanueva
Villanueva 2012 - 2013
Tras la proyección, Durández respondió a las preguntas de los asistentes. Insistió en que lo
atrevido del proyecto que llegó a sus manos –una historia recurrente, adaptada de manera
inusual, muda y en blanco y negro- contrastó con la buena acogida inicial que la idea tuvo
en las televisiones. La España profunda, la manzana envenenada… Asumidos los riesgos y
una vez surcada la aventura, no duda en mostrar su satisfacción por el éxito de una empresa
que muestra a las claras el encanto del cine clásico.
Tres equipos de estudiantes del Grado de Publicidad, seleccionados para la fase final
de los Jóvenes Creativos del Festival de El Sol
La universidad es la que ha contado este año con más equipos entre los seleccionados para la fasse final.
Tres equipos del Centro Universitario Villanueva se han situado entre los 14 seleccionados para la fase final
del premio Jóvenes Creativos del Festival de El Sol. Con este resultado, la universidad ha sido la que más
equipos ha colocado en la “Short List Jóvenes Creativos”, de la que el Jurado seleccionará los tres trabajos
que a su entender, mejor cumplan los objetivos definidos en el concurso, y que serán premiados con los Sol
de Oro, Plata y Bronce.
Para el galardón, equipos de 2 a 4 alumnos de Publicidad y Relaciones Públicas de universidades de toda
Iberoamérica deben conformar una agencia ficticia y presentar una campaña publicitaria sobre un producto
concreto. Después, un jurado compuesto por diversas personalidades del ámbito de la publicidad selecciona
los tres trabajos que, a su entender, mejor cumplen los objetivos definidos en el concurso. Además del
Premio El Sol, en sus categorías de Oro, Plata y Bronce, Complot Escuela de Creativos entrega dos becas
completas al equipo ganador, que podrá optar entre los siguientes programas: Creatividad Integral,
Creatividad 2.0 / Nuevos Formatos, Dirección de Arte, Redacción Creativa o Intensivo de Verano
El Área de Comunicación ofrecerá el próximo curso los estudios simultáneos de
Periodismo o Publicidad y RR.PP. junto a Comunicación Audiovisual
Esta simultaneidad de estudios responde a la necesidad creciente de profesionales que conjuguen los
conocimientos de las distintas disciplinas del Área de Comunicación.
El Área de Comunicación del Centro Universitario Villanueva ofrecerá el próximo curso los estudios
simultáneos de Periodismo o Publicidad y RR.PP. junto a Comunicación Audiovisual, una combinación de
estudios que estaba a la espera de aprobación por parte de la Universidad Complutense de Madrid.
Esta simultaneidad de estudios responde a la necesidad creciente de profesionales que conjuguen los
conocimientos de las distintas disciplinas del Área de Comunicación. Mediante la correcta integración de
estos conocimientos, se obtienen las competencias necesarias para generar perfiles profesionales
polivalentes, con una extensa formación teórica y práctica que permite tanto el dominio de los lenguajes
periodístico o publicitario como el de los soportes más actuales para su comunicación y difusión.
El programa para el estudio de cualquiera de estas combinaciones se impartirá durante cuatro años y
contempla un horario lectivo de todas las mañanas y dos tardes, de lunes a viernes.
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Un año más de Actualidad Villanueva
Villanueva 2012 - 2013
La Correspondencia de Villanueva, el periódico que realizan los alumnos de
Periodismo, ahora en digital
Lorenzo Silva, Premio Planeta por su obra "La marca del meridiano", abre las páginas de la última edición de esta
publicación bimensual que elaboran los alumnos del Centro Universitario Villanueva
A partir ahora, con el número 29 de La Correspondencia de Villanueva, el periódico
bimensual que elaboran los alumnos de 4º y 5º de Periodismo será accesible a todos sus
lectores en Internet a través de esta página web además de en cuv3.com, el digital de la
FCOM de Villanueva.
Esta nueva edición abre con una entrevista a Lorenzo Silva, último Premio Planeta por su
obra “La marca del meridiano”, y cuenta también con otras entrevistas a personalidades
como Carles Francino, director de La Ventana de la Cadena Ser; Javier Gómez, periodista
de información deportiva en laSexta; o Flora Sáez, directora de la revista semanal
femenina Mía.
En la redacción de La Correspondencia de Villanueva participa cada año más de medio centenar de alumnos
de la universidad, para quienes es de gran utilidad esta práctica profesional en la recta final de sus estudios.
Por las páginas de La Correspondencia han pasado ya, entre otros, el seleccionador nacional, Vicente del
Bosque; el poeta Francisco Brines y periodistas como Iñaki Gabilondo, Susanna Griso o Pilar Cernuda.
El profesor José Antonio Irisarri obtiene la calificación de sobresaliente "Cum laude" en
la defensa de su tesis doctoral
"La responsabilidad corporativa de las Televisiones Privadas: protocolo de categorías e indicadores para la
medición de los contenidos de riesgo" es el título de su tesis
José Antonio Irisarri, profesor del Área de Comunicación del Centro
Universitario Villanueva, ha obtenido una calificación de sobresaliente “Cum
Laude” en la defensa de su tesis doctoral, que tituló "La responsabilidad
corporativa de las Televisiones Privadas: protocolo de categorías e
indicadores para la medición de los contenidos de riesgo".
Según la tesis del profesor Irisarri, dirigida por D. Luis Núñez Ladevéze y D.
Leopoldo Abad Alcalá, la parte más importante de la responsabilidad
corporativa de las televisiones es la emisión de contenidos que respeten al
máximo las distintas sensibilidades de la sociedad, evitando ofender, y buscando el mayor equilibrio entre una
televisión entretenida y a la vez responsable, que emita los contenidos adecuados para cada audiencia
potencial de sus programas. Sin embargo, las televisiones comerciales están mucho más preocupadas por
obtener audiencias que por ofrecer contenidos que no supongan un rechazo por parte de la sociedad.
Ante esta realidad, intenta establecer unas categorías y unos indicadores que sirvan para analizar la inclusión y
tratamiento de los Contenidos de Riesgo, que según el Consejo Audiovisual de Cataluña entrañan un peligro
potencial que puede o no tener consecuencias directas para ciertos individuos, pero que a la larga, y
considerados estadísticamente sí engendran daños notorios para la sociedad.
José Antonio Irisarri, que defendió su tesis el 12 de marzo, es profesor de Marketing de empresas
audiovisuales en 3º del Grado en Comunicación Audiovisual y de Estructura de la actividad publicitaria en 1º
del Grado en Publicidad y Relaciones Públicas.
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Un año más de Actualidad Villanueva
Villanueva 2012 - 2013
Alumnos del Área de Comunicación participan en el programa "La Universidad a
escena" del Teatro Real
Además de visitar las instalaciones del teatro, los alumnos han podido presenciar un ensayo general de la obra
"Cosí fan tutte", de Mozart
Varios alumnos del Área de Comunicación, acompañados por el profesor de
Comunicación Política Felipe Santos, han participado en “La Universidad a escena”
del Teatro Real, un programa pionero en Europa que, desde su lanzamiento, ha
permitido que cerca de 2000 estudiantes de diversas universidades españolas
conocieran el Teatro Real desde dentro.
El programa se desarrolló en tres fases: una visita a las instalaciones del Teatro Real,
acompañados del Jefe de Mecánica Escénica, Jesús Garnelo; una introducción a la
ópera que presentó el especialista Jorge Zueco; y un ensayo general de la ópera
“Così fan tutte”, de Wolfgang Amadeus Mozart.
La periodista Fátima Uríbarri imparte un seminario a los alumnos de Periodismo
La profesional de medios como 'La Gaceta' o 'Época' debatió con los alumnos temas de actualidad sobre la
profesión periodística
Fátima Uríbarri Bilbao, periodista de la sección de cultura del diario ’La
Gaceta’ y la revista ‘Época’, mantuvo un encuentro profesional con los
alumnos de Periodismo del Centro Universitario Villanueva el pasado jueves
28 de febrero.
A lo largo de la ponencia se trataron temas de actualidad relacionados con
el mundo profesional como la continua evolución a la que se ve sometida
esta disciplina. La necesidad de apoyo gráfico o la valentía del periodista
fueron otros temas que Uríbarri compartió con los alumnos.
cuv3, el digital de Comunicación de Villanueva, contará desde Roma la elección del
nuevo Papa
La corresponsal encargada de informar de todos los acontecimientos será Gema Bellido, antigua profesora y
alumna de la universidad
Los ojos del mundo están puestos ya en lo que ocurra en el Vaticano. La Iglesia
católica está desde el último día de febrero en periodo de Sede Vacante, es
decir, el tiempo que media entre la renuncia del Pontífice y la elección del
nuevo Papa por el Colegio Cardenalicio. Durante este tiempo, el camarlengo y
el Colegio de Cardenales se encargan del gobierno del Vaticano.
Desde este momento y hasta la elección del nuevo Papa que sustituirá a
Benedicto XVI,cuv3 le contará todos los detalles, en primera línea, sobre la
elección del nuevo Pontífice a través de nuestra corresponsal en Roma, Gema Bellido, antigua alumna del
Centro Universitario Villanueva.
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Un año más de Actualidad Villanueva
Villanueva 2012 - 2013
Gema Bellido, licenciada en Comunicación Audiovisual por el Centro Universitario Villanueva, fue profesora
de Cultura de la Imagen en este mismo centro y ha trabajado entre otros medios en el equipo de realización
de TVE y como ayudante de producción en Intereconomía. Se encuentra en Roma ampliando sus estudios.
(Información de cuv3.com)
El profesor Rafael Carrasco colabora en el libro "Áreas del Periodismo", de la editorial
Comunicación Social
La obra, en palabras de la Presidenta de la Federación de Asociaciones de Periodistas de España, Elsa González
Díaz, “pretende ser un nexo entre el oficio y la academia, entre los veteranos y la nueva cantera.”
Coordinada por Luis María Mirón y Bernardino Cebrián Enrique, y con la colaboración de otros periodistas y
expertos, la editorial Comunicación Social ha publicado “Áreas del Periodismo”, una obra que, en palabras de
la Presidenta de la Federación de Asociaciones de Periodistas de España, Elsa González Díaz, “pretende ser
un nexo entre el oficio y la academia, entre los veteranos y la nueva cantera.”
Rafael Carrasco Polaino, coordinador en el Área de Comunicación del Centro Universitario Villanueva, ha
sido el encargado de la parte inicial de esta obra con una “Introducción a las áreas del Periodismo” donde
sumerge al lector en los antecedentes históricos, el concepto del periodismo especializado, las habilidades de
los periodistas que trabajan en este campo y, entre otros aspectos, la especialización como valor añadido y
factor diferencial.
Tras el capítulo introductorio del profesor Carrasco Polaino, la obra continúa con una profunda descripción
de cada una de las áreas del periodismo: el periodismo de investigación, de manos de Bernardino Cebrián
Enrique; el periodismo local, del que se encarga el experto Julio Monreal Martínez; el periodismo político, por
José Luis Torró Micó; el periodismo económico, que lo describe el que también fue profesor del Centro
Universitario Villanueva Luis María Mirón; el periodismo jurídico, el periodismo cultural, el periodismo
religioso, etc.
"Rasgos distintivos del periodismo en el actual escenario informativo digital"
Miguel Ángel Sánchez de la Nieta, profesor del Área de Comunicación, defiende su tesis y obtiene una
calificación de sobresaliente “Cum Laude”
El profesor del Área de Comunicación Miguel Ángel Sánchez de la Nieta ha defendido
su tesis doctoral "Rasgos distintivos del periodismo en el actual escenario informativo
digital" en la Facultad de Comunicación de la Universidad Complutense de Madrid y
ha obtenido una calificación de Sobresaliente "Cum Laude".
La tesis del profesor Sánchez de la Nieta es un intento de mostrar cómo el futuro del
periodismo está en una decidida apuesta por su rentabilidad social, único camino para
redescubrir modelos de negocio que lo hagan también rentable económicamente. El
periodismo ha de invertir en la recuperación de su principal activo –la credibilidad- apoyándose en las
posibilidades que le facilitan las nuevas tecnologías digitales. Estas deben estar orientadas a reforzar, en un
escenario informativo liberalizado, los que son sus rasgos distintivos: verdad, disciplina de verificación,
independencia y servicio a la racionalidad de la opinión pública.
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Un año más de Actualidad Villanueva
Villanueva 2012 - 2013
La profesora de Periodismo Irene Donate, premio extraordinario de doctorado de la
Universidad Complutense de Madrid
Defendió su tesis en la Universidad Complutense sobre La obra periodística de Ignacio Agustí. Análisis de la
columna ‘Todos los días’ de Tele/eXpres
La Comisión Permanente del Consejo de Gobierno de la Universidad Complutense de Madrid ha acordado, a
propuesta de la Comisión Delegada de la Junta de la Facultad de Ciencias de la Información, conceder a Dña.
Irene Donate, profesora del Centro Universitario Villanueva, el Premio Extraordinario de Doctorado
correspondiente al curso 2010/2011.
Irene Donate, especialista en Periodismo Literario y coordinadora de 2º curso de Periodismo, defendió su
tesis en la Universidad Complutense sobre La obra periodística de Ignacio Agustí. Análisis de la columna
‘Todos los días’ de Tele/eXpres, realizada bajo la dirección de D. Antonio Ubach, Profesor Titular y Secretario
Académico del Departamento de Filología Española III de la Universidad Complutense de Madrid.
El tribunal estuvo integrado por Da. Guadalupe Arbona, Directora del Departamento de Filología Española III
(Facultad de Ciencias de la Información); Da .Mª José Alonso, Catedrática de Universidad (Literatura
Española) desde el año 2002 y Profesora en la Facultad de Ciencias de la Información de la UCM; D.
Fernando López Pan, Profesor Titular de Periodismo en la Universidad de Navarra; y las profesoras Monserrat
Mera y Mónica Carbajosa, del Área de Comunicación del Centro Universitario Villanueva.
"Televisores cuadrados, ideas redondas"
Es la nueva obra que han publicado los profesores Mikel Lejarza, presidente de Antena 3 Films, y Santiago
Gómez Amigo, jefe del departamento de Marketing de Producto de Telecinco
"Televisores cuadrados, ideas redondas" es el título de la obra que han publicado los
profesores del Área de Comunicación Mikel Lejarza, presidente de Antena 3 Films, y
Santiago Gómez Amigo, jefe del departamento de Marketing de Producto de
Telecinco.
Editada por Temas de Hoy, esta obra "cuenta algunos de los hitos de la televisión, en
los que aparecen desde los Beatles o Elvis Presley a muchos de los principales rostros
de las series y programas más populares de los últimos años, en un viaje que
transcurre por comisarías de Chicago, bares de Boston, islas en el Pacífico, cabinas de
Madrid, ciudades habitadas por familias de color amarillo y platós de televisión llenos
de emociones e ideas que a todos nos han hecho la vida mejor".
Esta historia de la televisión a través de sus series más conocidas cuenta algunas de las
muchas ocasiones en las que las personas relacionadas con la televisión exclamaron "¡Ya se nos ocurrirá
algo!" y cómo, partiendo de esa disposición, terminaron por cambiar no solo la historia de la televisión sino
también la propia de su audiencia.
Pese a trabajar en medios de comunicación distintos, Mikel Lejarza y Santiago Gómez Amigo han podido
escribir esta obra compaginando también su labor como profesores de las asignaturas de "Historia de la
Imagen" y "Programación en Televisión" respectivamente en el Grado en Comunicación Audiovisual del
Centro Universitario Villanueva.
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Un año más de Actualidad Villanueva
Villanueva 2012 - 2013
El ministro de Justicia, imparte una conferencia en el Centro Universitario Villanueva
Alberto Ruiz-Gallardón mantuvo un encuentro con los alumnos de Periodismo en la sede del Centro
Universitario Villanueva situada en Mirasierra
El ministro de Justicia, Alberto Ruiz-Gallardón, advirtió que no dará marcha atrás en
la reforma del Consejo General del Poder Judicial puesta en marcha por su
departamento, pese a la amenaza de huelga lanzada esta semana por las
asociaciones de jueces y fiscales.
En una conferencia pronunciada en el Centro Universitario Villanueva y a preguntas
de los alumnos de Periodismo, Ruiz-Gallardón respondió así a la advertencia de las
cuatro asociaciones de jueces y magistrados y a las tres de fiscales, que el pasado martes aseguraron que
convocarán paros si el Ministerio no modifica los aspectos esenciales de sus reformas.
“No daré marcha atrás y sacaremos adelante las reformas –anunció-. Hay que modificar el Consejo General
del Poder Judicial porque creo que como ha venido funcionando en los últimos años no ha respondido a lo
que quiso el legislador. Y creo que ha introducido unos elementos de politización en un primer momento a
través de los partidos políticos y después a través de las asociaciones judiciales que lo ha hecho no
representativo de la realidad de la carrera judicial”.
El titular de Justicia mostró también su satisfacción porque el Consejo General del Poder Judicial haya avalado
que la prisión permanente revisable no sea contraria al principio constitucional de reinserción social, y afirmó
que el rechazo mostrado por este organismo se refiere solo a una “cuestión de redacción” que “no supone
ningún problema”.
“La prisión permanente revisable es dura pero necesaria, porque la Justicia no puede ser impotente en casos
en los que va a ser puesto en la calle un asesino que va a volver a matar o un violador que no está curado”,
añadió.
LA RETROACTIVIDAD DEL EURO POR RECETA
Preguntado por un alumno del Centro Universitario Villanueva por la decisión del Tribunal Constitucional de
suspender el euro por receta en Cataluña, el titular de Justicia aventuró que se tomará la misma decisión para
la Comunidad de Madrid, y señaló que será la propia sentencia la que determine si tiene carácter retroactivo
y, por tanto, hay que devolver el dinero a los ciudadanos que lo hayan pagado.
EL PELIGRO DE LOS JUICIOS PARALELOS
En su conferencia en el Centro Villanueva, Gallardón alertó también de los perjuicios que pueden causar los
juicios paralelos, especialmente en los momentos en los que se hace una “revelación que siempre es parcial y
anticipada de datos del sumario”. En su opinión, “el secreto de sumario es más que nada ficción”.
Por este motivo, defendió su propuesta de acortarlo, salvo en situaciones excepcionales, a sólo un mes de
duración.
“El sistema de justicia se puede ver deslegitimado si después de un juicio paralelo la sentencia no da la razón
a la opinión pública. Y puede ser aún peor: que se produzca una variación de la percepción de la realidad
por la presión externa que condicione y distorsione la decisión de los jueces”, concluyó.
"De Europa a Europa. 30 años de historia vividos desde la noticia"
El periodista Jesús Frías Alonso relata en esta obra los primeros treinta años de historia de la agencia Europa
Press, desde 1953 hasta 1985
El periodista Jesús Frías Alonso ha publicado "De Europa a Europa", un obra que narra los primeros treinta
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Villanueva 2012 - 2013
años de la agencia Europa Press, desde su creación en 1953 hasta 1985, fecha de la firma de la incorporación
de España a la entonces Comunidad Económica Europa.
El autor, que ha ejercido durante los últimos años como profesor de Periodismo en el Centro Universitario
Villanueva, trabajó en la agencia de noticias durante 40 años, muchos de ellos como redactor jefe, y ha
contribuido a la formación de muchos de los periodistas que hoy integran las redacciones de los medios
españoles de comunicación.
El autor explica cómo, en 1953, Europa Press comenzó su andadura en una modesta
oficina en la calle Barquillo de Madrid, en la que se elaboraban reportajes que se llevaban
a las redacciones de los periódicos con la intención de que captaran el interés de sus
directores y fueran adquiridos. Recoge también las dificultades por las que atravesó la
agencia entre los años 1966 y 1970, "periodo en el que se produjeron presiones de todo
tipo que buscaban la neutralización de este medio informativo, molesto para las
autoridades de la época". Y finaliza con la situación de Europa Press en 1985, fecha de la
"culminación del sueño europeista de los fundadores de la agencia".
Todos los acontecimientos relatados por Jesús Frías en este libro están contados por sus protagonistas, y es
que el autor ha preferido que los redactores de Europa Press que vivieron estos acontecimientos
extraordinarios fueran quienes contaran su experiencia.
"Prácticas comerciales desleales de las empresas en sus relaciones con los
competidores y consumidores"
La profesora de Derecho de la Publicidad, Beatriz Patiño, coordina una interesante obra sobre las actividades
desleales entre empresas y los consumidores
La profesora de Derecho de la Publicidad, Beatriz Patiño, ha coordinado la obra de Carlos Lema Devesa
"Prácticas comerciales desleales de las empresas en sus relaciones con los competidores y consumidores".
La obra analiza las prácticas comerciales desleales de las empresas a través de la Ley 29/2009, de 30 de
diciembre, que altera parcialmente la Ley General para la Defensa de los Consumidores y Usuarios (LGDCU)
y responde a la obligación del Estado español de incorporar a nuestro Ordenamiento Jurídico la Directiva
2005/29/CE, relativa a las prácticas comerciales desleales de las empresas en sus relaciones con los
consumidores.
También profundiza en las cambios que se han producido en la Ley 3/1991, de 10 de enero, de
Competencia Desleal (LCD), y la Ley 7/1996, de 15 de enero, de Ordenación del Comercio Minorista
(LOCM). Dichos cambios, se observan en la obra junto con interesantes ejemplos de este tipo de prácticas
desleales entre empresas y entre las empresas y sus propios consumidores.
Un recorrido por las redacciones y platós del Grupo Hearst
Carlos Pardo, director del grupo, introdujo a los alumnos en el mercado de las revistas y destacó la labor
pionera de Hearst en el ámbito digital
Los alumnos de 4º de Periodismo visitaron el pasado 12 de noviembre las instalaciones del Grupo Editorial
Hearst. Esta actividad transcurrió de la mano de Juan Caño, periodista, profesor del Centro Universitario
Villanueva y presidente durante cerca de 20 año de Hachette Filipacchi, hoy Hearst Magazines.
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Un año más de Actualidad Villanueva
Villanueva 2012 - 2013
A lo largo del recorrido por las instalaciones, los alumnos pudieron recorrer los pasillos de las redacciones, la
cocina y los platós de este grupo que posee entre sus marcas las revistas Elle, Diez Minutos, Quo o
Fotogramas.
Carlos Pardo, director del Grupo, introdujo a los alumnos en el mundo del mercado de las revistas
destacando la labor pionera de Hearst en el mundo digital.
La profesora Elba Díaz publica "Al otro lado de la frontera. Las cuatro décadas del
terrorismo de ETA en la prensa francesa"
La obra profundiza en el papel que ha jugado la prensa francesa frente a la banda terrorista ETA a lo largo de sus
40 años de actividad
Elba Díaz Cerveró, profesora de Pragmática y Discurso en el Periodismo y Psicología de la Comunicación, ha
publicado un libro titulado "Al otro lado de la frontera. Las cuatro décadas del terrorismo de ETA en la prensa
francesa".
La obra profundiza con un exhaustivo análisis en el papel que ha jugado la prensa francesa frente a la banda
terrorista ETA. ¿Qué mensaje es el que han transmitido periódicos tan prestigiosos como Le Monde y Le
Figaro? ¿Ha variado ese mensaje a lo largo de estos 40 años? Y, sobre todo, ¿qué imagen de ETA ha calado en
la opinión pública francesa a través de ese tratamiento periodístico?
Para dar respuesta a estas tres preguntas, la autora ha reunido, por un lado, las noticias publicadas por ambos
“quotidiens” y, por otro, a sus autores, testimonio indispensable para comprender un modo de informar que
aún sorprende a muchos en el momento actual.
Y es que hasta el momento, durante más de cuatro décadas, únicamente se ha puesto el foco en las medidas
legales más o menos acertadas de los diferentes gobiernos, las operaciones antiterroristas llevadas a cabo por
la gendarmería francesa y las actuaciones judiciales que incluso han puesto en peligro la vida de magistrados
como Le Vert.
Elba Díaz Cerveró es doctora en Periodismo y actualmente trabaja simultáneamente impartiendo dos
asignaturas de los grados en Periodismo y Comunicación Audiovisual y en el Observatorio Comunicación y
Sociedad, una iniciativa de diálogo e investigación coordinada desde el Área de Comunicación del Centro
Universitario Villanueva y que acoge Grupos de Trabajo y Foros de Reflexión sobre la Comunicación
Corporativa e Institucional y su relación con los fenómenos sociales contemporáneos.
Los alumnos de 2º del Grado de Periodismo visitan la casa-museo de Lope de Vega
El inmueble, declarado Monumento Histórico-Artístico en 1935, fue abierto al público como Casa-Museo el 30
de diciembre de ese año
Los alumnos de 2º del Grado en Periodismo visitaron el pasado 16 de octubre la casa-museo de Lope de
Vega, situada en la céntrica calle madrileña de Cervantes. El inmueble, declarado Monumento HistóricoArtístico en 1935, fue abierto al público como Casa-Museo el 30 de diciembre de ese año. Las referencias
que se tuvieron en cuenta a la hora de amueblar la casa, decorarla y dotarla de objetos personales del
escritor fueron el inventario del testamento del propio Lope de Vega, el legado de su hija Antonia Clara y la
documentación histórica sobre el edificio.
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Un año más de Actualidad Villanueva
Villanueva 2012 - 2013
A lo largo del recorrido por la que fue la última residencia de uno de los principales autores del Siglo de Oro
español, los alumnos pudieron comprobar la devoción que el escritor sentía por sus 14 hijos y por la religión.
Asimismo, también se pueden ver objetos como su escritorio, en el que escribió obras tan relevantes como
Fuenteovejuna.
Esta exposición permanece abierta de martes a domingo de 10h. a 15h.
Esther Sanz, periodista de "La Razón", imparte un seminario a los alumnos del Grado
de Periodismo
Explicó a los alumnos su trayectoria profesional e hizo hincapié en su experiencia como enviada especial a
Túnez, en la que cubrió la caída de Ben Alí
Esther Sanz Sieteiglesias, periodista con una interesante experiencia en la sección de
“Internacional” de La Razón, impartió un seminario el pasado 10 de octubre a los
alumnos del Grado en Periodismo en el Centro Universitario Villanueva.
Durante la sesión, Sanz Sieteiglesias, explicó su breve pero intensa trayectoria profesional
a los alumnos. Y es que al poco tiempo comenzar a trabajar, ejerció como enviada
especial de “La Razón” en Túnez para cubrir la noticia de la caída de Ben Alí y los
episodios violentos que se sucedieron a continuación en el país. Asimismo, la ponente también explicó cómo
durante y después de su estancia en Túnez, tuvo que cubrir las distintas noticias relacionadas con la llamada
“Primavera árabe” que se fueron sucediendo en los países de los alrededores.
Tras esta experiencia en Túnez, Esther Sanz también contó a los alumnos otras noticias interesantes que ha
tenido que cubrir como las elecciones en Venezuela, las elecciones a senador y gobernador de EE.UU en
Miami y Washington o las manifestaciones en España del movimiento 25-S.
Carmen Fuente y Alfonso Morales, profesores de Villanueva, participan en el V Foro de
iCmedia "TV Híbrida: Operadores, reguladores y usuarios"
Durante la jornada, organizada por la Federación de Asociaciones de Consumidores y Usuarios de los Medios,
se debatirá sobre la TV Híbrida desde sus distintas perspectivas
Dos profesores del Centro Universitario Villanueva participarán el próximo 22 de noviembre en el V Foro
iCmedia, que este año se celebrará bajo el título "TV Híbrida: Operadores, reguladores y usuarios" en el
auditorio de IESE Business School (localización).
Carmen Fuente Cobo, Vicepresidenta de iCmedia y profesora de Ética y
Deontología de la Información en el Área de Comunicación del Centro
Universitario Villanueva, moderará una mesa redonda titulada "La TV Híbrida y la
protección de los menores" en la que intervendrán Roger Loppacher, Presidente del
CAC; Guillermo Cánovas, Presidente de Protégeles; y Eladio Gutiérrez, Ex
presidente de Impulsa TDT y miembro del consejo asesor de iCmedia.
Asimismo, el profesor de Derecho de la información Alfonso Morales, Técnico Sénior de Red.es, también
intervendrá en jornada impartiendo la conferencia introductoria, en la que presentará a los asistentes en el
concepto de la TV Híbrida con sus horizontes, características y posibles aplicaciones.
Borja Adsuara, que fue profesor de Derecho de la Comunicación Audiovisual en el Centro Universitario
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Un año más de Actualidad Villanueva
Villanueva 2012 - 2013
Villanueva hasta su nombramiento como director de Red.es, será el encargado de la clausura del jornada
junto a José Luis Colás, Presidente de iCmedia.
iCmedia es la Federación de Asociaciones de Consumidores y Usuarios de los Medios que trabaja con los
principales agentes del sector para concretar decisiones y acciones que mejoren la calidad de los contenidos
y contribuyan a crear una sociedad más justa, más libre y más solidaria, atendiendo a la nueva realidad
multipantalla.
La profesora Sofía López participará en el Máster en Música Hispana de la Universidad
de Salamanca
Impartirá la asignatura "Música y Medios de Comunicación. Nociones fundamentales de análisis audiovisual y
análisis musical: cine, televisión y publicidad en España"
La Dra. Sofía López, profesora del grado en Comunicación Audiovisual en el Centro Universitario Villanueva,
impartirá junto con la Dra. Matilde Olarte - de la Universidad de Salamanca- la asignatura "Música y Medios
de Comunicación. Nociones fundamentales de análisis audiovisual y análisis musical: cine, televisión y
publicidad en España" en el Máster en Música Hispana de la Universidad de Salamanca.
Su asignatura en el máster ofrecerá un estudio teórico y un análisis práctico de los elementos fundamentales
de la narrativa cinematográfica, de la realización cinematográfica y de las funciones de la música aplicada a la
imagen, haciendo especial hincapié en la música en el cine español desde la época franquista hasta la
actualidad.
La Dra. Sofía López es Licenciada en Ciencias de la Información por la Universidad de Navarra. Profesora de
Cine Español y Estética musical en el Centro Universitario Villanueva. Realizó su tesis doctoral sobre La
música para cine de Augusto Algueró Dasca y es subdirectora de la revista mensual de crítica cinematográfica
Fila Siete y de la página web www.filasiete.com. Coautora del anuario de estrenos cinematográficos
Cinefórum 2006, editado por Ciedossat. Autora de La mirada femenina en el cine español, capítulo del libro
Miradas de cine y de la obra Aproximaciones al arte cinematográfico, editado por Ciedossat en 2008.
Diplomacia Pública y Place Branding
Francisco Javier Hernández Alonso, profesor del Centro Universitario Villanueva, analiza los fenómenos de Place
Branding y Diplomacia Pública en una nueva obra de la Colección Villanueva Estudios de Comunicación
Francisco Javier Hernández Alonso, profesor de Pensamiento Político Contemporáneo y de Sociología de la
Cultura en el área de Comunicación del Centro Universitario Villanueva, ha publicado una obra titulada
“Diplomacia Pública y Place Branding” en la Colección Villanueva Estudios de Comunicación.
La obra analiza en profundidad y de manera rigurosa los fenómenos de Place Branding y
las tareas de Diplomacia Pública. El autor desmenuza estos conceptos y ofrece una
visión integradora de ambos como herramientas necesarias y complementarias en la
construcción de la imagen de los países en la esfera internacional y en la construcción
del diálogo, la comunicación y el entendimiento entre todos los actores de la sociedad
internacional.
El profesor Hernández Alonso es experto en Diplomacia Pública y Smart Power, así
como asesor geoestratégico de gobiernos e instituciones públicas y fundador de
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Un año más de Actualidad Villanueva
Villanueva 2012 - 2013
www.diplomaciapublica.es, un portal dedicado al asesoramiento y a la difusión de la diplomacia más
estratégica en todos los niveles.
La Colección Villanueva Estudios de Comunicación fue lanzada en 2006 por el Centro Universitario
Villanueva con el propósito de facilitar la publicación de textos universitarios especializados en las distintas
disciplinas que integran los estudios de Comunicación. La colección está abierta a profesores e investigadores
del área de Comunicación (Periodismo, Comunicación Audiovisual y Publicidad y Relaciones Públicas), tanto
del Centro Universitario Villanueva como de otras universidades.
Premios Extraordinarios de Licenciatura del Área de Comunicación
Los premios extraordinarios se conceden a los estudiantes con los mejores expedientes de cada promoción
Coral Jaén, de la Licenciatura en Periodismo; Antonio Hontoria, de Publicidad y Relaciones Públicas; y Elena
Calvo, de Comunicación Audiovisual, han recibido el Premio Extraordinario de Licenciatura que otorga la
Comisión Permanente del Consejo de Gobierno de la Universidad Complutense de Madrid, aprobada el
pasado 24 de mayo y correspondientes al curso 2011-12.
Máxima calificación en la defensa de su tesis para el profesor José Bernardo San Juan
Titulada "Estudio de la revista Vida Nueva (1898-1900) y descripción de la crítica literaria en sus páginas", analiza
la crítica literaria en la prensa del fin del siglo XIX
José Bernardo San Juan, profesor del Área de Comunicación del Centro Universitario Villanueva, ha obtenido
la máxima calificación en la defensa de su tesis doctoral, titulada "Estudio de la revista Vida Nueva (1898-1900)
y descripción de la crítica literaria en sus páginas" y dirigida por Dña. Guadalupe Arbona Abascal.
La tesis, defendida el 21 de junio en el Salón de Grados de la Facultad de Ciencias de la Información de la
UCM, es un análisis de la crítica literaria en la prensa del fin del siglo XIX, a través de los textos publicados en
el semanario Vida Nueva.
Nuevo posgrado en Análisis de Tendencias de la Moda FTA
Un programa que otorga las claves para gestionar las herramientas de conocimiento y análisis de tendencias y
ponerlas al servicio de la industria de la moda
El Centro Universitario Villanueva ofrecerá a partir del próximo curso el nuevo Posgrado en
moda: Fashion Trends Analysis con un programa único sobre la investigación y análisis de
tendencias en el mercado de la moda. El principal objetivo que persigue este postgrado es
aportar las herramientas necesarias para la gestión de dicho conocimiento, interpretación y
la aplicación a su área profesional dentro de la industria de la moda.
Está dirigido tanto a profesionales con un interés por conocer y captar la innovación en el
ámbito de la moda, la creatividad y el diseño, como a licenciados y graduados orientados a
una especialización profesional.
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Un año más de Actualidad Villanueva
Villanueva 2012 - 2013
El Título está diseñado de modo que, a lo largo del curso, el alumno trabaje de manera individual los temas
que se van abordando con el seguimiento y apoyo de los tutores, docentes y sesiones de profesionales
expertos de la industria de la moda. Todo ello orientado al desarrollo de proyectos de investigación e
innovación en colaboración con empresas del sector de la moda como Interbrand, Kantar Worldpanel, Future
Concept Lab y Swarovski.
El programa, que cuenta con más de 70 horas presenciales y temas docentes online a través de la plataforma
TrendsGymnasium del Future Concept Lab de Milán, consta de seis módulos:
1.
INVESTIGACIÓN DE MERCADO
2.
COMPORTAMIENTO DEL CONSUMIDOR
3.
ANÁLISIS DE TENDENCIAS
4.
PENSAMIENTO CREATIVO ESTRATÉGICO
5.
PLAN DE NEGOCIO
6.
BRANDING
Las clases presenciales tendrán lugar los viernes y sábados de noviembre 2013 a abril 2014 en la sede
del Título Comunicación y Gestión de la Moda del CUV (Claudio Coello, 11, Madrid).
Clara Blázquez, gana la III edición de los Kerygma Awards
Javi Nieves y Mar Amate, de Cadena 100, fueron los encargados de hacer entrega de los galardones. Elena
Furiase recibió el Premio K por su corta pero intensa trayectoria profesional
Más de 500 personas participaron el lunes 6 de mayo de la Gala
de Entrega de Premios del concurso Internacional de cortos y
spots, Kerygma Awards, que se celebró en la Sala Florida Park.
Javi Nieves y Mar Amate, presentadores de esta tercera edición,
hicieron entrega de cinco accésits, una mención especial, el
Premio K -que este año se entregó a la actriz Elena Furiase por su
corta pero intensa trayectoria profesional- y tres primeros premios
valorados en 8.000 dólares.
El tema de esta tercera edición era el silencio y el corto
ganador, Road to silence, demostró cómo la reflexión, la
conciencia frente a la que al final siempre nos encontramos, se
alcanza, precisamente en silencio. Su directora, Clara Blázquez,
animó a todos los jóvenes universitarios a pelear por la industria
del cine.
Babilonia, de Esmeralda Viruete obtuvo el segundo premio,
valorado en 2.000 dólares. Un corto que retrata a una humanidad
que, tras perder la capacidad de hablar, recupera toda la bondad
que llevaba escondida. Cuando vuelve el ruido, solo algunos han cambiado.
