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Colegio Inglés
Noviembre
PRIMARIA
PREPARANDONOS PARA ENLACE
Revisa la ortografía a todo lo que tengas que
entregar, no te olvides de la firma de papá o
mamá te firmen para verificar que todo este
correcto, recuerda que forma parte
de la
calificación del examen del mes.
LUNES 9 DE NOVIEMBRE
Lectura de Comprensión
- Lee, Imprime las preguntas y contesta, revisa la
ortografía.
EL LAGO DE LOS MONSTRUOS
Érase una vez, en un pueblecito cerca de Bruselas, que se llamaba Tervuren,
había un gran parque, y en medio del parque había un bosque gigantesco;
y
en
ese
bosque,
había
un
lago
oscuro
y
tenebroso
en el que vivía un monstruo, que se llamaba Monsta.
Monsta se había comido todos los monstruos que vivían en el lago
y todos los niños que se acercaban a la orilla del lago
y
por
eso
tenía
una
tripa
enorme
y
redonda;
ésta
era
tan
grande
que,
cuando
el
monstruo
se
movía,
le
arrastraba
por
el
suelo
y,
para
moverse
mejor,
tenía que agarrarse a las ramas de los árboles que rodeaban el lago,
y todas estaban medio caídas y casi a la altura del agua.
Monsta,
el
monstruo,
estaba
hambriento,
tenía
hambre;
ya no había nada que comer; se había comido todos los monstruos,
y los niños ya no se acercaban a la orilla del lago porque tenían miedo.
Hasta
que
un
día,
cerca
del
lago,
había
de niños jugando al fútbol y un niño chiquitito
patadón al balón que fue a parar cerca de una esquina del lago.
un
grupo
le dio un
Monsta, que cada día tenía más hambre, miró a esa cosa
redonda, cerca de la esquina del lago, y pensó: me la podría comer.
Así
que
se
fue
hacia
la
esquina,
arrastrando
su
tripa
agarrándose en las ramas de los árboles y, de un bocado, se tragó el balón.
Entonces, los monstruos y los niños que
empezaron
a
jugar
un
partido
y un monstruo le dio un patadón
Todo el aire del balón salió fuera y la
hincharse hasta que también explotó.
y
estaban dentro de la tripa,
de
fútbol
entre
ellos,
al balón que lo explotó.
tripa empezó a hincharse e
Entonces
todos
los
monstruos
salieron
fuera
de
la
tripa
y todos los niños se fueron corriendo a sus casitas a decirles a sus papas
ya estamos aquí y a contarles todo lo que había pasado.
La
tripa
de
Monsta
ya
no
estaba
grande
y
y
no
tocaba
el
suelo
y
él
estaba
Podía
caminar
sin
agarrarse
a
las
ramas
de
los
y, además tenía amigos.
redonda
delgado.
árboles
Había más monstruos en el lago y podía jugar con
Entonces Monsta pensó: Ya no voy a comer más monstruos ni más niños.
Y desde ese momento,
árboles que había cerca del lago.
Monsta
solo
comía
Y cuando los niños se acercaban a la
Monsta les daba un paseo por el lago en su enorme cola.
Y todos fueron felices, comieron las frutas de los árboles.
Contesta:
1. ¿Quién es el personaje principal?
2. ¿Quiénes son los personajes secundarios?
3. Escribe en 4 renglones de que trata la lectura.
4. Describe a Monsta.
5. ¿Cuál es el nudo o problema de la lectura?
6. ¿Cómo se soluciona el problema?
las
frutas
orilla
del
ellos.
de
los
lago,
7. ¿Se menciona algún valor? ¿Cuál? Explica
MARTES 10 DE NOVIEMBRE
Problemas razonados
Imprime, lee y resuelve, recuerda poner los datos que se te indican:
datos que necesitas para resolver, la operación y subrayar la respuesta.
Observa los precios de los productos.
JUGO lata de 340 ml de $5.25 a $ 3.60
ARROZ bolsa de 1 Kg. $5.50
ACEITE 1 litro $9.90
MAYONESA frasco de 410 grs. $8.10
1. ¿Cuánto deberás pagar si deseas comprar todos los productos?
Datos
Operación
Resultado
2. ¿Cuál es la diferencia en precio entre el producto más caro y el más
barato?
Datos
Operación
Resultado
3. ¿Si compro 2 kilos de arroz y pago con un billete de $20 ¿Cuánto me
sobra?
Datos
Operación
Resultado
4. ¿Cuál es la diferencia entre el precio regular del jugo y su
precio de oferta?
Datos
Operación
Resultado
5. ¿Cuánto deberá pagar un cliente que desea comprar todos los
productos a excepción del aceite?
Datos
Operación
Resultado
MIERCOLES 11 DE NOVIEMBRE
CUESTIONARIO DE CIENCIAS SOCIALES 3º
Es tu responsabilidad llevarte el material que necesites para
realizar los cuestionarios, no los olvides.
1. ¿Qué es el sistema nervioso y que hace?
2. ¿Qué funciones tiene el cerebro?
3. ¿Cuál es el órgano del sentido del tacto? ¿para qué sirve?
4. ¿Cómo debemos cuidar el órgano del tacto?
5. ¿Cuál es el órgano del sentido del gusto?
6. ¿Qué nos permite saborear los alimentos?
7. ¿Cuáles son los sabores que puede percibir la lengua?
8. ¿Cuáles son los sentidos que están relacionads durante la comida?
9. ¿Cómo debes cuidar el sentido del tacto y gusto?
10. ¿Qué son los sonidos?
11. ¿Qué es la vibración?
12. ¿Cuáles son los medios por los cuales puede viajara el sonido?
13. ¿Qué es el tímpano?
14. ¿Cómo puedes cuidar el sentido del oído?
15. Explica cada uno de los diferentes cuerpos: opacos, traslucidos y transparentes.
16. Dibuja 3 fuentes de luz artificial y 3 natural
JUEVES 12 DE NOVIEMBRE
CUESTIONARIO DE HISTORIA
1. ¿De donde se cree que llegaron los primeros habitantes?
2. ¿Qué es el Estrecho de Bering?
3. Escribe las características de los nómadas
4. Escribe las características de Felipe,
5. ¿Qué son las coas y chinampas?
6. ¿Qué era Aridoamérica, quiénes estaban ahí?
7. Escribe con 5 renglones que hablen sobre la lectura Los hombres de hecho de
maíz.
8.
¿Cuáles son las características del periodo preclásico?
9. ¿Cuáles son las características del periodo clásico?
10. Escribe el nombre de las culturas que se desarrollaron en el periodo clásico,
escribe algo sobre cada una.
11. ¿Qué pasó en el Periodo Posclásico?
12. ¿Quiénes son los toltecas, que querían?
13. ¿De que otra forma se le llamaba a los mexicas?
14. Escribe le nombre del Dios de los aztecas.
15. ¿Quiénes formaron las triple alianza?
16. Escribe lo más importante sobre la sociedad Mexica”