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GRUPO: 1 B
TAREAS PREPARATORIA
TITULAR: Marcela Machado
Lunes 2 de Septiembre
Materia
Descripción
Energía contaminante: elaborar ejemplos y
resolver ejercicio “Para mi reflexión”. Pág. 43
QUIMICA I
libro de texto.
Fecha de entrega: Martes 03 de septiembre.
Quiz Estudiar págs..12, 13 y 14
TEOLOGÍA
Fecha de Aplicación: Martes 03 Sep
HW 6 – WORKBOOK page 10, answer the
exercises. The exercise “C” is answered in the
ENGLISH
notebook)
Delivery date: September 03rd.
Elaborar el Reporte de Lectura con los
RV
lineamientos del Anexo.
Fecha de Entrega: Martes 03 de Septiembre
Estudia para quiz.
MATEMÁTICAS Fecha de Aplicación: Martes
RN
Materia
QUIMICA I
ENGLISH
MATEMÁTICAS
Entregar
en hoja
blanca
CLASS
Anexo 1
Buzón
Resuelve los ejercicios anexos.
Anexo 2
Fecha de Entrega: Miércoles 4 de Septiembre
Martes 3 de Septiembre
Descripción
Referencias
Elaborar tríptico según instrucciones pág. 45 de
libro de texto.
Fecha de entrega: Miércoles 04 de septiembre.
HW 7 – WORKBOOK pages 12 and 13, answer
the exercises.
CLASS
Delivery date: September 04rth.
Terminar los ejercicios vistos
Entrega: salón de clases,
FILOSOFÍA
A MANO: Traer un mito y mencionar la fuente
de información del mismo. Ver Anexo para
rúbrica. Tiempo: 20 minutos.
Fecha de Entrega: Mier 4 de septiembre
FILOSOFÍA
Traer fotocopias o impresión de los apuntes
enviados a la página de
primerodeprepacch@gmail.com.
TALLER DE
LECTURA 1
Referencias
Fecha de Entrega: Mier 4 de septiembre
Llevar el libro “El Zarco” a clase. Fecha: jueves
5 de septiembre.
Anexo 3
Libro de
lectura
Miércoles 4 de Septiembre
Descripción
Referencias
HOMEWORK TO CLASS 2 – print attachment 1
Anexo 4
ENGLISH
(this is the review) In class:Friday Sept 06th
Terminar los ejercicios vistos
MATEMÁTICAS
Entrega: salón de clases,
Quiz #2: Estudia los resúmenes de los temas
CIENCIAS
Salón
de exposición.
Fecha
SOCIALES
de aplicación: Viernes 6 de sept
Traer una figura que represente un Dios puede
ser de nuestro país y exponer sus
Buzón
TEOLOGÍA
características en clase. Puede ser impresa la
imagen. Fecha de Entrega: Lunes 09 Sep
Resuelve los ejercicios anexos.
Anexo 4
RN
Fecha de Entrega: Lunes 9 de Septiembre
Materia
Jueves 5 de Septiembre
Materia
Descripción
Referencias
CLASS
Study for Quiz 3: Must, may, might, will be able
ENGLISH
to. In class:Friday September 06th.
Elaborar el Glosario del archivo anexo. A mano.
Anexo 5
RV
Fecha de Entrega: Viernes 06 Septiembre
Terminar los ejercicios vistos
MATEMÁTICAS
Entrega: salón de clases,
FILOSOFÍA RECORDATORIO: Estudiar para examen
rápido. Fecha de examen: Vier 6 septiembre.
Viernes 6 de Septiembre
Materia
Descripción
Referencias
ENGLISH
STUDY FOR YOUR EXAMS….GOOD LUCK!!
MATEMÁTICAS
Terminar los ejercicios vistos
Entrega: salón de clases
ANEXO 1
Razonamiento Lógico Verbal
ALUMNA:____________________________________________GRADO Y GRUPO:_______
FRASE QUINCENAL:__________________________________________________________
MAESTRA: _______________________________________FECHA DE ENTREGA: 03-Sep-2013
REPORTE DE LECTURA
Este reporte es individual, a mano y para entregarse a buzón; debe contener los
siguientes datos:
• Título del libro y nombre del autor
• Pequeño Resumen, síntesis o reseña del texto de lo que hayas leído la
clase anterior. RÚBRICA: valor de 10 puntos
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
ANEXO 2
Razonamiento Numérico I
Parcial 1
RAZONAMIENTO NUMÉRICO
TAREA NO. : 2
Nombre de la maestra:______________________________________________
Nombre de la alumna:_______________________________________________
Frase quincenal:___________________________________________________
Fecha de entrega: ________________________ Calificación:______________
TAREA DE DESEMPEÑO 2
Objetivo: Que la alumna desarrolle su razonamiento lógico matemático mediante
análisis y desarrollo de problemas.
Rúbrica: Se evaluará del 0 a 10.
Instrucciones: Resolver los siguientes problemas.
1.- ¿Qué cantidad se obtiene al resolver la siguiente operación?
