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Guía de Aprendizaje – Información al estudiante
FISICA
Datos Descriptivos
ASIGNATURA: FISICA
MATERIA: BÁSICA
CRÉDIT OS EUROPEOS:
6
CARÁCTER: OBLIGATORIO
TITULACIÓN: INGENIERO CIVIL
CURSO/SEM EST RE PRIMERO/PRIMER SEMESTRE
ESPECIALIDAD: TODAS
2013-2014
CURSO ACADÉMICO
PERIODO IMPARTICION
Septiem bre- Enero
Septiembre- Enero
Sólo
IDIOMA IMPARTICIÓN
castellano
Solo castellano
1
Febrero - Junio
Sólo inglés
Ambos
DEPARTAMENTO:
Ingeniería Civil: Tecnología Hidráulica y Energética
PROFESORADO
NOMBRE Y APELLIDO
DESPACHO
(C = Coordinador)
Correo electrónico
Elena Cerro Prada (C)
Física, 2ªPlanta
elena.cerro@upm.es
Fernando Huerta López
Física, 2ªPlanta
fernando.huerta@upm.es
Carlos Casanova Mateo
Física, 2ª Planta
carlos.casanova@upm.es
Laboratorio Física
Carm en Heredia Molinero
Planta sótano 1
carmen.heredia@upm.es
Hugo Mañero Sanz
Hidráulica
hugo.manero@upm.es
Javier Angel Ram írez Masferrer
Maquinaria
j.ramirez@upm.es
CONOCIMIENT OS PREVIOS REQUERIDOS PARA PODER SEGUIR CON
NORMALIDAD LA ASIGNATURA
Ninguna
ASIGNATURAS
SUPERADAS
OTROS
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE
NECESARIOS
2
Objetivos de Aprendizaje
COMPETENCIAS Y NIVEL ASIGNADAS A LA ASIGNATURA
Código
COMPETENCIA
NIVEL
CG1
Trabajar en contexto cambiante adaptándose a los nuevos entornos
N1
CG2
Trabajar en equipo
N1
Comunicarse con los compañeros y el público en general acerca de
CG3
cuestiones reales y problemas relacionados con la especialización
N1
elegida
CG4
Utilizar programas informáticos y tecnologías de la información
N1
CG9
Emplear métodos de abstracción, análisis y síntesis
N1
CG10
Tomar decisiones
N1
CG11
Mantener un comportamiento ético en la actividad profesional
N1
Comprensión y dominio de los conceptos básicos sobre las leyes
CE4
generales de la mecánica, termodinámica, campos y ondas y
electromagnetismo y su aplicación para la resolución de problemas
N2
propios de la ingeniería
Código
RA1. RA2. -
RA3. -
RA4. -
RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA
Capacidad para el manejo de equipos de medición y ensayo
Capacidad para realizar informes sobre la obtención de resultados de
medición y ensayo
Capacidad para la aplicación de conocimientos teóricos a la resolución de
ejercicios y problemas
Capacidad para interpretar los resultados obtenidos en la resolución de
ejercicios y problemas
RA5. -
Capacidad para trabajar en grupo, organización y asignación de tareas
RA6. -
Capacidad para transmitir ideas, analizar problemas y proponer soluciones
RA7.RA8.-
Capacidad para realizar análisis y síntesis, y desarrollar razonamientos
deductivos
Destreza en la defensa de la originalidad y creatividad de trabajos
3
Contenidos y Actividades de Aprendizaje
CONTENIDOS ESPECÍFICOS (TEMARIO)
Indicadores
TEMA / CAPITULO
APARTADO
Relacionados
T2-1,T2-2
Campos Escalares y Vectoriales
T2-3,T3-1,
T3-2,T3-3
T2-1,T2-2
Gradiente de un escalar
T2-3,T3-1,
T3-2,T3-3
T2-1,T2-2
Tema 1/Teoría de Flujo de un vector. Divergencia
T2-3,T3-1,
T3-2,T3-3
Campos
T2-1,T2-2
Circulación de un vector. Rotacional
T2-3,T3-1,
T3-2,T3-3
T2-1,T2-2
Operaciones de segundo orden: Laplaciana
T2-3,T3-1,
T3-2,T3-3
T2-1,T2-2
Oscilador lineal armónico
T2-3,T3-1,
T3-2,T3-3
T2-1,T2-2
Energía de un oscilador
T2-3,T3-1,
T3-2,T3-3
T2-1,T2-2
Asociación de resortes
Tema
2/Movim iento
T2-3,T3-1,
T3-2,T3-3
T2-1,T2-2
Oscilatorio
Composición de movimientos oscilatorios
T2-3,T3-1,
T3-2,T3-3
T2-1,T2-2
Movimiento oscilatorio amortiguado
T2-3,T3-1,
T3-2,T3-3
T2-1,T2-2
Oscilaciones forzadas
T2-3,T3-1,
T3-2,T3-3
4
T2-1,T2-2
Resonancia.
