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GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA
Curso 2009/2010
Nombre de la asignatura/módulo/unidad y
código
Nivel
Antropología filosófica
Plan de estudios en que se integra
Licenciatura en Filosofía
Tipo
Troncal
Año en que se programa
2º
Calendario (cuatrimestre)
Segundo
Créditos teóricos y prácticos
4+2
Créditos expresados como volumen total de
trabajo del estudiante (ECTS)
6*
Descriptores
Objetivos (expresados como resultados de
aprendizaje y competencias)
Grado
*1 crédito STCE/ECTS = 25 horas de trabajo.
(ver más abajo actividades y horas de trabajo estimadas)
Reflexión filosófica en torno al ser humano
Reflexión filosófica en torno a las antropologías científicas
El alumno sabrá / comprenderá:
- Visión global de las principales concepciones antropológicas que se han sucedido en la
historia de la filosofía.
- Cómo surgieron las diversas antropologías científicas.
- Clasificación de las distintas corrientes de la antropología general.
- Diferentes objetos y métodos de la antropología general.
- Sentido estricto de la expresión “antropología filosófica”
- Cómo surgió la antropología filosófica.
- El diálogo entre la antropología filosófica y la antropología general.
- Los métodos de la antropología filosófica: fenomenología y hermenéutica.
- La importancia del símbolo en el ámbito de lo humano.
- Lo social en el origen del individuo.
- La importancia del reconocimiento en la formación de la personalidad.
- El lugar de los otros en la realización del individuo.
- Los estadios de las fuerzas psíquicas según Scheler.
- El espíritu como esencia del hombre en Scheler.
- La vivificación del espíritu en Scheler.
- La dualidad espíritu/vida según Scheler.
- El análisis talitativo de la realidad humana según Zubiri.
- Análisis trascendental de la realidad humana en Zubiri.
- La dimensión social e histórica del ser humano.
- La experiencia humana del fundamento según Zubiri.
El alumno será capaz de:
- Utilizar los fondos bibliográficos disponibles en torno a la antropología filosófica.
- Situar la antropología filosófica en el contexto de las ciencias sociales y humanas.
- Relacionar las ideas más importantes de los filósofos-antropólogos.
- Leer y comprender textos fundamentales de la antropología filosófica
- Comentar textos de antropología filosófica.
- Enfrentarse críticamente a los problemas fundamentales de la antropología filosófica.
- Utilizar la terminología propia de la antropología filosófica.
- Exponer un tema en clase.
- Discutir problemas en clase.
Prerrequisitos y recomendaciones
Contenidos/descriptores/palabras clave
Bibliografía recomendada
Comprensión de textos en algún idioma de interés filosófico.
Haber cursado la asignatura de Antropología General.
Antropología filosófica, filosofía del hombre, simbolismo, cultura, socialidad, reconocimiento,
persona, libertad, necesidad, cerebro, mente, felicidad, evolución, conducta humana.
BEALS, R.L. Y HOIJES, H., Introducción a la Antropología, Aguilar, Madrid, 1978.
BEORLEGUI, C., Antropología filosófica. Nosotros: urdimbre solidaria y responsable, Universidad
de Deusto, Bilbao, 1999.
CASSIRER, E., Antropología filosófica, FCE, México, 1945.
GARCÍA BACCA, J.D., Antropología filosófica contemporánea, Anthropos, Barcelona, 1982 (1ª ed.
1957).
HARRIS, M., Introducción a la antropología general, Alianza, Madrid, 1991 (1ª ed. 1981).
HEIDEGGER, M., Kant y el problema de la metafísica,, FCE, México, 1954.
- Ser y tiempo, Trotta, 2002.
LAÍN, P., El cuerpo humano. Teoría actual, Espasa, Madrid, 1989.
-Qué es el hombre. Evolución y sentido de la vida, Ediciones Nobel, Oviedo, 1999.
MARÍAS, J., Antropología metafísica, Alianza, Madrid, 1998 (1ª ed. 1970).
MOREY, M., El hombre como argumento, Anthropos, Barcelona, 1987.