El tercer premio, dotado con 1.000 dólares, fue para Conexión. Alumnos del CEU con este trabajo criticaron
una sociedad maniatada por las telecomunicaciones que pierde la capacidad de relacionarse de otra forma.
Muchas sorpresas se vivieron en la Gala de los Kerygma Awards 2013 en la que estuvieron presentes
también algunos miembros del jurado como Rafael Gordon, Ouka Lele, Fernando López Mirones, Jerónimo
José Martín o Raquel Espantaleón.
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Un año más de Actualidad Villanueva
Villanueva 2012 - 2013
Acto de graduación de la 3ª promoción del Road to Silence, de Comunicación y
Gestión de Moda
Al acto asistió como invitada especial Assunta Jiménez, directora de Relaciones Exteriores de Chanel.
El 16 de mayo tuvo lugar el acto de graduación de la 3ª promoción del
Título en Comunicación y Gestión de Moda en el salón de actos de la
sede del Centro Universitario Villanueva situada en Claudio Coello 11.
El acto fue presidido por Assunta Jiménez, directora de Relaciones
Exteriores de Chanel; Paloma Díaz Soloaga, directora del Título en
Comunicación y Gestión de la Moda; e Isabel García Hiljding,
coordinadora académica de la titulación. Los 22 alumnos, que
empezaron sus estudios durante el curso 2009-2010, asistieron
acompañados de sus familiares y amigos.
En su intervención, Assunta Jiménez indicó a los titulados la importancia de creer en el producto a la hora de
saber comunicarlo y venderlo, y les animó a que desarrollen su carrera en este sector con ganas y esfuerzo.
Para ello, explicó parte de su experiencia profesional, sobre todo dentro de la compañía en la que
actualmente trabaja, y utilizó varios ejemplos y anécdotas de la vida de Coco Chanel.
Posteriormente, Paloma Díaz Soloaga, directora del Título en Comunicación y Gestión de la Moda, dirigió
unas palabras a los titulados en las que explicó que "es vuestra misión la de dignificar la profesión, el mundo
es de los que trabajan con valentía y esfuerzo. Si escogéis el camino difícil, el de la entrega, el sacrificio y el
esfuerzo, veréis cómo os ha merecido la pena. Está en vuestras manos hacer un mundo mejor".
El acto de graduación contó también con las palabras de María Ruiz Mateos, alumna de ADE Internacional y
Comunicación y Gestión de la Moda, que, en nombre de su promoción, agradeció el esfuerzo y entusiasmo
de sus compañeros y profesores durante los cuatro años en los que habían trabajado en conjunto.
II edición del curso Fashion Retailing in Spain
Organizado por Comunicación y Gestión de la Moda, el curso se llevará a cabo del 26 de junio al 12 de julio
El Título propio en Comunicación y Gestión de la Moda del Centro Universitario
Villanueva llevará a cabo del 26 de junio al 12 de julio la segunda edición del
curso Fashion Retailing in Spain, que reunirá a profesionales del sector de la moda y
a marcas de reconocido prestigio como Adolfo Domínguez, Camper, Blanco,
Cortefiel, Inditex, Mango, o Pronovias.
Dirigido tanto a estudiantes españoles como a extranjeros interesados en conocer
mejor la industria de la moda, el Fashion Retailing in Spain se impartirá íntegramente
en inglés y en sus sesiones se analizarán el crecimiento y la actividad de las marcas
españolas en la industria de la moda. El plan académico contempla, además, la visita
al Museo Loewe, al centro de logística de Cortefiel y a distintas zonas de retail en
Madrid, como Las Rozas Village.
Para los alumnos internacionales está previsto realizar, asimismo, visitas culturales a El Escorial,Museo del
Prado, Reina Sofía, etc.
Spain has a strong tradition in fashion showcased nowadays by companies of the likes of Adolfo Domínguez,
Camper, Blanco, Cortefiel, Inditex, Mango or Pronovias -to mention just some-, all wich compete successfully on
a global scale.
This 2nd edition of Fashion Retailing in Spain summer course focuses on diverse aspects of the Spanich fashion
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industry: ranging from value retail to low-cost brands all through online/e-tail, concepto stores, visual
merchandising and lifestyle retailing.
Renowned industry professional and professors will present contents to students interested in gaining a solid
picture os retail done by Spanish fashion brands.
This summer course includes lectures, workshops, industry visits and retail routes en Madrid, the vibrant capital
of Spanish fashion in order to gain insight into Spanish fashion retail. The final course project will enable students
to round up all knowledge learnt.
Manuela Iniesta, responsable de selección de becas en Repsol, en las jornadas de
orientación profesional para los alumnos del Área de Comunicación
Manuela Iniesta les explicó a los alumnos como redactar un CV y cómo afrontar una entrevista personal,
haciendo especial hincapié en cuidar tanto la forma como el fondo del CV
El pasado 17 de abril, el departamento de Prácticas y Orientación Profesional organizó una jornada de
orientación para los alumnos de 3º y 4º de Periodismo, Publicidad y Relaciones Públicas y Comunicación
Audiovisual impartida por Manuela Iniesta, responsable de selección de Universia para Repsol.
Manuela Iniesta les explicó a los alumnos como redactar un CV y cómo afrontar una entrevista personal,
haciendo especial hincapié en cuidar tanto la forma como el fondo del CV, así como la importancia de cuidar
el aspecto externo en una entrevista personal.
Por último les explicó en que consiste una dinámica de grupo e hizo un ejercicio práctico con ocho alumnos
voluntarios que realizaron una dinámica mientras el resto de los alumnos hacían de evaluadores.
VII Jornadas de Moda y Comunicación
Los días 17, 18 y 19 de abril, el Título propio en Comunicación y Gestión de la Moda reunirá en el Museo del
Traje a expertos y representantes del sector de la moda en unas jornadas tituladas "SLOWFASHION: Cómo
reinventar las reglas del consumo"
Profesionales de gran renombre y marcas de moda cómo Mark Tungate, Pilar Riaño, Gonzalo Brujó, Muji y
Vilagallo entre otros, se reúnen en las VII Jornadas de MODA Y COMUNICACIÓN que el Título propio en
Comunicación y Gestión de la Moda del Centro Universitario Villanueva organiza un año más en el Museo del
Traje los días 17, 18 y 19 de abril de 2013, para analizar la respuesta del mercado de la moda y sus agentes
ante los profundos cambios surgidos.
Las consecuencias de la crisis económica y las nuevas tecnologías son los elementos principales a la hora de
analizar el sector de la moda y sus oportunidades de futuro. Bajo el título de "SLOWFASHION: Cómo
reinventar las reglas del consumo" se analizará cómo el sector de la moda se reinventa para atender a los
nuevos patrones de consumo y cómo las empresas adoptan distintas estrategias escogiendo el modo de
enfrentarse a la realidad del mercado.
Durante estos días se presentará la apuesta de algunas marcas por ofrecer productos atemporales y centrados
en la calidad como El Ganso, o la estrategia de otras empresas, como Nice Things o OPI, centradas en ofrecer
un producto moderno con un precio ajustado para competir en entornos donde la tendencia y la novedad
sigue siendo esencial. El amplio desarrollo del comercio electrónico también permite la consolidación de
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formatos comerciales como Amazon y la implementación de nuevas líneas de distribución en marcas
como Cortefiel.
Tres días donde, a través de mesas redondas y ponencias, se analizará la situación actual y las distintas
estrategias de las marcas que pretenden satisfacer con eficiencia y sostenibilidad un mercado cada vez más
dominado por el consumidor.
"Slow Fashion: Cómo reinventar las reglas del consumo"
Las nueva edición de las Jornadas de Comunicación y Moda se celebrarán los días 17, 18 y 19 de abril en el
Museo del Traje
Los días 17, 18 y 19 de abril, el Título propio en Comunicación y Gestión de
Moda del Centro Universitario Villanueva ha organizado "Slow Fashion: Cómo
reinventar las reglas del consumo", las VII Jornadas de Comunicación y Moda.
Durante las jornadas, que se celebrarán en el Museo del Traje, se verá cómo la
industria de la moda es un sector cada vez más competitivo que ha tenido que
reinventarse para atender a los nuevos patrones de consumo y cómo ha debido
conjugar una oferta amplia de producto, capaz de satisfacer a un cliente
exigente y diverso, con una reducción de costes que permitan mantener
márgenes competitivos.
Las empresas de referencia han escogido diferentes modos de enfrentarse a la nueva realidad del mercado,
siendo significativa la apertura de nuevos canales de distribución que ofrezcan flexibilidad y cercanía al
cliente, como la venta online, estrella sin duda de la nueva realidad de mercado. Pero también existen otras
formas, como ofrecer un producto más atemporal, centrado en la calidad, capaz de pervivir ante los nuevos
cambios. O el de las empresas centradas en ofrecer un producto moderno de tendencia con un precio muy
ajustado para competir obteniendo márgenes de beneficio.
Para ofrecer algunas ideas que permitan comprender estas realidades, "Slow Fashion: Cómo reinventar las
reglas del consumo" reunirá, entre otros, a personalidades del sector como: Francesco Testa, director de la
SIMM y de la Mercedes Benz Fashion Week; Jesus Vega, ex miembro del comité directivo del grupo Inditex;
Marie-Pierre Schickel, directora del Master en Marketing de Marcas de lujo en Domus Academy; o Gonzalo
Brujó, presidente de Interbrand.
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EN DERECHO Y EMPRESA
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"Cómo afrontar con éxito la búsqueda de prácticas profesionales y primer empleo"
Rocío Rodríguez y Begoña Torregrosa, responsables de Selección en Deloitte, imparten un seminario a los
alumnos dentro del programa de asesoramiento del departamento de Prácticas y Desarrollo Profesional
El pasado 7 de noviembre se celebró la cuarta sesión anual de orientación profesional del Área de Derecho y
Empresa con el título: "Cómo afrontar con éxito la búsqueda de prácticas profesionales y primer empleo". Al
evento, que se enmarca dentro del programa de asesoramiento del departamento de Prácticas y Desarrollo
Profesional del Centro Universitario Villanueva, asistieron como invitados Rocío Rodríguez Caballero y Begoña
Torregrosa, responsables de Selección en Deloitte.
Rocío Rodríguez y Begoña Torregrosa explicaron en primer término cómo debe ser y qué se valora de un
currículum en los departamentos de Recursos Humanos. Explicaron a los alumnos distintas formas de
redactarlo, incidiendo los aspectos más relevantes a incluir y cuáles deben ser evitados.
Asimismo, refirieron los aspectos que más valoran los departamentos de RR.HH. de las empresas.
Posteriormente explicaron cómo realizar una dinámica de grupo y dieron algunos consejos, destacando la
importancia de no sobreactuar, reflejar buena educación y naturalidad.
Finalmente, detallaron a los alumnos el programa de becas de Deloitte, en el que destacaron el Global
Internship Program y el Deloitte Financial Challenge. Varios de los alumnos asistentes han solicitado la
inscripción a dichos programas y les explicaron cuáles eran las actitudes y aptitudes que valoran para
seleccionar a los candidatos.
Alumnos de Derecho y Empresa participarán en la novena edición de Deloitte Financial
Challenge
Se trata de un reto en el que se pone en juego la capacidad de trabajo en equipo, los conocimientos y el
talento de los participantes para resolver casos reales
Alumnos de las Áreas de Derecho y Empresa del Centro Universitario Villanueva volverán a participar este
año, junto a otros alumnos y profesores de diferentes universidades españolas, en la nueva edición de
Deloitte Financial Challenge que se celebrará durante 5 sesiones entre los meses de febrero y abril.
El Deloitte Financial Challenge es un reto en el que se pone en juego la capacidad de trabajo en equipo, los
conocimientos y el talento de los participantes para resolver casos reales. Durante este proceso, contarán con
la ayuda de algunos profesionales de Deloitte.
En esta edición, el Centro Universitario Villanueva estará representado por cuatro alumnos de las Áreas de
Derecho y de Empresa y colaborará con la organización cediendo sus instalaciones de la sede de Claudio
Coello 11 para una de las sesiones de esta edición.
Grado en Derecho + US Legal Studies en Nueva York
Villanueva firma un convenio con Berkeley College para ofrecer, junto al Grado en Derecho, el programa
internacional US Legal Studies en Nueva York, compuesto por sesiones teóricas sobre el sistema legal y por
prácticas en bufetes de abogados y departamentos jurídicos de empresas en Norteamérica
El Centro Universitario Villanueva ha firmado un acuerdo con Berkeley College por el que los alumnos del
Grado en Derecho podrán realizar en Nueva York el programa US Legal Studies, compuesto por sesiones
teóricas sobre el sistema legal norteamericano y por prácticas en bufetes de abogados y departamentos
jurídicos de empresas.
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El programa internacional US Legal Studies se podrá cursar durante un semestre tras el cuarto curso del Grado
en Derecho y está dirigido a quienes desean conocer y vivir la práctica del ámbito jurídico estadounidense. Las
asignaturas del programa han sido escogidas del Legal Studies Bachelor of Science Degree, un programa
desarrollado por Berkeley College para la formación de analistas de cuestiones jurídicas, la investigación y
evaluación de los hechos, la preparación de contratos y documentos legales, etc.
Los estudios se impartirán en Manhattan, en una de las dos sedes de Berkeley College, situadas en las calles
41ª y 43ª, entre la 5ª y Madison Street.
Villanueva en colaboración con Thomson Reuteurs Aranzadi publica el primer número
de la Revista Innovación Docente en Derecho y Empresa
La revista tendrá una periodicidad anual y se estructura en los siguientes apartados-secciones: Estudios y Artículos,
Experiencias docentes y Recensiones bibliográficas
En colaboración con Thomson Reuters Aranzadi, el Centro Universitario Villanueva publica el primer número
de la Revista Innovación Docente en Derecho y Empresa. La revista tendrá una periodicidad anual y se
estructura en los siguientes apartados: Estudios y Artículos, Experiencias docentes y Recensiones bibliográficas.
En la primera sección, Estudios y Artículos, se incluyen trabajos de mayor extensión, de índole teórica, pero sin
perder la perspectiva práctica que inevitablemente les acompaña, dada la experiencia de sus autores, todos
ellos profesores de prestigiosas universidades españolas y extranjeras.
Estos artículos ofrecen perspectivas novedosas en la enseñanza universitaria. Asimismo se aborda la
innovación docente desde el mundo de la empresa. El método del caso, la eficacia del blog, la importancia de
las nuevas tecnologías, la herramienta wiki, el estudio de Jurisprudencia, así como la coordinación de
competencias son aspectos tratados en este primer número.
En la segunda sección, Experiencias docentes, de forma más concisa, se exponen enseñanzas específicas
derivadas de la experiencia concreta de cada autor y, siempre con una perspectiva práctica y dinámica: el
estudio de asignaturas atípicas como la enseñanza del Marketing a partir de campañas concretas o la utilidad
del blog, son buen ejemplo de todo ello.
Finalmente, en la sección Recensiones bibliográficas se alude a títulos concretos que, a buen seguro,
constituyen ya manuales de referencia en la enseñanza universitaria de las disciplinas a que se refieren. En este
sentido, reseñables son las referencias a Derecho del Trabajo. Textos y materiales, del profesor Montoya y el
Aprendizaje del Derecho procesal, cuyo director es Joan Picó.
Alumnos de Villanueva participarán en el programa de prácticas internacionales en
Embajadas y Consulados de España en todo el mundo
Nueva Delhi, La Valeta, Londres, Toronto, Nueva York o Houston son algunos de los destinos a los asistirán
alumnos de la universidad.
Varios alumnos del Centro Universitario Villanueva realizarán prácticas internacionales durante este verano en
embajadas y consulados españoles en diversos países de todo el mundo aprovechando las cerca de 120
plazas que ha ofrecido el Ministerio de Asuntos Exteriores y de Cooperación (MAEC) y a los convenios
institucionales firmados entre la universidad con algunas embajadas extranjeras en España.
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Villanueva 2012 - 2013
Hasta el momento, se han adjudicado a alumnos de la universidad prácticas para este verano en la Embajada
de Nueva Delhi, República de la India; en la de La Valeta, República de Malta; y dos plazas para la Embajada
de Londres, Reino Unido. Asimismo, también se ha adjudicado una plaza para el Consulado General de
Houston, en Estados Unidos de América; y otra en el
Consulado General de Toronto, Canadá. Estos alumnos se sumarán a de los que actualmente las están
realizando en el Consulado General de Nueva York y en la Embajada y el Consulado de España en París.
Las prácticas del MAEC se ofrecen a estudiantes de últimos cursos o alumnos de Másteres Oficiales de
cualquier titulación gracias al Programa de Prácticas de Universidades con Convenio con el Ministerio. La
universidad participará también de la convocatoria de 127 plazas para prácticas en Embajadas y Consulados
de España por el mundo que se ha presentado para cubrir el periodo comprendido entre el 1 de octubre de
2013 y el 31 de enero de 2014.
Durante su estancia, los alumnos de la universidad realizan distintas tareas de apoyo al staff: preparación y
redacción de documentación sobre la situación del país de acreditación de la Misión Diplomática; seguimiento
de temas relacionados con la realidad política, económica, social y/o cultural del país; participación en
reuniones internas de coordinación, así como la asistencia como observadores a ciertas reuniones de
coordinación general a nivel de Misiones Diplomáticas; tareas de seguimiento de cuestiones económicas y
asistencia a empresas españolas; o apoyo en temas de cooperación internacional.
El pasado curso, el Centro Universitario Villanueva firmó también un convenio de colaboración con la
Embajada Británica en España con objeto de promover la realización de prácticas profesionales de los
alumnos, tanto en la Embajada como en el Consulado.
Villanueva recibe a los representantes de los Centros de Orientación e información de
Empleo de las universidades madrileñas
El encuentro, organizado por Beatriz Sevillano, directora de Empleo en Universia, se llevó a cabo en la sede de
Villanueva en Claudio Coello
El 7 de febrero, el Centro Universitario Villanueva recibió a los
representantes de los COIE (Centros de Orientación e información de
Empleo) de las universidades madrileñas. El objetivo de este encuentro, que
fue convocado por Beatriz Sevillano, Directora de Empleo de Universia, es el
de compartir experiencias y aunar fuerzas para conseguir la excelencia en la
gestión de los COIE.
Junto al Centro Universitario Villanueva, que estuvo representado por Dña. Marta Torres Polo y D. Manuel
Candela Temes, también asistieron representantes de la Universidad Complutense de Madrid, la Universidad
Politécnica, la UNED, la Universidad Rey Juan Carlos, la Universidad Carlos III, la Universidad de Alcalá, la
Universidad Camilo José Cela, la Universidad Europea de Madrid, la Universidad San Pablo CEU, la
Universidad Pontificia de Comillas, CUNEF y la Universidad Francisco de Vitoria.
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Un año más de Actualidad Villanueva
Villanueva 2012 - 2013
Marcos Álvarez Talegón, de 1º de EBS Internacional, subcampeón de España de Polo
El equipo Banesto, al que pertenece el alumno del Centro Universitario Villanueva, quedó segundo en la
clasificación, por detrás del Kaptive Leones
El equipo Banesto, integrado por Marcos Álvarez Talegón, delegado de 1º de EBS Internacional en el Centro
Universitario Villanueva, ha obtenido el segundo puesto en el Campeonato de España de Polo de Bajo HCP
2012.
El campeonato, también conocido como “Copa Banesto”, se celebró los días 29, 30 de septiembre y 5, 6, 7 de
octubre en la Hacienda el Hoyo de la Trinidad, en Sevilla. El equipo que se proclamó campeón fue Kaptive
Leones.
Gloria Hernández Aler, de Deloitte Abogados, imparte un seminario a los alumnos de
Derecho
La ponente explicó las diversas salidas profesionales a las que pueden aspirar tras terminar sus estudios los
alumnos del Grado en Derecho o Empresa
El 1 de octubre, Gloria Hernández Aler, socia del departamento de Regulatorio Financiero de Deloitte
Abogados, impartió a los alumnos de primero de Derecho un seminario en el que expuso diferentes
alternativas profesionales después de los estudios del Grado en Derecho y/o Empresa.
La ponente hizo especial hincapié en explicar a los alumnos que el estudio es esencial desde el principio para
llegar a saber qué es lo que realmente quieren hacer al finalizar la carrera. La ponencia tuvo a continuación un
interesante turno de preguntas por parte de los alumnos.
Doña Gloria Hernández es Licenciada en Derecho por la Universidad Complutense de Madrid y, tras obtener
una Beca Fullbright realizó un Máster en Financial & Securities Regulation en Georgetown University. Su
experiencia profesional se ha forjado en la asesoría jurídica de la Bolsa de Madrid, el despacho de abogados
Cuatrecasas, y finalmente su llegada a Deloitte en 2007.
Enrique Flores, de Verti Seguros, y Nacho Suanzes, de Mindshare España, inauguran el
curso académico de Internet Business
Comienza su andadura la primera promoción del nuevo título propio que ha organizado el Centro Universitario
Villanueva con la colaboración de DOG Comunicación
El 3 de octubre, Enrique Flores, director de marketing y ventas de Verti Seguros, y Nacho Suanzes, director
del área digital de Mindshare España, asistieron a la sesión inaugural del nuevo Título propio en Internet
Business que ofrece el Centro Universitario Villanueva con la colaboración de Dog Comunicación.
Tras la presentación del título y el mensaje de bienvenida de Antonio Gallo, director de Internet Business, los
dos profesores invitados presentaron sus respectivas asignaturas a los alumnos de la primera promoción.
Después, Macarena Barios, responsable académica del título, informó sobre cuestiones relativas al programa
del curso.
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Un año más de Actualidad Villanueva
Villanueva 2012 - 2013
El profesor Enrique Flores presentó su asignatura "Introducción al Negocio Digital", en la que los alumnos se
aprenderán los conceptos más importantes del e-Commerce; desde su definición, pasando por estructuras
organizativas más ad hoc, hasta conceptos más específicos como la usabilidad, la medición, etc.
Por otra parte, el profesor Nacho Suanzes explicó los contenidos y el programa de "Fuentes de información",
su asignatura, donde los alumnos profundizarán en los tipos de fuentes de información y conocerán
conceptos como la comunicación o la publicidad digital.
Julio Fuentes, subdirector de Política Legislativa del Ministerio de Justicia, imparte un
seminario
Explicó a los alumnos de segundo de Derecho el proceso legislativo, se refirió a las fases previas y cómo se
elaboran en el seno del Ministerio los distintos proyectos de ley
En el marco de los seminarios jurídico-empresariales del Área de Derecho del
Centro Universitario Villanueva, el pasado 10 de octubre, D. Julio Fuentes,
subdirector de Política Legislativa del Ministerio de Justicia -Secretaria General
Técnica-, impartió una ponencia en la que desgranó los prolegómenos del
proceso legislativo antes de iniciar su andadura en las Cortes Generales.
Asimismo, se refirió a las fases previas y cómo se elaboran en el seno del
Ministerio los distintos proyectos de ley.
Durante su ponencia, anunció algunos de los proyectos en los que se está trabajando, como el nuevo Código
Mercantil o la enésima reforma del Código Penal.
D. Julio Fuentes, finalizó su exposición alentando a los alumnos a estudiar para adquirir solidos conocimientos
teóricos que les permitan especializarse el día de mañana, así como la importancia de los idiomas que tienen
que empezar a controlar ya durante su vida universitaria.
Santiago Mollinedo, Director General de Personality Media y antiguo alumno de
Villanueva, imparte un seminario a los alumnos de Derecho y EBS Internacional
La creación de diferentes empresas por parte del ponente sirvieron de ejemplo a los alumnos para descubrir que
una nueva idea empresarial debe estar bien gestionada para salir adelante
Santiago Mollinedo, Director General de Personality Media y antiguo alumno del Centro Universitario
Villanueva, impartió el pasado 15 de octubre un seminario a los alumnos de Derecho y EBS Internacional de
primer curso.
La creación de diferentes empresas por parte del ponente sirvieron de ejemplo a los alumnos para descubrir
que una nueva idea empresarial debe estar bien gestionada para salir adelante. Mollinedo creó su primera
empresa con 21 años, vendiéndola posteriormente a una multinacional. Ha sido socio-fundador de la Revista
Grand Prix Internacional y en la actualidad es Director General de la empresa Personality Media encargada de
asesorar a los principales anunciantes y agencias de medios nacionales a la hora de elegir un prescriptor para
sus campañas de comunicación.
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Un año más de Actualidad Villanueva
Villanueva 2012 - 2013
Los alumnos de 1º de Derecho visitan el Tribunal Constitucional
Conocieron los orígenes de este órgano jurisdiccional y la labor que desempeña en la defensa de las garantías y
los derechos fundamentales
Los días 22 y 23 de octubre, los alumnos de 1º de Derecho llevaron a
cabo una visita al Tribunal Constitucional en la que, acompañados por
dos Letrados del propio Tribunal y por la profesora Pilar López de la
Osa, pudieron conocer los orígenes de este órgano jurisdiccional y la
labor que desempeña en la defensa de las garantías y los derechos
fundamentales.
Los alumnos tuvieron la oportunidad de visitar la Sala de Vistas, la
Biblioteca y el Salón de Actos Oficiales donde tienen lugar la
renovación y toma de posesión de los nuevos Magistrados del Tribunal Constitucional. Asimismo, asistieron a
la Galería de los Retratos de todos los Magistrados que han formado parte a lo largo de la historia del Tribunal
Constitucional.
Alumnos de 1º y 2º de Criminología y Ciencias Forenses en la Audiencia Provincial de
Madrid
Acompañados por el director de la titulación, Jesús Santos Alonso, presenciaron el planteamiento de interesantes
cuestiones jurídicas entre la acusación ejercida por el Ministerio Fiscal y las defensas de los acusados
Los alumnos de 1º y 2º del Título Propio en Criminología y Ciencias Forenses
asistieron el pasado 8 de noviembre a un juicio de tentativa de asesinato en la
Audiencia Provincial de Madrid.
Acompañados por el director de la titulación, Jesús Santos Alonso, los alumnos
presenciaron el planteamiento de interesantes cuestiones jurídicas entre la
acusación ejercida por el Ministerio Fiscal y las defensas de los acusados. Tras el
interrogatorio de testigos presenciales y de la prueba pericial practicada -en las
que cabe destacar los informes del médico forense, etc.- el juicio quedó visto para
sentencia, que se dará a conocer en unas semanas.
Sesiones informativas sobre las estancias de estudio en el extranjero para los alumnos
de EBS Internacional
El objetivo es que los alumnos conozcan las particularidades de los sistemas universitarios de los posibles
destinos: París, Dublín, Londres, Munich, Dortmund, Nueva York y Riverside (California)
Los alumnos de 2º de EBS Internacional que iniciarán sus estudios en el
extranjero el año próximo están recibiendo las primeras sesiones informativas
relacionadas con las posibles universidades a las que pueden acceder. Como es
sabido, 3º de EBS es un curso realizado fuera de España por completo.
El mes pasado, el departamento que coordina el año internacional realizó una
primera sesión explicando los principales destinos posibles para el curso
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Un año más de Actualidad Villanueva
Villanueva 2012 - 2013
próximo: París, Dublín, Londres, Munich, Dortmund, Nueva York y Riverside (California). En el mismo
seminario se explicaron las particularidades del sistema universitario de cada uno de los países y los requisitos
necesarios de acceso.
En la misma línea, los estudiantes de 2º de EBS recibieron el pasado martes 6 de noviembre la visita de un
antiguo alumno de EBS, Carlos Navarro, que terminó la carrera en 2008 y que habló de su experiencia en el
año internacional y de la importancia que han tenido estos estudios en el extranjero en los comienzos de su
carrera profesional en BNP Paribas. Además explicó cómo gracias a su segundo idioma acaba de acceder a un
puesto internacional en BBVA con sede en Zurich, donde ha trasladado su residencia.
El martes 12 de noviembre los alumnos de este mismo curso recibirán la visita de los responsables de la
University of California Riverside (www.ucr.edu), otro de los posibles destinos internacionales de nuestros
alumnos de EBS.
Visita a la Ciudad Financiera del Banco Santander
Alumnos del Área de Derecho y Empresa, guiados por el equipo de Marketing y Relaciones Institucionales,
conocieron las instalaciones y la galería de arte de la entidad financiera
El pasado 21 de noviembre, 75 alumnos del Área de Derecho y Empresa realizaron una visita guiada a la
ciudad financiera del Banco Santander, sede central del banco en la que trabajan más de 8.000 empleados.
Al llegar a la ciudad financiera, fueron recibidos por el equipo de Marketing y Relaciones Institucionales del
banco, que les acompañaron durante un recorrido perimetral de la ciudad y en la visita a una galería de arte,
propiedad de la entidad financiera, en la que recibieron una explicación de las obras más importantes.
A continuación Carmen Caballero, responsable de la división de
Universidades del Banco Santander, ofreció una explicación sobre el
funcionamiento de la división y de los distintos convenios de
colaboración que tiene el banco con diversas universidades. Asimismo,
Ubaldo Sánchez, director de la unidad de grandes accionistas, explicó
las características principales de la acción Santander. Finalmente,
Patricia Díaz, responsable de las prácticas del banco, comunicó a los
alumnos los requisitos, plazos y formas para acceder a realizar prácticas en la entidad. Todos los estudiantes
tuvieron la oportunidad de plantear cuestiones concretas en relación a este asunto y de conocer de cerca a los
máximos responsables de estas áreas.
Este tipo de actividades se engloban dentro del currículum complementario que realizan los alumnos de
Villanueva durante su carrera. A través de éstas, se pretende darles a conocer más de cera el mundo
profesional y ofrecerles una visión más amplia de las salidas profesionales a partir de sus estudios.
Un grupo de alumnos visitan la sede en Madrid de la firma de abogados Uría Menéndez
José Félix Zaldívar de la Rica, Asociado Junior del bufete y antiguo alumno del Centro Universitario Villanueva,
explicó a los alumnos el perfil del despacho y el desarrollo de su carrera profesional en él
El despacho de abogados Uría Menéndez abrió de manera exclusiva el 20 de noviembre sus puertas a los
alumnos de 3º, 4º y 5º de Derecho para presentarles la firma, sus especialidades y explicarles los perfiles
profesionales que están buscando en los procesos de selección que realizan.
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Un año más de Actualidad Villanueva
Villanueva 2012 - 2013
Este año la presentación corrió a cargo de Natalie Landridge, Directora de R.R.H.H., y de José Félix Zaldívar de
la Rica, Asociado Junior del bufete y antiguo alumno del Centro Universitario Villanueva.
En el auditorio del que dispone la firma en sus instalaciones, tras una primera intervención de Natalie
Landridge, José Félix Zaldívar de la Rica destacó el perfil del despacho y el desarrollo de su carrera profesional
en él.
Uría Menéndez es una de las firmas de abogados independientes más prestigiosas del mercado ibérico.
Fundada en la década de los años cuarenta del pasado siglo, cuenta con más de 500 abogados repartidos en
15 oficinas situadas en las más importantes plazas financieras de Europa, América y Asia.
Los alumnos de Criminología y Ciencias Forenses visitan el Laboratorio de Antropología
Forense y Criminalística de la Escuela de Medicina Legal de Madrid
Acompañados por la Dra. Robledo, recorrieron diversas salas que conforman el laboratorio como la osteoteca, la
sala de tanatopraxia, etc.
El pasado 21 de noviembre, los alumnos de 1º y 2º curso del Título
Propio en Criminología y Ciencias Forenses, acompañados por D.
Jesús Santos Alonso y Dña. Ana Salazar, realizaron una visita al
Laboratorio de Antropología Forense y Criminalística de la Escuela de
Medicina Legal de Madrid, perteneciente a la Universidad
Complutense de Madrid, donde fueron recibidos por su directora
Mª del Mar Robledo Acinas.
Acompañados por la Dra. Robledo, recorrieron diversas salas que
conforman el laboratorio como la osteoteca "la biblioteca de huesos", una de la mayores de Europa, en la que
los alumnos pudieron contemplar una gran cantidad de restos óseos, algunos de ellos procedentes de
excavaciones arqueológicas. Posteriormente se dirigieron a la sala de tanatopraxia, donde la Dra. Robledo
imparte clases y lugar en el que se puede llevar a cabo la esqueletización de un cadáver.
Finalmente, visitaron El Museo de Antropología Médica y Forense, Paleopatología y Criminalística
“Prof.ReverteComa” en el que la Dra. Robledo fue guiando a los alumnos por las diversas salas y secciones
que conforman el museo. De este modo, pudieron ver algunos restos óseos antiguos con interesantes
patologías, una importante colección de reproducciones paleontológicas, algunos ejemplos de rituales, e
incluso un conjunto excepcional de momificaciones históricas procedentes de la cordillera Andina.
La Sede de Claudio Coello acoge la sesión de Derecho Procesal de la 3ª edición del
Deloitte Legal College
Alumnos procedentes de distintas universidades de Madrid debatien sobre un caso de Derecho Procesal con
una cláusula contractual defectuosa
El pasado 22 de noviembre, el Centro Universitario Villanueva acogió la sesión de Derecho Procesal de la 3ª
edición del Deloitte Legal College, en su sede de Claudio Coello.
Alumnos procedentes de distintas universidades de Madrid, entre los que se encontraban ocho estudiantes
del Centro Universitario Villanueva, debatieron sobre un caso de Derecho Procesal en el que se estudiaron
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Un año más de Actualidad Villanueva
Villanueva 2012 - 2013
las implicaciones de una cláusula contractual defectuosa y los pactos a los que se
puede llegar en un proceso concursal con la administración.
Asimismo, sobre la base de un caso real, los alumnos tuvieron ocasión de debatir
sobre cuestiones de Derecho procesal penal en un ambiente distendido en el
que también pudieron demostrar sus dotes de oratoria y sus conocimientos
jurídicos tras el estudio y análisis de las preguntas referidas al caso.
Julio Núñez, ex Embajador de España en Luxemburgo, realiza un encuentro - coloquio
con los alumnos de Derecho
Durante la sesión, les transmitió su experiencia y describió la situación actual del Cuerpo Diplomático así como
en qué consisten las oposiciones para acceder a él
El pasado 23 de noviembre, D. Julio Núñez, ex Embajador de España en Luxemburgo, mantuvo un encuentro
- coloquio con alumnos de 4º y 5º de Derecho del Centro Universitario Villanueva. Durante la sesión, les
transmitió su experiencia y describió la situación actual del Cuerpo Diplomático así como en qué consisten
las oposiciones para acceder a él.
Julio Núñez, que también ocupó el cargo de Representante de España ante la OTAN en el Cuartel General de
Bruselas, después de la sesión, pudo charlar con los alumnos y responder a sus preguntas e inquietudes.
Los alumnos de 3º del Grado inician las prácticas en los Juzgados de Primera Instancia
de Madrid
Asesorados por magistrados, secretarios judiciales y abogados, las prácticas se desarrollan como una parte de la
asignatura de Derecho Procesal
Los alumnos de 3º del Grado en Derecho del Centro Universitario
Villanueva han comenzado sus prácticas en los Juzgados de Primera
Instancia de Madrid, como parte de la asignatura de Derecho Procesal II,
que imparte Mercedes de Prada, directora del Área de Derecho.
Con la colaboración de magistrados, secretarios judiciales y abogados, los
alumnos se acercan a la realidad de la práctica procesal presenciando
audiencias previas, medidas cautelares, conciliaciones, vistas de juicios
ordinarios y verbales, etc.
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Un año más de Actualidad Villanueva
Villanueva 2012 - 2013
Los alumnos procedentes de las distintas sedes de la European Business School
recibirán junto con los españoles varias asignaturas del plan de estudios
Nuevas iniciativas para fomentar la integración de los alumnos extranjeros de EBS Internacional
Durante este curso, con el objetivo de fomentar su rápida integración, los
alumnos extranjeros procedentes de las distintas sedes de EBS Internacional
que vienen semestralmente al Centro Universitario Villanueva reciben junto
con los españoles las asignaturas de Gestión Empresarial, Estrategia Comercial
y Gestión de Carteras.
Gracias a esta iniciativa, dentro del programa de la asignatura Gestión
empresarial, los estudiantes han podido asistir a conferencias y a casos
prácticos como los realizados sobre Personal Branding, Negociación
intercultural, Emprendimiento o Mercados financieros y crisis.
Con esta misma finalidad, también se han realizado otras actividades interesantes como las diversas visitas
culturales que han realizado acompañados por un profesor especialista y que les han permitido conocer el
Museo del Prado, el Museo de Arte Contemporáneo Reina Sofía e, incluso, los rincones más interesantes del
Madrid de los Austrias y de los Borbones.