T2-3,T3-1,
T3-2,T3-3
T2-1,T2-2
Movimiento ondulatorio de una serie de puntos
T2-3,T3-1,
T3-2,T3-3
T2-1,T2-2
Ecuación diferencial de una onda plana
Tema
T2-3,T3-1,
T3-2,T3-3
3/Movim iento
T2-1,T2-2
Ondulatorio
Composición de ondas de igual dirección
T2-3,T3-1,
T3-2,T3-3
T2-1,T2-2
Composición de ondas de igual frecuencia
T2-3,T3-1,
T3-2,T3-3
T2-1,T2-2
Velocidad de las ondas transversales en una cuerda
T2-3,T3-1,
T3-2,T3-3
T2-1,T2-2
Velocidad de las ondas longitudinales
T2-3,T3-1,
T3-2,T3-3
T2-1,T2-2
Ondas estacionarias de presión
T2-3,T3-1,
T3-2,T3-3
Tema 4/Acústica
T2-1,T2-2
T eoría de Bernouilli de los tubos sonoros
T2-3,T3-1,
T3-2,T3-3
T2-1,T2-2
Intensidad y sonoridad
T2-3,T3-1,
T3-2,T3-3
T2-1,T2-2
Efecto Doppler.
T2-3,T3-1,
T3-2,T3-3
5
T2-1,T2-2
Gasto
T2-3,T3-1,
T3-2,T3-3
T2-1,T2-2
Ecuación de continuidad
T2-3,T3-1,
T3-2,T3-3
T2-1,T2-2
Tema 5 /Mecánica Ecuaciones de Euler.
de Fluidos
T2-3,T3-1,
T3-2,T3-3
T2-1,T2-2
Ecuación fundamental de la dinámica
T2-3,T3-1,
T3-2,T3-3
T2-1,T2-2
Ecuación de Bernouilli. y aplicaciones
T2-3,T3-1,
T3-2,T3-3
T2-1,T2-2
T emperatura y Postulados fundamentales
T2-3,T3-1,
T3-2,T3-3
T2-1,T2-2
Ecuación diferencial de la conducción del calor
Tema
T2-3,T3-1,
T3-2,T3-3
6/Conducción
T2-1,T2-2
del calor
Conducción del calor a través de una pared plana
T2-3,T3-1,
T3-2,T3-3
T2-1,T2-2
Conducción a través de un tubo cilíndrico
T2-3,T3-1,
T3-2,T3-3
T2-1,T2-2
Primer principio de la termodinámica
T2-3,T3-1,
T3-2,T3-3
Tema 7/
Term odinám ica
T2-1,T2-2
Segundo principio de la termodinámica
T2-3,T3-1,
T3-2,T3-3
T2-1,T2-2
Entropía
T2-3,T3-1,
T3-2,T3-3
6
T2-1,T2-2
Gases ideales
T2-3,T3-1,
T3-2,T3-3
T2-1,T2-2
Ley de Coulomb
T2-3,T3-1,
T3-2,T3-3
T2-1,T2-2
Campo eléctrico
T2-3,T3-1,
T3-2,T3-3
T2-1,T2-2
Potencial electrostático
T2-3,T3-1,
Tema 8
T3-2,T3-3
/Electrostática
T2-1,T2-2
T eorema de Gauss y aplicaciones
T2-3,T3-1,
T3-2,T3-3
T2-1,T2-2
Energía electrostática.
