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Programa de Filosofía para niños: Curso Estrategias de argumentación para el desarrollo de
un diálogo destinado al descubrimiento y conocimiento del mundo y la naturaleza (Kio y Gus)
Código Sence: 12-37-9183-91
1.
DESCRIPCIÓN
El Programa de Filosofía para niños fue creado por el Profesor Mathew Lipman en 1974. Su propósito
fundamental es hacerse cargo del aprendizaje de los alumnos a través del diálogo. Esto requiere la formación
de una comunidad de indagación que trata de responder cooperativamente a las inquietudes que los niños
formulan. Con esto se busca motivar la inquisitividad de los alumnos y proporcionar una visión integradora del
saber. Los diversos cursos que conforman el Programa son simplemente pautas generales que permiten
enmarcar las inquietudes de los alumnos y facilitar su respuesta o su momentánea suspensión.
El Programa de Filosofía para Niños es ampliamente reconocido en el mundo por su significativo impacto en
la excelencia académica, ya que fomenta el pensamiento crítico creativo a través del desarrollo de la
comprensión lectora, el razonamiento lógico y matemático, la dedicación al trabajo y la motivación por el
saber.
Además, se ha demostrado que tiene un notable efecto en el desarrollo de la autoestima y es un aprendizaje
cooperativo que favorece las conductas y actitudes democráticas de respeto y tolerancia.
Los planes y programas del Mineduc requieren desarrollar una reflexión sobre nuestra experiencia más
directa. El curso Kio y Gus está especialmente desarrollado para personas que trabajan con escolares de
Primero y Segundo Básico, y entrega herramientas que permiten generar en el aula la capacidad de (A)
discriminar entre distintas formas de conocimiento: diálogo, narración y poesía. (B) discriminar entre la propia
mente, las otras mentes y las cosas. (C) conocer los elementos de la experiencia sensorial: el universo, el
tiempo y el espacio. (D) conocer los elementos fundamentales de la experiencia humana: los sentimientos, la
empatía y simpatía.
El programa de Filosofía para Niños, a través del dialogo filosófico y la formación de una comunidad de
indagación, entrega a los docentes y las herramientas que se requieren para crear este espacio.
2.
DIRIGIDO A
Este curso está dirigido a profesionales de la educación: directores, profesores, orientadores, psicólogos
educaciones y otras profesiones asociadas.
3.
REQUISITOS
Tener un título profesional, ser egresado o estar en los últimos años de una carrera relacionada a la
educación.
4.
OBJETIVOS GENERALES
Obtener las herramientas para desarrollar en el aula el diálogo destinado al descubrimiento y conocimiento
del mundo y la naturaleza.
5.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS Y CONTENIDOS
1.
Conocer las distintas formas del conocimiento para aplicarlo a la metodología propuesta.
1.1 La relación entre diálogo y reflexión.
1.2 La relación entre narrador y personajes
2.
Conocer la propia mente y el mundo externo para aplicarlo a la metodología propuesta.
2.1 La mente y las cosas.
2.2 La mente y las otras mentes.
2.3 La mente y el mundo.
3.
Conocer la estructura básica del universo para aplicarlo a la metodología propuesta.
3.1 El conocimiento del tiempo y el espacio.
3.2 El tiempo y el espacio.
3.3 El universo y el espacio.
4.
Conocer la experiencia interior para aplicarlo a la metodología propuesta.
4.1 La empatía, los sentimientos y la poesía
4.2 La identidad personal.
6.
EQUIPO DOCENTE
Ana María Vicuña Navarro.
Profesor de Estado en Filosofía, Pontificia Universidad Católica (1973).
Máster en Estudios Clásicos The Pennsylvania State University (USA, 1989)
Cargo: Profesora Asociada Adjunta, Facultad de Filosofía, UC.
Profesora de Estado en Filosofía (Pontificia Universidad Católica de Chile, 1974), Master of Arts en Lenguas
Clásicas (The Pennsylvania State University, 1989) e Instructora del Programa de Filosofía para Niños
(Montclair State College, 1987).
Es miembro de ISSA (International Society for the Study of Argumentation) y de ICPIC (International Council
for Philosophical Inquiries with Children).
Celso López Saavedra
Profesor de Estado en Filosofía. Pontificia Universidad Católica (1972)
Máster en Educación. The Pennsylvania State University (1978)
Cargo: Profesor Adjunto Asociado, Facultad de Filosofía, UC
El Prof. Celso López es chileno, Profesor de Estado en Filosofía (Pontificia Universidad Católica de Chile,
1972), Master en Educación (The Pennsylvania State University, 1978).
Es Miembro de ISSA (International Society for the Study of Argumentation).
Augusto Godoy Morales
Profesor de Estado. Universidad Católica de Valparaíso (1994)
Licenciatura en Filosofía. Universidad Católica de Valparaíso. (1994)
Magister en Filosofía. Universidad de Chile (1999)
Orientador Educacional. Instituto INDEC (1999)
Cargo: Jefatura del Departamento de Orientación Colegio Alemán Sankt Thomas Morus. Profesor titular de la
asignatura de Filosofía. Aplicación del Programa de Filosofía para niños. (2000– la actualidad)
7.
METODOLOGÍA
Diálogo filosófico a partir de la lectura socializada de la novela Kio y Gus, y la lectura individual de la
bibliografía secundaria.
Modelaje por parte de los instructores de la conducción de un diálogo filosófico y la formación de una
comunidad de indagación.
Se ejercita además el manejo del manual del Profesor Kio y Gus, la elaboración del material didáctico y la
conducción de discusiones filosóficas.
8.
EVALUACIÓN
a)
b)
c)
d)
Participación de las discusiones.
Presentación de una planificación escrita de una sesión.
Conducción de una sesión
Auto-evaluación y comentarios escritos de dicha sesión
9.
REQUISITOS DE APROBACIÓN
Nota mínima: 4.0 en escala de 1 a7
10.
ASISTENCIA
Porcentaje de asistencia: 75%
11.
BIBLIOGRAFÍA
Novela Kio y Gus de Matthew Lipman. Material exclusivo Filosofía para niños UC.
12.
PROCESO DE ADMISIÓN
Fecha de inscripción y pago de matrícula se cierra el día 30 de diciembre de 2013 . Este curso se realizará si
cumple con un mínimo de 15 alumnos y no excederán los 25.
Fechas:
Jueves 6 al viernes 14 de enero 2014.
Horario:
9:00 a 18:05 hrs.
Duración: 53 horas cronológicas.
Lugar de realización:
Facultad de Filosofía. Campus San Joaquín, Av. Vicuña Mackenna 4860.
Salas a confirmar.
Valor:
$130.000
Descuentos:
No hay descuentos.
Contacto:
Pamela Núñez, secretaria de Extensión Filosofía UC
dnunezg@uc.cl
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