En esta misma línea, una vez a la semana, alumnos extranjeros y españoles llevan a cabo los grupos de
conversación “Cara a Cara” en los que hablan sobre temas de actualidad de sus respectivos países la mitad
del tiempo en francés, alemán o inglés y la otra mitad en español.
Una actividad muy semejante, ha sido la que se ha realizado durante los días 13 y 14 de noviembre bajo el
divertido título de “Cómo ser estudiante de EBS y no morir en el intento”. En ella, los alumnos españoles de
EBS que se marcharán el curso que viene al extranjero han tenido que preguntar en francés, alemán o inglés a
los alumnos internacionales, qué cosas deben tener en cuenta sobre la universidad, los horarios, las
costumbres en sus países, etc.
Germán Silva, cofundador de Barbara & Co y director creativo de DMB&D, imparte un
seminario a los alumnos de Internet Business
Elegido por los lectores de la revista Control como uno de los tres mejores creativos del mundo, ha sido
galardonado con más de 400 premios y distinciones en certámenes creativos de todo el mundo
El cofundador de Barbara & Co y director creativo de DMB&D, Germán Silva, asistió el
pasado 19 de diciembre como invitado a la asignatura “Introducción al negocio
digital” del Título propio en Internet Business que se imparte en el Centro Universitario
Villanueva.
Al comienzo de la sesión, Enrique Flores, profesor de la asignatura y director de
Comunicación de la agencia de seguros Verti, realizó una presentación del invitado
destacando los más de 400 premios y distinciones que ha recibido en certámenes creativos de todo el
mundo y cómo ha sido elegido por los lectores de la revista Control como uno de los tres mejores creativos
del mundo.
Durante su intervención, Germán Silva afirmó que la relevancia de la información es el elemento más
importante de la comunicación y destacó que la creatividad funciona cuando se cumplen tres requisitos: una
buena idea, mucho sentido común y una buena ejecución.
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Un año más de Actualidad Villanueva
Villanueva 2012 - 2013
El invitado proyectó varias escenas de películas como Una noche en la ópera, Gladiator, 300, Con faldas y a
lo loco, y hasta un fragmento de un capítulo de los Muppets para ofrecer a los alumnos algunas
comparaciones entre ellas y la vida del creativo. Por ejemplo, para mostrar el caos que se puede producir si
no se sabe gestionar bien una campaña publicitaria, Germán Silva utilizó la famosa escena del camarote
abarrotado de la película Una noche en la ópera, de los Hermanos Marx. En ella, todos los servicios del barco
se ofrecen a la vez a unos clientes que, sin querer renunciar a ninguno, no pueden aprovecharlos.
El Título propio en Internet Business responde a la necesidad actual del mercado, que reclama un nuevo
profesional que sea capaz de dominar el medio online para así poder tomar decisiones empresariales
acertadas. Es la única titulación que ofrece una universidad a nivel de grado en Internet Business.
Con José María Sánchez, Director General e Industrial de Casbega, en las instalaciones
de la embotelladora de Coca-Cola
Los alumnos de 1º EBS Internacional conocieron todo el proceso productivo, tomaron conciencia del sector y de
la situación que atraviesa actualmente
El pasado martes 11 de diciembre, los alumnos de 1º EBS Internacional visitaron las instalaciones de Casbega,
la embotelladora de la marca Coca-Cola para la zona del centro de España.
La visita, a la que asistieron acompañados por los profesores Dña. Marta Torres y D. Álvaro Lucas, comenzó
con una presentación realizada por el Director General e Industrial, D. José María Sánchez, en la que los
alumnos tomaron conciencia del sector y de la situación que atraviesa actualmente.
Posteriormente, junto con el Director de Planificación y Mejora Continua, D. Eugenio García, pasaron a la
fábrica donde vieron todo el proceso productivo, poniendo en práctica los conocimientos de operaciones y
procesos aprendidos en la asignatura de Fundamentos de Dirección de Empresa.
La visita se realizó como una iniciativa del departamento de Prácticas y Orientación Profesional, cuyo objetivo
es el de facilitar la relación profesional del alumno con las empresas e instituciones, tanto para su período de
prácticas como para la posterior búsqueda de empleo.
III Foro Concursal FUNDIECO: "Experiencias de la Nueva Ley Concursal tras un año de
camino"
El Foro contará este año con la colaboración de 55 Magistrados, Jueces de lo Mercantil y Secretarios Judiciales de
toda España
Bajo el lema de "Experiencias de la Nueva Ley Concursal tras un año
de camino", la Fundación del Instituto de Derecho Concursal
(Fundieco), con la colaboración del Centro Universitario Villanueva,
organiza el III Foro Concursal que tendrá lugar en la Real Academia
de Bellas Artes de San Fernando los días 13 y 14 de diciembre.
El Foro contará este año con la colaboración de 55 Magistrados,
Jueces de lo Mercantil y Secretarios Judiciales de toda España,
repartidos en 13 mesas, en sesiones de mañana y tarde.
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Un año más de Actualidad Villanueva
Villanueva 2012 - 2013
Entrega de diplomas de la III edición Deloitte Legal College
Ocho alumnos del Centro Universitario Villanueva recibieron los diplomas que acreditaban su excelente trabajo
en el desarrollo de este desafío universitario
El pasado mes de diciembre tuvo lugar, en el Salón de Actos de la Torre
Picasso, la clausura de la 3ª Edición del Deloitte Legal College. En esta
ocasión, ocho alumnos del Área de Derecho del Centro Universitario
Villanueva fueron seleccionados para participar y desarrollar un caso
práctico, propuesto por la Asesoría Jurídica de Deloitte, que abarcaba
aspectos civiles, administrativos, procesales, etc. En cada una de las
disciplinas objeto de análisis y trabajo, participaron también profesores del
Centro Universitario Villanueva.
Los alumnos que participaron en esta edición recibieron de manos de Dña. Isabel López-Bustamante, socia
del departamento de Fiscal de Deloitte; D. Luis López, director del Área de Recursos Humanos de Deloitte, y
de la profesora Dña. Mercedes de Prada, directora del Área de Derecho del Centro Universitario Villanueva,
los diplomas que acreditaban su excelente labor como juristas en este desafío universitario.
El vicepresidente de Desarrollo Corporativo de Tuenti imparte un seminario a los
alumnos de EBS Internacional
Analizó y comentó con los alumnos las estrategias empresariales en entornos tan cambiantes como las redes
sociales, el sector de las telecomunicaciones, las nuevas tecnologías, etc.
El vicepresidente de Desarrollo Corporativo de Tuenti, Sebastián Muriel, impartió el
pasado 8 de enero un seminario a los alumnos de 4º de EBS Internacional.
Durante su intervención, no sólo explicó el presente, pasado y futuro de esta exitosa
red social española, sino que también analizó y comentó con los alumnos las
estrategias empresariales en entornos tan cambiantes como las redes sociales, el sector
de las telecomunicaciones, las nuevas tecnologías, etc.
Sebastián Muriel es Ingeniero de Telecomunicaciones, MBA por la Escuela de Negocios IESE y anteriormente
ocupó el puesto de Director General de Red.es. También goza de una dilatada experiencia en el sector de la
consultoría, tras su paso por PwC y en empresas del sector TIC como HP o Lucent Technologies.
Alumnos de Derecho realizan prácticas en los Juzgados de Primera Instancia de
Madrid
Gracias a esta actividad, los alumnos se han acercado al día a día de las oficinas judiciales y han puesto en
práctica sus conocimientos de la materia
Desde febrero, los alumnos de 4º de Derecho han realizado prácticas en los
Juzgados de Primera Instancia de Madrid. Durante su transcurso, y asesorados
por magistrados, secretarios, abogados y su profesora de Derecho Procesal, se
han acercado al día a día de las oficinas judiciales y han puesto en práctica sus
conocimientos sobre la materia.
Entre otras actividades, se han sustanciado juicios ordinarios, verbales, solicitud
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Villanueva 2012 - 2013
de diligencias preliminares y de medidas cautelares, actos de conciliación, etc. Para finalizar la práctica, los
alumnos han realizado un trabajo que será objeto de evaluación.
Los alumnos de Gobierno de Instituciones y Organismos Internacionales visitan el
Congreso de los Diputados
Fueron acompañados por la asesora parlamentaria del Grupo Parlamentario Popular, María Martín Revuelta; y la
asesora de la Secretaría General del Grupo, Lourdes Gómez
El pasado día 9 de enero la asesora parlamentaria del Grupo Parlamentario Popular,
María Martín Revuelta, impartió una sesión práctica en el Congreso de los Diputados
a los alumnos del Título propio en Gobierno de Instituciones y Organismos
Internacionales del Centro Universitario Villanueva.
La sesión consistió en una parte teórica y una visita práctica del Congreso. Durante la
parte teórica, María Martín compartió con los alumnos su experiencia profesional y les
explicó las claves sobre el trabajo parlamentario, incidiendo en cuestiones
fundamentales como la importancia de las Proposiciones No de Ley, el trabajo de las
comisiones, el Pleno o la Junta de Portavoces.
En la visita práctica, de la mano de Lourdes Gómez, asesora de la Secretaría General del Grupo, los alumnos
tuvieron la oportunidad de conocer de primera mano las salas donde se desarrolla la actividad más relevante
del Congreso, como el hemiciclo, las comisiones y las salas de reuniones. En esta sesión los alumnos han
podido conocer en la práctica el funcionamiento del órgano constitucional más importante de nuestro Estado
democrático.
El Título propio en Gobierno de Instituciones y Organizaciones Internacionales está destinado a la formación
de los profesionales del derecho, empresa y comunicación que quieran desarrollar su carrera en la función
pública, instituciones y organizaciones internacionales, la política, ONGs o en el sector privado.
Los alumnos reciben formación especializada en materias como Análisis y Gestión Estratégica de la
Administración y del Tercer Sector, Contabilidad de Instituciones y Organizaciones, Derechos Humanos,
Liderazgo y Organización, Ética y Gobierno de Instituciones, etc., con un enfoque práctico, que les permita
adquirir las competencias y recursos necesarios para el ejercicio profesional en este sector.
Manuela Iniesta, responsable de selección de becas en Repsol, en las jornadas de
orientación para los alumnos de las áreas de Derecho y Empresa
Les informó sobre en qué consiste una dinámica de grupo y cómo afrontar una entrevista laboral
Manuela Iniesta, responsable de selección de becas en Repsol y Técnica
de Empleo en Universia, impartió el pasado 26 de febrero un seminario
para los alumnos de 2º de EBS Internacional y de 2º y 3º del Grado en
Derecho organizado por el departamento de Prácticas y Orientación
Profesional del Centro Universitario Villanueva.
La ponente explicó a los alumnos cómo redactar un curriculum vitae y
cómo afrontar una entrevista personal, haciendo especial hincapié en
cuidar tanto la forma como el fondo del CV. Asimismo les informó sobre
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Villanueva 2012 - 2013
en qué consiste una dinámica de grupo e hizo un ejercicio práctico con seis alumnos voluntarios que llevaron
a cabo una dinámica mientras el resto de los alumnos hacían de evaluadores.
IV Edición del Curso de Administradores Concursales
Organizado por Fundieco y con la colaboración del Centro Universitario Villanueva, el curso será eminentemente
práctico e impartido en su totalidad por Magistrados y Jueces de lo Mercantil
La IV edición del Curso Superior de Derecho Concursal que organiza anualmente
Fundieco (Fundación del Instituto de Derecho Concursal) con la colaboración del
Centro Universitario Villanueva se llevará a cabo desde el 15 de febrero hasta el 5 de
julio en la sede de la universidad situada en Claudio Coello 11.
Ley Concursal se configura como una herramienta de viabilidad empresarial que en
época de crisis como la que estamos viviendo adquiere una especial relevancia en la
actividad diaria de las empresas.
Es por ello que se hace especialmente necesaria la formación permanente, con especial atención a las
novedades que se van introduciendo y a la numerosa doctrina y jurisprudencia gracias a la cual se va
perfilando el Derecho Concursal; esta exigencia se ve reforzada por la entrada en vigor de la profunda reforma
de la Ley Concursal operada a través de la Ley 38/2011 de 10 de octubre.
FUNDIECO e IDECO han diseñado un programa específico, eminentemente práctico e impartido en su
totalidad por Magistrados y Jueces de lo Mercantil, para el ejercicio de la función de administrador concursal
que permite:
-
Manejar la materia concursal con destreza y experiencia.
Presentar un curriculum excelente en materia concursal para desarrollar su actividad en cualquier
despacho profesional.
Escuchar y aprender de las exposiciones de los Jueces y Magistrados de lo Mercantil de todas las
Comunidades Autónomas y conocer un número importante de profesionales en esta materia que servirán
de ayuda en su desarrollo profesional.
Compartir la experiencia docente con un número importante de profesionales en esta materia, lo que
podrá favorecer su desarrollo profesional.
SESIONES:
El Curso Superior se desarrolla en sesiones de un día completo con una duración de siete horas, 5 por la
mañana y 2 por la tarde, con ponencias de una hora y media de duración cada una de ellas. En concreto, las
sesiones se celebrarán los viernes de 9.30 a 14.30h y de 16.15 a 18.00 horas.
Cada ponente presentará el contenido de su tema que irá seguido de una práctica. Los Magistrados
propondrán diversos modelos de prácticas de gran interés con un examen de la jurisprudencia aplicable al
tema. Se entregará a los alumnos la documentación sobre la ponencia y las prácticas resueltas.
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Un año más de Actualidad Villanueva
Villanueva 2012 - 2013
III Seminario de Innovación Docente
Un grupo de profesores del Centro Universitario Villanueva organiza este seminario en el que participan
docentes de varias universidades de Madrid.
El 1 de marzo tuvo lugar, en la sede de Claudio Coello, el III Seminario de
Innovación Docente, organizado por un grupo de profesores de las áreas de
Derecho y Empresa. El acto, presidido por D. Javier Fernández del Moral,
secretario académico del Centro Universitario Villanueva, contó con la
participación de diversos profesores del Centro y de otras universidades
madrileñas, como Dña. Pilar Pleiteado, vicedecana de la Facultad de Derecho
de la Universidad Complutense de Madrid.
Las intervenciones corrieron a cargo de los siguientes profesores: Fernando Díez, quien habló sobre "Las
perspectivas actuales de la Universidad en España"; Rosalía Miranda, sobre "Actividades de Innovación
Docente en los planes de estudio y la práctica de la carrera de EBS", y Javier Hernando, "El modelo de Bolonia:
la complicada trasposición a la Europa continental de un modelo anglosajón".
Villanueva participa de la vigésima edición de la Willem C. Vis International
Commercial Arbitration Moot
El objeto del Moot Court es fomentar el uso de las áreas jurídicas del comercio internacional para la resolución
de disputas internacionales por medio del arbitraje.
Este pasado mes de marzo, varios alumnos del Área de Derecho del Centro
Universitario Villanueva participaron en la vigésima edición de la prestigiosa
competición Willem C. Vis International Commercial Arbitration Moot que
acogió a más de medio millar de estudiantes de Derecho de distintas
universidades de todo el mundo.
El objeto del Moot Court es fomentar el uso de las áreas jurídicas del comercio
internacional para la resolución de disputas internacionales por medio del
arbitraje. El caso de este año presentaba problemas como, entre otros, el retraso
en el envío de mercancías, la utilización de mano de obra infantil o la no presentación de un testigo a la vista
oral del arbitraje. En esta ocasión, se contó con un tribunal formado por abogados en ejercicio, árbitros
internacionales y profesores universitarios.
En el acto de inicio, varias organizaciones, como la International Bar Association agradecieron al profesor Eric
Bergsten, la dirección y organización de este acontecimiento educativo desde su creación y todo el esfuerzo y
dedicación empleados que, ahora, traspasa a otros colaboradores.
La competición, que estuvo rodeada de numerosas actividades académicas y profesionales para los
estudiantes, la ganó este año la City University of Hong Kong.
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Un año más de Actualidad Villanueva
Villanueva 2012 - 2013
Elena Nava, 4°puesto en las oposiciones al Cuerpo de Registradores
Recuerda con agradecimiento la labor de sus profesores durante su etapa en la universidad y su apoyo durante
todos estos años de preparación.
Elena Nava, antigua alumna del Área de Derecho del Centro Universitario
Villanueva, superó con éxito las oposiciones para acceder al Cuerpo de
Registradores de la Propiedad, Mercantiles y de Bienes Muebles.
La alumna obtuvo una excelente nota y alcanzó el cuarto puesto en unas
oposiciones que se desarrollaron a lo largo de un año (de marzo 2012 a marzo de
2013) y a las que se presentaron cerca de 800 personas para 46 plazas.
Elena Nava ha recordado con agradecimiento la labor de sus profesores durante su
etapa en la universidad y su apoyo durante todos estos años de preparación.
Los Registradores de la Propiedad, Bienes Muebles y Mercantiles son funcionarios públicos del Estado,
Licenciados en Derecho que acceden al cargo mediante oposición y cuya función es la llevanza de los
Registros de la Propiedad, Bienes Muebles y Mercantiles existentes en España.
Alumnos de Derecho llevan a debate una sentencia del Tribunal Europeo de Derechos
Humanos sobre la libertad religiosa
Bajo el título de "Libertad religiosa y sacrificio ritual de animales: ¿derecho o brutalidad?", los han tratado la
sentencia del caso Chaare Shalom Ve Tsedek c. Francia
El 11 de marzo los alumnos del primer curso del Grado en Derecho llevaron a cabo un debate enmarcado
dentro del programa de prácticas de la asignatura de Derecho eclesiástico del Estado que llevaba por título
“Libertad religiosa y sacrificio ritual de animales: ¿derecho o brutalidad?” La sentencia del Tribunal Europeo de
Derechos Humanos Chaare Shalom Ve Tsedek c. Francia sirvió de punto de partida para una indagación en
las implicaciones jurídicas de la colisión entre el derecho de libertad religiosa de aquellas confesiones que
desean poder practicar ritos exigidos por su religión y una noción de orden público crecientemente inclusiva
del trato humanitario a los animales.
Seis alumnos asumieron con éxito la personificación de unos roles
que permitieron dar una gran veracidad y vivacidad al debate.
Moderados por la profesora María José Valero, los ponentes se
interpelaron, defendieron sus respectivas posturas e incentivaron la
participación de un público que protagonizó interesantes
intervenciones marcadas por grandes dosis de sentido común y de un
fino humor. Tras casi una hora y cuarto de discusión, el acto se dio
por concluido con la satisfacción general del trabajo bien realizado, y
es que esta actividad resultó ser una experiencia no sólo instructiva
sino también particularmente amena.
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Un año más de Actualidad Villanueva
Villanueva 2012 - 2013
La profesora Pilar López de la Osa publica "El Régimen Jurídico de los Parques
Zoológicos y Acuarios"
Se trata de la primera obra jurídica sobre parques zoológicos y acuarios en España
Pilar López de la Osa, profesora del Área de Derecho del Centro Universitario Villanueva, ha publicado una
nueva obra titulada "El Régimen Jurídico de los Parques Zoológicos y Acuarios", editada en Thomson Reuters
Aranzadi.
Después de "El Derecho del Bienestar Animal en Europa y Estados Unidos", la
doctora López de la Osa introduce al lector en las leyes que regulan los parques
zoológicos y acuarios, las principales instituciones de conservación ex situ
encargadas de cuidar y conservar especies animales. El debate sobre el bienestar
animal en estas instituciones tiene un gran alcance debido a que a través de la
Directiva 1999/22/CE del Consejo, de 29 de marzo de 1999, relativa al
mantenimiento de animales salvajes en parques zoológicos y la posterior Ley
31/2003, de 27 de octubre, de conservación de la fauna silvestre en los parques
zoológicos o la Animal Welfare Act norteamericana, preocupada especialmente por
el bienestar animal, se cambian los parámetros de gestión de los parques zoológicos
y acuarios para centrarse en los programas de conservación, educación y atención
veterinaria, además de lo previsto en el ámbito de la conservación de especies de la fauna como herramientas
de evolución interna y externa.
Los alumnos de Derecho visitan la Institución Penitenciaria Madrid VI, en Aranjuez
Esta actividad la han realizado, acompañados por la Magistrada de Vigilancia Penitenciaria del Juzgado nº 3 de
Madrid y por el Director del Centro, como una actividad práctica de la asignatura de Derecho Procesal
Los alumnos del Grado en Derecho del Centro Universitario Villanueva han visitado la Institución
Penitenciaria Madrid VI, en Aranjuez, como una actividad práctica de la asignatura de Derecho procesal.
Acompañados por la Magistrada de Vigilancia Penitenciaria del Juzgado nº 3
de Madrid y por el Director del centro penitenciario, los alumnos conocieron
el funcionamiento, la estructura y organización de esta institución.
Además de estudiar y comentar las acciones que se llevan a cabo para
fomentar la reinserción de los presos, los alumnos pudieron visitar el
departamento de aislamiento, previsto para los internos que presentan mayor peligrosidad; el módulo de
respeto, que tiene como base premiar el buen comportamiento y lograr un clima de convivencia entre los
residentes del módulo; y finalmente el módulo de familias, en el que se permite a parejas reclusas vivir en
familia con sus hijos hasta que tengan tres años de edad. Este módulo es bastante peculiar por su naturaleza y
exclusividad, pues el Centro Penitenciario de Aranjuez es el único que lo alberga en toda España.
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Un año más de Actualidad Villanueva
Villanueva 2012 - 2013
Antonio Serrano, imparte un seminario a los alumnos de Derecho
Los alumnos abordaron un caso práctico sobre un proceso de selección de un gran despacho
El pasado día 9 de abril, D. Antonio Serrano Acitores, doctor en Derecho Mercantil y socio del despacho
Antonio Serrano Alberca, impartió a los alumnos de quinto de Licenciatura en Derecho una sesión en la que
abordaron un caso práctico característico de un proceso de selección de un gran despacho.
Los alumnos resolvieron de manera activa y participativa todas las cuestiones suscitadas en el caso tratando
cada una de las ramas del Derecho que este tipo de casos plantea. De esta manera pudieron comprobar, no
sólo la importancia de conocer todas las materias del Derecho a la hora de enfrentarse a los procesos de
selección que les esperan a partir del año que viene, sino también aprender a afrontar el reto ante cuestiones
aparentemente complejas y que lo único que buscan es poner nervioso al candidato.
Los alumnos de Gobierno de Instituciones y Organismos Internacionales visitan el
Senado
Fueron acompañados por el profesor Juan José Laborda Martín, presidente de la Cámara alta de 1989 a 1996
Como actividad extra académica de la asignatura Historia de las Ideas Políticas que imparte el profesor Juan
José Laborda Martín en el Título propio en Gobierno de Instituciones y Organismos Internacionales, varios
alumnos del Centro Universitario Villanueva visitaron el pasado 17 de abril las instalaciones del Senado de
España, en la calle Bailén.
Durante la visita, el profesor Laborda Martín, presidente de la Cámara alta de 1989 a
1996 y actual miembro del Consejo de Estado, explicó a los alumnos la historia,
composición y funcionamiento del Senado de España, y les condujo por sus
instalaciones, donde además pudieron contemplar su magnífica colección de obras
de arte.
Estudiantes de 4º de EBS participan en el Jumping Talent
El concurso acogió a 70 jóvenes universitarios y recién titulados, seleccionados de un total de 11.342 solicitudes,
con un perfil académico excelente y una proyección curricular con alto potencial
Alumnos de 4º de Administración y Dirección Internacional de Empresas (EBS
Madrid) participaron el pasado 25 de abril en el concurso de talento universitario
“Jumping Talent”, organizado por Universia con la colaboración de la Asociación
de Jóvenes Empresarios.
El concurso acogió a 70 jóvenes universitarios y recién titulados (seleccionados de
un total de 11.342 solicitudes recibidas) que, con un perfil académico excelente y
una proyección curricular con alto potencial, y tuvieron que demostrar sus habilidades ante los coaches de las
cuatro empresas participantes: Alstom, Deloitte, Ford y Sanitas.
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Un año más de Actualidad Villanueva
Villanueva 2012 - 2013
Tras varias pruebas que se realizaron durante la competición, la final consistió en preparar un debate en la que
cada equipo defendió una de las siguientes formas de trabajo: emprendedor, trabajador en el sector privado,
trabajador en el sector público y autónomo.
Tras la competición, se ofrecieron tres becas a tres de los mejores concursantes para estudiar en una escuela
de negocios. Una de ellas la logró Amalia del Pino, de 4º de Administración y Dirección Internacional de
Empresas (EBS Madrid).
201 años después de la Constitución de Cádiz
Remedios Morán, Catedrática del departamento de Servicios Sociales y Fundamentos Histórico Jurídicos de la
UNED, imparte un seminario sobre la Constitución de Cádiz
La sesión se llevó a cabo como clausura de la asignatura Historia del Derecho para los alumnos de primero
del Grado en Derecho, que imparte la profesora Mónika Muesmann, y que fue inaugurada por el profesor
José Manuel Pérez-Prendes.
Baker & McKenzie ficha al profesor Jesús Santos Alonso como socio para liderar el
departamento de Derecho Penal
Hará compatible su nuevo puesto con la dirección del Título propio en Criminología y Ciencias Forenses del
Centro Universitario Villanueva
El profesor del Área de Derecho y Fiscal de la Audiencia Nacional Jesús Santos Alonso ha
sido fichado como socio para liderar el departamento de Derecho Penal por la firma de
Baker & McKenzie. Su incorporación se enmarca dentro de los planes de expansión del
departamento de Litigación y Arbitraje del prestigioso bufete de abogados.
Jesús Santos Alonso, director del Título propio en Criminología y Ciencias Forenses del
Centro Universitario Villanueva, ingresó en la Carrera Fiscal en 1985 y llegó a la
Audiencia Nacional en 1989, donde ocupó los cargos de Teniente Fiscal y Fiscal Jefe en funciones. En su
dilatada carrera destaca especialmente su intervención en numerosos juicios relacionados con el terrorismo
(tanto nacional como internacional), la delincuencia organizada y transnacional y el ámbito económico tanto
de empresas como de organizaciones criminales. Asimismo, destaca su nombramiento como coordinador del
grupo de fiscales especialistas en terrorismo islamista creado en mayo de 2004.
Baker & McKenzie destaca el perfil internacional de Jesús Santos por su activa colaboración como consultor
de Naciones Unidas, con el Tribunal Penal Internacional para la ex Yugoslavia y su designación en 2004
como Magistrado de Enlace con la República de Italia, cargo que desempeñó hasta finales del pasado año.
Además, ha participado activamente como representante de la Fiscalía de la Audiencia Nacional en el grupo
de trabajo franco-español para la cooperación judicial en materia de terrorismo; en el grupo de trabajo
permanente con el Departamento de Justicia de EEUU para asuntos de terrorismo islamista y, por último, en
el grupo de trabajo con la Fiscalía Antiterrorista del Reino Unido.
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Un año más de Actualidad Villanueva
Villanueva 2012 - 2013
Alicia Gómez Recio, alumna de 4º de Derecho y EBS Internacional, interviene en la
Tercera Comisión de las Naciones Unidas
La alumna de Villanueva, que participa actualmente del programa de prácticas de la universidad, ha realizado
un discurso en nombre de la Soberana Orden Militar de Malta
Alicia Gómez Recio, alumna de 4º de Derecho y EBS Internacional en el Centro Universitario Villanueva, ha
realizado un discurso en nombre de la Soberana Orden Militar de Malta en la Tercera Comisión de las
Naciones Unidas.
La Soberana Orden Militar de Malta es una de las organizaciones intergubernamentales que han recibido una
invitación permanente para participar en calidad de observadoras en los períodos de sesiones y en los
trabajos de la Asamblea General y que mantienen oficinas permanentes de observación en la Sede de las
Naciones Unidas.
La alumna de Villanueva participa actualmente del programa de prácticas de la universidad en Naciones
Unidas.
La intervención ha podido seguirse desde la televisión oficial de Naciones Unidas.
Javier Gómez Gálligo obtiene, por su trayectoria académica y profesional, la
acreditación de investigación avanzada
Es profesor asociado de Derecho Civil del Área Jurídico-Empresarial del Centro Universitario Villanueva
D. Javier Gómez Gálligo, profesor asociado de Derecho Civil del Área de Derecho y Empresa del Centro
Universitario Villanueva, ha obtenido por su trayectoria académica y profesional la acreditación de
investigación avanzada, habilitación para Catedrático por la AQU, Agencia de calificación de Cataluña.
D. Javier Gómez Gálligo es Doctor en Derecho por la Universidad Complutense de Madrid, registrador de la
propiedad y mercantil, notario excedente y letrado en la Dirección General de los Registros y del Notariado
del Ministerio de Justicia. También es vocal permanente de la Comisión General de Codificación y consejerosecretario de la comisión ejecutiva de la Revista Crítica de Derecho Inmobiliario. Autor de numerosos
artículos en revistas jurídicas, ha publicado algunas obras como "Prohibiciones de disponer en el derecho
español", "La calificación registral", "Práctica hipotecaria" o "El registro de la propiedad y protección de las
personas con discapacidad".
Acto de Graduación de la XXIIª promoción de Administración y Dirección
Internacional de Empresas (EBS Madrid)
Al acto asistió como invitado D. Carlos Recarte O`Ryan, socio de Pedersen Partners, quien impartió una lección
magistral y compartió con los recién graduados algunas claves esenciales para afrontar la búsqueda de empleo y
liderar su carrera profesional
El 20 de junio se celebró el acto de graduación de la XXIIª promoción de Administración y Dirección
Internacional de Empresas (EBS Madrid), que tuvo lugar en el auditorio de la Casa Árabe de Madrid
(Ministerio de Asuntos Exteriores y de Cooperación).
El acto fue presidido por D. Lorenzo Bermejo, Director de Administración y Dirección Internacional de
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Un año más de Actualidad Villanueva
Villanueva 2012 - 2013
Empresas (EBS Madrid), y estuvo acompañado en la mesa presidencial por Dña. Gloria Lapuente,
subdirectora de EBS Madrid; Dña. Rosalía Miranda, coordinadora de 4º curso de EBS y D. Carlos Recarte
O`Ryan, socio de Pedersen Partners, firma internacional dedicada a la búsqueda y selección de ejecutivos.
D. Carlos Recarte O`Ryan impartió la lección magistral compartiendo con los recién graduados algunas
claves esenciales para afrontar la búsqueda de empleo y liderar su carrera profesional. Señaló, entre otros
aspectos, la importancia de formar parte de un escenario global, donde las oportunidades afloran en
cualquier lugar del mundo y el diseño de un plan personal orientado a conseguir una trayectoria profesional
coherente con los valores y competencias personales de cada uno.
Tras su ponencia, en representación de sus compañeros, los alumnos Alfonso Rodríguez-Ponga y Carmen
Corral Carceller dirigieron unas palabras al auditorio agradeciendo al Centro Universitario Villanueva la
formación recibida, las experiencias y vivencias acumuladas, así como las amistades forjadas.
Graduación de la 1ª promoción de Gobierno de Instituciones y Organismos
Internacionales
El acto fue presidido por Jaime Rodríguez-Arana y Pablo García Mexia, Co-Presidentes del Consejo Académico
del Título Propio, y Claro J. Fernández Carnicero, Vocal del Consejo General del Poder Judicial
El día 30 de mayo se graduaron los 18 alumnos de la 1ª promoción del
de
Instituciones
y
Organismos
Título
propio
en Gobierno
Internacionales que ofrece el Centro Universitario Villanueva a los alumnos
que quieren recibir una formación especializada en materias relativas al
funcionamiento de la Administración Pública y de organizaciones públicas y
privadas nacionales e internacionales, con un enfoque práctico que les
permita adquirir competencias y recursos necesarios para el ejercicio
profesional en este sector.
El título cuenta con un claustro de profesores que une a su capacidad docente su experiencia o su
responsabilidad actual en instituciones como el Congreso de los Diputados o el Senado, Presidencia del
Gobierno, diferentes Ministerios y Agencias Estatales, destinos diplomáticos y en organizaciones y empresas
relacionadas con el ámbito de lo público.
El acto fue presidido por Jaime Rodríguez-Arana y Pablo García Mexia, Co-Presidentes del Consejo Académico
del título propio, y Claro J. Fernández Carnicero, Vocal del Consejo General del Poder Judicial, que pronunció
la lección magistral sobre el concepto de servicio público y animó a los graduados a colaborar en la
redefinición del concepto de Estado, tan necesaria en estos tiempos de crisis.
Los alumnos de Criminología y Ciencias Forenses visitan el Servicio de Criminalística de
la Guardia Civil
La misión de este servicio es la de convertir en prueba científica ante un Tribunal el indicio o vestigio encontrado
en el lugar de la comisión de un delito.
El 23 de mayo, un grupo de alumnos de 1º de Título propio en Criminología y Ciencias Forenses del Centro
Universitario Villanueva realizaron una visita al Servicio de Criminalística de la Guardia Civil (SECRIM), cuya
misión es convertir en prueba científica ante un Tribunal el indicio o vestigio encontrado en el lugar de la
comisión de un delito.
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Un año más de Actualidad Villanueva
Villanueva 2012 - 2013
Acompañados por diversos profesionales recorrieron los
departamentos y áreas que conforman en la actualidad este
servicio. Visitaron los departamentos de Biología, en el cual
se lleva a cabo la identificación de personas mediante ADN;
el departamento de Ingeniería, que acomete estudios de
acústica e imagen, autentificación e identificación de
grabaciones, etc.; o el departamento de Grafística, que se
encarga del estudio y análisis de todo tipo de documentos
(manuscritos, impresos, papel moneda, billetes de lotería etc.) determinando su autenticidad, falsedad,
alteraciones o manipulaciones.
Asimismo, pudieron conocer a los encargados de los estudios de pinturas, residuos de incendios y explosiones
o análisis de sustancias toxicológicas; y a quienes elaboran modelos virtuales idénticos a la realidad, sistemas
de medición de cualquier escenario en tres dimensiones, impresión en tres dimensiones etc.
Uno de los departamentos que más impresionó a los alumnos fue el de balística, donde se lleva a cabo el
análisis de armas y municiones relacionados con homicidios, suicidios, accidentes y lesiones.
Acto de graduación de la XIVª promoción de la Licenciatura en Derecho
Al acto asistió como invitado especial D. Andrés Ollero, Magistrado del Tribunal Constitucional, que impartió una
lección magistral y animó a los nuevos licenciados a trabajar con ética y tesón en su nueva etapa
Los alumnos de la XIVª promoción de la Licenciatura en Derecho del Centro Universitario Villanueva
celebraron el 24 de junio su acto de graduación en el Salón de Grados de la Facultad de Derecho de la
Universidad Complutense de Madrid.
El acto fue presidido por el Decano de la Facultad, el Ilmo. Sr. D. Raúl
Canosa, que estuvo acompañado en la mesa presidencial por D. Andrés
Ollero, Magistrado del Tribunal Constitucional; D. Javier Fernández del
Moral, Director Académico del Centro Universitario Villanueva; Dña.
Mercedes de Prada, Directora del Área de Derecho; y D. Javier Gutiérrez,
Director General de la universidad.
Tras la intersante lección magistral del invitado especial del acto de graduación, D. Andrés Ollero, y la entrega
de los títulos a alumnos, Iñigo Lahuerta Colás, en su representación, dirigió unas palabras de agradecimiento a
los profesores y las familias por el apoyo recibido durante los años de estudio en la universidad.
Presentación de los Proyectos de Emprendimiento de los alumnos de 1° de Derecho y
EBS
Como trabajo final de la asignatura de Fundamentos de la Dirección de Empresas, los alumnos han tenido que
crear su propia empresa y desarrollar su plan de viabilidad
Los alumnos del primer curso de las áreas de Derecho y Empresa han presentado durante las últimas semanas
los Proyectos de Emprendimiento que han debido realizar como parte de la asignatura de Fundamentos de la
Dirección de Empresas que imparte la profesora Marta Torres Polo. Los proyectos expuestos, que han sido el
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Villanueva 2012 - 2013
resultado del trabajo que han elaborado los alumnos durante los cuatro meses
en los que se ha desarrollado la asignatura, consistían en la creación de una
empresa y en una descripción detallada de su plan de viabilidad.
Los Proyectos de Emprendimiento que han elaborado los alumnos han sido
originales y se han destinado para sectores muy variados: hoteles, restaurantes,
talleres para vehículos de alta gama, salones de belleza para los complejos de
Eurovegas en España, agencias de viajes...
