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COLEGIO MANZ AN ARES
2016
“calidad humana nuestra filosofía educación integral nuestra razón de ser”
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AREAS
TALLER DE APOYO A NECESIDADES EDUCATIVAS
RELIGION
DOCENTE CLAUDIA AGUDELO
PERIODO
3
GRADO
TEMA
1
A/B
ALUMNO
SEGUIMIENTO
TALLER
NOTA 1
NOTA 2
NOTA 3
NOTA 4
Pasos 1, 2, 3
Paso 4
Paso 5
Paso 6
ESPIRITU INVESTIGATIVO
VAMOS A RESCATAR ANIMALES EN PELIGRO DE EXTINCION
Paso 1. Me acerco al problema. Lo primero que debemos hacer es reflexionar acerca
de lo que ya conocemos de Dios y de su Creación. Dios creó todas las cosas, y como
nos dice la Biblia, vio que todo lo que había creado era bueno. También creó a los
hombres y a las mujeres a su imagen y semejanza para que cuidaran el resto de la
Creación.
Dios entregó a Adán y Eva la naturaleza para que se sirvieran de ella, para que la
conservasen y la mejorasen y, así, pudiesen organizar su vida en la tierra siendo
felicies.
Paso 2. Planteo el problema. El siguiente paso es plantear una o varias preguntas. A
continuación te sugerimos tres ejemplos de pregunta. Subraya las opciones que más te
llamen la atención.
1. ¿Cuál es mi responsabilidad con la Creación?
2. ¿Por qué hay animales en peligr de extinción?
3. ¿Qué le agradaría a Dios que hiciéramos por esos animales?
Paso 3. Formulo hipótesis. Una hipótesis es una posible solución o respuesta, que
podría resolver el problema que estamos investigando. Observa los ejemplos de
hipótesis que te presentamos, y luego escribe una o más hipótesis que se te ocurra.
Para conocer lo que podemos hacer por la obra de Dios debemos…
 Reconocer que Dios nos llama a cumplir una misión y que debemos cumplirla.
 Cumplir con responsabilidad la tarea que Dios nos asignó como guardianes de la
vida.
Paso 4. Busco y organizo información. En este paso buscarás. Consultarás y
organizarás la información que necesitas para comprobar tus hipótesis. Para obtener la
información, consulta acerca de tres especies que estén en mayor peligro de extinción
en este momento. Así conocerás más sobre el tema que investigas.
Para ello completa un ficha por cada animal con los siguientes datos:
COLEGIO MANZ AN ARES
“calidad humana nuestra filosofía educación integral nuestra razón de ser”
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TALLER DE APOYO A NECESIDADES EDUCATIVAS
Especie: Bocachico
Hábitat o lugar donde vive: Rios Magdalena y Sinú
De qué se alimenta: vegetación acuática
Por qué está en peligro: por la sobrepesca, contaminación de las aguas,
sedimentación por la deforestación y la introduccion de especies exóticas.
Recomendaciones para solucionar el problema: Cuidar los rios y sus
afluentes de contaminación.
Especie:
Hábitat o lugar donde vive:
De qué se alimenta:
Por qué está en peligro:
Recomendaciones:
Especie:
Hábitat o lugar donde vive:
De qué se alimenta:
Por qué está en peligro:
Recomendaciones:
Especie:
Hábitat o lugar donde vive:
De qué se alimenta:
Por qué está en peligro:
Recomendaciones:
2016
COLEGIO MANZ AN ARES
“calidad humana nuestra filosofía educación integral nuestra razón de ser”
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TALLER DE APOYO A NECESIDADES EDUCATIVAS
Paso 5. Verifico mis hipotesis. Ahora, analizarás la información que recogiste y
organizaste. Para ello, revisa la información y verifica si tus ideas ayudan a tu misión de
cuidar el mundo.
¿Mi hipótesis responde adecuadamente a la pregunta del problema?
SI
NO
Paso 6. Presento mis conclusiones.Por último, presentarás los resultados de la
investigación. Para ello, elabora una cartelera en la que muestres las especies que
están en peligro y expliques cómo puedes aportar a su protección. Para elaborar tu
cartelera es importante que tengas en cuenta los siguientes aspectos:


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Debes incluir todos los datos que recolectaste.
Es necesario que escribas tu compromiso de cuidar y proteger a los animales.
Debes incluir un dibujo de cada especie animal.
La letra debe ser grande y clara.
2016