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EQUIPO MULTIDISCIPLINAR
En las terapias ecuestres tenemos que tener en cuenta que están implicadas no una sola
persona como en la mayoría de las terapias convencionales sino al menos dos o tres
personas dependiendo del niño y la situación en la que nos encontremos.
El principal terapeuta a tener en cuenta en la equinoterapia es el caballo, sin el cual sería
imposible realizar nuestro trabajo. Este caballo debe tener una características muy
concretas, de tamaño, carácter, entrenamiento etc.
La complejidad de estas terapias pone de manifiesto la necesidad de contar con un
equipo multidisciplinar compuesto por profesionales del mundo de la sanidad,
educación, equitación etc.
A pesar de los avances que se están realizando en España en relación a la
profesionalización de las terapias ecuestres, resulta casi imposible contar con un equipo
multidisciplinar completo debido a lo costoso que resultaría, por lo que hay que buscar
la manera de conseguir ayudas, subvenciones etc. que ayuden a que s pueda formar este
equipo y de esta manera hacer las terapias más asequibles a los usuarios.
PROFESIONALES
Dependiendo del problema que tenga nuestro usuario y de las áreas que haya que
trabajar (psicología, educación, fisioterapia, deporte y ocupación) se determinará la
frecuencia con la que intervendrán los distintos profesionales y la coordinación entre
ellos.
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Area de la salud: médicos, fisioterapeutas, logopedas, psicólogos.
Area de la educación: pedagogos, maestros de educación especial.
Area del deporte: Técnico deportivo de equitación.
Area de la ocupación: terapeutas ocupacionales, integración social.
Una figura muy importante dentro de esta terapia es la del voluntariado, que debe tener
cierta formación en el mundo de la educación y/o del caballo.
Todos los profesionales que formes parte del equipo deben tener formación específica
en el mundo de las terapias ecuestres bien como especialistas, monitores o auxiliares en
terapias ecuestres.
Es importante que todos los terapeutas tengan nociones básicas del mundo del caballo y
tengan una cierta base en equitación, de no ser así, se les debería formar en equitación.
Los profesionales del area de la salud serán los responsables de la planificación y
seguimiento de las terapias.
MÉDICO:
El médico es quien “receta” las terapias ecuestres, como cualquier otra alternativa de
rehabilitación como la fisioterapia, es decir, la equinoterapia no tiene que ser sustitutiva
de ninguna otra sino complementaria.
El médico nos debe facilitar los informes previos de cada usuario, así como el
diagnóstico y tratamiento realizado hasta el momento y lo que es más importante, es el
que nos debe decir que se recomienda y no es perjudicial para el paciente la terapia
ecuestre.
FISIOTERAPEUTA:
El fisioterapeuta es el especialista en el movimiento y puede intervenir en las terapias
ecuestres de varias maneras:
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Atención directa con el usuario.
Servicio de consulta.
Planteamiento del programa.
Selección del caballo apropiado para cada caso y equipo a utilizar.
Es importante que el fisioterapeuta sepa montar a caballo, que entienda el movimiento
que éste realiza y las consecuencias sobre el cuerpo humano. Mientras el fisioterapeuta
no sea conciente de los efectos que el movimiento del caballo ejerce sobre el usuario, no
será capaz de realizar un programa adecuado a su paciente.
PSICOLOGOS/PEDAGOGOS/EDUCADORES ESPECIALES:
El equipo multidisciplinar formado por educadores, psicólogos etc. planificará las áreas
a trabajar con el usuario (cognitiva, social, psicomotriz…) estableciendo los objetivos
generales y específicos para obtener un óptimo resultado.
Es importante que estos profesionales tengan conocimientos de psicología evolutiva ya
que muchos de los usuarios con los que se van a encontrar serán niños.
Funciones:
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Llevar a cabo la recogida de datos a través de uns entrevista personal con los
padres y los distintos profesionales que participan en las terapias de los usuarios
(profesores, psicólogos, asociaciones…).
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Participar en la elaboración del programa de trabajo a llevar a cabo.
Hacer evaluaciones periódicas con idea de reajustar el programa de actuación.
Adecuar los programas docentes del usuario a las terapias ecuestres.
Atender al usuario en aula terapéutica.
Hacer seguimiento de las sesiones.
Elaborar los informes finales.