El Banco Santander concede 10 becas de prácticas profesionales para alumnos de
Administración y Dirección de Empresas
La entidad financiera, con la colaboración de CRUE y CEPYME Prácticas en Empresas, ha lanzado un programa
orientado a complementar la formación de los estudiantes acercándoles la realidad del ámbito profesional
El Banco Santander, con la colaboración de CRUE y CEPYME Prácticas en Empresas, ha lanzado un programa
orientado a complementar la formación de los estudiantes de universidades españolas, acercándoles la
realidad del ámbito profesional, ampliando sus conocimientos y favoreciendo su contacto con empresas que
podrían facilitarles su inserción laboral.
El Centro Universitario Villanueva ha recibido becas para 10
alumnos. A la hora de evaluar las candidaturas se tendrán en cuenta
los siguientes criterios:
Tener más del 50% de los créditos superados de la titulación
Expediente académico.
Conocimiento de otros idiomas.
Los estudiantes que quieran participar en este programa, deberán inscribirse a través de la página web que el
Santander ha habilitado a dichos efectos www.becas-santander.com, aportando la documentación y datos
requeridos al efecto.
Asimismo, las bases del programa se encuentran colgadas en www.becas-santander.com
La colaboración de Banco Santander, de las universidades, representadas por la CRUE, y de la Confederación
Española de la Pequeña y Mediana Empresa en el Programa “Becas Santander CRUE CEPYME Prácticas en
Empresa” tiene como objetivo reducir el coste del mismo para las empresas y entidades participantes, y
promover la formalización de nuevos convenios de cooperación educativa que permitan la realización de
prácticas externas de los alumnos y un aumento en el número de plazas ofertadas, apoyando la creación de
nuevos vínculos entre empresas y universidades.
Alumnos de EBS Internacional participan en el Congreso Lo Que De Verdad Importa
El evento es un foro de encuentro cuyo fin es presentar los valores de la tolerancia, la superación y el respeto de
una forma atractiva mediante testimonios personales
Los alumnos de 1º y 2º de EBS Internacional participaron en el Congreso
Lo Que De Verdad Importa, organizado por la Fundación Telefónica y la
Fundación Lo Que De Verdad Importa. El evento, que se celebró en el
palacio de Congresos de Madrid, es un foro de encuentro cuyo fin es
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presentar los valores de la tolerancia, la superación y el respeto de una forma atractiva mediante testimonios
personales.
En esta ocasión, los alumnos de 1º y 2º de EBS asistentes al Congreso pudieron escuchar la impactante
historia de Anne Dauphine. Anne recibió la noticia de que su hija pequeña tenía una enfermedad terminal y
dedicó casi dos años de su vida a no separarse ni un momento de su pequeña, tratando de llenar de vida los
días de su hija. Su experiencia está recogida en el bestseller francés Llenaré tus días de vida. Tras la
intervención de Anne, los asistentes al congreso participaron en la ponencia de Pau García-Milá, un joven
emprendedor pionero en el desarrollo del denominado cloud computing.
Algunos de los alumnos asistentes también pudieron participar en los coloquios vespertinos donde intervino
Toni Nadal, el entrenador y guía del tenista Rafael Nadal. El congreso se cerró con la intervención del
aristócrata francés Philippe Pozzo di Borgo y su cuidador senegalés Abdel, que han inspirado el éxito
cinematográfico Intocable.
Los alumnos de EBS Internacional visitan las instalaciones de Société Générale
Acompañados por Nieves Alarcón, profesora de Microeconomía, conocieron de primera mano la organización
de la compañía y sus diferentes especialidades
Un año más, los alumnos de 1º de EBS Internacional han podido visitar
las instalaciones en Madrid -en la Torre Picasso - de la entidad financiera
francesa Société Générale, un banco que cuenta con más de 11.000
profesionales en más de 33 países de Europa, América y Asia-Pacífico.
Acompañados por la profesora de Microeconomía, Nieves Alarcón, los
alumnos conocieron las tres principales áreas de especialización de la
entidad: banca de inversión, mercados y financiación; y la organización
de las sinergias entre los distintos departamentos de la compañía.
La visita finalizó con un breve acceso al helipuerto situado sobre la planta 47 del edificio, a 157 metros de
altura. La Torre Picasso es uno de los rascacielos más emblemáticos de Madrid. Ubicado junto al Paseo de la
Castellana, en el corazón financiero de la capital española, el edificio fue proyectado por el arquitecto
estadounidense de origen japonés Minoru Yamasaki.
Ana Franco, fundadora de deluxes.net, imparte un seminario a los alumnos de EBS
Internacional sobre el mercado del lujo en España
Realiza una radiografía a fondo de algunas marcas españolas de lujo como Loewe o Lladró, también se abrió un
debate más profundo sobre si los productos de lujo, para serlo verdaderamente, deben o no satisfacer una
necesidad del consumidor
Ana Franco, socia y fundadora de deluxes.net, impartió a los alumnos de 1º y 2º de EBS Internacional una
sesión sobre el mercado del lujo en España. A lo largo de la exposición se puso de relieve el poco
conocimiento que existe de las marcas de lujo de origen español, en muchos casos como consecuencia del
deseo de internacionalización de las propias firmas.
Además de hacer la radiografía a fondo de algunas marcas españolas de lujo como Loewe o Lladró, también
se abrió un debate más profundo sobre si los productos de lujo, para serlo verdaderamente, deben o no
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satisfacer una necesidad del consumidor.
Ana Franco también señaló que 18.000 familias se confiesan consumidoras de productos de lujo en España.
Algo que no se puede comparar con los mercados italiano y francés que tienen una mayor tradición y
trayectoria histórica. La internacionalización junto a la alta calidad de los productos, la historia de la marca, la
producción artesanal y la innovación constante fueron algunos de los atributos que salieron a relucir a lo
largo de la sesión.
Daniel Ureña, Socio Director de Mas Consulting Group, imparte un seminario sobre
liderazgo y comunicación política a los alumnos de EBS Internacional
Hizo un repaso del marketing político moderno desde sus inicios en 1952, hasta la pugna electoral que
protagonizan actualmente Barack Obama y Mitt Romney
Daniel Ureña, Socio Director de Mas Consulting Group y Vicepresidente de la
European Association of Political Consultans, impartió a los alumnos de 1º de EBS
Internacional una sesión sobre liderazgo y comunicación política. El responsable de la
firma internacional de asesoría política y empresarial hizo un repaso del marketing
político moderno desde sus inicios en 1952, con el eslogan "I like Ike" utilizado por
Eisenhower en su campaña por la Presidencia de los Estados Unidos, hasta la pugna electoral que
protagonizan actualmente Barack Obama y Mitt Romney.
"Las ideas no cambian mucho, lo que cambia es el lenguaje y el modo de transmitirlas. Cualquier persona que
no se adapte a esta evolución no logrará conectar con el público al que se dirige, sean ciudadanos,
estudiantes, etc…". Aludiendo al libro de Giovanni Sartori "Hommo Videns", el ponente recordó que la
sociedad da hoy preferencia a lo visual sobre lo textual. "Una imagen no vale más que mil palabras, vale más
que un millón de palabras". También hizo alusión al "Síndrome del foso de la orquesta" por el que en los
medios predomina lo anecdótico sobre lo importante elevando a categoría de noticia todo aquello que es
entretenido.
"Hay dos tipos de políticos, los que se adaptan a estos cambios y los que se empeñan en que medios y
ciudadanos se amolden a ellos. Estos últimos tienen los días contados", concluyó Ureña.
Álvaro Castán, Responsable de Iniciativas Especiales de Publiespaña, imparte un
seminario a los alumnos de EBS Internacional
Hizo especial énfasis en el concepto de Branded content, programas que son producidos por las propias marcas
para transmitir sus valores y productos de un modo casi natural para la audiencia
Álvaro Castán, Responsable de Iniciativas Especiales de Publiespaña, impartió un
seminario a los alumnos de 1º de EBS Internacional sobre la evolución de la publicidad
en la televisión comercial española.
Castán hizo especial énfasis en el concepto de Branded content, programas que son
producidos por las propias marcas para transmitir sus valores y productos de un modo
casi natural para la audiencia. Un ejemplo de este nuevo tipo de publicidad es la relación
que tiene Sony con el programa "La Voz" cuyas primeras emisiones han tenido grandes niveles de audiencia.
Aunque la publicidad convencional, representada por el spot tradicional, sigue siendo la principal fuente de
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ingresos de las cadenas comerciales, cada vez cobran más fuerza otras iniciativas o formatos que transmiten
más eficazmente los mensajes o la imagen de marca de los anunciantes.
Villanueva recibe a 70 alumnos de París, Hamburgo, Dresde y Múnich
Como cada año, el Centro Universitario Villanueva ha recibido a los alumnos del programa de intercambio de
EBS International
El Centro Universitario Villanueva, sede en Madrid de la European Business School (EBS), ha recibido al inicio
del primer semestre de este curso académico a cerca de 70 alumnos procedentes de París, Hamburgo,
Dresde y Múnich.
Los alumnos cursarán asignaturas del programa de Administración y Dirección Internacional de Empresas
hasta el próximo mes de diciembre y dejarán el relevo para otro grupo de estudiantes que vendrán en enero
también procedentes de las sedes que EBS tiene repartidas por todo el mundo.
Novedades en el programa académico de los alumnos visitantes procedentes de las
escuelas y centros EBS
Los alumnos internacionales de EBS podrán cursar asignaturas de Comunicación y Gestión de la Moda o
acceder a algunas del cuarto curso de EBS
El año internacional del programa de EBS en Madrid ha introducido varios cambios en su estructura
académica que, manteniendo el rigor y el trabajo que deben llevar a cabo los alumnos visitantes, les permite
tener más opcionalidad (33%) e integrarse con alumnos españoles en asignaturas pertenecientes al Título
Propio de Comunicación y Gestión de Moda y al cuarto curso de EBS.
Asimismo, el Centro Universitario Villanueva ha firmado un convenio con “Madrid, Cultura y Arte” para que
disfruten de sus numerosas oportunidades de carácter cultural, deportivo y de ocio.
A partir de este curso, los alumnos del Centro Universitario Villanueva que cursen el programa EBS tienen un
nuevo destino posible para su semestre internacional en lengua inglesa: University of California, Riverside.
Seis alumnos Villanueva serán nuestra primera promoción californiana en el segundo semestre de este año.
La profesora Soraya Callejo obtiene la máxima calificación en la defensa de su tesis
doctoral
Bajo el título de "La pretensión de la ejecución hipotecaria", analiza la intensa problemática que presentan los
procesos de ejecución en un contexto de aguda crisis económica y algunas propuestas de reforma
El 20 de junio, Soraya Callejo, profesora del Área de Derecho del Centro Universitario Villanueva, obtuvo la
máxima calificación en la defensa de su tesis doctoral que, bajo el título La pretensión de la ejecución
hipotecaria, versa sobre cómo son los impropiamente denominadosdesahucios hipotecarios.
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La tesis, dirigida por doña Corazón Mira Ros, analiza la intensa problemática que presentan los procesos de
ejecución en un contexto de aguda crisis económica y algunas propuestas de reforma. Asimismo parte de una
premisa importante que toma como punto de partida el carácter eminentemente procesal de esta ejecución.
El valor añadido de Administración y Dirección Internacional de Empresas (EBS
Madrid)
Elena Guilleuma, alumna de Derecho y ADE Internacional, explica su experiencia en Múnich y Nueva York
Con la reciente incorporación de la Universidad de California – Riverside al resto de destinos internacionales
de la Titulación propia en Administración y Dirección Internacional de Empresas (EBS Madrid), ya son seis las
universidades extranjeras que los alumnos que están cursando los grados en Derecho, ADE, Comunicación o
Educación pueden escoger para los dos semestres que deben cursar fuera de España.
Esta universidad, junto a Berkeley College (Nueva York), Regent's University London (Londres) y las sedes de
EBS de Dublín, París y Munich, permiten a los alumnos desarrollar su carrera profesional durante un curso en
el extranjero, aportándoles no sólo el perfeccionar los idiomas, sino ante todo adquirir un enriquecedora
experiencia de trabajo en empresas internacionales.
Este ha sido el caso de Elena Guilleuma que, después de cursar un semestre de estudios en EBS Múnich y
otro en Berkeley College, ha iniciado un periodo de tres meses de prácticas en el departamento de marketing
y eventos en el Banco Santander en Nueva York. Según afirma, "todo esto me está permitiendo coordinar y
gestionar distintas conferencias de la entidad financiera, organizar eventos exclusivos con clientes e
inversores como el US Open, los Playoffs, la Cámara de Comercio, etc. Una oportunidad increíble para poner
en práctica lo que he ido aprendiendo durante estos años y seguir formándome a nivel profesional."
El director de investigaciones de la consultora GAD3, Gonzalo González, explica las
técnicas de Investigación Cuantitativa a los alumnos de Gobierno de Instituciones y
Organismos Internacionales
Realiza una caso práctico mediante la herramienta de encuestas en línea Survey Monkey
Los alumnos de Gobierno de Instituciones y Organismos Internacionales han asistido a una sesión impartida
por Gonzalo González, director de investigaciones y responsable de análisis social en la consultora GAD3,
donde han tratado de manera práctica la Investigación Cuantitativa a través de las encuestas on line.
Gracias a estas sesiones están realizando con Gonzalo González, los alumnos van a poder entender el
funcionamiento de las encuestas y familiarizarse de forma práctica con su uso en su versión más actualizada, a
través del programa Survey Monkey, muy extendido entre los profesionales de la investigación.
La investigación supone un elemento clave en el plan de gobierno de cualquier institución u organismo, por lo
que resulta fundamental entender la dinámica de una de sus herramientas más populares.
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Un año más de Actualidad Villanueva
Villanueva 2012 - 2013
El profesor Jaime Rodríguez-Arana redactará el borrador de la Carta Iberoamericana de
los Derechos de los Ciudadanos
Ha sido designado por el consejo directivo del CLAD, organismo internacional que tiene como misión
promover el análisis y el intercambio de experiencias y conocimientos en torno a la reforma del Estado y la
modernización de la Administración
El profesor Jaime Rodríguez-Arana, catedrático de derecho administrativo de la
Universidad de La Coruña y miembro del consejo académico del programa de
Gobierno de Instituciones y Organizaciones Internacionales del Centro
Universitario Villanueva, adscrito a la Universidad Complutense de Madrid,
acaba de ser designado por el consejo directivo del CLAD redactor del
borrador de Carta Iberoamericana de los Derechos de los Ciudadanos en
relación con la Administración Pública, texto que pretende añadirse a las
Cartas Iberoamericanas promovidas por este Organismo Internacional de
carácter Intergubernamental, tales como la de la Función Pública (2003), la de
Buen Gobierno (2006), la de Gobierno Electrónico (2007), la de Calidad en la Gestión Pública (El Salvador
2008) o la de la Participación Ciudadana en la Gestión Pública (2009) como expresión de la relevancia del
derecho fundamental a la buena administración pública en la región iberoamericana.
El CLAD es un organismo internacional en el que participan los gobiernos de los países de América y del
Caribe junto a España y Portugal que tiene como misión promover el análisis y el intercambio de experiencias
y conocimientos en torno a la reforma del Estado y la modernización de la Administración. Anualmente
celebra un Congreso Internacional en el que ordinariamente se dan cita varios miles de expertos en la materia
y asume la secretaría técnica de las Reuniones de Ministros Iberoamericanos de Administración Pública.
El Título propio en Gobierno de Instituciones y Organizaciones Internacionales está destinado a la formación
de los profesionales del derecho, empresa y comunicación que quieran desarrollar su carrera en la función
pública, instituciones y organizaciones internacionales, la política, ONGs o en el sector privado.
I Curso Superior de Administradores Concursales de Extremadura
Fundieco, con la colaboración del Centro Universitario Villanueva, pone en marcha un curso destinado a la
formación tanto de administradores concursales como a quienes deseen trabajar en la materia
La Fundación del Instituto de Derecho Concursal (Fundieco), con la colaboración del Centro Universitario
Villanueva, ha puesto en marcha el I Curso Superior de Administradores Concursales de Extremadura, un
curso que ofrece un sistema de formación idóneo tanto para los propios Administradores Concursales como
para aquellas personas que deseen trabajar en materia concursal.
El curso se celebrará en la sede central de la Cámara de Comercio de Cáceres (Plaza del Doctor Durán, 2) y
tiene previsto su desarrollo desde el próximo el 1 de marzo hasta el 7 de junio de 2013.



El objetivo es conformar un perfil multidisciplinar del Administrador Concursal:
Manejar la materia concursal con destreza y experiencia.
Presentar un curriculum excelente en materia concursal para desarrollar su actividad en cualquier despacho
profesional.
Conocer a Jueces y Magistrados de lo Mercantil de todas las Comunidades Autónomas y a un número
importante de profesionales en esta materia, que servirán de ayuda en su desarrollo profesional.
Durante el curso se utiliza una metodología mixta de ponencias y talleres de trabajo. Los ponentes, los
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Villanueva 2012 - 2013
propios Jueves de lo Mercantil venidos a Cáceres para el curso, serán quienes transmitan lo que se le requiere
a un Administrador Concursal.
Se desarrolla en una sesión semanal, los viernes por la mañana: un primer ponente, de 9.30 a 12.00 horas; y
un segundo ponente, de 12.30 a 15.00 horas.
Curso Intensivo en Marketing Digital
Dirigido a universitarios de los últimos cursos y profesionales de todos los sectores, este curso responde a la
actual
demanda
de
conocimientos
que
requiere
el
nuevo
mercado
online.
El crecimiento de usuarios en la red, los nuevos canales de venta y el aumento de las
inversiones publicitarias en medios digitales hace que las empresas demanden un nuevo
perfil profesional con conocimientos específicos y una visión estratégica del entorno en
internet.
Con objeto de adquirir estos conocimientos, el Centro Universitario Villanueva, a través
del Título propio en Internet Business, ha organizado un Curso Intensivo en Marketing
Digital dirigido a universitarios de los últimos cursos y profesionales de todos los
sectores.
Durante el curso, que se llevará a cabo los días 4, 5, 11 y 13 de julio en la sede situada en Claudio Coello 11,
se tratarán las siguientes materias:




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

Multicanalidad – Miguel Ferrández (DOG Comunicación)
Marketing Online – Juan Carlos Muñoz (Volvo Car España)
Contenidos Digitales – Alberto Moreno (GQ)
Ecommerce – Antonio Gil Alberdi (Prisa.com)
El nuevo modelo del consumidor – Lorenzo Marín (Piaggio)
Creatividad en Internet – Germán Silva (Bárbara&CO)
Dirección y Gestión en Internet – Arturo Marín (Facebook)
Gestión de Comunidades – Txerra Pardinas (Tinkel)
Introducción al Negocio Digital – Saúl García de Diego
(Telefónica)
Movilización – Rafael Rubio (DOG Comunicación)
Lugar: Sede de la Calle Claudio Coello, nº 11
Fechas: Jueves 4, Viernes 5, Jueves 11 y Viernes 12 de julio
Horario: De 16.30 a 21h. (Primera sesión de 16.30 a 18.30 y segunda sesión de 19h. a 21h.)
Precio:
Estudiantes y Alumni (200€)
No alumni (250€)
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Un año más de Actualidad Villanueva
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EN EDUCACIÓN
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Un año más de Actualidad Villanueva
Villanueva 2012 - 2013
Teresa Artola, Belén Poveda y Jorge Barraca presentan una comunicación en la
5th International Conference of Educational Research and Innovation 2012
Analizan las diferencias existentes en el perfil de creatividad de alumnos universitarios de distintas
carreras y de trabajadores profesionales de distintos ámbitos
Los profesores del área de Educación Teresa Artola, Belén Poveda y Jorge
Barraca han presentado una comunicación en formato póster en la 5th
International Conference of Educactional Research and Innovation ICERI
2012 celebrada en Madrid los días 18 y 19 de noviembre de 2012.
En dicha comunicación se analizaron las diferencias existentes en el perfil
de creatividad de alumnos universitarios de distintas carreras y de
trabajadores profesionales de distintos ámbitos.
La muestra del estudio total estuvo compuesta por 498 sujetos. El rango
de edades abarcó de los 18 a los 75 años, con una edad media de 26.
Entre las ocupaciones se encontraban: estudiantes universitarios de
diversas carreras, profesionales de distintos ámbitos y jubilados. Los
estudiantes cursaban las carreras de: Magisterio, Psicopedagogía, Bellas Artes, Comunicación
Audiovisual, Publicidad y Relaciones Públicas, Educación Social, Pedagogía y, en menor número,
de Económicas, Ciencias Políticas, Administración y Dirección de Empresas e Historia del Arte,
tanto de universidades públicas como privadas. La muestra de profesionales estuvo formada por
109 participantes.
Nuevos métodos y dificultades en el aprendizaje de las Matemáticas
Susana Villar y Teresa Artola, profesoras del Área de Educación, participan en un reportaje realizado
por RTVE
Las profesoras del Área de Educación Susana Villar, que imparte la asignatura de Matemáticas a los
alumnos de los Grados en Educación Infantil y Educación Primaria, y Teresa Artola, doctora en
Psicología, participaron el pasado 12 de enero en un programa realizado por Radio Televisión
Española a cerca de las dificultades de los estudiantes en edad escolar para el aprendizaje de la
materia de las Matemáticas en los colegios y sobre las nuevas modalidades de su enseñanza.
En el reportaje, que también trata el uso de las nuevas tecnologías en las aulas, participan también
profesoras y alumnas del Colegio Aldeafuente de Madrid, también del grupo educativo Fomento
Centros de Enseñanza.
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Un año más de Actualidad Villanueva
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Los participantes del programa de "Maestros Sobresalientes" de Colombia visita
Villanueva
El propósito de la visita ha sido conocer los resultados de las experiencias docentes, programas y
prácticas del sistema pedagógico español e intercambiar experiencias pedagógicas
El pasado 8 de octubre, el Centro Universitario Villanueva de
Madrid, a petición de la Fundación Carolina en España, quien
colabora habitualmente con este centro en la formación de
directivos, recibió al grupo de docentes integrantes del Programa
de Maestros Sobresalientes de Colombia en su VI edición. El
propósito de esta visita ha sido conocer los resultados de las
experiencias docentes, programas y prácticas del sistema
pedagógico español e intercambiar experiencias pedagógicas.
Estos maestros colombianos, han obtenido diferentes galardones de amplio prestigio tanto
nacional como regional, en el sector público y en el privado. De esta forma se convierten en un
referente que contribuye a la promoción de una mayor valoración social más justa de la profesión
docente, apoya una mayor cualificación de la docencia, mejora la gestión escolar, fomenta el
desarrollo social y la calidad de vida, motiva la creatividad y la innovación y destaca los esfuerzos
de personas e instituciones para la mejora de la calidad educativa.
El grupo fue recibido por la Directora del Área de Educación, Doña Gloria Gratacós Casacuberta,
quien les explicó todo lo referente a dicha Área. Posteriormente les acompañó para asistir a una
sesión, que en conjunto con los alumnos ordinarios del Master de Dirección de Centros
Educativos, impartía D. Ignacio San Román, profesor de Organización Escolar en dicho programa.
Sesión de experto sobre Detección e Intervención escolar en alumnos con
Pérdida de Audición
La clase fue impartida por la Dra. Adoración Juárez, reconocida logopeda y psicopedagoga,
directora del Centro Entender y Hablar y del Colegio Tres Olivos y, docente en la Universidad de
Lieja y antigua alumna de la Área de Educación
El viernes 14 de diciembre de 2012 los alumnos de Educación de 2º de
Grado de la especialidad de Infantil y Primaria y los de 5º de
Psicopedagogía asistieron a una sesión de experto sobre Detección e
Intervención escolar en alumnos con Pérdida de Audición, impartida por
la Dra. Adoración Juárez, reconocida logopeda y psicopedagoga,
vinculada desde hace años a nuestro Centro Universitario Villanueva
como antigua alumna, directora del Centro Entender y Hablar y del
Colegio Tres Olivos y, docente en la Universidad de Lieja.
Los alumnos se llevaron una visión completa del tipo de necesidades que presentan estos alumnos
en el contexto escolar, cuáles son las ayudas técnicas que requieren y qué adaptaciones
metodológicas debe considerar un profesor para dar respuesta educativa a dichas necesidades.
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Un año más de Actualidad Villanueva
Villanueva 2012 - 2013
Esperamos poder continuar con esta experiencia tan enriquecedora profesionalmente para todos,
que llevamos organizando con éxito ya desde hace unos años, el departamento de
Psicopedagogía, concretamente las profesoras Sol Torán Poggio y Patricia Grande, dentro del
programa de las asignaturas de Adquisición y Desarrollo del Lenguaje e Intervención
Psicopedagógica en los Trastornos del Desarrollo y en Audición y Lenguaje.
Educación Artística: IIIª Edición del Taller práctico con JOVI
Gran éxito de asistencia al seminario, tanto por alumnos actuales como a antiguos alumnos
interesados en la materia, así como numerosos profesores de colegios de Madrid
El pasado día 20 tuvo lugar en la Sede de Educación del Centro
Universitario Villanueva la tercera edición del tradicional Taller
teórico-práctico con profesionales de JOVI, S.A., fabricantes de
productos utilizados en las asignaturas de Educación Artística.
Participaron, además, profesores invitados de los colegios donde
los alumnos de Villanueva realizan las prácticas.
Esta actividad está organizada por las profesoras Lourdes Castro y Esther Sánchez del Moral, del
Departamento de Didácticas Aplicadas del Área de Educación. El objetivo es lograr que los
alumnos se gradúen conociendo los productos que hay en el mercado y sus características
técnicas, así como los productos y materiales más preparados para trabajar con niños y evitar
accidentes.
Para la realización de estos talleres, la casa JOVI pone a disposición de Villanueva el material
con el que se trabaja durante el taller, además de unos baúles con muestras de material como
obsequio para cada asistente. Al finalizar los profesores o estudiantes asistentes reciben un
diploma acreditativo por parte de JOVI.
Durante el transcurso del Taller los alumnos realizaron diversas actividades, individuales y en
grupo, trabajando directamente con los productos; recibieron nociones teóricas relacionadas
con cuestiones tan relevantes como las alergias; y exploraron las múltiples aplicaciones de
materiales polivalentes.
Los representantes de JOVI que impartieron las sesiones –Carlos Fenoll Pla y Begoña Salt–
hicieron hincapié en la necesidad que hay de que los maestros conozcan en profundidad lo que
existe en los catálogos de cada fabricante, y aprendan a manejar el material sacándole el
máximo rendimiento. Carlos Fenoll, que cuenta con una larga trayectoria como formador de
profesorado, insistió en la importancia de trabajar con soltura y comodidad, familiarizándose
con las reacciones del producto: "es imprescindible enfrentarse a una clase con solvencia,
estudiando previamente cada herramienta, pensando los ejercicios que se plantean al grupo,
considerando los objetivos que se persiguen en cada actividad, y procurando que el entusiasmo
que genera esta materia no se vea mermado por recursos monótonos o errores técnicos".
Intercambio generacional
La jornada concluyó con un gratificante intercambio de pareceres entre los alumnos, que en
unas semanas iniciarán sus prácticas de tercer año, y los y los antiguos alumnos y otros
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Un año más de Actualidad Villanueva
Villanueva 2012 - 2013
profesionales asistentes, quienes aportaron el bagaje de su experiencia. Entre otros, participaron
equipos docentes del Centro de Educación Infantil y Primaria Cardenal Herrera Oria, CEU San
Pablo Sanchinarro, Santa Joaquina de Vedruna, Torrevilano, Los Tilos y Peñalvento. "Han sido
dos horas llenas de color y creatividad" —comentaba con entusiasmo la maestra África Ripollés,
del colegio Santa Joaquina de Vedruna—. "El curso me ha parecido muy interesante y divertido
—afirma Laura Solís Reinoso, del CEU San Pablo Sanchinarro— aporta muchas ideas para el
trabajo con los niños, además, la página de Jovi es fantástica, tienen recursos estupendos".
III Taller de Educación Artística
El momento más emotivo se fraguó en torno a una entrevista que pudimos realizar a Begoña
Naval— profesora en el colegio Torrevilano, y antigua alumna diplomada con la primera
promoción de la Escuela junto con dos alumnas que pertenecen a la primera promoción del
actual Grado, Patricia Vázquez y Laura Pascual. Begoña Naval, sensiblemente emocionada,
recordó anécdotas de sus años de formación y destacó la importancia que tuvo en sus estudios
la Educación Artística, y cómo gracias a ello hoy se ha convertido en el eje central de su
ejercicio docente, con lo que ello reporta en la formación íntegra de la persona.
La Neurociencia en la formación inicial de educadores: una experiencia
innovadora
Pilar Martín Lobo publica una investigación realizada con la colaboración de alumnos y profesores
del Centro Universitario Villanueva
La profesora del Área de Educación Pilar Martín Lobo ha publicado un artículo titulado "La
Neurociencia en la formación inicial de educadores: una experiencia innovadora" en la revista
Participación Educativa que publica el Consejo Escolar de Estado. El texto, que ha sido incluido
en el número extraordinario "La investigación sobre el cerebro y la mejora de la educación",
recoge una investigación en la que han participado alumnos y profesores del Centro
Universitario Villanueva.
Este artículo describe la puesta en marcha de un Título Universitario en Neurociencia para
alumnos de Magisterio y muestra sus percepciones del Programa, mediante el análisis de los
resultados de una Encuesta para la evaluación de un Informe Diagnóstico de la titulación de
Neurociencia aplicada a la Educación (alumnos de primero, segundo, tercer curso y graduados
en Magisterio). Los resultados obtenidos muestran el alto índice de satisfacción de los alumnos
sobre el programa realizado y respaldan una experiencia innovadora para la formación inicial de
los educadores en neurociencias y educación.
La revista Participación Educativa constituye una aportación del Consejo Escolar del Estado a la
reflexión sobre educación que se ha ido consolidando, progresivamente, en el correspondiente
panorama bibliográfico en lengua española. Inicia su andadura en 2005 y en el momento
presente acumula 19 números ordinarios y 3 números extraordinarios, con 367 artículos y 16
entrevistas.
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Un año más de Actualidad Villanueva
Villanueva 2012 - 2013
Alberto Coto, Récord Guinnes de cálculo mental, imparte un seminario a los
alumnos del Área de Educación
Ganador también de 9 medallas de oro en las Olimpiadas del Deporte Mundial, explicó las técnicas
que ha desarrollado para llevar a cabo sus cálculos
Alberto Coto, uno de los mayores calculistas de la historia, impartió el
pasado 17 de abril un seminario a los alumnos que están cursando el
Grado en Maestro de Educación Primaria en la que explicó las técnicas
que ha desarrollado para llevar a cabo sus cálculos y algunas cuestiones
interesantes para la puesta en práctica de la educación personalizada.
El ponente, tras su formación académica, realizó estudios de posgrado en
pedagogía matemática, desarrollando técnicas propias en cálculo mental que le han valido para
establecer hasta en 14 ocasiones Records Guinness en diferentes categorías como: suma,
multiplicación o raíz cuadrada. Asimismo, ha logrado 9 medallas de oro, 2 de plata y 3 de bronce
en Torneos mundiales y en las Olimpiadas del Deporte Mental.
Ana María Romero Iribas imparte la conferencia inaugural del III Congreso
Nacional FAPACE México
La profesora del Área de Educación habló sobre la "Educación en libertad" ante los 800 asistentes
que se reunieron en la ciudad de Aguascalientes
El pasado 9 de noviembre, Ana María Romero Iribas, profesora del Área de
Educación del Centro Universitario Villanueva, impartió la conferencia
inaugural del III Congreso Nacional de FAPACE México (Federaciones de
Asociaciones de Padres), que se celebró en el Hotel Marriot de la ciudad de
Aguascalientes.
El congreso, que se llevó a cabo bajo el título de “La Familia. Escuela de
libertad”, reunió a cerca de 800 personas, entre las que se encontraba el
Secretario de gobernación de Aguascalientes.
Al inicio del congreso, que se celebró bajo el lema de "La Familia. Escuela de libertad", Ana María
Romero impartió su conferencia "Educación en libertad" y destacó la misión de FAPACE México
como federación que busca facilitar la formación de los padres de familia sugiriendo objetivos,
planes y proyectos para las APA´s.
Clases de Geografía, Geología, Historia y Arte en las calles de Toledo
Más de una treintena de alumnos de los grados en Educación Infantil y Primaria visitan la ciudad de
Toledo
El 24 de noviembre, más de una treintena de alumnos de los grados en Educación Infantil y
Primaria del Centro Universitario Villanueva realizaron un recorrido por Toledo acompañados de
algunos profesores de la universidad.
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Un año más de Actualidad Villanueva
Villanueva 2012 - 2013
Durante su estancia, los alumnos visitaron el Mirador del Valle,
donde trabajaron aspectos geológicos: la síntesis de las tres
Españas (silícea, calcárea y arcillosa) del profesor Hernández
Pacheco, las formas de las fallas, las diaclasas, los berrocales,
etc. También desde este lugar observaron los cigarrales y se
explicaron las leyendas y poemas de Marañón, Cervantes, etc.
A continuación, visitaron la Puerta Bisagra, donde los alumnos realizaron la presentación de la
Historia de Toledo y la iconografía de su escudo, y después hicieron un recorrido por las tres
culturas que han convivido en la ciudad, observando y analizando tres edificios que son auténticas
obras de arte: la Mezquita del Cristo de la Luz (Toledo musulmán), la Sinagoga del Tránsito
(Toledo judío) y la Catedral (Toledo cristiano).
Los alumnos, que se habían preparado previamente el recorrido por la ciudad y las explicaciones
sobre los aspectos geológicos, geográficos, históricos y artísticos, finalizaron el recorrido con una
visita al museo Sefardí y a la parroquia de Santo Tomé, donde se encuentra la magnífica obra de El
Greco, el Entierro del conde Orgaz.
Antonio Milán, Subdirector del Colegio Aldovea, imparte un seminario sobre
"Redes Sociales y Educación"
Explicó lo importante que resulta para los profesores formarse en el uso de las redes sociales y poder
aconsejar sobre ellas tanto a los alumnos como a las familias
El 29 de noviembre, D. Antonio Milán, Subdirector del Colegio Aldovea,
impartió un seminario en el Centro Universitario Villanueva destinado a
los alumnos de los Grados en Eduación Infantil y en Educación Primaria
titulado "Redes Sociales y Educación".
Durante el seminario, Antonio Millán explicó lo importante que resulta
para los profesores formarse en el uso de las redes sociales y poder
aconsejar sobre ellas tanto a los alumnos como a las familias.
Asimismo, explicó a los presentes la importancia de que los niños no agreguen a sus perfiles de las
redes sociales a desconocidos, el control que se debe tener sobre las webcams y discutió con los
asistentes la edad a partir de la cual ellos consideran que un niño es suficientemente maduro para
gestionar su perfil en una red social de una manera prudente.
La sesión finalizó explicando el importante papel que tiene la educación en el autodominio para
que la presencia de las personas en las redes sociales sea un motivo de enriquecimiento personal
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Un año más de Actualidad Villanueva
Villanueva 2012 - 2013
Los profesores del Área de Educación presentan sus líneas de investigación a los
alumnos de 3º
Con el fin de orientar a los alumnos en la elaboración del Trabajo de Fin de Grado, los profesores
del Villanueva han presentado sus líneas de investigación a los alumnos de 3º de los Grados de
Infantil y de Primaria
Los profesores del Área de Educación han presentado sus líneas de investigación a los estudiantes
de 3º de los Grados de Infantil y de Primaria con la finalidad de orientar a los alumnos en la
elaboración del Trabajo de Fin de Grado y de que puedan elegir las materias de su investigación a
partir de esas presentaciones. La actividad ha sido una invitación a adentrarse en el apasionante
mundo del saber a través de la guía de un profesor experto y una oportunidad para que el
estudiante comprenda la exigencia académica que supone la investigación, como antesala hacia el
futuro mundo profesional.
El Trabajo Fin de Grado, es un momento para demostrar que los años invertidos en la formación
universitaria han llevado al estudiante a ser una persona con sentido crítico de la realidad, en
donde la elaboración de propuestas para la mejora de la calidad educativa es un norte
permanente a seguir.
De las líneas de investigación de los profesores, se ha editado un folleto que refleja las diferentes
disciplinas y áreas del saber a las que se dedican los profesores universitarios del área de
Educación del Centro Universitario Villanueva. Son un abanico de temas o de intereses que se
desean estudiar, de motivaciones para aprender del propio entorno en el que se mueven los
docentes, para que, junto con la mirada fresca y novel de los jóvenes que se van a graduar, se
construyan las primeras bases de un espíritu investigador en los centros educativos en donde los
alumnos trabajarán el día de mañana como futuros maestros de infantil y de primaria.
Las jornadas han sido el primer paso para ir de la mano, profesor experto y futuro maestro, en la
aventura de investigar.