T2-3,T3-1,
T3-2,T3-3
T2-1,T2-2
Capacidad: condensadores
T2-3,T3-1,
T3-2,T3-3
T2-1,T2-2
Intensidad y densidad de corriente
T2-3,T3-1,
T3-2,T3-3
T2-1,T2-2
Ley de Ohm
T2-3,T3-1,
T3-2,T3-3
T2-1,T2-2
Efecto Joule
Tema
T2-3,T3-1,
T3-2,T3-3
9/Corriente
T2-1,T2-2
continua
Fuerza electromotriz
T2-3,T3-1,
T3-2,T3-3
T2-1,T2-2
Asociación de resistencias
T2-3,T3-1,
T3-2,T3-3
T2-1,T2-2
T2-3,T3-1,
Lemas de Kirchhoff
T3-2,T3-3
7
T2-1,T2-2
Aplicaciones de los lemas de Kirchhoff
T2-3,T3-1,
T3-2,T3-3
T2-1,T2-2
Campo magnético
T2-3,T3-1,
T3-2,T3-3
T2-1,T2-2
Fuerza magnética sobre un conductor y sobre un
circuito
T2-3,T3-1,
T3-2,T3-3
T2-1,T2-2
Campo magnético de la corriente continua
Tem a
10/
Cam po
T2-3,T3-1,
T3-2,T3-3
m agnético
T2-1,T2-2
Campo creado por un conductor rectilíneo
T2-3,T3-1,
T3-2,T3-3
T2-1,T2-2
Campo creado por una espira circular y por un
solenoide
T2-3,T3-1,
T3-2,T3-3
T2-1,T2-2
Fuerza entre conductores
T2-3,T3-1,
T3-2,T3-3
T2-1,T2-2
Ley de inducción de Faraday
T2-3,T3-1,
T3-2,T3-3
T2-1,T2-2
F. E. M. inducida por movimiento de conductores
T2-3,T3-1,
T3-2,T3-3
T2-1,T2-2
Tema
11/Inducción Autoinducción e inducción mutua
m agnética
T2-3,T3-1,
T3-2,T3-3
T2-1,T2-2
Energía de un campo magnético
T2-3,T3-1,
T3-2,T3-3
T2-1,T2-2
Coeficiente de inducción mutua de dos solenoides
T2-3,T3-1,
T3-2,T3-3
8
T2-1,T2-2
Circuito en serie RLC
T2-3,T3-1,
T3-2,T3-3
T2-1,T2-2
Empleo de notación compleja
T2-3,T3-1,
T3-2,T3-3
T2-1,T2-2
Valores medios de una corriente alterna
T2-3,T3-1,
T3-2,T3-3
Tema
alterna
12/Corriente
T2-1,T2-2
Valores eficaces de una corriente alterna
T2-3,T3-1,
T3-2,T3-3
T2-1,T2-2
Disipación de potencia
T2-3,T3-1,
T3-2,T3-3
T2-1,T2-2
Resonancia de un circuito serie RLC
T2-3,T3-1,
T3-2,T3-3
T2-1,T2-2
Curvas de reactancia
T2-3,T3-1,
T3-2,T3-3
9
 BREVE
DESCRIPCIÓN
DE
LAS
MODALIDADES
ORGANIZATIVAS UTILIZADAS Y METODOS DE ENSEÑANZA
EMPLEADOS
- Clase m agistral con exposición de cada tem a utilizando
CLASES DE TEORIA
m edios audiovisuales
- Resolución de problem as propuestos sem analm ente
CLASES
PROBLEMAS
-
Exposición
por
el alum no de la resolución de
cuestiones y problem as planteados
- Realización por el alum no de al m enos seis prácticas
PRACTICAS
TRABAJOS
de laboratorio
- Presentación de cuaderno de Prácticas de laboratorio
AUTONOMOS
- Resolución de dudas a nivel individual
TUTORÍAS
10
RECURSOS DIDÁCTICOS
Tem as de Física de Luis B. López Vázquez. Editorial ECU
Física I, II y III de Alonso- Finn. Editorial Fondo Educativo
BIBLIOGRAFÍA
Interam ericano, ó Addison-Weslley
Física I y II de Serw ay. Editorial McGraw Hill ó Lengage
Learning
Física I y II de Tippler- Mosca. Editorial Reverté
Presentación de cada tem a utilizada en la clase m agistral
Colección de problem as con sus resultados
Cuestiones de elección de respuesta para evaluación
RECURSOS WEB
propia del alum no
Punto de inicio: dos tem as (Cálculo vectorial y Sistem as
de Unidades) con problem as y cuestiones
Aulas con cañón de proyección
Laboratorio con 25 plazas correspondiente s a 18 prácticas
distintas y 7 duplicadas de las anteriores, con los
equipos de m edida y ensayo necesarios
EQUIPAMIENTO
Videoteca
con
m aterial
audiovisual
propio
para
la
realización de las prácticas de laboratorio
Biblioteca y videoteca con libros y m aterial audiovisual
sobre Física
11
Sistema de evaluación de la asignatura
EVALUACION
Relacionado
Ref
INDICADOR DE LOGRO
T1_1
Asistencia y realización de prácticas de Laboratorio
T1_2
Presentación del cuaderno de Prácticas de Lab oratorio
T2_1
Asistencia a tutoría colectiva semanal de resolución de problemas y
cuestiones
con RA:
RA1, RA2
RA2
RA1, RA4
RA1, RA4,
T2_2
Defensa semanal de respuestas a problemas y cuestiones
T3_1
Respuesta escrita a dos Problemas en mes de Noviembre
RA3, RA4
T3_2
Respuesta escrita a dos Problemas en mes de Enero
RA3, RA4
T3_1
Respuesta escrita a la pregunta teórica presentada
RA3
T3_2
Respuesta escrita a las cuestiones planteadas
RA7
T3_3
Respuesta escrita a los problemas numéricos presentados
La tabla anterior puede ser sustituida por la tabla de rúbricas.