PARÍS, C., El animal cultural, Crítica, Madrid, 2000.
PÉREZ TAPIAS, J.A., Filosofía y crítica de la cultura, Trotta, Madrid, 1995.
SAN MARTÍN, J., La antropología, ciencia humana, ciencia crítica, Montesinos, Barcelona, 1985.
– El sentido de la filosofía del hombre. El lugar de la antropología filosófica en la filosofía y en la
ciencia, Anthropos, Barcelona, 1988.
- Antropología filosófica, UNED, Madrid, 2005.
SCHELER, M., El puesto del hombre en el cosmos. La idea de la paz perpetua y el pacifismo,
Alba, Barcelona, 2000 (1ª ed. 1928).
TODOROV, T., La vida en común. Ensayo de antropología general, Taurus, Madrid, 1995.
ZUBIRI, X., El hombre y Dios, Alianza, Madrid, 1984.
- Sobre el hombre, Alianza, Madrid, 1986.
Métodos docentes
La materia se presenta sobre la base de los problemas más importantes de la antropología
filosófica tratados por autores representativos y que en gran parte serán presentados y
discutidos en el seno de la clase.
El curso se complementa con la tutorización individual para la realización de un trabajo
monográfico sobre un tema elegido por el propio alumno.
Actividades y horas de trabajo estimadas
Actividad
Teóricas
Prácticas
Tutorías
Exámenes
Total
Tipo de evaluación y criterios de
calificación
Habrá dos modalidades de evaluación:
1.
2.
h.clase
30
15
9
6
60
h. estudio
30
30
6
24
90
Total
60
45
15
30
150
Exclusivamente por examen.
Por examen (mínimo 60 %) y trabajo continuo. Para esta segunda opción hay que
superar un mínimo de asistencia del 60 %.
Para la opción segunda, el examen repercute en la nota final con un mínimo del 60 %. El
40% restante depende de tres elementos: 1) entrega de protocolos de lectura (que sólo serán
recogidos si son entregados el día en que damos comienzo a un texto), hasta un 20%); 2)
asistencia a clase (un 10% siempre que supere el 80 % de asistencia); 3) participación en el
debate (hasta un 10%). El sistema de evaluación continua nunca penalizará, dependiendo la
repercusión porcentual del examen de los puntos obtenidos por evaluación continua. Por
ejemplo: si un alumno obtiene 2 puntos en la evaluación continua, su examen contará un 80 %
en la nota final.
El examen tendrá dos preguntas de desarrollo, de las que habrá que elegir una, y cuatro
cuestiones breves. La pregunta de desarrollo valdrá 4 puntos y cada cuestión breve 1,5. Será
contenido de examen todos los temas tratados en clase y los textos que el alumno deberá
trabajar por su cuenta.
Idioma usado en clase y exámenes
Español
Enlaces a más información
Planificación de actividades
Esquemas de clase
Guiones de prácticas.
Dr. D. Óscar Barroso Fernández
Correo electrónico: obarroso@ugr.es
Despacho: Departamento de Filosofía II, Facultad de Psicología, Campus Cartuja, 18071
Granada
Nombre del profesor(es) y dirección de
contacto para tutorías
PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES
Semana
Actividades
1ª
Horas
clase
3
2ª
1
3
Tutorial
Teórica
3ª
1
3
Tutorial
Teórica
4ª
1
3
Tutorial
Teórica
5ª
1
3
Tutorial
Teórica
6ª
1
3
Tutorial
Teórica
7ª
1
3
Tutorial
Práctica
8ª
1
3
Tutorial
Práctica
9ª
1
2
Tutorial
Teórica
1
Práctica
10ª
1
3
Tutorial
Práctica
11ª
1
2
Tutorial
Teórica
1
Practica
12ª
1
3
Tutorial
Práctica
13ª
1
2
Tutorial
Teórica
1
Práctica
14ª
1
2
Tutorial
Práctica
15ª
1
1
4
Conclusiones del curso
Tutorial
Examen de teoría
Entrega prácticas
Presentación programa
Teórica
Contenidos
- Tema 1: Introducción
- La filosofía del hombre de la Grecia Clásica a Rousseau
- Trabajo del estudiante supervisado, dudas sobre la materia explicada.