"Educación y Promoción de la Salud Escolar"
Patricia Grande, profesora del Área de Educación, imparte una conferencia sobre "Coordinación de
Servicios en la atención a las necesidades educativas en la escuela" en el X Congreso Internacional de
Medicina Escolar
La profesora de Área de Educación Patricia Grande Fariñas participó pasado día 9 de noviembre
en un evento que recogió el X Congreso Internacional de Medicina Escolar y el III Congreso
Andaluz de Medicina Escolar.
En el Simposio de "Educación y Promoción de la Salud Escolar", la profesora Grande Fariñas realizó
una comunicación titulada "Coordinación de Servicios en la atención a las necesidades educativas
en la escuela", en la que hizo hincapié el marcado carácter preventivo y compensador de
dificultades de la escuela infantil y cómo debe orientarse a buscar respuestas desde la
interdisciplinariedad y la coordinación de todos aquellos agentes y profesionales que participan en
el desarrollo del niño.
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Un año más de Actualidad Villanueva
Villanueva 2012 - 2013
La salud escolar es un concepto que va más allá de las condiciones físicas del niño, debe ocuparse
también del bienestar y de la mejora de la calidad de vida tanto del niño como de la familia.
El evento fue organizado por la Federación Andaluza de Medicina Escolar, la Asociación
Iberoamericana de Medicina y Salud Escolar y Universitaria y la Asociación Española de Medicina
y Salud Escolar y Universitaria.
Antonia Hueso y Lourdes Castro publican la obra "Buenos libros para tus hijos"
Recoge una selección de fichas sobre libros para orientar a padres y profesores sobre la lectura
recreativa de niños de hasta 16 años
Las profesoras del área de Educación Antonia Hueso y Lourdes Castro han
publicado la obra "Buenos libros para tus hijos", una selección de fichas de
libros para orientación de padres y profesores sobre la lectura recreativa de
Infantil a 16 años.
Como afirma en el prólogo de la obra el escritor Luis Daniel González, la
obra de Antonia Hueso y Lourdes Castro, "con reseñas de 90 libros, es
especialmente útil en esta tarea de orientación. Tiene la solidez que dan
muchos años enseñando literatura: esto es una garantía de que hay conocimientos, de que se han
descartado muchos otros libros para hacer esta selección, de que han confirmado el eco de los
libros en sus alumnos. Tiene la honradez de que sus intenciones están claras: sus autoras no sólo
desean hacer un juicio literario sino que, también, pretenden opinar acerca de los valores que
contienen los libros."
Asimismo, subraya que "tiene además el acierto de incluir una reflexión competente sobre las
cubiertas y las ilustraciones que acompañan las ediciones que se comentan: hoy podemos y
debemos pedir a los libros infantiles cuidado y seriedad en todos los aspectos de la edición para
que ayuden en la educación estética de sus lectores."
Más información sobre "Buenos libros para tus hijos"
D. Ángel Cabrero, capellán y profesor del Área de Educación, publica "La vida
en Cristo"
La obra pretende responder clara y brevemente a la pregunta sobre cómo debe vivir un cristiano y,
también, a la cuestión sobre con qué medios cuenta para conseguirlo
Ángel Cabrero, capellán y profesor del Área de Educación del Centro Universitario Villanueva, ha
publicado "La vida en Cristo. Iglesia, sacramentos y moral", una obra que pretende responder clara
y brevemente a la pregunta sobre cómo debe vivir un cristiano y, también, a la cuestión sobre con
qué medios cuenta para conseguirlo.
El libro se ha redactado en forma de manual y se ajusta a la programación de la Conferencia
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Un año más de Actualidad Villanueva
Villanueva 2012 - 2013
Episcopal Española para obtener la DECA (Declaración Eclesiástica de
Capacitación Académica), correspondiente al temario «Iglesia, sacramentos y
moral», asignatura que se imparte a los alumnos de tercer grado de Magisterio.
Se culminan con este cuarto volumen las publicaciones de los libros de Palabra, de
Religión, para los estudiantes de Magisterio, que son los siguientes: ¿Necesita el
hombre la religión?, Jesús, el Hijo de Dios y Aprender a enseñar la religión.
Ángel Cabrero Ugarte es Doctor en Derecho Canónico por la Universidad de Navarra y licenciado
en Derecho Civil por la Complutense de Madrid. Profesor del Centro Universitario Villanueva
desde la constitución de este centro asociado a la Universidad Complutense, ha escrito Vivir sin
Dios, Rialp 2003, Soy amigo de Jesús, Palabra 2009. Desde su ordenación sacerdotal en 1979 ha
estado siempre presente en la pastoral universitaria y es fundador y colaborador habitual del portal
www.clubdellector.com
Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria
El Área de Educación ofrecerá a partir del próximo curso esta titulación dirigida a licenciados y
graduados que quieran acceder al ejercicio de la docencia en colegios públicos, privados y
concertados
El Área de Educación del Centro Universitario Villanueva ofrecerá a partir
del próximo curso el Máster Universitario en Formación del Profesorado de
Educación Secundaria, una titulación dirigida a licenciados y graduados que
quieran acceder al ejercicio de la docencia en colegios públicos, privados y
concertados en las etapas de Educación Secundaria Obligatoria,
Bachillerato, Formación Profesional y enseñanza de idiomas.
Este máster, que sustituye al antiguo CAP (Certificado de Aptitud
Pedagógica), proporciona al futuro profesor de Secundaria y Bachillerato
competencias y habilidades en el proceso de aprendizaje de los alumnos, gestión en el aula,
conocimientos pedagógicos y didácticos, tutorías con los alumnos, relación con las familias, etc.
El máster se impartirá los jueves, viernes y sábados, con objeto de que sea compatible con el
horario laboral de los alumnos, en la sede del Centro Universitario Villanueva situada en la calle
Costa Brava 2, en Madrid.
Cursos de verano de formación permanente para el profesorado de Educación
Con objeto de impulsar la excelencia académica, el Área de Educación organiza cursos de verano
para profesionales de la Educación
El Área de Educación del Centro Universitario Villanueva, con el objetivo de ofrecer formación
permanente al profesorado para impulsar la excelencia educativa, ha organizado una serie de
cursos de verano que se desarrollarán en las líneas de atención a la diversidad, didáctica del inglés
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y uso de las TICs y la motivación a la lectura.
Los cursos se llevarán a cabo del 1 al 9 de julio en la sede de la universidad situada en el barrio
Mirasierra (Costa Brava,2).
Acto de graduación de la XIVª Promoción de Psicopedagogía
El acto contó con una lección magistral titulada "¿Se puede aprender a ser feliz?" que impartió D.
Gonzalo Hervás Torres, Profesor Titular de la Universidad Complutense de Madrid
El 31 de mayo tuvo lugar el Solemne Acto de Graduación de los
alumnos de la XIVª Promoción de Psicopedagogía del Centro
Universitario Villanueva.
El acto contó con una lección magistral titulada "¿Se puede aprender a ser feliz?" que impartió D.
Gonzalo Hervás Torres, Profesor Titular de la Universidad Complutense de Madrid y fue presidido
por D. Javier Gutiérrez Palacio, Director General del Centro Universitario Villanueva; D. Javier
Fernández del Moral, Director Académico; D. Joan Curcó Costafreda, Director General de
Fomento de Centros de Enseñanza y Dña. Gloria Gratacós Casacuberta, Directora del Área de
Educación, que recordó a los recién licenciados la responsabilidad que les obliga su profesión
recordándoles que "por las manos de un maestro pasan un enorme número de personas a las que
podemos ayudar e influir decisivamente en sus vidas, nada comparable con cualquier otra
profesión".
En representación de los licenciados de Psicopedagogía, Dña. Jara Tazueco Arroyo dirigió su
agradecimiento al claustro, a los familiares y al resto de sus compañeros por todo lo aprendido
durante sus años de estudio y trabajo en el Centro Universitario Villanueva.
Villanueva firma un convenio de colaboración con el Grupo Editorial Siena
Gracias a este acuerdo, los alumnos del Área de Educación recibirán suscripciones gratuitas a las
publicaciones de este grupo editorial
El Área de Educación del Centro Universitario Villanueva ha firmado un
convenio de colaboración con el grupo editorial Siena por el que todos
los alumnos del área podrán acceder a un gran número sus publicaciones
de forma gratuita durante su periodo en la universidad.
El grupo Siena es líder nacional en las publicaciones especializadas, tanto en formato electrónico
como en papel, dirigidas a la comunidad educativa. Entre ellas destacan Magisterio Español,
Padres y Colegios, Menos 20, Menos 25, Educación Infantil, El Armario de la Educación o Magilex.
En concreto, gracias a este acuerdo, los alumnos recibirán gratuitamente:
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Villanueva 2012 - 2013

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

38 números de Magisterio Digital
14 suplementos monográficos
10 números de la revista "Padres y Colegios"
El Anuario de la Educación
Alumnos del Área de Educación visitan el departamento de Recursos Humanos
de Ferrovial
Con el objetivo de conocer uno de los diversos ámbitos en los que pueden desarrollar su ejercicio
profesional, el departamento de recursos humanos
El pasado 28 de marzo, varios alumnos del Área de Educación del Centro Universitario Villanueva
visitaron las instalaciones de Ferrovial con el objetivo de conocer uno de los diversos ámbitos en
los que puede realizar su ejercicio profesional un psicopedagogo, el departamento de recursos
humanos.
Los alumnos visitaron las instalaciones de la compañía, uno
principales grupos mundiales de infraestructuras, y conocieron, de
manos de los responsables del departamento, la labor
fundamental que puede realizar un psicopedagogo en una gran
empresa.
Esta visita se ha desarrollado como actividad extra académica del
Título propio en Práctica Psicopedagógica en Contextos Educativos, Empresariales y SocioSanitarios que se ofrece junto a la Licenciatura en Psicopedagogía.
¿Cómo aplicar la iconografía en el aula?
Profesores expertos en esta ciencia explican a los alumnos del Área de Educación su importancia y
uso a través de la historia
El Área de Educación del Centro Universitario Villanueva ha organizado los días 4, 11 y 18 de abril
un conjunto de seminarios que se han desarrollado bajo el título de “¿Cómo aplicar la iconografía
en el aula?” y en los que han participado profesores y expertos sobre iconografía.
Durante estas sesiones se explicó el uso y la importancia de la
iconografía, término construido por las raíces griegas εἰκών (eikón,
imagen) y γράφειν (grapheïn, escribir), y cómo a través de ella se
estudia el origen y la formación de las imágenes, las relaciones de las
mismas con lo alegórico y lo simbólico, así como sus respectivas
identificaciones por medio de los atributos que casi siempre las
acompañan.
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Un año más de Actualidad Villanueva
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El 4 de abril, el profesor Eduardo Fernández Fernández realizó una ponencia sobre la “Iconografía
mitológica”; el 11 de abril, Manuel Ladrón de Guevara e Isasa introdujo a los alumnos en la
“Iconografía civil y la heráldica”; y finalmente, el 18 de abril, la profesora dña. Begoña Ladrón de
Guevara Pascual explicó la actualidad y el significado de la “Iconografía cristiana”.
Talleres de Educación Infantil: “Herramientas para el aula”
Organizado por el Área de Educación del Centro Universitario Villanueva, está dirigido a alumnos de
Ciclo Formativo de Grado Superior en Educación Infantil
El Área de Educación pone en marcha los talleres de Educación Infantil con el título "Herramientas
para el Aula", dirigido a alumnos de Ciclo Formativo en Educación Infantil constará de tres
sesiones:
- Lunes, 29 de abril: Inteligencia emocional: una clave para el éxito del Maestro
- Lunes, 13 de mayo: Trastornos y Dificultades de la Infancia: cómo detectarlos y trabajar con ellos.
- Lunes, 3 de junio: Liderazgo en el Aula.
El horario de estas sesiones será de 15:30h. a 17:00h. y se impartirán en la sede de Mirasierra del
Centro Universitario Villanueva (Costa Brava, 2).
Las personas interesadas deberán ponerse en contacto con Inmaculada Núñez-Lagos
(inunez@villanueva.edu) antes del 24 de abril en caso de querer realizar el ciclo completo. Para
asistir a una sola sesión, basta con inscribirse con 5 días de antelación.
El Área de Educación organiza la I Jornada de Prevención en Atención
Temprana
Al acto asistieron cerca de un centenar de expertos en atención temprana de distintos ámbitos,
alumnos de la universidad y profesores de colegios y universidades
El pasado 19 abril el Área de Educación del Centro Universitario
Villanueva organizó la I Jornada de Prevención en Atención
Temprana, a la que asistieron cerca de un centenar de profesores de
colegios y de universidades, profesionales de la Atención Temprana
(psicólogos, fisioterapeutas, enfermeras, ...), alumnos, antiguos
alumnos, etc.
Tras una breve presentación del acto que llevó a cabo Patricia Grande Fariñas, organizadora y
coordinadora del evento, tuvo lugar la conferencia inaugural del acto a cargo de Pilar Gútiez
Cuevas, miembro fundador del grupo europeo de profesionales de la AT- Eurlyaid (European
society of Early chilhood intervention), del comité Sociedad Internacional de Atención Temprana
ISEI (International Society of Earlichilhood intervention-) y directora del Departamento de Didáctica
y Organización Escolar de la Facultad de Educación de la UCM. El tema central de su ponencia
versó sobre la importancia de dotar de calidad a la atención que prestamos a la primera infancia,
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incidiendo en la necesidad de una formación inicial y continua para poder llevarla a cabo.
A continuación, Mª Teresa Andreu Hernández, directora del Colegio Nuestra Señora de
Schoenstatt de Madrid, habló de la necesidad de trabajo en equipo para la prevención de posibles
alteraciones en el desarrollo; y dña. Marina Criado Jiménez, orientadora del Equipo de Orientación
Psicopedagógica de Colmenar Viejo, junto a dña. Montserrat González Pajares, directora y
Trabajadora Social del Centro de Atención Temprana AMEB, explicaron cómo se organizan estos
recursos y cuáles son sus funciones con los niños, con sus familias y en el entorno.
El Área de Educación organiza la IX Jornadas de las Letras
Con motivo del mes del libro, estas jornadas ofrecen a alumnos y profesores actividades de carácter
cultural como la audición de un concierto, la participación en la XVII Lectura Continuada de El
Quijote o la asistencia a un taller de escritura
El Área de Educación del Centro Universitario Villanueva ha organizado las IX Jornadas de las
Letras que, con motivo del mes del libro, contarán con la participación de profesores y alumnos de
la universidad en diversas actividades de carácter cultural que se celebrarán en Madrid entre el 18
y el 23 de abril.
La primera de estas actividades, que se llevará a cabo el 18 de abril, será la asistencia a un
concierto de la Orquesta Clásica Santa Cecilia con Michail Jurowski (director) y Renaud Capuçon
(violín) en la Sala Sinfónica del Auditorio Nacional, donde se interpretará el Concierto para violín y
orquesta y la Sinfonía n 4 de Johannes Brahms. Para conocer la obra y estilo de este compositor, el
15 de abril se podrá asistir a una conferencia en la Fundación Lázaro Galdiano que realizará Sergio
Pagán, especialista en Música Antigua y director y presentador de varios programas de Rádio
Clásica (RTVE).
Otra de las actividades que se realizarán con motivo de estas jornadas será la participación en la
XVII Lectura Continuada de El Quijote, que se llevará a cabo el 22 de abril en el Círculo de Bellas
Artes de Madrid. La inauguración del acto y la lectura de las primeras líneas de la gran obra
cervantina correrá a cargo de José Manuel Caballero Bonald, Premio Cervantes 2012.
Como en ediciones anteriores, habrá conexiones telefónicas y videoconferencias, entre otras, con
San Juan (Puerto Rico), La Habana (Cuba), Asunción (Paraguay), México D.F., Lima (Perú), Sidney
(Australia), Pekín (China), Ammán (Jordania), Beirut (Líbano), Nueva York, Boston (EE.UU), Pretoria
(Sudáfrica), Palermo (Sicilia), Helsinki (Finlandia) y distintas ciudades de España.
Finalmente, la IX Jornadas de las Letras finalizarán con un taller de escritura en el Centro
Universitario Villanueva que dirigirá Miguel Ángel Jordán, autor de varias novelas juveniles como
la saga de “El amanecer del guerrero” o “Uhlma. El mundo de los Sueños”.
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Talleres de Educación: “Trastornos y Dificultades de la Infancia: cómo
detectarlos y trabajar con ellos”
El evento se llevará a cabo el lunes 13 de mayo de 15:30h. a 17:00h. en la sede de Mirasierra del
Centro Universitario Villanueva
El lunes 13 de mayo se llevará a cabo la segunda sesión de los talleres de educación que ha
organizado el Centro Universitario Villanueva y que se desarrollará bajo el título de "Trastornos y
Dificultades de la Infancia: cómo detectarlos y trabajar con ellos" de 15:30h. a 17:00h. en la sede
de Mirasierra del Centro Universitario Villanueva (Costa Brava, 2).
Esta jornada se realizará después de la del 29 de abril, que llevó como título "Inteligencia
emocional: una clave para el éxito del maestro". El taller de educación finalizará el próximo 3 de
junio con una última sesión sobre "Liderazgo en el aula".
Las personas interesadas deberán ponerse en contacto con Inmaculada Núñez-Lagos (
inunez@villanueva.edu).
Talleres de Educación: "Liderazgo en el aula"
Dña. Gloria Gratacós Casacuberta dirigirá la última de las sesiones de los talleres de educación
organizados por el Centro Universitario Villanueva
El 3 de junio se llevará a cabo la última sesión de los talleres de educación organizados por el
Centro Universitario Villanueva para universitarios, profesores y otros profesionales del ámbito de la
educación. El taller se desarrollará bajo el título de "Liderazgo en el aula" y lo impartirá la directora
del Área de Educación, dña. Gloria Gratacós Casacuberta. Se llevará a cabo de 15:30h. a 17:00h.
en la sede de Mirasierra del Centro Universitario Villanueva (Costa Brava, 2).
Cerca de un centenar de personas asistieron a cada una de las dos sesiones anteriores. La primera,
dirigida por la profesora dña. Rocío Meca, se realizó con el título de "Trastornos y Dificultades de la
Infancia: cómo detectarlos y trabajar con ellos"; y la segunda, de manos de dña. Inmaculada
Rodríguez, se organizó con el de "Inteligencia emocional: una clave para el éxito del maestro".
Las personas interesadas en asistir, pueden ponerse en contacto con dña. Inmaculada Núñez-Lagos
( inunez@villanueva.edu).
Cristina López de Oña, profesora de 5º de Primaria en Mineápolis
Imparte clases en un colegio de inmersión lingüística en español gracias al programa de Amity
Institute con el que se trabaja desde el Área de Educación
Cristina López de Oña, antigua alumna del Área de Educación del Centro Universitario Villanueva,
está impartiendo clases en Mineápolis (EEUU) en un colegio de inmersión lingüística en español en
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el que el 90% de las horas lectivas son en este idioma.
En una entrevista que le han realizado desde el medio de comunicación “La
Voz de Almería”, la antigua alumna explica cómo la mayoría de los alumnos
que tiene en su clase, en 5º de Primaria, son americanos que “están
entregados a nuestra cultura y nuestro país” y algunos latinos cuyos padres
no desean que sus hijos pierdan la lengua española. Asimismo, explica
cómo la universidad le ofreció las posibilidad de realizar este trabajo en
Estados Unidos al terminar sus estudios en el Centro Universitario Villanueva
gracias al programa Amity Institute con el que se trabaja desde el Área de Educación.
Fernando Alberca, ganador de la sexta edición del Premio Temas de Hoy con el
ensayo con "Nuestra mente maravillosa"
Antiguo alumno del Master Dice, es además profesor y escritor. En su ensayo analiza la capacidad
del cerebro humano para acercarse a la felicidad
Fernando Alberca (Córdoba, 1966), profesor y escritor y
antiguo alumno del Máster en Dirección de Centros
Educativos de Villanueva, ha sido galardonado en la VI edición
del Premio de Hoy de ensayo con "Nuestra mente
maravillosa", una obra en la que analiza la capacidad del
cerebro humano para acercarnos a la felicidad. El galardón,
dotado con 30.000 euros, lo concede la editorial Temas de
Hoy, del Grupo Planeta, que ha recibido 132 manuscritos en
esta convocatoria.
El autor propone en "Nuestra mente maravillosa" el "mapa adecuado, ejercicios correctos" para
que conseguirla esté al alcance de todos. Por ello este profesor, autor del exitoso "Todos los niños
pueden ser Einstein" y experto en estimulación y motivación de la inteligencia, adentra ahora al
lector en "la magia que reside en cada uno de nuestros dos hemisferios: racional y emocional,
creativa y lógica, felices y hacer felices a otros", y defiende que una "mente maravillosa" como la
de Mozart, Edison, Einstein, Picasso o Beethoven "nace, pero el fruto se hace". "Nuestra mente
maravillosa", que Temas de Hoy publicará el 20 de marzo, se pregunta sobre el protagonismo del
cerebro en la evolución de un ser humano, en cómo sus dos hemisferios influyen en la particular
forma de entender el mundo de cada uno y qué se perdería si se "arrinconase" cualquiera de ellos.
intuitiva y analítica, porque todos tenemos una mente maravillosa capaz de acercarnos a la
felicidad". Alberca (Córdoba, 1966) sostiene que toda persona tiene la capacidad de "crear, hacer,
superar, lograr, ser felices y hacer felices a otros.
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Un año más de Actualidad Villanueva
Villanueva 2012 - 2013
Jornada sobre creatividad: el reto de su medida y desarrollo
Se expondrán las tendencias actuales en la conceptualización y evaluación de la creatividad
El objetivo de esta jornada, que se celebrará en la sede del Colegio
Oficial de Psicólogos de Madrid, es exponer las tendencias actuales en la
conceptualización y evaluación de la creatividad, así como profundizar en
el uso de las baterías PIC-A, PIC-J y PIC-N. Se ofrecerán asimismo
orientaciones sobre cómo estimular y desarrollar la creatividad de las
personas.
Los ponentes de la jornada serán los profesores del Área de Educación
Teresa Artola González, Jorge Barraca Mairal, Pilar Mosteiro Pintor y
Belén Poveda García-Noblejas. También participará Natalia Sánchez Sánchez, de la Universidad a
Distancia de Madrid.
"La legislación educativa y los alumnos con discapacidad: necesidad de
actualización"
La profesora de Educación Mar González Noriega analiza la legislación en torno a la discapacidad en
un artículo publicado en el Anuario de Derecho de la Universidad de Alcalá
La profesora del Área Educación del Centro Universitario Villanueva, Mar González Noriega,
publica un artículo sobre "La necesidad de actualización de la legislación educativa en relación a
los alumnos con discapacidad", (pp.81-105) dentro de un monográfico sobre "El régimen jurídico
de la discapacidad". El artículo ha sido publicado en el Anuario de Derecho de la Universidad de
Alcalá.
En este estudio, la profesora analiza la legislación educativa de las personas con discapacidad en
España revisando en primer lugar la historia de la educación especial y cómo los diferentes
modelos educativos han incidido en la legislación. En segundo lugar, profundiza en la situación
actual de la legislación educativa estatal de las personas con discapacidad, para comprobar si
cumple con los preceptos de la Convención Internacional sobre Derechos de las Personas con
Discapacidad (ONU, 2007) y con el actual modelo de Educación Inclusiva.
Mar González Noriega es Psicóloga y profesora de Introducción a la psicología en el Centro
Universitario Villanueva.
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Villanueva 2012 - 2013
INVESTIGACIÓN
Y PRODUCCIÓN CIENTÍFICA
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Villanueva 2012 - 2013
EN PERIODISMO, PUBLICIDAD Y RR.PP.
Y COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL
Investigación y Producción Científica
Villanueva 2012 - 2013
PROYECTOS I+D
Como Miembros
BARRIOS RODRÍGUEZ, María Auxiliadora, Proyecto para la elaboración de una Herramienta de ayuda a la
redacción en español: fundamentos lingüísticos para el procesamiento de colocaciones (HARENES), Universidad
de La Coruña, financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación. Investigación Tipo de entidad con 72.600
euros, desde el 1 de enero de 2012 hasta el 31 de diciembre de 2014, IP: Margarita Alonso Ramos.
FUENTE COBO, Carmen, Deontología y excelencia informativa: implantación y consolidación de prácticas éticas
en la empresa informativa. Entidad financiadora: Ministerio de Ciencia e Innovación (Ref. CSO2020-15575).
Entidades participantes: Universidad Carlos III de Madrid. Duración: 36 meses (2011-2013), IP: Carlos Maciá.
FUENTE COBO, Carmen e IRISARRI, NÚÑEZ, José María. Observatorio para la protección de la audiencia
infantil. Agentes del proceso, tecnología y regulación (OBCOTER), Entidad financiadora: Ministerio de Ciencia e
Innovación, subprograma Acciones Complementarias (CSO2010-09608-E / subprograma SOCI), Entidades
participantes: Universidad CEU San Pablo, IP: Luis Núñez Ladevéze, Tipo de participación: coordinación de
uno de los grupos de trabajo.
GARCÍA GURRIONERO, Mario, Reputación ciudad’ y desarrollo urbano: bases teóricas y empíricas para evaluar
y gestionar la reputación de las ciudades, Ministerio de Ciencia e Innovación, REF: CSO2009-08599,
financiación: 44.300 euros, IP: Justo Villafañe, 2009-2012.
GARCÍA GURRIONERO, Mario, Un nuevo modelo para comunicación de instituciones, Ministerio de Ciencia e
Innovación, REF: CSO2009-09948, financiación: 30.500 euros, IP: María Teresa Laporte, 2009-2012.
HERNÁNDEZ BARRAL, José Miguel, Intelectuales y científicos españoles en Argentina (1900-1950) (HAR201021636). IP: Juan Pablo Fusi Aizpurúa. Enero 2011-diciembre 2013, Ministerio de Ciencia e Innovación.
MARTÍN QUEVEDO, Juan, Televisión y cultura popular durante el franquismo: programación, programas y
consumo televisivo (1956-1975), (HAR2011-27937/ARTE), IP: Julio Montero Díaz, Universidad Complutense de
Madrid.
VIZCAÍNO VILLANUEVA, Mariam, Las contradicciones de la Monarquía Católica: la espiritualidad, imagen y
propaganda en la Corte de Felipe IV (HAR2009-12614-C04-0), IP Henar Pizarro, Ministerio de Economía y
Competitividad, 2009-2013.
PROYECTOS DE EMPRESAS PRIVADAS Y/O ADMINISTRATIVAS
Como Investigador principal
GARCÍA-MINGO, Elisa, Trabajo de campo conducido en Río Cayapas (Ecuador) con la Nacionalidad Indígena
Chachi (Enero-Febrero. 2013) y elaboración del Informe: Derecho a Sanar: una aproximación a la Nacionalidad
Chachi, su acceso a la salud y la mejora de la comunicación intercultural, por encargo de la asociación médicohumanitaria Cayapa Pi Chulla Kumani.
SÁNCHEZ, Carlos Manuel, Modelo de Centro de Información y Gestión del Conocimiento para el
Administrador de Infraestructuras Ferroviarias (Adif), entre enero y marzo de 2013.
110
Investigación y Producción Científica
Villanueva 2012 - 2013
Como Miembros
BARRIOS RODRÍGUEZ, María Auxiliadora, Análisis de sentimientos en un corpus de redes sociales, IP:
Asunción Gómez, HAVAS, Madrid, del 10 de diciembre de 2012 al 10 de junio de 2013.
GARCÍA GARCÍA, Alberto Luis; NÚÑEZ GÓMEZ, Patricia; DÍAZ-BUSTAMANTE VENTISCA, Mónica. Análisis
sobre comportamientos y tendencias para delimitar sistemas de beneficios de usuarios de Smartphone y su
interacción con el entorno, Stardust Comercial Investment Corp., Alberto Luis García García, Actualmente en
curso.
MARTÍN CÁRDABA, Miguel Ángel, Proyecto Europeo “Stop violence on social media” financiado por DG
Daphne III (Unión Europea) con referencia JUST/2010/DAP3/AG/1111-30-CE-0397890/00-02.
POVEDA CRIADO, Miguel Ángel, Investigador en el Proyecto de Investigación Internacional: “Terrorismo,
derechos humanos y fuerza pública” entre ACAC – DIRECCIÓN NACIONAL DE ESCUELAS DE LA POLICÍA
NACIONAL de Colombia CONVENIO ESPECIAL DE COOPERACIÓN 015-2011 y el Instituto Berg de Derechos
Humanos (2012-actualidad).
RODRIGO MARTÍN, Luis, GRUPO DE INVESTIGACIÓN ICONO 14- BRANDING KIDS RESEARCH GROUP.
Entidad colaboradora: Save The Children. Investigador responsable: D. Francisco García García- Coordinadora:
Patricia Núñez Gómez.
PROYECTOS VILLANUEVA Y/O UNIVERSIDADES
ARJONA MARTÍN, José Borja, Solidar&dar (Investigación sobre la Comunicación de las Causas Sociales), IP:
Isidoro Arroyo Almaraz, Universidad Rey Juan Carlos, Programa propio de fomento y desarrollo de la
investigación. Grupos de investigación.
DÍAZ CERVERÓ, Elba, La familia frente al desafío de educar a los hijos en el innovador contexto multipantallas.
FAMEDUC: una herramienta para una adecuada participación de las familias en la cultura digital, IP: Teresa
Torrecillas Lacave, Referencia: USPBS-PI01/2011, Entidad financiadora: Universidad San Pablo- CEU, desde
septiembre de 2011 hasta septiembre de 2013.
GALMÉS, María, Evaluación de los eventos experienciales de Imnsa-Audi. Departamento de Comunicación
Audiovisual y Publicidad Universidad de Málaga. - Imsa-Audi, Investigador responsable: VICTORIA, J.Salvador,
Abril 2013 –actualidad.
GALMÉS, María, Nuevas Formas Publicitarias y Nueva Economía. Departamento de Comunicación Audiovisual
y Publicidad Universidad de Málaga, MÉNDIZ, Alfonso. SEJ396. 2001-2013.
MARTÍN QUEVEDO, Juan, FERNÁNDEZ GÓMEZ; Erika, GIL GASCÓN, Fátima y SEGADO BOJ, Francisco,
Informe La crisis en las televisiones españolas, Universidad Internacional de La Rioja (UNIR), IP: Francisco
Segado Boj, 2012- actualidad.
POVEDA CRIADO, Miguel Ángel, Director del Proyecto de Investigación: Nuevos Medios de Comunicación:
Introducción de la Estereoscopía 3D y Cine Digital 4k en la Enseñanza Universitaria, Financiado por la
Universidad Francisco de Vitoria (2010-2012).
POVEDA CRIADO, Miguel Ángel, Investigador principal en el Proyecto de Investigación: Innovación educativa
en los contenidos de la Comunicación Audiovisual desde una perspectiva empresarial y textual, Financiado por
la Universidad Francisco de Vitoria (2012- actualidad).
111
Investigación y Producción Científica
Villanueva 2012 - 2013
POVEDA CRIADO, Miguel Ángel, Investigador en el Proyecto de Investigación: Ingeniería y Tecnologías
Emergentes, Financiado por la Universidad a Distancia de Madrid – UDIMA (2012- actualidad).
GRUPOS DE INVESTIGACIÓN UCM/ OTRAS INSTITUCIONES
BARRIOS RODRÍGUEZ, María Auxiliadora, Grupo Complutense Relaciones entre el Léxico y la Sintaxis en
español, IP: Cristina Sánchez López, Ref.: 930590.
BENITO GARCÍA, José María, CARCELÉN GARCÍA, Sonia, DÍAZ CERVERÓ, Elba, FERNÁNDEZ FUENTES, Mª
Belén, FUENTE COBO, Carmen, MERA FERNÁNDEZ, Montserrat, MUÑOZ GARCÍA, Juan José, ORTIZ
SOBRINO, Miguel Ángel, RUIZ SAN ROMÁN, José Antonio, Grupo Complutense Observatorio Villanueva
Comunicación y Sociedad, IP: Javier Fernández del Moral, Ref.: USPBS-PI01/2011.
HERNÁNDEZ ALONSO, Francisco Javier, miembro del Grupo de Investigación sobre Diplomacia Pública en el
marco de la Asociación de Comunicación Política (ACOP).
MERA FERNÁNDEZ, Montserrat, Departamento de Periodismo I Universidad Complutense de Madrid, Grupo
de investigación sobre Periodismo Cultural, IP: Pedro Paniagua.
MOLINA, María, Coordinadora General del Grupo de Trabajo Mujer y Asuntos Sociales, Presidencia de
Gobierno de España.
MOLINA LEON, María, Miembro del Grupo de Investigación Educación Personalizada y Nuevas Tecnologías:
Atención a la diversidad, Universidad Internacional de La Rioja (UNIR), 2012- actualidad.
MONFORT DE BEDOYA, Abel, Grupo Complutense Gestión de las marcas y procesos de Comunicación.
MONFORT DE BEDOYA, Abel, Cátedra de Ética Económica y Empresarial, IP José Luis Fernández Fernández,
2012-2013.
MORALES FERNÁNDEZ, Alfonso Mª, Miembro del panel de expertos del Proyecto EMEDUS. European Media
Literacy Education Study, financiado por la Dirección General de Educación y Cultura de la Comisión Europea,
IP: José Manuel Pérez Tornero.
RODRIGO MARTÍN, Luis, Grupo de Conductas y Competencias Sociocomunicativas de la Infancia y de la
Juventud en Tecnologías de la Información y de la Comunicación TIC (UCM-SOCMEDIA), Investigador
Responsable: D. Francisco García García.
RODRIGO MARTÍN, Luis. GRUPO DE INVESTIGACIÓN ICONO 14- TENDENCIAS EN PUBLICIDAD Y
CONSUMO. Investigador responsable: D. Francisco García García- Coordinador: Luis Rodrigo Martín.
Estancias de Investigación
BENITO GARCÍA, José María, Estancia internacional como profesor visitante en la Universidad Austral de
Buenos Aires, Argentina entre el 1 de junio y el 30 de agosto. Estancia consistente en investigación y docencia
en el Master de Gestión de Contenidos y en el Grado en Comunicación Social.
GARCÍA-MINGO, Elisa, Estancia internacional como investigadora doctora invitada en la Facultad de Filosofía y
Humanidades de la Universidad Alberto Hurtado (Santiago de Chile): agosto y septiembre de 2012.
LÓPEZ HERNÁNDEZ, SOFÍA, Estancia internacional de investigación en el Departamento de Cultura y Artes
Creativas de la Universidad de Glasgow, de junio a agosto de 2013.
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Investigación y Producción Científica
Villanueva 2012 - 2013
MOLINA LEÓN, María, Estancia internacional en UNIVERSIDAD PANAMERICANA (UP), Campus de
Guadalajara, México, desde el 20 de junio al 22 de julio 2013. Durante la estancia ha impartido el Curso
Monográfico “Hombre y Cultura Contemporánea” (HUM007), con una duración total de 48 horas.
RODRIGO MARTÍN, Luis, Estancia Internacional en la Universidad Nacional del Callao (UNAC), Perú, julio de
2013.
RODRIGO MARTÍN, Luis, Estancia Internacional en la Universidad Nacional de Campinas (UNACAMP), Brasil,
agosto de 2013.
Becas
GARCÍA-MINGO, Elisa, Marie Curie Career Exploratory Grant (2012).
PUBLICACIONES
Monografías
DÍAZ CERVERÓ, Elba, Al otro lado de la frontera. Las cuatro décadas del terrorismo de ETA en la prensa
francesa, Universitas, Madrid, 2012, 412 pp.
GALMÉS CEREZO, María, Manual de la Asignatura Estrategia y Creatividad en Publicidad Sectorial, UNIR,
Madrid, 2013.
PÉREZ BES, Francisco, La publicidad comportamental online, UOC, Barcelona, 2012, 98 pp.
POVEDA, MIGUEL A, Comunicación Televisiva, CEF, Madrid, 2012.
POVEDA, MIGUEL A, Producción Televisiva, CEF, Madrid, 2012.
POVEDA, MIGUEL A, Protocolo para convivir en sociedad, Bubook, Madrid, 2012.
POVEDA, MIGUEL A, El arte del buen vestir: Etiqueta masculina, Bubook, Madrid, 2012.
RODRIGO MARTIN, Luis, La sociedad de consumo en España, Génesis, evolución y crisis. Editorial Netbiblo,
Colección Villanueva Estudios de Comunicación nº 10, Madrid, 2013
RUEDA, Fernando, Espías y traidores, La Esfera de los Libros, Madrid, 2012, 308 pp.
SÁNCHEZ, Carlos Manuel, José Esteban, naturalmente, Sial, Madrid, 2013.