TÉCNICO DEPORTIVO DE EQUITACIÓN:
Actúa como mediador entre el paciente y el caballo. Le explica qué peligros corre en la
relación con el caballo y cómo evitarlos. Cuales son los ruidos, movimientos etc. que
asustan al caballo.
Funciones:
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Participar en la elaboración del programa de trabajo.
Seleccionar y entrenar al caballo de terapias.
Desarrollar el programa de Equitación Adaptada.
Velar por la seguridad del paciente.
Velar por el cuidado y mantenimiento del material de equitación.
Conocer y supervisar el trabajo diario del encargado de cuadras y asegurarse del
bienestar de los caballos.
AUXILIAR EN TERAPIAS ECUESTRES:
Forma parte esencial del equipo de trabajo a la hora de llevar a cabo las sesiones.
Funciones:
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transmitir conocimientos acerca del cuidado y manejo del caballo.
Seleccionar y entrenar al caballo de terapias.
Preparación de las sesiones de terapias.
Seguimiento de las sesiones.
PERSONAL DE APOYO (voluntarios o familiares).
Juegan un papel muy importante a la hora de la seguridad del paciente en las sesiones.
Hay que informarles anteriormente de los objetivos de la terapia y darles unas nociones
básicas para la intervención en las terapias acerca del manejo del caballo etc.
En el caso de los familiares, hay que valorar si la presencia de los mismos en las
terapias es beneficiosa o no. En caso de que su presencia no sea positiva deberá
retirárseles de las terapias.
ESPECIALISTAS EN TERAPIAS ECUESTRES:
En esta figura se deben unificar los conocimientos que cada profesional aporte dentro de
su disciplina con los conocimientos en terapias ecuestres. Debe tener conocimientos
sobre caballos, educación, discapacidad, ejecución de programas, y experiencia en
terapias ecuestres.
El especialista en terapias ecuestres se encarga de enseñar el trato apropiado a los
caballos. Debe enseñar al usuario a entrar en los establos o corrales, llevar a caballo del
diestro, la higiene y cuidado del mismo.
Debe tener claro que forma parte de un equipo y tendrá que tener en cuenta las
características específicas de cada usuario.
Podríamos diferenciar dos equipos de trabajo con objetivos diferentes:
A.- Equipo de apoyo:
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preparar el área para las sesiones.
Preparar los caballos para la sesión.
Cuidado y manejo del caballo.
Limpieza y orden de las instalaciones y material de trabajo.
Alimentación de los caballos.
Se hará responsable del tratamiento indicado por el veterinario en cuanto a
dietas, medicamentos etc.
Llevará el control de vacunas, herrajes, desparasitaciones etc.
Tendrá nociones básicas de equitación.
Apoyará el trabajo en las terapias llevando el caballo del diestro.
B.- Equipo de terapias:
-
Elaborar los objetivos generales del trabajo con el usuario.
Elaboración de los objetivos específicos.
Preparar los expedientes, los cuales deben contener:
o Historia clínica y familiar del paciente.
o Informes médicos.
o Autorización médica.
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Planificar las sesiones.
Conducción de las terapias.
Hacer seguimiento de las terapias.
Reevaluar los programas de trabajo de manera trimestral.
Un especialista en terapias ecuestres que tenga una buena formación tanto en el ámbito
profesional como en el ecuestre puede realizar ambos trabajos.
COORDINAROS Y7O DIRECTOR DEL PROGRAMA DE TERAPIAS ECUESTRES
Es una pieza clave dentro del equipo ya que de él dependerá la buena marcha de todo el
centro. Sus misiones son varias:
-
Supervisar la labor de todas las personas que intervienen en el funcionamiento
del centro y de las diferentes actividades que en él se desarrollan.
Establecer las formas de funcionamiento.
Proyecto, organiza, supervisa y participa en la concepción y desarrollo del
programa de terapias ecuestres.
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Entrega y organiza los equipos necesarios para la terapia llevando un estricto
control de los mismos.
Evalúa el desempeño de la actividad, debiendo reflejar las incidencias del día.
Solucionar cualquier problema que se presente en el desarrollo de la terapia, será
la persona de referencia.
Mª del Carmen Castillo.
Licenciada en Pedagogía.
Especialista en Atención Temprana y Logopedia.
Técnico Deportivo Nivel I.
Master en Terapias Ecuestres por la Universidad Pablo Olavide de Sevilla.