- Tema 1: Introducción
- La filosofía del hombre de Kant a la actualidad.
- Trabajo del estudiante supervisado, dudas sobre la materia explicada.
- Tema 2: Las diversas antropologías científicas
- Antropología física
-Antropología cultural.
- Trabajo del estudiante supervisado, dudas sobre la materia explicada.
- Tema 2: Las diversas antropologías científicas
- Antropología general.
- Objetos de estudio y métodos antropológicos
- Trabajo del estudiante supervisado, dudas sobre la materia explicada.
- Tema 3: La antropología filosófica
- Antropología filosófica y antropología científica: la mutua dependencia
- Trabajo del estudiante supervisado, dudas sobre la materia explicada.
- Tema 3: La antropología filosófica
- Métodos de la antropología filosófica
- Funciones de la antropología filosófica
- Trabajo del estudiante supervisado, dudas sobre la materia explicada.
- Tema 4: Ernst Cassirer: el paradigma simbólico de la antropología filosófica
- La importancia del símbolo en la diferencia entre humanos y animales (pp. 45-70)
- Espacio, tiempo, hechos e ideales (pp. 71-98)
- Texto de referencia: Antropología filosófica (pp. 9-98).
- Trabajo del estudiante supervisado, dudas sobre la materia explicada.
- Tema 5: Tzvetan Todorov: el paradigma social de la antropología filosófica
- Ser, vivir y existir (pp. 75-114)
- El reconocimiento y sus destinos (pp. 115-163)
- Texto de referencia: La vida en común (pp. 75-214).
- Trabajo del estudiante supervisado, dudas sobre la materia explicada.
- Tema 5: Tzvetan Todorov: el paradigma social de la antropología filosófica
- Estructura de la persona (pp. 163-196)
- Coexistencia y realización (pp. 197-214)
- Texto de referencia: La vida en común (pp. 75-214)
- Trabajo del estudiante supervisado, dudas sobre la materia explicada.
- Tema 4: Max Scheler: la antropología filosófica entre fenomenología y metafísica
- Estadios de las fuerzas psíquicas (pp. 27-65)
- El espíritu como esencia del hombre (pp. 65-87)
- Texto de referencia: El puesto del hombre en el cosmos (pp. 27-129).
- Trabajo del estudiante supervisado, dudas sobre la materia explicada.
- Tema 4: Max Scheler: la antropología filosófica entre fenomenología y metafísica
- La vivificación del espíritu (pp. 87-104)
- La dualidad espíritu/vida y la necesidad de un fundamento metafísico (pp. 104-129)
- Texto de referencia: El puesto del hombre en el cosmos (27-129).
- Trabajo del estudiante supervisado, dudas sobre la materia explicada.
- Tema 5: Xavier Zubiri: antropología fenomenológica analítico-trascendental
- La antropología de Zubiri en el contexto de su filosofía
- Análisis talitativo de la realidad humana (pp. 30-46)
- Texto de referencia: El hombre y Dios (pp. 11-112).
- Trabajo del estudiante supervisado, dudas sobre la materia explicada.
- Tema 5: Xavier Zubiri: antropología fenomenológica analíco-trascendental
- Análisis trascendental de la realidad humana (pp. 46-59)
- Las dimensiones social e histórica del ser humano (pp. 59-74)
- Texto de referencia: El hombre y Dios (pp. 11-112)
- Trabajo del estudiante supervisado, dudas sobre la materia explicada.
- Tema 5: Xavier Zubiri: antropología fenomenológica analíco-trascendental
- El problema del fundamento (pp. 75-112)
- Texto de referencia: El hombre y Dios (pp. 11-112)
- Necesidad de la antropología filosófica.
- Trabajo del estudiante supervisado, dudas sobre la materia explicada.
- Desarrollo de tres preguntas teóricas y realización de un comentario de texto.
- Entrega del trabajo monográfico.