2. Mario está armando un rompecabezas en forma triangular. Si lleva armada la
parte blanca que equivale a 10/18. ¿Cuál de las figuras representa la cantidad que
le falta para completarlo?
3. En la jornada de salud, se le pide a una enfermera que entregue la contabilidad
del número de enfermos por padecimiento. Los especialistas le entregan los
siguientes datos:
Total de
Población con:
pacientes
Caries
Fiebre
Dermatitis
15
2
12
20
40
60
120
ANEXO 3
FILOSOFÍA 1
TD NO. : ___
Nombre de la maestra:______________________________________________
Nombre de la alumna:_______________________________________________
Frase quincenal:___________________________________________________
Fecha de entrega: ________________________
Calificación:______________
Rúbrica.
10% - Presentación (limpieza, orden y datos generales*)
10% - Ortografía
10% - Seguimiento de instrucciones
10% - Mencionar la fuente.
60% - Que la actividad o ejercicio tenga los contenidos requeridos y sean
coherentes con el tema y las instrucciones.
*Datos generales: nombre completo, fecha de entrega, año y grupo, materia,
nombre de la maestra y frase quincenal.
ANEXO 4
ENGLISH G10
DELIVERY DATE: September 06th
Teacher`s name:___________________________________________________
Student`s name:____________________________________________________
Motto:____________________________________________________________
HOMEWORK TO CLASS 2
INSTRUCTIONS: JUST PRINT THIS SHEET, IT WILL BE ANSWERED IN CLASS AS A
REVIEW.
EXERCISE 1 (TAG QUESTIONS)
1- You can`t answer all the questions, _____________________________?
2- You will help me to do the dishes, ______________________________?
3- He believes you, ___________________________?
4- The teacher should explain the lesson, __________________________?
5- The boy didn`t know the lesson, ______________________________?
6- Bob frightened you, _______________________________?
7- You can speak English well, ________________________________?
8- She couldn`t arrange that, _________________________________?
9- You won`t tell him, _________________________________________?
10- He shouldn`t do it, _______________________________________?
EXERCISE 2 (PAST PERFECT)
1. After she (finish)_____________________________ breakfast she left the house.
2. He told me he (never be)____________________ to Australia before.
3. I told him that I (not know) ____________________him
4. When I looked at the lorry I could see that somebody (drive)
___________________________ into the back of it
5. I was frightened because the police (come)___________________ for my sister.
6. I couldn’t get because I (lose) ______________________ my keys.
7. The doctor examined her leg and found that she (brake)_________________.
8. He started to read the newspaper he (buy) ______________________ an hour earlier.
9. Before he came to Warsaw he (live) ______________________in Prague.
10. I was feeling very thirsty because I (drink) _____________________ too much alcohol
the night before.
ANEXO 5
RAZONAMIENTO NUMÉRICO I
Tarea NO. : 3
Nombre de la maestra:______________________________________________
Nombre de la alumna:_______________________________________________
Frase quincenal:___________________________________________________
Fecha de entrega: ________________________
Calificación:______________
TAREA DE DESEMPEÑO 3
Objetivo: Que la alumna desarrolle su razonamiento lógico matemático
mediante análisis y desarrollo de problemas.
Rúbrica: Se evaluará del 0 a 10.
Instrucciones: Resolver los siguientes problemas.
1.- La producción de 5000 muebles para el hogar en la empresa Muebles
Tapizados, durante el segundo trimestre del año, se presenta en el siguiente
cuadro.
Dados los datos de la grafica, ¿Cuántos muebles
Recamaras
16%
en el sector otros se produjeron en la empresa?
Reposet
17%
Salas
47%
Comedores
13%
Otros
2.- Fernando vendió 2,000 pollos a diferentes precios: 45% lo vendió a
$10.00 c/u y 55% a $8.00 c/u. Si obtuvo una ganancia de $2,670.00. ¿Cuál
es el porcentaje de la ganancia sobre el total obtenido?
3.- En una tienda hay una oferta de pantalones y Sonia quiere saber el
precio con descuento para decidir su compra. Si el costo del pantalón es de
$355.00 y tiene un descuento de 25%, ¿Cuál es el precio del pantalón?
ANEXO 6
Razonamiento Verbal
Nombre de la maestra:______________________________________________
Nombre de la alumna:_______________________________________________
Frase mensual:_____________________________________________________
Fecha de entrega: ________________________ Calificación:______________
Tema: Glosario
Objetivo: Que la alumna desarrolle su razonamiento verbal mediante el
análisis de palabras propias de la materia.
Instrucciones: Elaborar glosario según especificaciones, a mano, para
entregar a buzón.
Rúbrica: Se evaluará del 0 a 10.
Especificaciones: El glosario debe contener lo siguiente por palabra.
Palabra con definición
Raíz etimológica
Dos derivados
Palabras :
Deterioro
Cabalmente
Bogar
Comensales
Paupérrimo
Penuria
Menguar
Inquirir
Divergir
Protocolo