Obras colectivas
CARRASCO POLAINO, Rafael, Áreas del periodismo, (Bernardino Cebrián, Enrique y Luis María Mirón),
Comunicación Social, Salamanca, 2013, 260 pp.
HERNÁNDEZ ALONSO, Francisco Javier, Las redes sociales y las nuevas herramientas digitales al servicio de la
innovación docente en la enseñanza-aprendizaje de las Ciencias de la Comunicación (Teresa Torrecillas Lacave y
Francisco Cabezuelo Lorenzo), CERSA, Madrid, 2012, 52 pp.
LEJARZA, Mikel y GÓMEZ AMIGO, Santiago, Televisores cuadrados, ideas redondas, Planeta, Madrid 2013.
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Investigación y Producción Científica
Villanueva 2012 - 2013
VICTORIA MAS, Juan Salvador, GÓMEZ TINOCO, Alicia y ARJONA MARTÍN, José Borja, Comunicación Slow
(Y la publicidad como excusa), (coordinadores), Fragua, Madrid, 2012, 354 pp.
Capítulos de libros
BORGES, Alejandro, “Marketing y Comunicación”, en Gestión Clínica (Dir.), Editorial (Gaspar Casal), Madrid,
2012, pp. 22-30.
DÍAZ CERVERÓ, Elba y MORALES DE VEGA, María Encina, “Metodologías aplicadas al estudio de la
comunicación en España” en Familia, educación y nuevos medios (coord. Teresa Torrecillas), Fragua, Madrid,
2012.
DÍAZ CERVERÓ, Elba y TORRECILLAS LACAVE, Teresa, “El debate Rubalcaba- Rajoy en las páginas web de los
principales diarios europeos”, en De las pantallas al bolsillo, Universidad Camilo José Cela, Madrid, 2013.
ESTEBAN, Jorge, “Software Cinematográfico” en Producción de Ficción en cine y televisión de Miguel Ángel
Poveda, Edición Personal, Madrid 2013.
FUENTE COBO, Carmen y BELLIDO ACEVEDO, Gema. “La investigación sobre regulación, autorregulación y
responsabilidad social de los medios en relación con la infancia y sus derechos”, en Antonio García Jiménez
(ed.), Comunicación, infancia y juventud. Situación e investigación en España. Barcelona, Editorial UOC, 2012,
pp.195-205.
FUENTE COBO, Carmen. “Televisión, interés público y valores en juego (dos décadas después)”, Maxwell
McCombs & Manuel Martín Algarra (eds.), COMMUNICATION AND SOCIAL LIFE, Studies in honor of Professor
Esteban López-Escobar, Eunsa, Pamplona, 2012, pp. 675-689.
GALMÉS CEREZO, María. “Los eventos slow: experiencias de marca significativas”, en Comunicación Slow (y la
publicidad como excusa), (Victoria, J.S.), Fragua, Madrid 2012.
GALMÉS, M., ARJONA MARTÍN, J. B., et al. “Tendencias y eficacia de la comunicación audiovisual de las
organizaciones sin ánimo de lucro en redes sociales”, en Arroyo Almaraz, I. y Sánchez Cid, M. (coord.), Eficacia
de la comunicación en redes sociales, 2012.
HERNÁNDEZ ALONSO, Francisco Javier, “La estratégica unión entre Diplomacia Pública y Place Branding: el
ejemplo australiano”, en Retos de nuestra acción exterior: Diplomacia Pública y Marca España, Escuela
Diplomática, Ministerio de Asuntos Exteriores y de Cooperación, 2012, pp. 283-291.
HERNÁNDEZ BARRAL, José Miguel, “Cambio y decadencia. Elementos de definición de una elite a comienzos
del siglo XX” en Actas de las II Jornadas Doctorales en Historia Contemporánea, UAM, Madrid, 2013, pp. 350357.
LEJARZA, Mikel, “La producción transmedia de origen televisivo”, en SCOLARI, Carlos A., Narrativas
transmedia. Cuando todos los medios cuentan, Deusto, 2013, pp. 72-76.
MORALES FERNÁNDEZ, Alfonso Mª, “Panorama y perspectivas de la televisión y su impacto en la protección
de la infancia”, en Menores y nuevas tecnologías, Tecnos, Madrid, 2012.
MORENO REY, Francisco y CONDE LÓPEZ, Jorge, “De las ideas políticas a Twitter: el desbordamiento de la
campaña electoral en la Democracia 2.0”, en La comunicación política y las nuevas tecnologías, Cotarelo, R. y
Crespo, I. (Coord.), Editorial Catarata, Madrid, 2012, pp. 221-238.
POVEDA CRIADO, Miguel Ángel, “Innovación educativa en los contenidos de la comunicación audiovisual
desde una perspectiva empresarial” en Novedades docentes en el EES. Visión Libros, Madrid, 2012, pp. 15-32.
114
Investigación y Producción Científica
Villanueva 2012 - 2013
POVEDA CRIADO, Miguel Ángel, “Clasificación del terrorismo según sus fines”, en Terrorismo, cuerpos de
seguridad y derechos humanos. Dirección Nacional de Escuelas de policía, Bogotá, 2012, pp. 191-212.
POVEDA CRIADO, Miguel Ángel, “Cooperación Internacional contra el terrorismo, la experiencia de España”
en Terrorismo, cuerpos de seguridad y derechos humanos. Dirección Nacional de Escuelas de policía, Bogotá,
2012, pp. 301-317.
RUEDA, Fernando, “Misterios del espionaje que ven la luz gracias al periodismo de investigación”, en “Hay
otros mundos, pero están en este”, (David Cuevas), Cydonia, Vigo, 2013, pp. 345-352.
VICTORIA MAS, Juan Salvador, MÉNDIZ NOGUERO, Alfonso y ARJONA MARTÍN, José Borja,
“Comunicación viral: Fundamentos para la investigación de la publicidad y el marketing”, en Persuasión
audiovisual. Formas, soportes y nuevas estrategias, (Segado, F. Ed.), Furtwangen – Mc Graw Hill, Madrid, 2013,
pp. 371-396.
Artículos en revistas
ARJONA MARTÍN, José Borja, “Estudio cuantitativo de la televisión y el vídeo por web (Webcasting o WebTV):
Análisis de la unidireccionalidad e interactividad”, Revista Área Abierta. doi:10.5209/rev_ARAB.2012.v
31.38970, 31, 4, 2012.
BARRIOS RODRÍGUEZ, María Auxiliadora, “El aprendizaje de las colocaciones por medio de las glosas de las
Funciones Léxicas”. Leguaje y Textos, diciembre 2012.36, Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la
Literatura, 2012.
BORGES, Alejandro, “Redes Sociales”, en Revista Protocolo, nov. 2012, pp. 18-21.
BORGES, Alejandro, “La innovación como factor de éxito”, en Harvard Deusto Business Review, Vol., número
223, 2013, pp. 18-25.
CÁRDABA, Miguel Ángel (et al.), “The effect of Need for Cognition on the stability of prejudiced attitudes
toward South American immigrants”, Psicothema, 25, 2013, pp. 73-78.
CÁRDABA, Miguel Ángel y BRÄNDLE, Gaspar, Buscando la inclusión de las minorías en un contexto
multicultural: soluciones a partir de la reducción del prejuicio. Papers. Revista de Sociología, 98 (1), 2013, pp.
79-102.
CARRASCO POLAINO, Rafael, “La Universidad abierta y gratuita a través de Internet”, en Cuenta y Razón, 25,
2012, pp. 67-69.
CARRASCO POLAINO, Rafael, “¿Será realmente el año 2013 el de la Internet de las cosas?”, en Cuenta y
Razón, 26, 2013, pp. 83-85.
ESTEBAN, Jorge, “El riesgo de la humanización del villano y su repercusión en la trama principal en “Dragón
Rojo” (Brett Ratner 2002)”, revista Comunicación Vol. 10, 2012.
ESTEBAN, Jorge, “Héroe o Villano: las verdaderas aportaciones del cine en digital” en Videopopular nº 152
Abril/Mayo 2013.
FUENTE COBO, Carmen y RUIZ SAN ROMÁN, José Antonio, “Investigación académica, investigación social y
desarrollos tecnológicos: la investigación sobre comunicación e infancia como caso paradigmático”, en Revista
de Innovación
Docente en Derecho y Empresa, Thomson Reuters-Aranzadi. Septiembre 2012, pp. 219-227.
FUENTE COBO, Carmen y MERA FERNÁNDEZ, Montse, “Implantación del Método del Caso en la enseñanza
del Periodismo en las universidades españolas: un análisis a partir de las guías docentes”. Estudios sobre el
115
Investigación y Producción Científica
Villanueva 2012 - 2013
mensaje periodístico. Vol. 19, Núm. especial marzo, 2013, pp. 177-186. Madrid, Servicio de Publicaciones de
la Universidad Complutense de Madrid.
FUENTE COBO, Carmen: “La contracción de los espacios de participación ciudadana en el ámbito audiovisual:
del nonato CEMA a la discutida CNMC. Derecom. Revista Especializada en Derecho de la Comunicación, nº
13, marzo-mayo 2013, pp. 64-75.
GARCÍA-MINGO, Elisa, “Políticas del activismo mediático en Sud Kivu (RD Congo): Mujeres activistas y su uso
de blogs, Youtube y Flickr en la Construcción de Paz”. Tejuelo, Monográfico, nº8: 124-144.
GARCÍA-MINGO, Elisa, “Voces de la Tierra: Derecho a la Información en el movimiento pro-derechos de los
Mapuche en Chile”. Derecom, Revista Especializada en Derecho de la Comunicación, Nº 12, Nueva Época,
diciembre de 2012 - febrero de 2013.
HERNÁNDEZ ALONSO, Francisco Javier, “La importancia de lo público en la nueva diplomacia”, en El
Molinillo, Revista Electrónica de la Asociación de Comunicación Política (ACOP), nº 52, marzo de 2013, pp. 1215.
MARTÍN QUEVEDO, Juan y GÓMEZ GARCÍA, Salvador, “Del yugo a la cruz. Radio Nacional de España: una
radio en transición (1945-1951)”, en Área Abierta, número 33, noviembre de 2012,
http://revistas.ucm.es/index.php/ARAB/article/view/40556/38886.
MARTÍN QUEVEDO, Juan y NAVARRO SIERRA, Nuria, “Maestras para una España nueva: la propaganda en la
revista falangista Consigna (1940-41)”, en Enlaces, número 15, junio de 2013.
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POVEDA CRIADO, MIGUEL Ángel, “El tratamiento de la crisis económica y financiera en el cine de
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RODRIGO MARTÍN, Luis, “Dreams and needs Factory. The consumer society´s strategies” en Adresearch
International Journal of communication research. Vol. 5, 2012, pp. 24-42.
RODRIGO MARTÍN, Luis, “Los discursos comunicativos y sus relaciones con el consume del siglo XXI” en
Adresearch International Journal of communication research. Vol. 7, 2013, pp. 36-57.
RODRIGO MARTÍN, Luis y MARTÍN REQUERO, Isabel, “Innovación, Creatividad y Riesgo. I+C+R. La
estrategia de la excelencia” en Creatividad y Sociedad. Nº 18, 2012, pp. 1-37.
RODRIGO MARTÍN, Luis y RODRIGO MARTÍN, Isabel, “Envolviendo deseos. Diseño de Packaging. Ética,
estética y eficacia” en Creatividad y Sociedad, Nº 19, 2013, pp. 1-27.
RODRIGO MARTÍN, Luis y RODRIGO MARTÍN, Isabel, “Creatividad y educación. El desarrollo de la
creatividad como herramienta para la transformación social” en Prisma Social Nº 9, 2012, pp. 311-359.
RUEDA, Fernando, “Periodistas de investigación, Perros guardianes: Los pozos del poder”, en Periodistas,
número 32, 2013, pág. 20.
RUIZ SAN ROMÁN, José Antonio, ORTIZ SOBRINO, Miguel Ángel y DÍAZ CERVERÓ, Elba, “¿Están las
cadenas de televisión interesadas en una mejor televisión para los menores? Las televisiones y la investigación
en infancia y televisión”, Revista Comunicar, nº 40 (vol. XX), pp. 137-144.
116
Investigación y Producción Científica
Villanueva 2012 - 2013
SUÁREZ-ORTEGA, Magdalena; García-Mingo, Elisa y Ruiz San Román, José Antonio, “When Español is not
enough. Research, write, translate and publish or…. perish”, Journal of Leadership in Education, Vol. 15, nº 4,
2012: pp. 463-482.
VELA VALLDECABRES, Daniel, “Nuevas líneas argumentales en el cine de Hollywood: el mal como elemento
de persuasión”, en Revista Comunicación. Revista Internacional de Comunicación Audiovisual, Publicidad y
Estudios Culturales, Nº10, Vol.1, octubre de 2012.
Colaboraciones
FUENTE COBO, Carmen, “La CNMC y el control de las televisiones”. El Economista, 10 de mayo de 2013.
FUENTE COBO, Carmen, “Tan bueno que no puedan ignorarte”. Executive Excellence, junio 2013.
MOLINA, María, “Para conciliar, regresar a Greenwich”, Aceprensa, 8 marzo 2013.
MOLINA, María, “¿Qué pinta la Santa sede en la Bienal de Venecia?”, Aceprensa, 20 mayo 2013.
Recensiones
DÍAZ CERVERÓ, Elba, “Torrecillas Lacave, Teresa: Los niños frente a la televisión. Prácticas y mediación
familiar”, Reseña publicada en la revista DOXA Comunicación Núm. 16 (2013), pp. 229-230.
FUENTE COBO, Carmen, “Kovach, Bill y Rosenstiel, Tom (2010): Blur: How to Know What’s True in the Age of
Information Overload.” Reseña publicada en la Revista Estudios sobre el Mensaje Periodístico Vol.19, Núm.1
(2013), pp. 579-596.
HERNÁNDEZ ALONSO, Francisco Javier, “La imagen del franquismo a través de la séptima arte: cine, Franco y
posguerra”, Juan Enrique Gonzálvez Vallés y Francisco Cabezuelo Lorenzo, Visión Libros, Madrid 2012, 268
pp., en DOXA Comunicación, nº15, 2012, pp. 226-228.
PRESENTACIONES, CURSOS, CONGRESOS
Presentación de Comunicaciones, papers, posters
AGUADO DE CEA, Guadalupe, BARRIOS RODRÍGUEZ, María Auxiliadora et al., “Análisis de sentimientos en
un corpus de redes sociales”, XXXI Congreso Internacional de la Asociación Española de Lingüística Aplicada
(AESLA) sobre Comunicación, Cognición y Cibernética, San Cristóbal de la Laguna, Canarias, del 18 al 20 de
abril de 2013.
ARJONA MARTÍN, José Borja, “La WebTV como modalidad de Televisión 3.0: ¿El embrión de la verdadera
televisión interactiva?”, III Congreso Internacional Comunicación 3.0, Universidad de Salamanca, Salamanca,
octubre 2012.
ARJONA MARTÍN, José Borja, “Eficacia de la comunicación en redes sociales”, en VI Jornadas Universitarias
Internacionales de Publicidad Social, Universidad Rey Juan Carlos, Madrid, abril 2013.
BORGES, Alejandro, “Innovación en los eventos”, en Comunicación en los eventos y Protocolo, UCJC, Madrid
22 y 24 de mayo de 2013.
CARBAJOSA PÉREZ, Mónica, “La dislocación temporal (literatura y cine): Una rosa para Emily, de William
Faulkner, y 21 gramos, de Alejandro González Iñárritu”, en Literatura y Cine, Sociedad Española de Literatura
General y Comparada, Universidad de Salamanca, Salamanca, 19-21 de septiembre de 2012.
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Investigación y Producción Científica
Villanueva 2012 - 2013
CARBAJOSA PÉREZ, Mónica, “La imagen de la mujer en el cine español: entre el negro y el blanco”, en
Women then and now in spanish Theatre-Cinema-Television, Trinity College Dublin, Dublin, 25-27 junio 2013.
DÍAZ CERVERÓ, Elba, “Nuevos medios, nuevos riesgos: Educación en el consumo de medios desde la
perspectiva universitaria”, en Periodismo y democracia en el entorno digital. XIX Congreso Internacional de la
Sociedad Española de Periodística (SEP), Universitat Jaume I, Castellón, 7 y 8 de junio de 2013.
FUENTE COBO, Carmen, “El despertar de la sociedad civil en el ámbito audiovisual: cuatro décadas de
asociacionismo audiovisual en España”. Comunicación presentada al XXVI Seminario Internacional AISOC.
Asociación Iberoamericana de Sociología de las Organizaciones y Comunicación. Organizaciones y
comunicación en tiempos de crisis. Perspectivas, alternativas y propuestas. Madrid, 8 y 9 de julio de 2013.
FUENTE COBO, Carmen, “Comunicar el conocimiento: la demanda de los investigadores”. Panelista. I
Encuentro de profesores e investigadores. Investigar la comunicación / Trasladar el conocimiento: barreras y
expectativas. Facultad de Ciencias de la Información de la Universidad Complutense de Madrid, 9 de octubre
de 2012.
FUENTE COBO, Carmen y MERA FERNÁNDEZ, Montse, “Aplicación del Método del Caso a la enseñanza del
Periodismo: retos y oportunidades derivadas de las nuevas titulaciones de Grado adaptadas al EEES”.
Comunicación presentada en el IX Foro Internacional sobre Evaluación de la Calidad de la Investigación y la
Educación Superior (FECIES). Santiago de Compostela, 12-15 de junio de 2012. Asociación Española de
Psicología Conductual (Editor), 2013. Publicado en: Loreto del Río Bermúdez e Inmaculada Teva Álvarez
(coord.), FECIES 2012, Granada, Asociación Española de Psicología Conductual (AEPC), 2012, pp. 250-255.
FUENTE COBO, Carmen y MERA FERNÁNDEZ, Montse, “Aplicación de Metodologías activas en la enseñanza
del Periodismo: implantación del Método del Caso en las titulaciones de grado de las universidades
españolas”. Comunicación presentada en el CUICIID, octubre 2012. Publicado en: Beatriz Peña Aranda
(coord.), Contenidos docentes en el EEES. Madrid, Vision Libros, 2012, pp.169-189.
GALMÉS, María y ARJONA MARTÍN, José Borja, “Análisis del modelo crowdsourcing aplicado al periodismo
participativo”, en IV Congreso Internacional de Ciberperiodismo y Web 2.0, Universidad del País Vasco, Bilbao,
noviembre 2012.
GALMÉS, María y ARJONA MARTÍN, José Borja, “Crowdsourcing: la base social como fuente de creatividad
en contextos de crisis”, VI Congreso Internacional de Innovación y Creatividad. Innovación para la generación de
valor y oportunidades, Universidad Complutense, Madrid, noviembre 2012.
GARCÍA GURRIONERO, Mario, paper en la Regional Conferencia ICA/ ACOP/ AE-IC/ UMA, Congreso
Internacional Challenges for communication in times of crisis, Málaga, 18 y 19 de julio de 2013.
GARCÍA-MINGO, Elisa, “Persiguiendo la utopía: medios de comunicación mapuche y la construcción de la
utopía del Wall Mapu”. EMPI IV Indigenous Peoples and the "Return" of the State, Universidad Complutense de
Madrid, 9 y 10 de mayo de 2013.
HERNÁNDEZ BARRAL, José Miguel, “Una identidad en transformación: los Grandes de España a través de sus
discursos de Cobertura, 1854-1928” en XI Congreso de la Asociación de Historia Contemporánea, Universidad
de Granada, Granada, septiembre 2012.
LÓPEZ HERNÁNDEZ, SOFÍA, “La influencia del musical americano en el musical español de los años 60. El
caso de Augusto Algueró Dasca”, en el VII Simposio Internacional La creación musical en la banda sonora”,
Universidad de Oviedo, Oviedo, del 12 al 14 de diciembre de 2012.
MARTÍN QUEVEDO, Juan, “Explorando la modernidad. El entretenimiento en la Segunda Cadena de TVE
como espacio de innovación (1966-1975)”, en XIII Congreso Internacional IBERCOM. Comunicación, cultura e
esferas de poder, Universidad de Santiago de Compostela, Santiago de Compostela, 29-31 de mayo de 2013.
118
Investigación y Producción Científica
Villanueva 2012 - 2013
MERA FERNÁNDEZ, Montse, “La imagen de la mujer periodista en el cine español. De los años 40 a la
actualidad”, en el Women, Then and Now in Spanish Theatre, Cinema and Television, Department of Hispanic
Studies, Trinity College Dublin, 25-27 de junio 2013.
MORENO REY, Francisco y SÁNCHEZ GONZÁLEZ, Pilar, “Medios de comunicación y… ¿religión?”, en el
Congreso Universitario Internacional sobre la Comunicación en la profesión y en la universidad de hoy:
contenidos, investigación, innovación y docencia (CUICIID 2012 Virtual y En Línea), organizado en la Facultad
de Ciencias de la Información de la Universidad Complutense de Madrid, Madrid, 17 y 18 de octubre de
2012.
POVEDA CRIADO, Miguel Ángel, “Innovación educativa en los contenidos de la comunicación audiovisual
desde una perspectiva empresarial y textual”, Congreso Universitario Internacional sobre la Comunicación en la
profesión y en la universidad de hoy: Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia (CUICIID 2012). Mesa 1:
Las nuevas fórmulas docentes: contenidos... Universidad Complutense de Madrid, 17 y 18 de octubre de
2012.
RODRÍGUEZ CABRERO, Virginia, “Training of sale force. A tool to improve effectiveness trough quality
relationship with customers”, en el Global Fashion Conference 2012, Universidad Complutense de Madrid,
noviembre de 2012.
RODRIGO MARTÍN, Luis, “Comunicación altruista en tiempos de crisis” en V Encuentro Internacional de
investigadores en información y comunicación. Universidad Complutense de Madrid, septiembre de 2012.
RODRIGO MARTÍN, Luis, “La creatividad publicitaria en tiempos de crisis” en VI Congreso Internacional de
Innovación y Creatividad. Innovación para la creación de valor y oportunidades. Universidad Complutense de
Madrid, noviembre de 2012.
RODRIGO MARTÍN, Luis, “La dimensión social y personal de una sociedad en crisis” en VI Congreso
Internacional de Innovación y Creatividad. Innovación para la creación de valor y oportunidades. Universidad
Complutense de Madrid, noviembre de 2012.
SÁNCHEZ DE LA NIETA, Miguel Ángel, MONFORT, Abel y FUENTE COBO, Carmen. “El estatuto de redacción
en la empresa periodística: criterio básico de Responsabilidad Social Corporativa para la recuperación de la
credibilidad del periodismo”, en European Business Ethics Network (EBEN), Universidad Pontificia Comillas,
Madrid, 19 y 20 de junio de 2013.
VIZCAÍNO VILLANUEVA, Mariam, “Las figurinistas españolas y el vestuario de época en el cine y las artes
escénicas”, en Women then and now in Spanish Theater, Cinema and Television, Trinity College Dublin
(University Dublin), 25- 27 junio, 2013.
Conferencias o ponencias impartidas
CARCELÉN GARCÍA, Sonia; DÍAZ-BUSTAMANTE VENTISCA, Mónica, “La Comunicación y el Posicionamiento
de las Marcas de Fragancias de Lujo en España” en Panel Marketing Hispánico. 5th Annual Tricontinental
Conference in Global Advances in Business Communications (GABC), University of Antwerp, mayo 2013.
DÍAZ CERVERÓ, Elba, “El conflicto vasco y el cine” (ponencia invitada), I Jornadas sobre Terrorismo y Cine,
Universidad de Valencia, 27 y 28 de febrero de 2013.
DÍAZ CERVERÓ, Elba, “Infancia, nuevas tecnologías y mediación familiar desde la perspectiva universitaria”.
XIII Seminario del Capítulo de Comunicación de AEDOS. Los nuevos medios sociales. Su impacto en la
institución familiar y en la educación. Madrid, 25 de mayo de 2013.
FUENTE COBO, Carmen, “El papel del espectador/consumidor en la era del todo ‘a la carta’”. I Jornada
Ateleus. Nueva sociedad interactiva. Consumidores y telespectadores 2.0. Ponente. Bilbao, 17 noviembre
2012.
119
Investigación y Producción Científica
Villanueva 2012 - 2013
FUENTE COBO, Carmen, “El derecho y la obligación de reclamar: la participación de la sociedad civil en la
configuración del ecosistema mediático”. XIII Seminario del Capítulo de Comunicación de AEDOS. Los nuevos
medios sociales. Su impacto en la institución familiar y en la educación. Madrid, 25 de mayo de 2013.
GARCÍA-MINGO, Elisa, "Activismo mediático contra el feminicidio congoleño", Jornadas internacionales sobre
Género, Comunicación y Construcción de Paz en África (organizadas por ACNUR), Bilbao, 8 de noviembre de
2012.
GARCÍA-MINGO, Elisa, “Las voces del Wall Mapu: el caso de Kimche Mapu” (Organizada por Pausu Media y
Antxetamedia), San Sebastián, 31 de Mayo 2013.
HERNÁNDEZ ALONSO, Francisco Javier, “La Marca como valor estratégico: las posibilidades de la Marca
País”, en Marcas que hablan de España. Sinergias entre marcas comerciales y marcas territorio, Universidad CEU
San Pablo, Madrid, 20 de junio de 2012.
IRISARRI NÚÑEZ, José Antonio, “Marketing de productos audiovisuales”, conferencia impartida a todos los
alumnos de Comunicación Audiovisual de la UCM en una sesión única. Universidad Complutense de Madrid,
Madrid, 29 de Noviembre de 2012.
LLOVET RODRÍGUEZ, Carmen. “Del photoshop a la ciencia ficción. Estudio de campañas publicitarias y
videos virales por la autoestima impartida en los Cursos de verano UCM 2013”, conferencia impartida en el
curso La Persistencia de la Imagen y en Desafíos de la cultura contemporánea, de la Asociación AGEANET.
LLOVET RODRÍGUEZ, Carmen, “Photoshop, imagen y elección de marcas”, en Cursos de verano Complutense,
La persistencia de la imagen, Universidad Complutense de Madrid, Madrid, 8-12 de julio de 2013.
MARTÍN QUEVEDO, Juan, “The Laboratory of a Dictatorship: Public Television, Innovation and Minorities.
Spanish UHF (1966-1975)”, en Media Politics-Political Media. The NECS Conference 2013, Charles University,
Praga, 20-22 de junio de 2013.
MUÑOZ GARCÍA, JUAN JOSÉ: “Humanismo versus ideología en el cine contemporáneo de temática
religiosa”, Congreso Signis CEU La imagen del hombre en el cine contemporáneo, celebrado en la Universidad
CEU San Pablo de Madrid los días 5 y 6 de Octubre de 2012.
MUÑOZ GARCÍA, JUAN JOSÉ. “Superación del objetivismo mediante experiencias creativas en la filosofía de
López Quintás”. Ponente en la séptima sesión del Seminario de Filosofía Española y Personalismo que se realizó
el 18 de mayo de 2013 en la sede de la Asociación Española de Personalismo de Madrid (AEP).
PÉREZ BES, Francisco, “Social Media y el Derecho digital”, en Digital Law World Congress, Barcelona, 29 de
junio de 2012.
RODRIGO MARTÍN, Luis, “La publicidad de la televisión en la época de crisis económica” en VI Jornadas
CONTED Contenidos para televisión digital. Universitat de Valencia. Mayo de 2013.
RODRIGO MARTÍN, Luis, “La comunicación de Icono14” en IV Jornada Técnica de Difusión Científica en
Ciencias de la Comunicación. Universidad Complutense de Madrid. Mayo de 2013.
SÁNCHEZ, Carlos Manuel, “La nueva estrategia de gestión empresarial desde la matriz comunicativa”, XI
Congreso del Foro Iberoamericano sobre Estrategias de Comunicación (FISEC). Santo Domingo, República
Dominicana. Mayo de 2012.
VELA VALLDECABRES, Daniel, “El síndrome de Peter Pan en películas de temática juvenil”, en XIX Simposio de
la Sociedad Española de Literatura General y Comparada (SELGYC): Literatura y Cine: más allá de la adaptación
cinematográfica, Universidad de Salamanca, septiembre de 2012.
VIZCAÍNO VILLANUEVA, Mariam, “Opera, a new arena for Haute Couture. The case of Christian Lacroix”
ponencia marco del III Global Fashion Conference, Madrid, 15-17 de noviembre de 2012.
120
Investigación y Producción Científica
Villanueva 2012 - 2013
Jornadas y Cursos impartidos
CARBAJOSA PÉREZ, Mónica, “Contando el relato. Aproximación al proceso de creación”, Máster en Escritura
Creativa. Facultad de Ciencias de la Información. Universidad Complutense de Madrid, curso académico 20122013.
FERNÁNDEZ DE ARÉVALO FERNÁNDEZ DE ARÉVALO, Gonzalo, “Planteamiento general en materia de
derechos de autor e incorporación de nuevas obras a lugares de culto. Visión general y planteamiento del
problema”, en la VII Jornada de estudio e información, Propiedad intelectual y nuevas tecnologías, Conferencia
Episcopal Española, Madrid, 20 de febrero de 2013.
FERNÁNDEZ DE ARÉVALO FERNÁNDEZ DE ARÉVALO, Gonzalo, “El recurso de casación civil”, en Máster
oficial de acceso a la abogacía, Universidad Católica San Antonio de Murcia, Murcia, 8 de febrero de 2013.
GALMES, María, “Módulo Marketing Experiencial”, en Máster Universitario de Liderazgo y Comunicación.
Escuela de Liderazgo y Comunicación de la Universidad de Málaga. Abril de 2013.
HERNÁNDEZ ALONSO, Francisco Javier, Curso de Doctorado: Formación de la Opinión Pública, en
Universidad CEU San Pablo, Madrid. 4 ECTS. Curso académico 2012-2013.
GARCÍA MONTERO, Pilar, profesora del máster en Dirección de marketing para empresas de moda y lujo,
HSMK Madrid School of Marketing. Curso académico 2012-2013.
GARCÍA MONTERO, Pilar, profesora del Máster oficial de Comunicación Corporativa, Bureau Veritas, Curso
académico 2012-2013.
LORENZO LÓPEZ, José Gabriel, “Evolución del conflicto de personajes en el cine de superhéroes”, en las
jornadas organizadas bajo el título Fundamentos del cine de superhéroes: mito, raíces y antropología,
Universidad Francisco de Vitoria, Madrid, 2 de diciembre de 2012.
LORENZO LÓPEZ, José Gabriel, “Relevancia social del cine”, en las jornadas organizadas con el título Arte y
sociedad, y ahora ¿qué?, Universidad de Valladolid, Valladolid, 16 de mayo de 2013.
LLOVET RODRÍGUEZ, Carmen, “Visual merchandising: fantasy tales that makes sales. Case studies of Spanish
fashion retailers”, en Summer Course Fashion Retailing in Spain, Centro Universitario Villanueva, Madrid, del 26
del junio al 12 de Julio de 2013.
MUÑOZ GARCÍA, JUAN JOSÉ, “El personalismo en España: Zubiri, Marías, Laín Entralgo, López Quintás y
Leonardo Polo”. Curso de Introducción al Personalismo organizado por la Asociación Española de
Personalismo y el Instituto Juan Pablo II de Madrid. IV, 28 de septiembre de 2012.
PÉREZ BES, Francisco, “Aspectos jurídicos de las redes sociales”, Encuentro de los profesionales de la
comunicación 2.0, (Layos) Toledo, 12 de enero de 2012.
PÉREZ BES, Francisco, “La seguridad en las redes sociales. Aspectos legales y tecnológicos”, Jornada AERCO,
Madrid, 13 de marzo de 2012.
PÉREZ BES, Francisco, “Marketing comportacional”. Programa avanzado Negocios Online y Redes Sociales.
Instituto de Empresa, Madrid, 31 de octubre de 2012.
PÉREZ BES, Francisco, “Imagen corporativa en Internet. Gestión de la reputación online”. Programa avanzado
de Derecho del Entretenimiento. Instituto de Empresa. Madrid, 18 de junio de 2012.
PÉREZ BES, Francisco, “La publicidad comportacional y la protección de datos”. Foro DENAE. Madrid, 10 de
agosto de 2012.
121
Investigación y Producción Científica
Villanueva 2012 - 2013
PÉREZ BES, Francisco, “Aspectos legales del Social Media”. Jornada AERCO-TUENTI. Ilustre Colegio de
Abogados de Barcelona (ICAB). Barcelona, 27 de marzo de 2012.
PÉREZ BES, Francisco, “Cloud y Cookies”. Foro de la Gobernanza en Internet (IGF). Madrid, 7 de mayo de
2012.
PÉREZ BES, Francisco, “Publicidad, promociones y otras actividades de marketing: aspectos legales”. Redes
Sociales: buenas prácticas para explotar su potencial. Las Palmas de Gran Canaria, 17 de diciembre de 2012.
PÉREZ BES, Francisco, “Aspectos legales de Internet”. Máster IAB de publicidad online. Madrid. Junio 2012.
RODRIGO MARTÍN, Luis, Coordinador del VI Congreso Internacional De Innovación y Creatividad. Innovación
para la generación de valor y Oportunidades. ASOCREA y UCM. 15 y 16 de Noviembre de 2012.
RODRIGO MARTÍN, Luis, Coordinador del Taller de Fotografía Publicitaria, organizado por el Centro Buendía de
la Universidad de Valladolid. Segovia del 14 de febrero al 12 de abril de 2013.
RODRIGO MARTÍN, Coordinador de Publicatessen 2013: “Publicidad y Cine, La publicidad en la alfombra roja”.
Universidad de Valladolid. Segovia 15, 16, 17, y 18 de abril de 2013.
TESIS DOCTORALES, MÁSTERES, TRABAJOS FIN DE GRADO
Miembro de tribunal de tesis doctoral
CARBAJOSA PÉREZ, Mónica, Vocal Titular del Tribunal encargado de juzgar la Tesis Doctoral presentada por
D. José Bernardo Sanjuán con el título “Estudio de la revista Vida Nueva (1898-1900) y descripción de la crítica
literaria en sus páginas”. Departamento Filología Española III. Universidad Complutense de Madrid. 21 de junio
de 2013.
CARBAJOSA PÉREZ, Mónica, Vocal Titular del Tribunal encargado de juzgar la Tesis Doctoral presentada por
D. Jesús Montiel López con el título “Los personajes de Walker Percy: peregrinaje o viaje existencial”,
Departamento de Filología Española III. Universidad Complutense de Madrid. 9 de julio de 2013.
HERNÁNDEZ ALONSO, Francisco Javier, Vocal del Tribunal de la tesis: “Influencia de la RSE en la reputación
corporativa: análisis del sector asegurador sanitario en 2008 y 2009: Sanitas y DKV”, Marta del Río Caballero
(Dir. Javier Fernández del Moral y Pedro García-Alonso), Universidad Complutense de Madrid, 20 de
septiembre de 2012.
RODRIGO MARTÍN, Luis, Vocal 1º Tribunal de tesis doctoral “El cartel de cine en la transición Española”
presentada por Rocío Collado Alonso y dirigida por Dr. Raúl Eguizábal Maza. Universidad Complutense de
Madrid. Junio 2012.
Tesis defendidas, DEAS
BERNARDO SAN JUAN, José, “Estudio de la revista Vida Nueva (1898-1900) y descripción de la crítica literaria
en sus páginas”. Defendida el 21 de junio de 2013. Directora: Guadalupe Arbona Abascal. Apto Cum laude.
DÍAZ-BUSTAMANTE VENTISCA, Mónica, “Actitudes y percepciones sobre las fragancias de lujo en España:
investigación en la Comunidad de Madrid”. Defendida el 24 de octubre de 2012. Directores: Luis Ángel Sanz
de la Tajada y Sonia Laura Carcelén García. Apto Cum Laude.
IRISARRI NÚÑEZ, José Antonio, “La Responsabilidad Social Corporativa de las TV privadas: protocolo de
categorías e indicadores para la medición de los contenidos de riesgo”. Defendida el 12 de Marzo 2013.
122
Investigación y Producción Científica
Villanueva 2012 - 2013
Directores: Luis Núñez Ladevéze y Leopoldo Abad Alcalá. Apto cum laude; propuesta para la concesión de
premio extraordinario.
MORALES FERNANDEZ, ALFONSO Mª, “La transformación de RTVE desde la VIII legislatura: legislación,
digitalización y financiación”. Defendida el 29 de octubre de 2012. Director: José Manuel Pérez Tornero. Apto
cum laude.