12
RA6
RA3, RA4
EVALUACION SUMATIVA
BREVE DESCRIPCION DE LAS
ACTIVIDADES EVALUABLES
PESO EN LA
MOMENTO
Finalización
Evaluación de Prácticas de Laboratorio
LUGAR
CALIFICACIÓN
Laboratorio
Apto o No Apto
de
realización de
Practicas
Evaluación de la presentación semanal por
el alumno, de problemas y cuestiones
Evaluación escrita de prueba parcial
Evaluación escrita de prueba parcial/final
Semanalmente
Mes
Noviembre
Mes de Enero
13
de
Aula
Aula
50%
Aula
50%
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
La evaluación del Laboratorio será la de Apto o No Apto en función de la asistencia y la
presentación del cuaderno donde se recojan las prácticas realizadas. Si la calificación
es No Apto, el alumno no podrá concurrir al examen final.
Se realizará UN ÚNICO EXAMEN PARCIAL. Este examen tendrá la siguiente estructura:
 2 PROBLEMAS, valorados hasta un máximo de 3 puntos cada uno.
 2 CUESTIONES, valoradas hasta un máximo de 1 punto cada una.
 1 PREGUNTA DE TEORÍA, valorada hasta un máximo de 2 puntos.
En este examen parcial se examinarán los temas 1 a 7, ambos inclusive.
El examen parcial podrá sumar hasta un máximo de 10 PUNTOS.
Se considerarán l os siguientes supuestos:
1. ELIMINA MATERIA: Si el alumno obtiene 5,0 PUNTOS O MÁS en este
examen parcial, quedará exento de presentarse a esta parte de la
asignatura en la convocatoria ordinaria del mes de enero, teniendo, por
consiguiente, que presentarse sólo al resto de temas no evaluados en este
examen parcial (temas 8 a 12)
2. 2. COMPENSABLE: Si y sólo si el alumno obtiene una calificación numérica
comprendida entre 4,0 y 4,9 tendrá la posibilidad de compensar la nota
obtenida en el examen parcial con la nota que obtenga en el examen de la
convocatoria ordinaria del mes de enero, de tal manera que la suma de
ambas calificaciones (parcial + convocatoria ordinaria) dividida por dos
deberá sumar 5,0 puntos o más para poder aprobar la asignatura .
NO SE GUARDARÁ NINGUNA CALIFICACIÓN NUMÉRICA, NI DEL EXAMEN DE LA
CONVOCATORIA ORDINARIA DEL MES DE ENERO NI DEL EXAMEN PARCIAL, PARA LA
CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA DEL MES DE JULIO. EL ALUMNO QUE NO
APRUEBE LA ASIGNATURA EN LA CONVOCATORIA ORDINARIA DEL MES DE ENERO
DEBERÁ PRESENTARSE A TODA LA ASIGNATURA EN LA CONVOCATORIA
EXTRAORDINARIA DEL MES DE JULIO.
Fecha del Examen Parcial.
El examen parcial tendrá lugar el lunes 11 de noviembre de 2013, en horario de 14:00
a 15:00 horas, en las aulas de clase y el aulario.
-
14
Ficha Técnica de Asignatura
FISICA
Datos Descriptivos
ASIGNATURA: FISICA
Nombre en inglés PHYSICS
MATERIA: BÁSICA
Créditos Europeos 6
Código UPM:
585000104
CARÁCTER: OBLIGATORIO
TITULACIÓN: INGENIERO CIVIL
CURSO PRIMERO
ESPECIALIDAD: TODAS
DEPARTAM ENT O: Ingeniería Civil: Tecnología Hidráulica y Energética
PERIODO IMPARTICION
Septiem bre- Enero
Septiembre- Enero
Sólo castellano
IDIOMA IMPARTICIÓN
Solo castellano
15
Febrero - Junio
Sólo inglés
Ambos