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COLEGIO ANTIL MAWIDA
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS
PROF. NICOLE VEGA CASTRO.
Modalidades sensitivas
correspondientes
con
sus
receptores
específicos
y
los
estímulos
Modalidad sensitiva
Tipo de receptor
Estímulo
Visión
Audición
Fotorreceptor
Mecanorreceptor
Luz
Ondas de presión de aire
Equilicrio
Mecanorreceptor
Cambio de posición corporal
Tacto
Mecanorreceptor
Mecánico (presión)
Termorreceptor
Térmico
Nociceptor/
Quimiorreceptor
Quimiorreceptor
Quimiorreceptor
Térmico
Gusto
Olfato
Químico
Químico
Cuestionario 1 de Biología
NOMBRE:
_____________________________________CURSO:
FECHA: _____________ Puntaje total: 22 puntos.
____________
Responda en su cuaderno las siguientes preguntas:
1. ¿Qué es un receptor? (1 punto).
2. ¿Cuáles son las características de los receptores? Explique con sus palabras cada una
de ellas. (6 puntos).
3. ¿Qué son los exteroceptores, interoceptores y los propioceptores ? (3 puntos).
4. ¿Qué son los mecanorreceptores, fotorreceptores, quimiorreceptores, nociceptores y
termorreceptores? (4 puntos).
5. ¿Por qué son importantes las sensaciones no conscientes? (2 puntos).
6. ¿Qué importancia tiene que el dolor sea consciente? (2 puntos).
7. ¿Qué sucedería con la frecuencia de los potenciales de acción si ocurriera adaptación
visual o táctil? (2 puntos).
8. Existen receptores de adaptación muy lenta, como los que detectan variaciones en la
composición química de la sangre. ¿Qué importancia tiene esto? (2 puntos).
Cuestionario 2 de Biología
Puntaje total: 59 puntos.
Responda en su cuaderno las siguientes preguntas:
1. Dibuje al globo ocular e identifique cada una de sus estructuras, luego con sus palabras
defina la función de cada una de ellas. (22 puntos).
2. Explique la formación de la imagen en la retina. (3 puntos).
3. ¿Cuál es la función de los bastones, conos, células horizontales, células bipolares,
células amacrinas y células ganglionares en la retina? (6 puntos).
4. ¿Qué es la rodopsina, eritropsina, cianopsina y la cloropsina? (4 puntos).
5. ¿Qué es la discromatopsia? (1 punto).
6. Dibuje al globo ocular con la miopía, Hipermetropía y el Astigmatismo y explíquelas. (6
puntos).
7. ¿Qué es la ceguera? (1 punto).
8. Dibuje las estructuras accesorias del globo ocular e identifiquelas, luego con sus
palabras defina la función de cada una de ellas. (12 puntos).
9. Explique qué sucedería con la imagen visual elaborada en el cerebro si se lesionaran
las siguientes estructuras: nervio óptico derecho, tracto óptico izquierdo, quiasma óptico,
axones de la retina temporal del ojo derecho. (4 puntos).
Cuestionario 3 de Biología
Puntaje total: 30 puntos.
Responda en su cuaderno las siguientes preguntas:
1. ¿Cuáles son las funciones del oído? (2 puntos).
2. ¿Cuáles son las divisiones del oído? (3 puntos).
3. ¿Cuál(es) es(son) la(s) función(es) del pabellón auditivo, conducto auditivo externo,
Tímpano, Yunque, Martillo, Estribo, Trompa de Eustaquio, canales semicirculares,
Vestíbulo y el Caracol? (10 puntos).
4. Explique con sus palabras la transmisión de las ondas sonoras. (7 puntos).
5. Explique con sus palabras el funcionamiento de la amplificación del órgano de Corti. (2
puntos).
6. ¿Qué es el equilibrio estático? (1 punto).
7. ¿Cómo funcionan las células receptoras del equilibrio estático? (2 puntos).
8. ¿Qué es el equilibrio dinámico? (1 punto).
9. ¿Cómo los receptores del equilibrio dinámico actúan? (2 puntos).
Cuestionario 4 de Biología
Puntaje total: 12 puntos.
Responda en su cuaderno las siguientes preguntas:
1. ¿Cuál(es) es(son) la(s) función(es) de los botones gustativos, papilas calciformes,
fungiformes y filiformes? (4 puntos).
2. Dibuje la lengua e identifique las zonas donde se encuentran los receptores del sabor
dulce, ácido, salado y amargo. (5 puntos).
3. ¿Qué sucede con el gusto cuando se está resfriado? (1 punto).
4. Explique el funcionamiento de los receptores del olfato. (2 puntos).