NAVARRO SANZ, Alfonso, “El comportamiento del consumidor financiero: Enfoque relacional vs. Enfoque
transaccional”. Defendida el 29 de noviembre de 2012. Directores: María Francisca Blasco López y Víctor
Molero Ayala. Sobresaliente cum laude por unanimidad.
SÁNCHEZ DE LA NIETA, Miguel Ángel, “Rasgos distintivos del Periodismo en el actual escenario informativo
digital”. Defendida el 18 de enero de 2013, Directora: Elena Real Rodríguez. Sobresaliente cum laude.
PÉREZ BES, Francisco, Obtención del DEA, Especialización en Derecho del Consumo, Universidad Nacional de
Educación a Distancia (UNED), Diciembre 2012, Sobresaliente.
Directores de Trabajos de Fin de Máster (TFM)
BARRIOS RODÍGUEZ, María Auxiliadora, dirección de tres Trabajos de Fin de Máster (TFM) del “Máster en
Formación del Profesorado de Secundaria”, y once del “Máster en Español como Lengua extranjera”, ambos
de la Universidad Complutense de Madrid.
CARRASCO POLAINO, Rafael, Director y miembro del tribunal de proyectos de fin de master en Máster
Universitario en Comunicación y Periodismo Deportivo de la escuela del Real Madrid. Universidad Europea de
Madrid.
Másteres cursados
HERNÁNDEZ, BARRAL, José Miguel, “Grandes de España: distinción y cambio social, 1914-1931” defendida el
24 de septiembre de 2012 en la facultad de Geografía e Historia de la UCM.
LORENZO LÓPEZ, José Gabriel, Máster de teatro y artes escénicas, Universidad Complutense, Madrid, 2 de
octubre de 2012.
URGEL, Julia, Máster en Comunicación de Moda y Belleza. Universidad CEU San Pablo.
VELASCO SANZ, Antonio Francisco, Máster en Derecho Fundamentales, especialidad Libertades Informativas.
UNED. 4 de julio 2013. Sobresaliente, Mención de Honor.
Agradecimientos y Evaluaciones
ARJONA MARTÍN, J.Borja, Evaluación positiva de la Agencia de Calidad, Acreditación y Prospectiva de las
Universidades de Madrid (ACAP) para la figura de Profesor Ayudante Doctor, diciembre 2012.
BARRIOS RODÍGUEZ, María Auxiliadora, Evaluación positiva de la Agencia Nacional de Evaluación para la
Calidad y la Acreditación (ANECA) para la figura de Profesor Titular, el 30 de abril de 2013.
DÍAZ CERVERÓ, Elba, Evaluación positiva de la Agencia de Calidad, Acreditación y Prospectiva de las
Universidades de Madrid (ACAP) para la figura de Profesor Ayudante Doctor, septiembre 2012.
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Investigación y Producción Científica
Villanueva 2012 - 2013
MARTÍN CÁRDABA, Miguel Ángel, Evaluación positiva de la Agencia Nacional de Evaluación para la Calidad y
la Acreditación (ANECA) para la figura de Profesor Ayudante Doctor, Profesor de Universidad privada y
Profesor Contratado Doctor, 2013.
PATIÑO ALVES, Beatriz, Evaluación positiva de la Agencia de Calidad, Acreditación y Prospectiva (ACAP) para
la figura de Profesora Contratada Doctora y Profesora de Universidad Privada.
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Investigación y Producción Científica
Villanueva 2012 - 2013
EN DERECHO Y EMPRESA
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Investigación y Producción Científica
Villanueva 2012 - 2013
PROYECTOS I+D
Como Miembros
DE PRADA RODRÍGUEZ, Mercedes, Diez años de aplicación de la Ley de Enjuiciamiento Civil (II): balance y
propuestas de mejora de los procesos de ejecución y especiales, Ministerio de Ciencia e Innovación, Plan
Nacional de I+D+I 2011-2014, número de investigadores participantes: 10, investigador responsable: Prof. Dr.
Julio Banacloche Palao, duración: 01/01/2012 al 31/12/2014, financiación: 24.200 €, Facultad de Derecho,
Universidad Complutense de Madrid.
GOÑI RODRIGUEZ DE ALMEIDA, María, La nueva familia ante el Derecho público y privado, (DER 201017847), Ministerio de Ciencia e Innovación (proyecto interdisciplinar con profesores de distintas universidades
nacionales e internacionales), investigador responsable: Matilde Cuena Casas, duración: 01/01/2011 al
31/12/2013, financiación: 20.000,00 euros.
GOÑI RODRIGUEZ DE ALMEIDA, María, Elaboración de materiales de prácticas en el Campus Virtual para el
estudio del derecho matrimonial de las confesiones religiosas, Proyecto de Innovación y mejora de la Calidad
docente, nº 40, Universidad Complutense de Madrid, investigador responsable: Santiago Cañamares,
2012/2013.
GOÑI RODRÍGUEZ DE ALMEIDA, María, El proceso de construcción europea: una perspectiva española,
Lifelong Learning Programme, Jean Monnet Programme, Key Activity 1, European Module, investigador
responsable: Adela Alija Garabito, duración: Octubre 2011-agosto 2014.
LÓPEZ DE LA OSA ESCRIBANO, Pilar, Regulación y ciencia aplicada del bienestar animal en Estados Unidos y la
Unión Europea, Instituto de Estudios Norteamericanos Benjamín Franklin de la Universidad de Alcalá, Plan
Innova - USA 2011, investigador Principal Prof. Dr. D. Jorge Pérez Serrano, duración 2012-2014.
PROYECTOS DE EMPRESAS PRIVADAS Y/O ADMINISTRATIVAS
Como Investigador principal
ALARCÓN CASTELLANOS, Nieves, II Estudio de Jóvenes Universitarios sobre Flexibilidad, Emprendimiento y
Felicidad, Fundación Mujer, Familia y Trabajo y la Universidad Camilo José Cela, basado en una
investigación 1.167 alumnos de 12 Universidades públicas y privadas diferentes, duración: 9 meses.
Estancias de Investigación
DE PRADA RODRÍGUEZ, Mercedes, Estancia de investigación en Institute of Advanced Legal Studies,
University of London sobre The Civil Courts: jurisdiction, Londres, Reino Unido, 5 semanas, Agosto 2013.
GOÑI RODRÍGUEZ DE ALMEIDA, María, Estancia de investigación en UNIDROIT (INTERNATIONAL
INSTITUTE FOR THE UNIFICATION OF PRIVATE LAW), sobre el Estado de la cuestión de la unificación del
Derecho de Familia Europeo, Roma, Julio 2013.
MOLERO HERNÁNDEZ, Paz, Estancia de investigación en el Centro de Investigación Market, Culture and
Ethics, Universidad de la Santa Croce, Roma, sobre Michael Novak, Febrero 2013
MOYA VELASCO, Jorge, Estancia de investigación en School of Advanced Study, at the University of
London, 31 Julio – 1 Septiembre 2012.
126
Investigación y Producción Científica
Villanueva 2012 - 2013
PUBLICACIONES
Monografías
CARABANTE MUNTADA, José María, Entre la esfera pública y la política deliberativa, Madrid, Difusión, 2013.
LÓPEZ DE LA OSA ESCRIBANO, Pilar, El Régimen Jurídico de los Parques Zoológicos y Acuarios, AranzadiThomson Reuters, 2013, 244 pp.
VALERO ESTARELLAS, Mª José, Derechos educativos y Homeschooling en España: situación actual y
perspectivas de futuro, Trabajo Fin de Máster, Máster en Derecho Público Universidad Complutense de
Madrid, Calificación: Matrícula de Honor, Publicado en e-prints Universidad Complutense de Madrid.
Obras colectivas
MARTIN MOLINA, Pedro Bautista, La Reforma de la Ley Concursal analizada por especialistas, (Director),
DYKINSON, Madrid 2012, 521 pp.
MARTIN MOLINA, Pedro Bautista, La Aplicación Práctica de la nueva Ley Concursal tras un año de vida,
(Director), DYKINSON, Madrid 2013, 506 pp.
Capítulos de libros
DE PRADA RODRÍGUEZ, Mercedes, “Análisis de los preceptos sobre diligencias preliminares, incidentes y
condena en costas”, en Los procesos declarativos de la Ley de Enjuiciamiento Civil. Problemas actuales,
soluciones jurisprudenciales y propuestas de reforma a los diez años de su vigencia, Civitas-Thomson Reuters,
2012, 199-225 pp.
DE PRADA RODRÍGUEZ, Mercedes, “El aprendizaje del Derecho Procesal a través del cine”, en La Evaluación
e Innovación Docente en Derecho, Civitas-Thomson Reuters, Madrid, 2013, pp. 269-293.
GARRIDO DE PALMA, Víctor Manuel, ANSÓN PEIRONCELY, Rafael, BANACLOCHE PÉREZ, Julio y
ARANGUREN URRIZA, Francisco Javier, “La fusión transfronteriza intracomunitaria”, “La cesión global de
activo y pasivo”, “El traslado internacional de domicilio social” y “La impugnación de las modificaciones
estructurales”, en Las modificaciones estructurales de las sociedades mercantiles, Tirant lo Blanch, 2013, 694 pp.
GOÑI RODRÍGUEZ DE ALMEIDA, María, “La inscripción de los lugares de culto”, en Régimen legal de los
lugares de culto. Nueva frontera de la libertad religiosa. Actas del IX Simposio Internacional del Instituto Martín
de Azpilicueta, EUNSA, Pamplona, 2013, 329-372 pp.
GOÑI RODRÍGUEZ DE ALMEIDA, María, “La doble ejecución real y personal del crédito hipotecario: una
triple perspectiva: legal, jurisprudencial, y de práctica bancaria”, en Garantías Reales en escenarios de crisis:
presente y prospectiva, (Lauroba Lacasa, E. (dir.) y Tarabal Bosch, J. (coord.)), Marcial Pons, Madrid, 2012, pp.
603-617.
GOÑI RODRÍGUEZ DE ALMEIDA, María, “Tema 3: La persona física”, en Guía de Derecho Civil. Teoría y
Práctica. Fundamentos de Derecho Civil, Thomson Reuters-Aranzadi, Pamplona, 201, 91-121 pp.
GOÑI RODRÍGUEZ DE ALMEIDA, María, “Tema 6: Domicilio, vecindad y nacionalidad”, en Guía de Derecho
Civil. Teoría y Práctica. Fundamentos de Derecho Civil, Thomson Reuters-Aranzadi, Pamplona, 2013, 197-214.
pp.
MARTIN MOLINA, Pedro Bautista, “Practicas perniciosas contables” en Tratado Sobre la Insolvencia, Aranzadi,
Pamplona, 2012.
127
Investigación y Producción Científica
Villanueva 2012 - 2013
MARTIN MOLINA, Pedro Bautista, “El tratamiento contable de los gastos en investigación y desarrollo”, en
Memento Experto I+D e Innovación Tecnológica, Francis Lefebvre, Madrid, 2012.
MARTIN MOLINA, Pedro Bautista, “Los efectos Contables en la Fase de Convenio”, en La Reforma de la Ley
Concursal analizada por especialistas, DYKINSON, Madrid, 2012, 513-519 pp.
MARTIN MOLINA, Pedro Bautista, “Los Deberes de Contabilidad”, en La Aplicación Práctica de la nueva Ley
Concursal tras un año de vida, DYKINSON, Madrid, 2013, 506 pp.
MARTIN MOLINA, Pedro Bautista, “La Gestión de las Entidades no Lucrativas“, en Economía y Gestión de
entidades no lucrativas, 2º Edición, Ramón Areces, Madrid, 2013, pp. 43-98.
MOYA VELASCO, Jorge, “Innovación, competencias y habilidades en la enseñanza de asignaturas teóricas”, en
La Evaluación e Innovación Docente en el Grado de Derecho, Aranzadi, Pamplona, 2013, pp. 77-86.
NAVARRO CUÉLLAR, Álvaro, “Spain”, en International Labor and Employment Laws (2012 Cumulative
Supplement), Bloomberg BNA Books, Arlington, Virginia (USA), 2012, pp. 7-1 a 7-39.
VALERO ESTARELLAS, Mª José, “Homeschooling en España. Una reflexión acerca del artículo 27.3 de la
Constitución y del derecho de los padres a elegir la educación de sus hijos”, en Religión, Matrimonio y
Derecho ante el Siglo XXI. Estudios en Homenaje al Profesor Rafael Navarro-Valls, J. Martínez-Torrón, Rafael
Palomino, Silvia Meseguer (Coord.), Vol. I, pp. 1481-1509.
Artículos en revistas
CALLEJO CARRIÓN, Soraya, “Cesión de préstamos hipotecarios: a propósito de su inscripción en el Registro
de la Propiedad”, en Revista de Derecho UNED, nº 11, 2012, pp. 107-124.
DE PRADA RODRÍGUEZ, Mercedes, “La contribución del Tribunal Penal Internacional para la ex-Yugoslavia al
desarrollo del Derecho Penal Internacional”, en Anuario Jurídico Villanueva, VI, 2012, pp. 37-61.
DE PRADA RODRÍGUEZ, Mercedes y SANTOS ALONSO, Jesús, “Suplantación de identidad en internet:
necesidad de reforma del Código Penal”, en Anuario Jurídico Villanueva, VII, 2013, pp. 215-227.
GOÑI RODRÍGUEZ DE ALMEIDA, María, “Un estudio sobre la hipoteca recargable: perspectiva actual y su
reconversión en instrumento de refinanciación junto con la hipoteca flotante. Sus diferencias”, en Anuario de
Derecho Civil, tomo LXVI, 2013, fascículo III (julio-septiembre), pp. 129-181.
GOÑI RODRÍGUEZ DE ALMEIDA, María, “Las modificaciones derivadas de la STJUE 14 marzo 2013 acerca
del procedimiento ejecutivo hipotecario y las cláusulas abusivas”, en Revista Jurídica de la Universidad
Autónoma de Madrid, Nº 27, 2013.
GOÑI RODRIGUEZ DE ALMEIDA, María, “La constancia registral de la adscripción al culto de un inmueble”,
en Revista Crítica de Derecho Inmobiliario, Nº 732, julio-agosto 2012, pp. 2327-2340.
GOÑI RODRIGUEZ DE ALMEIDA, María, “Análisis de la evolución jurisprudencial sobre la "dación en pago"
en los últimos años”, en Revista Crítica de Derecho Inmobiliario, Nº 733, septiembre-octubre 2012, pp. 28522867.
GOÑI RODRIGUEZ DE ALMEIDA, María, “La extinción parcial de la comunidad de bienes”, en Revista Crítica
de Derecho Inmobiliario, Nº 734, noviembre-diciembre 2012, pp. 3538-3546.
GOÑI RODRIGUEZ DE ALMEIDA, María, “Los inconvenientes a la posibilidad de la adjudicación en pago de
la finca hipoteca al acreedor ejecutante: una perspectiva desde el Derecho civil”, en Revista Crítica de Derecho
Inmobiliario, Nº 735, enero-febrero 2013, pp. 0245-0272.
128
Investigación y Producción Científica
Villanueva 2012 - 2013
GOÑI RODRIGUEZ DE ALMEIDA, María, “La vivienda familiar en caso de custodia compartida. Sus
implicaciones en el Derecho de cosas”, en Revista Crítica de Derecho Inmobiliario, Nº 736, marzo-abril 2013,
pp. 1133-1150.
GOÑI RODRIGUEZ DE ALMEIDA, María, “La oponibilidad del derecho de uso de la vivienda familiar”, en
Revista Crítica de Derecho Inmobiliario, Nº 737, mayo-junio 2013, pp. 1893-1912.
GOÑI RODRIGUEZ DE ALMEIDA, María, “El procedimiento de ejecución de bienes hipotecados cuando
existen cláusulas abusivas en el préstamo hipotecario que lo originó: Consecuencias de la STJUE 14 marzo de
2013 y de la Ley 1/2013, de 14 de mayo, de medidas para reforzar la protección a los deudores hipotecarios,
reestructuración de deuda y alquiler social”, en Revista Crítica de Derecho Inmobiliario, Nº 738, julio-agosto
2013, pp. 2667-2690.
LÓPEZ DE LA OSA ESCRIBANO, Pilar, "Los parques zoológicos en el sistema jurídico federal norteamericano",
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LÓPEZ DE LA OSA ESCRIBANO, Pilar, "La protección jurídica internacional de la fauna y flora silvestres", en
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MOYA VELASCO, Jorge, “Información asimétrica en los contratos de compraventa de empresas”, en Anuario
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Publicaciones electrónicas
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DE PRADA RODRÍGUEZ, Mercedes, “El inocente: «the attorney-client privilege» o el deber de guardar
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MIRANDA MARTIN, Rosalía, “Acciones Preferentes: caso práctico”, en Actualidad Contable, nº 85, julio 2013,
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MOYA VELASCO, Jorge, “Instrumental and social skills in pre-university and university studies. Performance
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http://library.iated.org/view/CARABANTE2013INS.
Colaboraciones
GOÑI RODRIGUEZ DE ALMEIDA, María, “Voces: Usufructo, Fideicomiso y Herencia a favor del Alma”, en el
Diccionario General de Derecho Canónico, Instituto Martin de Azpilicueta, Universidad de Navarra, ThomsonReuters, Pamplona, 2012:
129
Investigación y Producción Científica
Villanueva 2012 - 2013
-Fideicomiso: pp. 979-982. (vol. III).
- Herencia en favor del alma: pp. 296-298. (vol. IV)
- Usufructo: pp. 782-784 (vol. VII).
NAVARRO CUÉLLAR, Álvaro, “Sucesión de empresas en el ámbito de la aviación comercial”, en 2013 Práctica
Laboral para Abogados, Colección Anuarios, Editorial LA LEY, Madrid, 2013.
Recensiones
CALLEJO CARRIÓN, Soraya, “Fiscal investigador contra Juez instructor. La lógica de la investigación criminal”,
VILLEGAS FERNANDEZ, Jesús, Marcial Pons, 2012, 229 pp., en Anuario Jurídico Villanueva, Número VI, 2012,
pp. 223 y 224.
DE PRADA RODRÍGUEZ, Mercedes, “El Derecho del bienestar animal en Europa y Estados Unidos”, LÓPEZ
DE LA OSA, Pilar, Aranzadi-Thomson Reuters, 128 pp, en Anuario Jurídico Villanueva, Nº VI, 2012, pp. 227228.
LUCAS LERGA, Álvaro, “Innovación en los medios. La ruta del cambio”, SÁNCHEZ TABERNERO, Alfonso y
PÉREZ LATRE, Francisco José, Eunsa, Pamplona 2012, 326 pp, en Aceprensa, 2012.
VALERO ESTARELLAS, Mª José, “Der streit um das Schulkreuz in Deutschland und Italien. Weltanschaulichreligiöse neutralität und laicità des Staates im vergleich“, WIEDEMANN, Richard, Duncker & Humblot, Berlín,
2012, 325 pp, en Revista General de Derecho Canónico y Derecho Eclesiástico del Estado, nº 31, 2013.
VALERO ESTARELLAS, Mª José, “Derecho Eclesiástico del Estado”, VVAA (Dir. Miguel-Ángel Jusdado RuizCapillas), Madrid, 2011, en Anuario de Derecho Eclesiástico del Estado, nº 27, 2011.
PRESENTACIONES, CURSOS, CONGRESOS
Presentación de Comunicaciones, papers, posters
CARABANTE MUNTADA, José María, “Representación y democracia. Hacia una superación de la idea
privatista de representatividad” en Jornadas de Filosofía de la Revista Diálogo, Madrid, abril 2013.
DE PRADA RODRÍGUEZ, Mercedes, “El aprendizaje del Derecho Procesal a través del cine”, en Congreso
sobre Docencia y evaluación en las Ciencias Jurídicas y Sociales, CUNEF, Madrid, mayo 2012.
DE PRADA RODRÍGUEZ, Mercedes, “Hacia una nueva interpretación en la aplicación de la dispensa por
parentesco en los procesos sobre violencia de género”, en Congreso Mediación y Violencia de Género,
Facultad de Derecho de Santiago de Compostela, octubre de 2012.
GOÑI RODRÍGUEZ DE ALMEIDA, María, “El método de aprendizaje a través de actividades fuera del aula:
una aproximación práctica a las instituciones europeas”, en UNIVEST 2013, IV Congreso Internacional,
Estrategias hacia el aprendizaje colaborativo, Universidad de Girona, Girona, julio 2013.
VALERO ESTARELLAS, Mª José, “Los símbolos de pertenencia a una religión en el espacio educativo, en el XIX
Seminario del Capítulo Jurídico de la Asociación para el Estudio de la Doctrina Social de la Iglesia (AEDOS) sobre
Símbolos Religiosos y Espacio Público, Mesa Redonda “Símbolos religiosos y espacio público. España: un
problema emergente”, Madrid, noviembre de 2011.
130
Investigación y Producción Científica
Villanueva 2012 - 2013
Conferencias o ponencias impartidas
ALARCÓN CASTELLANOS, Nieves, “Conciliación de la vida personal y familiar en el siglo XXI: Empresas
familiarmente responsables”, en el Congreso Internacional de la Universidad de Alcalá de Henares: El futuro de
las políticas sociales desde el nacimiento hasta la senectud: la mujer como protagonista, Alcalá de Henares,
Madrid, abril 2013.
GOÑI RODRIGUEZ DE ALMEIDA, María, “El derecho de uso de la vivienda familiar. Su especialidad en caso
de custodia compartida”, en el Seminario Permanente de Derecho Privado coorganizado por el Área de
Derecho Civil de la Universidad de la Rioja y el Centro de Estudios Registrales de La Rioja, Logroño, marzo
2013.
MARTIN MOLINA, Pedro Bautista, “Prácticas Perniciosas Contables”, en Congreso Aranzadi de la Insolvencia,
Thomson Reuters Aranzadi, Madrid, febrero 2012.
MARTIN MOLINA, Pedro Bautista, “La Función Solutoria del Concurso de Acreedores: Convenio y
Liquidación”, UNED, Madrid, julio 2012.
MOYA VELASCO, Jorge, “Teaching methods: the cognitive approach”, en 7th International Technology,
Education and Development Conference, Valencia, Spain, marzo 2013.
VALERO ESTARELLAS, Mª José, “Criterios jurídicos para la elaboración de un directorio diocesano de bienes
culturales”, en la V Jornada de Estudio e Información Patrimonio Cultural de la Iglesia y Marco Legislativo Estatal y
Autonómico: Incidencia de la legislación sobre los Bienes de la Iglesia Católica: Cuestiones de actualidad en la
gestión del Patrimonio Cultural, Conferencia Episcopal Española, Madrid, febrero 2011.
VALERO ESTARELLAS, Mª José, “The Autonomy of Faith Schools in the Light of the Strasbourg Jurisdiction”, en la
6ª Conferencia General del European Consortium for Political Research (ECPR), Reykjavik (Islandia), agosto
2011.
VALERO ESTARELLAS, Mª José, “The Place of Religious Institutions in the Elaboration of the Juridical Norms”,
en 6ª Conferencia General del European Consortium for Political Research (ECPR), Reykjavik (Islandia), agosto
2011.
VALERO ESTARELLAS, Mª José, “Homeschooling o educación en casa: ilegalidad o derecho de los padres”, en
la Sesión “Cuestiones actuales sobre libertad religiosa, matrimonio y educación”, Real Academia de
Jurisprudencia y Legislación, Madrid, marzo 2012.
VALERO ESTARELLAS, Mª José, “Homeschooling en Europa”, en el III Congreso Nacional sobre Educación en
Familia. Homeschooling: Ampliando los Derechos, Universidad Complutense de Madrid, noviembre 2012.
VALERO ESTARELLAS, Mª José, “Guess Who Is Back? (or Perhaps Was Never Really Gone): Church Autonomy
and Labour Relations in Comparative Perspective”, en la Conferencia Internacional Impact of Religion:
Challenges for Society, Law and Democracy, Universidad de Uppsala (Suecia), mayo 2013.
VALERO ESTARELLAS, Mª José, “The Autonomy of Faith Schools in the Light of the Strasbourg Jurisdiction: Past
Conflicts and Recent Developments”, en la Conferencia Bianual de la Sociedad Internacional para la Sociología
de la Religión (ISSR), Rethinking Community. Religious Continuities and Mutations in Late Modernity. An
Interdisciplinary Conference, Turku (Finlandia), junio 2012.
VALERO ESTARELLAS, Mª José, “By the Sweat of Your Face You Shall Eat Bread’. State Neutrality, Religion and
the Workplace in the Recent Case Law of the European Court of Human Rights” en la 3ª Conferencia bianual
del International Consortium for Law and Religion Studies (ICLARS), Religion, Democracy and Equality,
Richmond, VA (Estados Unidos), agosto 2013.
131
Investigación y Producción Científica
Villanueva 2012 - 2013
Jornadas y Cursos impartidos
ANSÓN PEIRONCELY, Rafael, “La impugnación de las modificaciones estructurales de sociedades
mercantiles”, en las Jornadas sobre “Crisis económica y derecho de sociedades de capital”, Colegio Notarial de
Madrid en colaboración con la Facultad de Derecho de la Universidad de Valencia, 5 octubre, 2012.
CORRAL, David, “Conceptos Financieros en La Valoración de Inversiones en la Universidad”, en Nebrija
Business School. Universidad Nebrija, mayo 2012.
CUQUERELLA, Ana y POSADAS, Gervasio, “Curso Literatura y Gastronomía”, en Universidad Internacional
Menéndez Pelayo, Santander, julio 2013.
DE PRADA RODRÍGUEZ, Mercedes, Moderadora de la mesa correspondiente al III Foro Concursal Experiencias
de la Nueva Ley Concursal tras un año de camino, organizado por FUNDIECO, Madrid, diciembre 2012.
DE PRADA RODRÍGUEZ, Mercedes, “Curso Superior sobre práctica de Asesoría de Empresas: Práctica
Procesal”, Escuela de Práctica Jurídica de la UCM, octubre-mayo 2000-2013.
FERNÁNDEZ ORTEGA, José María, “DIFC’s Implementation of Enforcement System – Regulated Financial
Reporting”, en la Securities and Exchange Commission of Republic of Macedonia, abril 2013.
GOÑI RODRIGUEZ DE ALMEIDA, María, “La aplicación del derecho comunitario europeo en el
ordenamiento español”, en El proceso de construcción europea: una perspectiva española, Modulo Jean
Monnet (Lifelong Learning Programme), Centro Cultural Municipal de Villalba, Villalba (Madrid), mayo 2013.
GOÑI RODRIGUEZ DE ALMEIDA, María, Moderadora y participación en la Mesa redonda: “Novedades y
prospectiva en materia de ruptura matrimonial. En particular, la mediación familiar”, en Encuentro de Verano
“Matrimonio y ruptura: examen jurídico de la custodia compartida”, XXVI Cursos de Verano, Universidad
Complutense de Madrid, El Escorial, 16 julio 2013.
LÓPEZ DE LA OSA ESCRIBANO, Pilar, "Legislación y experiencia europea y norteamericana en el tratamiento
de los animales en cautividad", en Máster en Derecho Animal y Sociedad, Universidad Autónoma de
Barcelona, noviembre 2012.
LÓPEZ DE LA OSA ESCRIBANO, Pilar, "Cría en cautividad de especies amenazadas", Diploma en Derecho
Ambiental, Escuela de Práctica Jurídica, Universidad Complutense, 2012/2013.
MARTIN MOLINA, Pedro Bautista, “Aspectos Económicos del Concurso de Acreedores”, en III Curso Superior
de Administradores Concursales, Centro Universitario Villanueva y FUNDIECO, Madrid, febrero 2012- julio
2012.
MARTIN MOLINA, Pedro Bautista, “El Derecho Contable y la Ley Concursal”, en
Concursal, Badajoz, noviembre de 2012.
Máster en Derecho
MARTIN MOLINA, Pedro Bautista, Profesor del “Curso de Gestión Fiscal de Patrimonios”, Facultad de Ciencias
Económicas y Empresariales, UNED, Madrid, 2012- 2013.
MARTIN MOLINA, Pedro Bautista, Profesor del “Curso de fiscalidad económica y Local”, Facultad de Ciencias
Económicas y Empresariales, UNED, Madrid, 2012- 2013.
MARTIN MOLINA, Pedro Bautista, Profesor y Secretario Docente del Máster de Gestión Patrimonial, Facultad
de Ciencias Económicas y Empresariales, UNED, Madrid, 2012- 2013.
MARTIN MOLINA, Pedro Bautista, “Aspectos Contables en el Convenio y en la Liquidación Concursal”, en I
Foro Concursal de Zaragoza, Thomson Reuters-Aranzadi, Zaragoza, 9 de abril de 2013.
132
Investigación y Producción Científica
Villanueva 2012 - 2013
MARTIN MOLINA, Pedro Bautista, “Efectos de la Declaración de Concurso”, en Colegio de Titulados
Mercantiles y Empresariales de Madrid, Madrid, abril 2013.
MARTIN MOLINA, Pedro Bautista, “Contabilidad, Fiscalidad y Concurso de Acreedores”, Universidad de
Deusto, Málaga, abril 2013.
MARTIN MOLINA, Pedro Bautista, “Efectos contables de la declaración de concurso: fase común, convenio y
liquidación”, Universidad de Deusto Palma de Mallorca, abril 2013.
MARTIN MOLINA, Pedro Bautista, “Aspectos contables en el convenio y en la liquidación concursal”,
Thomson Reuthers-Aranzadi, Badajoz, mayo 2013.
MARTIN MOLINA, Pedro Bautista, “Modulo de Contabilidad y Finanzas”, en Executive Master Bussines &
Building Engineering, IDESIE Bussines School, 2012- 2013.
MOLERO HERNÁNDEZ, Paz, “Ética: desarrollo de la libertad en el tiempo”, curso a profesores de la
Universidad de Económicas de Rosario (Argentina), agosto 2013.
TESIS DOCTORALES, MÁSTERES
Tribunales Tesis:
CARABANTE MUNTADA, José María, Vocal del Tribunal de Tesis: "El Gobernador Civil Español", defendida por
D. Ignacio Martín Conty en la Universidad Camilo José Cela de Madrid, 4 de julio de 2013.
CARABANTE MUNTADA, José María, Vocal del Tribunal de Tesis: “La acción como clave ética, política y
antropológica en el pensamiento de Hannah Arendt", defendida por D. Francisco Peña Sánchez, Universidad
de Murcia, 5 de julio de 2013.
DE PRADA RODRÍGUEZ, Mercedes, Vocal Primero del Tribunal de Tesis: "El Gobernador Civil Español"
defendida por D. Ignacio Marty Conde, Universidad Camilo José Cela, Madrid, 4 de julio de 2013.
DE PRADA RODRÍGUEZ, Mercedes, Miembro suplente del Tribunal de Tesis: “La pretensión de la ejecución
hipotecaria” defendida por Dña. Soraya Callejo, UNED, Madrid, 20 de junio de 2013.
GOÑI RODRÍGUEZ DE ALMEIDA, María, Miembro suplente del Tribunal de Tesis: “El Derecho de
aprovechamiento por turno” defendida por Dña. Ana Quintana, Universidad Nebrija, Madrid, abril 2013.
LÓPEZ DE LA OSA ESCRIBANO, Pilar, Miembro del Tribunal de Tesis: “Análisis filosófico-jurídico de las
consideraciones de carácter específicamente ético con respecto al “problema de la eutanasia”” defendida por
D. José María Vaquero Sánchez, Universidad Camilo José Cela, Madrid, 26 de julio de 2013.
MOLERO HERNÁNDEZ, Paz, Miembro suplente del Tribunal de Tesis: “Presente y futuro de la conciliación de
la vida personal, familiar y laboral en España. Importancia del Plan de Igualdad como instrumento generador de
cambios”, de la defendida por Dña. Nieves Alarcón Castellanos, Universidad Camilo José Cela, Madrid, 26 de
julio de 2013.
Tesis defendidas:
CALLEJO CARRIÓN, Soraya, “La pretensión de la ejecución hipotecaria”, Facultad de Derecho UNED, 20 de
junio de 2013, calificación: SOBRESALIENTE CUM LAUDE.
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Investigación y Producción Científica
Villanueva 2012 - 2013
HERNANDO MASDEU, Javier, “La selección parlamentaria de Magistrados del Tribunal Constitucional”,
Facultad de Derecho, Universidad Complutense de Madrid, 17 de julio de 2013, calificación: SOBRESALIENTE
CUM LAUDE.
ALARCÓN CASTELLANOS, Nieves, Presente y futuro de la conciliación de la vida personal, familiar y laboral en
España. Importancia del Plan de Igualdad como instrumento generador de cambios”, Universidad Camilo José
Cela, Madrid, 26 de julio de 2013, calificación: SOBRESALIENTE CUM LAUDE POR UNANIMIDAD.
Trabajos fin de Máster:
BUENDÍA GOLDARAZ, Teresa: Defendido el Trabajo Fin de Máster “La Educación como medio para fomentar
el espíritu emprendedor en el medio rural español: Propuesta de un Método Educativo Basado en la
Metodología Blended Learning”. Dirigido por el Prof. Dr. Toni Mora. Máster Universitario en Investigación en
Ciencias Humanas, Sociales y Jurídicas. UIC, febrero 2013.
DÁVILA de COSSÍO, Patricia: Defendido el Trabajo Fin de Máster “Composición y estructura de los Consejos
de Administración de empresas cotizadas en España”. Dirigido por el Prof. Dr. Miquel Bastons Prat. Máster
Universitario en Investigación en Ciencias Humanas, Sociales y Jurídicas. UIC, febrero 2013.
GOENECHEA DOMÍNGUEZ, María: Defendido el Trabajo Fin de Máster “Amnistía Fiscal 2012: Cómo el
gobierno puede triunfar, fracasando”. Dirigido por la Profa. Dra. Diana Cuadros. Máster Universitario en
Investigación en Ciencias Humanas, Sociales y Jurídicas. UIC, febrero2013.
GUTIÉRREZ MARTÍNEZ, José María: Defendido el Trabajo Fin de Máster “Limitaciones estatutarias al número
máximo de votos en las sociedades cotizadas”. Dirigido por el Profa. Dra. Casilda Güell Ampuero. Máster
Universitario en Investigación en Ciencias Humanas, Sociales y Jurídicas. UIC, febrero 2013.
LAPUENTE SASTRE, Gloria: Defendido el Trabajo Fin de Máster “Funciones de la familia: fundamento de
políticas públicas”. Dirigido por el Prof. Dr. Víctor Cavallier Reyes. Máster Universitario en Investigación en
Ciencias Humanas, Sociales y Jurídicas. UIC, febrero 2013.
Agradecimientos y evaluaciones
LÓPEZ DE LA OSA ESCRIBANO, Pilar, Evaluación positiva de la ANECA a la figura de Ayudante
Doctor, abril de 2013.
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Investigación y Producción Científica
Villanueva 2012 - 2013
EN EDUCACIÓN
135
Investigación y Producción Científica
Villanueva 2012 - 2013
PROYECTOS DE EMPRESAS PRIVADAS Y/O ADMINISTRATIVAS
Como Miembros
TORQUEMADA VIDAL, Mª Asunción, Proyecto EPINUT para escolares: actividad física, alimentación y
antropometría (a3), Coordinadoras: Marisa González Montero de Espinosa y María Dolores Marrodán Serrano,
febrero-abril de 2013.
PROYECTOS VILLANUEVA Y/O UNIVERSIDADES
Como Investigador Principal
MARTÍNEZ PRIEGO, Consuelo, Asentimiento y comunicación: fenomenología y psicología del acto libre,
Entidad financiadora: Universidad Panamericana (Guadalajara, México), Julio 2012-julio 2014.
Como Miembros
ARTOLA GONZÁLEZ, Teresa, Diferencias en las actitudes hacia la lectura de niños y niñas de Educación
Primaria: implicaciones para una educación diferenciada, Dirección/Coordinación: Teresa Artola González.
Investigadores principales: Santiago Sastre, Jorge Barraca, Gloria Gratacós, Duración: curso 2012-2013 y 20132014.
DÍAZ-JARA GARCÍA, Marta, Proyecto EPINUT para escolares: actividad física, alimentación y antropometría
(a3), Coordinadoras: Marisa González Montero de Espinosa y María Dolores Marrodán Serrano, febrero-abril
de 2013.
GRATACÓS CASACUBERTA, Gloria, PROYECTO AULA LABORATORIO DE NNTT, codirigido por David
Méndez Coca y Monika Cieselkiewcz y en el que han participado Francisco Cerrillo e Inés Casado.
GRUPOS DE INVESTIGACIÓN
LÓPEZ GÓMEZ, Ernesto, Miembro externo del Grupo de Investigación consolidado: “Desarrollo profesional:
Formación e innovación educativa e intercultural y diseño de medios”, Universidad Nacional de Educación a
Distancia (UNED), Facultad de Educación, Dpto. de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales.
Estancias de Investigación
MARTÍNEZ PRIEGO, Consuelo, Universidad Panamericana. Guadalajara (México). Junio-Julio 2012.
PUBLICACIONES
Monografías
ARTOLA GONZÁLEZ, Teresa, Psicología de la Educación, Publicaciones del Centro Universitario Villanueva,
Madrid, 2012, 292 pp.
136
Investigación y Producción Científica
Villanueva 2012 - 2013
CAMILLI TRUJILLO, Celia, Métodos de investigación en Educación, Centro Universitario Villanueva, Madrid,
2013, 222 pp.
DÍAZ-JARA GARCÍA, Marta, Niveles táctiles y neuromotores, escritura y aprendizaje. Universidad Internacional
de La Rioja, S.A, La Rioja, 2013, 291 pp.
MARTÍNEZ PRIEGO, Consuelo, Neurociencia y afectividad. La psicología de Juan Rof Carballo, Erasmus,
Barcelona, 2012, 260 pp.
MARTÍNEZ PRIEGO, Consuelo, Anotaciones en torno a una teoría de la educación, Bubok Publishing, Madrid,
2012, 98 pp.
MUELAS PLAZA, Álvaro, “Educación de calidad para alcanzar profesionales de calidad”, educaweb, 2012.
SASTRE LLORENTE, Santiago, Psicobiología de la Educación, Publicaciones del Centro Universitario Villanueva,
Madrid, 2012, 187 pp.
SESTELO LONGUEIRA, Esther, Humanismo y música. Propuesta formativa y de transformación social, Madrid,
Editorial CEU Ediciones, diciembre 2012 (marzo 2013, primera reimpresión), Madrid. (Clave: Libro Completo),
294 pp.
Obras colectivas
BARCELÓ CERDÁ, María Luisa, LÓPEZ GÓMEZ, Ernesto y CAMILLI TRUJILLO, Celia, Improving educational
practice with mixed methods research: training and innovation in university teaching, (pp. 306-307). In A.
Katsirikou (ed). Qualitative and Quantitative Methods in Libraries International Conference. Rome, IT:
International Society for the Advancement of Science and Technology. 2013.
Capítulos de libros
ALONSO STUYCK, Paloma, Autonomía emocional en la adolescencia, Singles-sex education. An option in the
Forefront of education Portugal, EASSE, pp. 85-103
ARTOLA GONZÁLEZ, Teresa, Boys and girls Creativity: Qualitative Differences in Divergent Thinking. In
EASSE. Single sex education: An option in the forefront of Education. Portugal, EASSE, 2013. Pp. 43-62.
ARTOLA GONZÁLEZ, Teresa; SASTRE LLORENTE, Santiago; GRATACÓS CASACUBERTA, Gloria; BARRACA
MAIRAL, Jorge, “Differences in boys and girls attitude towards Reading; A comparison between single sex and
coeducation schools”, en Single-sex education; an option in the forefront of education, (EASSE-Portugal), EASSE,
Lisboa, 2013, pp. 113-128.
BARCELÓ CERDÁ, María Luisa, LÓPEZ GÓMEZ, E. y CAMILLI TRUJILLO, C. “Análisis de las competencias
genéricas del docente de Educación Primaria. Estudio de caso”, en Las competencias básica. Competencias
profesionales del docente, (E. Nieto, A. Callejas y O. Jerez), Universidad de Castilla-La Mancha, Ciudad Real,
2012, pp. 21-32.
BARRACA MAIRAL, Jorge y FERNÁNDEZ GONZÁLEZ, Antonio, “La evaluación de la Inteligencia Emocional a
partir del MSCEIT y del TESIS: Similitudes y contrastes”, en C. González Ferreras, D González Manjón, J. M. Mestre
Navas y R. Guil Bozal (Eds.) Aportaciones recientes al estudio de la motivación y las emociones (pp. 272-278).
Sevilla: Fénix Editora. (ISBN: 978-84-940056-0-2).
FERNÁNDEZ GONZÁLEZ, Antonio y BARRACA MAIRAL, Jorge, “Inteligencia Emocional y su relación con la
adaptación”, en C. González Ferreras, D González Manjón, J. M. Mestre Navas y R. Guil Bozal (Eds.) Aportaciones
recientes al estudio de la motivación y las emociones Fénix Editora, Sevilla, 2012, pp. 182-190.
137
Investigación y Producción Científica
Villanueva 2012 - 2013
LÓPEZ GÓMEZ, Ernesto, “El cuidado en la universidad: líneas generales de acción y sentido tutorial”, en J. A.
Ibáñez-Martín (coord.), Actas del VII Congreso Internacional de Filosofía de la Educación, Biblioteca Online,
Madrid, 2013.
MUELAS PLAZA, Álvaro, “El aprendizaje de las personas adultas en la sociedad del conocimiento”, en Calidad
de vida en personas adultas y mayores, UNED, Madrid, 2013, pp.14 – 40.
MUELAS PLAZA, Álvaro, “Las influencias de las estrategias de aprendizaje en el rendimiento académico de los
estudiantes”, en vanguardias e innovaciones pedagógicas, AJITHE, Salamanca, 2011, pp. 167–175.
Artículos en revistas
BARRACA MAIRAL, Jorge; FERNÁNDEZ-GONZÁLEZ, Antonio; OPAZO, Héctor y LOZANO-BLEDA, José Héctor,
MSCEIT y TESIS: Relaciones entre dos pruebas de habilidad para la evaluación de la Inteligencia
Emocional. Ansiedad y Estrés, 18 (2-3), pp. 187-200.
BARRACA MAIRAL, Jorge, “Mental Control” from a third-wave behavior therapy perspective. International Journal
of Clinical and Health Psychology, 12 (1), 2012, pp. 109-119.
CAMILLI TRUJILLO, Celia; LÓPEZ GÓMEZ, Ernesto y BARCELÓ CERDÁ, María Luisa. “Eficacia del aprendizaje
cooperativo en comparación con situaciones competitivas o individuales. Su aplicación en la tecnología: una
revisión sistemática”, en Revista Enseñanza & Teaching, 30, 2012, pp. 81-103.
LÓPEZ GÓMEZ, Ernesto, Tutoring in European Higher Education Area: essential points for an integral
model. Journal of Educational Sciences and Psychology, 64 (2), 2012, pp.63-71.
LÓPEZ GÓMEZ, Ernesto, Aproximación a la percepción y satisfacción del profesor tutor de Secundaria
Obligatoria respecto a su labor. Revista de Investigación en Educación, 11(1), 2013, pp. 77-96.
LÓPEZ JURADO, Marta y GRATACÓS CASACUBERTA, Gloria, “Elegir enseñar: propuesta del modelo
antropológico de la motivación de Pérez López aplicado al ámbito de la educación”. Estudios sobre educación,
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MARTÍNEZ PRIEGO, Consuelo, La obra psicológica de Rof Carballo. Una aproximación bibliométrica, Revista
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MARTÍNEZ PRIEGO, Consuelo, “Resquicios para la libertad humana: de la [neuro] psicología a la antropología
trascendental”, en D. G. Guinocchio, M.I. Zorroza (eds.) Estudios sobre la libertad en la filosofía de L. Polo,
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MARTÍNEZ PRIEGO, Consuelo, “El conocimiento de la realidad psicológica. ¿Existe una psicología
epistemológicamente consistente?”, en A.L. González, D. González Guinocchio (Eds.) Pensamiento, lenguaje y
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Investigación y Producción Científica
Villanueva 2012 - 2013
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didácticas”, en Estudios sobre el mensaje periodístico, 19, 2013, pp. 299-308.
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Education Science and Technology Part B. Social and Educational Studies, 5(2), 2013, pp. 1309-1320.
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PERISSUTTI, C. y BARRACA MAIRAL, Jorge, Integrative Behavioral Couple Therapy vs. Traditional Behavioral
Couple Therapy: A theoretical review of the differential effectiveness. Clínica y Salud, 24, 2013, 11-18.
RODRÍGUEZ PAZOS, Gabriel, “Apología de Oscar Wilde”. Revista Cálamo FASPE, nº 61, año 2013, pp. 29-34.
RÖMER PIERETTI, Max; CAMILLI TRUJILLO, Celia y LÓPEZ GÓMEZ, Ernesto “Aproximación a un modelo de
innovación en la docencia universitaria”, en Estudios sobre el mensaje periodístico, 19, 2013, pp. 971-979.
RÖMER PIERETTI, Max y CAMILLI TRUJILLO, Celia, “El comentario periodístico. Una mirada teórica y didáctica
desde la enseñanza universitaria”, en Revista de comunicación Vivat Academia, 2012, pp. 731-738.
Publicaciones electrónicas
ALONSO
STUYCK,
Paloma,
Inteligencia
Emocional
www.congresointeligenciaemocional.com/materiales/materiales-1/
en
la
Educación
Secundaria
ALONSO STUYCK, Paloma, Autocontrol, requisito para la estabilidad familiar y social. Revista de Actas,
Congresos Internacionales en Reconocimiento de la Fertilidad, 184-198 ISSN: 2255-2413
www.reconocimientodelafertilidad.com/revista-de-actas/
MUELAS PLAZA, Álvaro, Libro: “Estrategias de aprendizaje y rendimiento académico”, editorial publicia.com,
marzo, 2013.
VARGAS ALDECOA, Teresa, y CONTY SERRANO, Rosa, “Eugenesia y síndrome de Down”, en “Cuadernos de
Bioética”, formato electrónico, 2013.
Colaboraciones
DÍAZ-JARA GARCÍA, Marta, “Proyecto EPINUT para escolares: actividad física, alimentación y antropometría
(a3)”, en Nutrición Clínica y Dietética Hospitalaria 33: 1, 2013.
RODRÍGUEZ PAZOS, José Gabriel, Prólogo a “La transmisión del saber en la sociedad actual” de Paloma
Durán y La laguna. Publicado por la Escuela de Magisterio Fomento, Centro Universitario Villanueva, Madrid,
2011, pp.3-4.
TORQUEMADA VIDAL, Mª Asunción, “Proyecto EPINUT para escolares: actividad física, alimentación y
antropometría (a3)”, en Nutrición Clínica y Dietética Hospitalaria 33: 1, 2013.
139
Investigación y Producción Científica
Villanueva 2012 - 2013
Recensiones
MARTÍNEZ PRIEGO, Consuelo, Reseña en Anales de Psicología. 2013. Vol. 29, nº 1, pp. 305-306. Disponible
en: http://revistas.um.es/analesps/article/view/analesps.29.1.163971.
RODRÍGUEZ PAZOS, José Gabriel, Aldous Huxley, Poesía completa, edición bilingüe, introducción, traducción
y notas de Jesús Isaías Gómez López, Madrid, Cátedra, en Hermeneu, en Revista de la Facultad de Traducción e
Interpretación de Soria, nº 14, 2012, pp. 319-324.
RUIZ SAN ROMÁN, José Antonio y DE GUEVARA PASCUAL, Begoña, La nueva diplomacia pública. [Reseña
del libro Diplomacia Pública y Place Branding]. Anuario Electrónico de Estudios en Comunicación Social
"Disertaciones", 5 (2), Artículo 10, 2012. Disponible en la siguiente dirección electrónica:
http://erevistas.saber.ula.ve/index.php/Disertaciones/
RUIZ SAN ROMÁN, José Antonio y DE GUEVARA PASCUAL, Begoña, Ocio y Turismo [Reseña del libro
Naturaleza y urbes en el ocio y el turismo). Anuario Electrónico de Estudios en comunicación Social
"Disertaciones", 5 (2), Artículo 11. 2012. Disponible en la siguiente dirección electrónica:
http://erevistas.saber.ula.ve/index.php/Disertaciones/
Traducciones
RODRÍGUEZ PAZOS, José Gabriel, La Madre Teresa de Calcuta. Un retrato personal. Leo Maasburg. Madrid,
Ediciones Palabra, 2012, 256 páginas.
RODRÍGUEZ PAZOS, José Gabriel, Un largo camino. La historia real de una huida hacia la libertad. Slavomir
Rawicz. Madrid, Ediciones Palabra, 2012. 368 páginas.
RODRÍGUEZ PAZOS, José Gabriel, Varios sermones de John Henry Newman (13, 14, 16, 18, 21, 23, 25) en
Sermones parroquiales/6. Madrid, Ediciones Encuentro, 2013.
PRESENTACIONES, CURSOS, CONGRESOS
Presentación de Comunicaciones, papers, posters
ALONSO STUICK, Paloma, Poster Congreso Internacional de Inteligencia Emocional y Bienestar. Zaragoza
5/2013 Alonso Stuyck, Paloma. Inteligencia Emocional en la Educación Secundaria
ALONSO STUICK, Paloma, Comunicación IV Congreso Internacional de Educación Diferenciada Educación
diferenciada. Una opción de primera línea EASSE en Autonomía emocional en la adolescencia, significado
diferencial en función del sexo, Lisboa, 4/2013.
ANTROPOVA ANTROPOVA, Svetlana, “Speaking of the Unspeakable: The Artistic Representation of the
Trauma of Sexual Abuse in Samuel Beckett’s Not I”, en Third Global Inter-Disciplinary Conference: Trauma:
Theory and Practice, Lisboa, Portugal, 19–21.03.2013.
ANTROPOVA ANTROPOVA, Svetlana, “The language of Trauma: Not I and A Piece of Monologue”, en Annual
conference of the International Federation for Theatre Research (FIRT/IFTR) Re-routing Performance / Re-caminant
l’escena, Barcelona, 22– 26.07.2013.
ARTOLA GONZÁLEZ, Teresa, “Differences in the profile of Creativity based on career options chosen by
university students”. ICERI 2012, en 5th International Conference of Education, Research and Innovation. 19th 21st of November, 2012.
140
Investigación y Producción Científica
Villanueva 2012 - 2013
ARTOLA GONZÁLEZ, Teresa, Boys and girls Creativity: Qualitative Differences in Divergent Thinking. Paper
presented at the IV International Congress of Single-Sex Education, Universidade Nova de Lisboa, 19-20 abril
2013.
ARTOLA GONZÁLEZ, Teresa y BARRACA MAIRAL, Jorge, Assessment Of Creativity: Divergent Thinking Tests,
Consensual Assessment By Experts And Observational Scales For Teachers. Paper presented at the 12th European
Conference of Psychological Assessment, San Sebastián, Spain, July 2013
ARTOLA GONZÁLEZ, Teresa y BARRACA MAIRAL, Jorge, Developmental Patterns In Creativity: Are Divergent
Thinking Tests Useful to Assess Creativity at All Ages? Paper presented at the 12th European Conference of
Psychological Assessment. San Sebastián, Spain, July 2013
ARTOLA GONZÁLEZ, Teresa; BARRACA MAIRAL, Jorge; SÁNCHEZ SÁNCHEZ Natalia, POVEDA GARCÍANOBLEJAS, Belén y MOSTEIRO PINTOR, Pilar, Differences in the profile of creativity based on career options
chosen by university students. Póster presentado en ICERI2012 (5th International Conference of Education,
Research and Innovation). Madrid, 19-21 de noviembre 2012.
ARTOLA GONZÁLEZ, Teresa; SASTRE LLORENTE, Santiago; BARRACA MAIRAL, Jorge y GRATACÓS
CASACUBERTA, Gloria, “Differences in Boys and Girls Attitudes toward Reading: A Comparison between
Single sex and Coeducation Schools”, en IV Congreso Internacional de Educación Diferenciada, Lisboa, 19-20
de abril de 2013.
ANTÓN, Paloma y MÉNDEZ COCA, David, “Mapas conceptuales y resultados de aprendizaje en estudiantes
de enseñanza secundaria obligatoria (ESO)”, en 5º Congreso Internacional sobre Mapas Conceptuales en
Valetta (Malta), 14-16 septiembre 2012.
BARCELÓ CERDÁ, Maria Luisa; LÓPEZ GÓMEZ, Ernesto y CAMILLI TRUJILLO, Celia, “Improving educational
practice with mixed methods research: training and innovation in university teaching”, en 5th Qualitative and
quantitative methods in libraries international conference, Universidad de la Sapienza, Roma, 2013.
BARRACA MAIRAL, Jorge y ARTOLA GONZÁLEZ, Teresa, The Pic Assessment Battery For Creativity. A Tool To
Obtain Creative Measures Throughout The Life Span. Paper presented at the 12th European Conference of
Psychological Assessment, San Sebastián, Spain, July 2013.
BARRACA MAIRAL, Jorge y PERISSUTTI, Christina, Integrative Behavioral Couple Therapy (IBCT) vs.
Traditional Behavioral Couple Therapy (TBCT): A theoretical review of differential effectiveness. Póster
presentado en la IX Reunión Anual de la SEPCyS (Sociedad Española para el Avance de la Psicología Clínica y de
la Salud), Valencia, 16-17 de noviembre de 2012.
BARRACA MAIRAL, Jorge, Estrategias de mindfulness y metacognición frente a los pensamientos intrusivos.
Comunicación presentada en el V Congreso Internacional y X Nacional de Psicología Clínica, Santander
(Cantabria), 26-28 de abril de 2012.
BARRACA MAIRAL, Jorge, Relaciones entre Psicología Positiva y Creatividad. Póster presentado en el I
Congreso Nacional de Psicología Positiva, El Escorial (Madrid), 15-17 de marzo de 2012.
BARRACA MAIRAL, Jorge; PERISSUTTI, Christina; CORBÍ, Beatriz y GONZÁLEZ-LOZANO, Pilar, “Terapia
Integral de Pareja vs. Terapia Conductual Tradicional de Pareja: Una revisión teórica de su eficacia.
Comunicación presentada en el VI Congreso Internacional y XI Congreso Nacional de Psicología
Clínica. Santiago de Compostela, 6-8 de junio de 2013.
BARRACA MAIRAL, Jorge; GONZÁLEZ-LOZANO, P., CORBÍ, Beatriz. Y PERISSUTTI, Christina; Guía práctica
de intervención en casos de terapia de pareja basada en la Terapia Integral de Pareja. Comunicación
presentada en el VI Congreso Internacional y XI Congreso Nacional de Psicología Clínica, Santiago de
Compostela, 6-8 de junio de 2013.
141
Investigación y Producción Científica
Villanueva 2012 - 2013
BOULIND, Andrew; MÉNDEZ COCA, David, The use of technology in primary education: quantitative timeon-task involving the use of technology and qualitative uses of the technology, en 7th international technology,
education and development conference, Valencia, 4-6 de marzo.
DÍAZ-JARA GARCÍA, Marta, “Proyecto EPINUT para escolares: Actividad física, Alimentación y Antropometría
(A3)”, en VIII Congreso Internacional de Alimentación, Nutrición y Dietética, universidad, Madrid, 17 al 19 de
abril de 2013.
GARCÍA VALLDECABRES, Marta y GARCÍA VALLDECABRES, Ana Teresa “Proyecto de Innovación Didáctica:
´Una experiencia en Gestión de la Edificación´”, en 2º Congreso de la Enseñanza de las Matemáticas en
Ingeniería de la Edificación (EMIE), Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Edificación (ETSIE) de la
Universidad Politécnica de Valencia, Valencia, 18 y 19 Julio 2013.
GONZALVO, M.; VIDAL, J.; MÉNDEZ COCA, David; CSIKIELWICZ, Mónica, Innovation technology in
teaching: web service and prize, en 7th International Technology, Education and Development Conference,
Valencia, 4-6 de marzo.
GRATACÓS CASACUBERTA, Gloria, El atractivo de la profesión docente en la construcción de la identidad
profesional del maestro: una perspectiva comparada, en Reconceptualizando la identidad profesional del
profesorado europeo: Compartiendo experiencias, Universidad de Sevilla, Sevilla, 12-14 de junio de 2013.
MARTÍNEZ PRIEGO, Consuelo, “Freedom and Psychoanalysis: Proposals and Limitations”, in 23rd World
Congress of Philosophy (WCP 2013), Athens, 4–10 August 2013.
MARTÍNEZ PRIEGO, Consuelo, “Algunas raíces históricas de los problemas en torno a la libertad. Una
aproximación desde las propuestas de Skinner”. XXVI Symposium de la Sociedad Española de Historia de la
Psicología, Valencia 8-10 de mayo de 2013.
MARTÍNEZ PRIEGO, Consuelo, “Resquicios para la libertad humana: de la (neuro)psicología a la antropología
trascendental”. Congreso Internacional La libertad trascendental. Sentido, alcance, dimensiones y perspectivas
de la libertad en el pensamiento de Leonardo Polo. Departamento de Filosofía de la Universidad de Navarra,
Pamplona, 6-8 Septiembre de 2012.
MARTÍNEZ PRIEGO, Consuelo, “Vínculo primigenio y vínculo educativo. Aportaciones de la psicología de Rof
Carballo a la cuestión del cuidado y la libertad”. VII Congreso Internacional de Filosofía de la Educación:
educación, libertad y cuidado, Madrid, 27-29 de junio de 2012.
MECA RODRÍGUEZ DE RIVERA, Rocío, “Evaluación del apego en la etapa de infantil”. En Congreso
Internacional de Inteligencia emocional y bienestar: 17-19 de Mayo de 2013, Zaragoza.
MÉNDEZ COCA, David, “Effect of cooperative learning according to the capability of the students”, en The
Physics Education Research Conference (PERC), en Philadelphia, agosto 2013.
MUELAS PLAZA, Álvaro, “Análisis de contenidos audiovisuales en enseñanza a distancia”, en Congreso
CUICIID, Madrid, Octubre, 2013.
MUELAS PLAZA, Álvaro, “Una revisión teórica de la relación existente entre personalidad y rendimiento
académico de los estudiantes de bachillerato”, en Congreso CUICIID, Madrid, Octubre, 2013.
MUELAS PLAZA, Álvaro, “Instrumental and social skills in pre-university and university studies: performance
and satisfaction guaranteed”, Congreso INTED, Valencia, 4- 6 marzo 2013.
MUELAS PLAZA, Álvaro, “Las influencias de las aptitudes en el rendimiento académico de los estudiantes”,
Congreso Ajithe, Universidad San Pablo, Sevilla, Marzo 2013.
142
Investigación y Producción Científica
Villanueva 2012 - 2013
MUELAS PLAZA, Álvaro, “Las influencias de las estrategias de aprendizaje en el rendimiento académico de los
estudiantes”, Congreso Ajithe, Universidad Autónoma Madrid, Noviembre 2011.
MUELAS PLAZA, Álvaro “El papel de las estrategias en el aprendizaje de los estudiantes de Secundaria y
Bachillerato”, en VI Congreso Internacional de Psicología y Educación, Valladolid, 1 abril 2011.
SESTELO LOGUEIRA, Esther, “El amor en la historia de nuestra vida”, en Congreso Mesoamericano EscrituraCultura, Costa Rica, 28, 29 y 30 de agosto de 2013.
SESTELO LOGUEIRA, Esther, “El diario hablado de Clara”, en Congreso Mesoamericano Escritura-Cultura, Costa
Rica, 28, 29 y 30 de agosto de 2013.
SESTELO LOGUEIRA, Esther, “Clara y su diario de camino”, en Congreso Mesoamericano Escritura-Cultura,
Costa Rica, 28, 29 y 30 de agosto de 2013.
SESTELO LOGUEIRA, Esther, “Humanismo y Música, propuesta formativa y de transformación social”, en
Congreso Mesoamericano Escritura-Cultura, Costa Rica, 28, 29 y 30 de agosto de 2013.
SESTELO LOGUEIRA, Esther, “El valor de la creatividad”, en Congreso Mesoamericano Escritura-Cultura, Costa
Rica, 28, 29 y 30 de agosto de 2013.
SESTELO LOGUEIRA, Esther, “Humanismo y Música, propuesta formativa y de transformación social”, en
Congreso Mesoamericano Escritura-Cultura, Costa Rica, 28, 29 y 30 de agosto de 2013.
SESTELO LOGUEIRA, Esther, “Amor, Belleza y Esperanza”, en Congreso Mesoamericano Escritura-Cultura, Costa
Rica, 28, 29 y 30 de agosto de 2013.
SESTELO LOGUEIRA, Esther, “El creador musical: soledad, comunicación y búsqueda”, en II Congreso
Iberoamericano de Personalismo, Bogotá, 4, 5 y 6 de septiembre de 2013.
SESTELO LOGUEIRA, Esther, “Literatura como fuente y canal de conocimiento de la vida personal”, en I
Congreso sobre Palabra en la Educación; literatura y lengua, Universidad Abat Oliba CEU, Barcelona, 30 de
noviembre y 1 de diciembre de 2012.
TORQUEMADA VIDAL, Mª Asunción, “Proyecto EPINUT para escolares: Actividad física, Alimentación y
Antropometría (A3)”, en VIII Congreso Internacional de Alimentación, Nutrición y Dietética, universidad,
Madrid, 17 al 19 de abril de 2013.
VILLAR SANJURJO, Susana, “Los intereses de los futuros maestros de Educación Primaria en relación con la
Tecnología Educativa”. Comunicación aceptada en las XXI Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa.
RUTE (Red Universitaria de Tecnología Educativa), Valladolid, junio de 2013
VILLAR SANJURJO, Susana, “La formación del profesorado de Primaria en Tecnología Educativa para la
didáctica de la matemática” Comunicación presentada en el Seminario del grupo de investigación
Conocimiento y Desarrollo Profesional de la SEIEM (Sociedad Española de Investigación Matemática), Badajoz,
Febrero de 2013
Conferencias o ponencias impartidas
ALONSO STUICK, Paloma, Ponencia III Congreso Internacional en Reconocimiento de la Fertilidad: “De la
excelencia en la investigación y la docencia hacia una responsable paternidad” que se ha celebrado en la
Universidad de Piura Lima, noviembre de 2012.
GARCÍA-ALONSO, Alonso; GARCÍA-ALONSO, Pedro y MÉNDEZ COCA, David, “Proyecto fin de grado,
aptitud y actitud “, en Jornadas de intercambio de experiencias docentes, Bilbao, 17 y 18 de enero de 2013.
143
Investigación y Producción Científica
Villanueva 2012 - 2013
MARTÍNEZ PRIEGO, Consuelo, Ciclo de Conferencias: “La libertad humana: aspectos psicológicos y
filosóficos”. Universidad Panamericana, Guadalajara (México), 6 sesiones. Junio-Julio 2012.
MÉNDEZ COCA, David, “Efecto de las TIC y el aprendizaje cooperativo en el aprendizaje de la
termodinámica”, en XXV Encuentro de Didáctica de Ciencias experimentales en Santiago de Compostela
(España): 5 a 7 de septiembre.
SESTELO LOGUEIRA, Esther, “El amor en la historia de nuestra vida”, en Universidad Abat Oliba CEU,
Barcelona, 15 de mayo de 2013.
SESTELO LOGUEIRA, Esther, “El diario hablado de Clara” y “Clara y su diario de camino”, en Sociedad
Erasmiana de Málaga/Academia de Humanidades/ Universidad de Málaga, Málaga, 13 de noviembre de 2012.
SESTELO LOGUEIRA, Esther, “Monográfico sobre Antón García Abril”, mesa redonda, en Curso de Verano de
El Escorial, Universidad Complutense, Madrid, 22 de julio de 2013.
SESTELO LOGUEIRA, Esther, “El valor de la creatividad”, en Sociedad Erasmiana de Málaga/Academia de
Humanidades/ Universidad de Málaga, Málaga, 13 de noviembre de 2012.
SESTELO LOGUEIRA, Esther, “Homenaje a Bach”, Audición Pedagógica de Piano, Conservatorio Profesional de
Música Joaquín Turina, Madrid, 9 de diciembre de 2012.
SESTELO LOGUEIRA, Esther, “Clasicismo y Romanticismo”, Audición Pedagógica de Piano, Colegio Mayor
Universitario San Pablo/Universidad San Pablo CEU, Madrid, 9 de marzo de 2013.
SESTELO LOGUEIRA, Esther, “Resiliencia, Belleza y Esperanza: fundamentos de vida y crecimiento personal”,
Universidad Abat Oliba CEU, Barcelona, 15 de mayo de 2013.
SESTELO LOGUEIRA, Esther, “Antón García Abril: vida y obra de un humanista”, Curso de Verano de El
Escorial, Universidad Complutense, Madrid, 22 de julio de 2013.
Jornadas y Cursos impartidos
ARTOLA GONZÁLEZ, Teresa, “La Creatividad: El reto de su medida y Desarrollo”. Ponente invitada en la
Jornada celebrada el día 5 de marzo en el Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid.
CASTRO CERÓN, Mª Lourdes, ”China, un viaje dibujado”, en Los silencios en la pintura de paisaje, Curso
Superior de Pintura, Fundación Santa María de Albarracín y UCM, Albarracín, julio de 2013.
LADRÓN DE GUEVARA PASCUAL, Begoña, “La Iconografía Cristiana como recurso didáctico en el aula”, en
Seminario ¿Cómo aplicar la iconografía en el aula?, Centro Universitario Villanueva, Madrid, 18 de abril de
2013.
MARTÍNEZ PRIEGO, Consuelo, “Algunas cuestiones en torno a la libertad humana”. C.M. Zurbarán –
Universidad Complutense de Madrid (1 crédito), 10 horas. Noviembre de 2012.
MARTÍNEZ PRIEGO, Consuelo, “Dirigir profesores en el contexto del siglo XXI”. Confederación Española de
Centros de Enseñanza (CECE), Madrid, 6 de junio de 2012.
MARTÍNEZ PRIEGO, Consuelo, CONFERENCIA: “El papel del asesoramiento personal en la educación
personalizada”, Fomento de Centros de Enseñanza, Madrid-La Coruña, Septiembre de 2012 (650 asistentes).
MECA RODRÍGUEZ DE RIVERA, Rocío, Asociación Española de Terapia de Familia. Jornadas sobre “Apego
desorganizado, Intervenciones desde la Terapia Familiar. 22 y 23 de Febrero de 2013, Valencia, Centro de
144
Investigación y Producción Científica
Villanueva 2012 - 2013
Terapia Familiar Fase 2. Sesión: La evaluación del apego en adultos. Revisión de instrumentos y su utilidad para
la terapia de Familia.
MECA RODRÍGUEZ DE RIVERA, Rocío, Taller sobre “Los Trastornos del desarrollo y su respuesta educativa”,
dirigido a centros de Formación Profesional de la Comunidad de Madrid en Centro Universitario Villanueva.
13 de Mayo de 2013.
MUELAS PLAZA, Álvaro, Curso de formación de profesores:”Enseñar a aprender” en Centro Universitario
Villanueva, Madrid, Julio 2013.
NOCITO MUÑOZ, Guiomar, “Regula tu enseñanza para que tus alumnos aprendan a regular su aprendizaje”
seminario del Título Superior de Neurociencias aplicadas a la educación del Centro Universitario Villanueva,
Madrid, 6 de noviembre 2012.
NOCITO MUÑOZ, Guiomar, “Una pregunta que todo maestro debería hacerse ¿Cómo aprende cada uno de
mis alumnos?” Conferencia impartida dentro del programa de excelencia docente. II Jornadas en Centro
Universitario Villanueva, 16 y 23 febrero de 2013.
NOCITO MUÑOZ, Guiomar, “Voluntariado con personas con discapacidad intelectual: características y rasgos
fundamentales, Seminario de formación a voluntarios de Villanueva Solidaria, Centro Universitario Villanueva,
Madrid, 13 de Abril 2013.
SESTELO LOGUEIRA, Esther, “Humanismo y Música, propuesta formativa y de transformación social”,
Universidad San Pablo CEU, Madrid, 2012-2013.
SESTELO LOGUEIRA, Esther, “Humanismo y Música, propuesta formativa y de transformación social”, Centro
Universitario Villanueva, Universidad Complutense, Madrid, 2º cuatrimestre, 2013
VARGAS ALDECOA, Teresa, “Taller sobre el aborto y la comunicación prenatal”, en la Universidad Castilla La
Mancha, Toledo, 4 de octubre de 2012.
VARGAS ALDECOA, Teresa, “Información del diagnóstico de enfermedades congénitas”, en el II Curso de
Bioética, Asociación de Bioética de Castilla La Mancha, Toledo, 8 de febrero de 2013.
VARGAS ALDECOA, Teresa, “Cuestiones fundamentales de Pedagogía” (11 horas), en Máster en Ciencias del
matrimonio y la familia, Pontificio Instituto Juan Pablo II, Extensión Complutense, Alcalá de Henares, noviembre
de 2013.
TESIS DOCTORALES, MASTERS
Tribunal de tesis doctoral
MARTÍNEZ PRIEGO, Consuelo, Título de la Tesis: “Inconsciente, conflicto y autoengaño. La psicología de
Gregorio Magno en el Comentario al Libro de Job”. Doctorando: Nicolás González Vidal, Universidad de
Navarra, Pamplona, Diciembre de 2012.
DEA
GRATACÓS CASACUBERTA, Gloria, DEA: “Elegir enseñar: estado de la cuestión” defendida en la Universidad
Internacional de Catalunya (UIC) el 25 de septiembre de 2012.
ACREDITACIONES Y EVALUACIONES
MÉNDEZ COCA, David, Acreditación de Profesor Contratado Doctor por ANECA, 21 de abril de 2013.
145
Investigación y Producción Científica
Villanueva 2012 - 2013
VILLANUEVA EN CIFRAS
146
Un
Villanueva
año másen
deCifras
Actualidad Villanueva
Villanueva
Villanueva2012
2012- -2013
2013
1.823
250
150
316
alumnos de Grado
alumnos de Posgrado
alumnos Internacionales
profesores ordinarios y asociados
1.500.000
€ en becas o ayudas
94,3%
Índice de inserción laboral a los
cuatro meses de finalizar los estudios
Incluye contratos en prácticas (Convenios de Colaboración)
147
Actualidad Villanueva
Villanueva 2012 - 2013
EN PERIODISMO, PUBLICIDAD Y RR.PP. Y
COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL
148
Villanueva en Cifras
Villanueva 2012 - 2013
Actualidad Villanueva
Villanueva 2012 - 2013
95%
Índice de inserción laboral en Publicidad
Funciones o actividades
Social Media
Directora pagina web
Eventos
Diseño y Comunicación
Showroom moda
Cuentas
Community Manager
Emprendedor
Soluciones Especiales
Promocion
Marketing
Gestión comercial
Cuentas
Internacional
Marketing y Comunicación
Comunicación
0%
10%
20%
30%
14
9
149
Villanueva en Cifras
Villanueva 2012 - 2013
Actualidad Villanueva
Villanueva 2012 - 2013
91%
Índice de inserción laboral en Periodismo
Funciones o actividades
Conenidos
Cuentas Marketing
Comercial y redacción
Local y Comunidad de Madrid
Comunicación online
Comunicación
Redacción
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
150
Villanueva en Cifras
Villanueva 2012 - 2013
Actualidad Villanueva
Villanueva 2012 - 2013
80%
Índice de inserción laboral en
Comunicación Audiovisual
Funciones o actividades
Pautas y Continuidad
Guión
Dirección de actores
Redacción, producción y edición de videos
Producción
0%
10%
20%
30%
40%
50%
151
Actualidad Villanueva
Villanueva 2012 - 2013
EN DERECHO Y EMPRESA
152
Villanueva en Cifras
Villanueva 2012 - 2013
Actualidad Villanueva
Villanueva 2012 - 2013
78%
Índice de inserción laboral en Derecho y
programa de Finanzas y Marketing
Distribución por sectores
Banca
Asesoría Jurídica
Despacho de abogados
Consultoría
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
153
Villanueva en Cifras
Villanueva 2012 - 2013
Actualidad Villanueva
Villanueva 2012 - 2013
97%
Índice de inserción laboral en EBS
Funciones o actividades
Logística
Consultoría
Contabilidad
Banca de Inversión
Marketing
Administracion
RRHH
Auditoría
0%
10%
20%
30%
40%
154
Actualidad Villanueva
Villanueva 2012 - 2013
155
Actualidad Villanueva
Villanueva 2012 - 2013
EN EDUCACIÓN
156
Villanueva en Cifras
Villanueva 2012 - 2013
Actualidad Villanueva
Villanueva 2012 - 2013
80%
Índice de inserción laboral en Psicopedagogía
Sin datos
Trabajo colegios privados
Trabajo colegios concertados
Trabajo extranjero
Estudios extranjero
Postgrado
0%
5%
10%
15%
20%
25%
Nota: Educación Infantil y Primaria, no se incluyen datos por no graduarse alumnos
en ese curso académico, por efecto del paso de diplomatura a grado.
157
Actualidad Villanueva
Villanueva 2012 - 2013
158
Actualidad Villanueva
Villanueva 2012 - 2013
159
Actualidad Villanueva
Villanueva 2012 - 2013
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160