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INSTITUTO SUPERIOR PARTICULAR INCORPORADO Nº 9110 “DE LA SAGRADA FAMILIA” Nivel Terciario E. Zeballos 2743 – Tel.: 0341-4409047 sagradaflia@ciudad.com.ar S2000PRK- Rosario - Santa Fe CARRERA: PROFESORADO EN GEOGRAFÍA CICLO LECTIVO: 2011 CURSO: 1º AÑO ESPACIO CURRICULAR: FUNDAMENTOS DE ANTROPOLOGÍA Y SOCIOLOGÍA RÉGIMEN DE CURSADO: ANUAL CARGA HORARIA: 4 HS. CÁTEDRA PROFESORA: MARÍA PAULA CARIGNANO PROGRAMA DE EXÁMEN UNIDAD I:” Las Bases De La Sociología” 1. La Sociología como ciencia. 1.1 El surgimiento de lo social como objeto de estudio en el contexto de las dos grandes revoluciones. 1.2 Hacia una definición de la Sociología. 1.3 El objeto de estudio. 1.4 La Sociología como Ciencia: problemas y características. 2. 2.1 2.2 2.3 La perspectiva sociológica. La importancia de la perspectiva global. Teorías sociológicas. Principales paradigmas en sociología UNIDAD II: “La Interacción Social” 1. 1.1 1.2 1.3 La Sociedad como objeto de estudio de la Sociología. Evolución y tipos de sociedades. Estructura y función de la sociedad. La interacción social, base de la experiencia social. 2. 2.1 2.2 2.3 2.4 Socialización La importancia de la experiencia social. El proceso de socialización. Agentes de socialización. La socialización y el ciclo vital. 1 Instituto Superior Particular Incorporado Nº 9110 “De La Sagrada Familia” Nivel Terciario 2.5 Resocialización: las organizaciones totales. 3. 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 Interacción social Status y roles. Las funciones sociales. Grupos y asociaciones. Grupos y organizaciones. Instituciones Sociales. 4. Desviación, delito y control. 4.1 Desviación y control. 4.2 Teorías sobre el delito. 4.3 Por qué necesitamos que haya conductas desviadas: la teoría funcionalista. 4.4 La conducta desviada desde la teoría del conflicto. UNIDAD III: ”Las Teorías Clásicas De La Sociología” 1. Introducción 1.1 Los precursores de los paradigmas sociológicos. 1.2 Augusto Comte. Herber Spencer 2. Emile Durkheim: sociedad y función. 2.1 El hecho social como cosa. 2.2 La división del trabajo y los tipos de sociedad. Tipos de solidaridad. 3. Max Weber: el proceso de racionalización. 3.1 La acción social y su clasificación. 3.2 Los tipos ideales como herramienta metodológica. 3.3 Modos de dominación. 3.4 La sociedad capitalista: racionalización y burocracia. 4. Karl Marx: sociedad y conflicto. 4.1 El materialismo histórico. El método dialéctico. 4.2 Estructura y supraestructura. 4.3 Trabajo alienado y lucha de clases. UNIDAD IV:”Desigualdad Social” 1. La Estratificación social. 1.1 ¿Qué es la estratificación social?. 1.2 Los sistemas de estratificación social y económica: la esclavitud, el sistema de castas y las clases sociales. 1.3 Las funciones de la estratificación social. 1.4 Estratificación y conflicto. Estratificación y pobreza UNIDAD V:”La Antropología Social Y Cultural” 1. La 1.1 1.2 1.3 Antropología como Ciencia. Caracterización de la Antropología como Ciencia. Campo y objeto de Estudio. La labor del antropólogo. 2 Instituto Superior Particular Incorporado Nº 9110 “De La Sagrada Familia” Nivel Terciario 2. Principales problemas. 2.1 Divisiones de la Antropología. Antropología Cultural. Antropología Social. 2.2 Los diferentes paradigmas antropológicos: Evolucionismo. Particularismo Histórico. Funcionalismo. Estructuralismo. Estructuralismo marxista. 2.3 Situación histórica de la Antropología UNIDAD VI:” Cultura Y Sociedad” 1. 1.1 1.2 1.3 La realidad de la cultura. La naturaleza de la cultura. Universales Culturales. La renovación del concepto cultura. 2. 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8 2.9 Contacto y cambio cultural. ¿Cómo cambian las culturas?. Dinámica del cambio. Barreras y estímulos al cambio. Aculturación. Transculturación. Invención. Descubrimiento. Difusión. Integración. UNIDAD VII: “La EDUCACIÓN MULTICULTURAL” 1. La 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 2. 2.1 Identidad Cultural Etnocentrismo. Relativismo Cultural. Procesos Identitarios. La etnicidad y el multiculturalismo como realidad social y como ideología. La ciudadanía multicultural. Raza, Etnia, Etnicidad. La Migraciones de la población y el encuentro con el “otro” culturalmente distinto. EL caso de Rosario. Diversidad Cultural y Educación. Pedagogía Intercultural: un espacio de encuentro BIBLIOGRAFÍA: Augé, Marc; “Hacia una antropología de los mundos contemporáneos” , Barcelona, Editorial Gedisa, 1995.Boas, Franz.; “Cuestiones fundamentales de antropología cultural”; Barcelona; Círculo de Lectores, 1990.Bozal,V; “Historia de la ideas estéticas y de las teorías artísticas contemporáneas”, Visor, Madrid, 1996.Hobsbawm,Eric; “Historia del Siglo XX.”, Crítica, Bs As, 1998.López Gil, Marta; “Filosofía,Modernidad y Postmodernidad”, Biblos, Bs As, 1990 EMBER, Carol; EMBER, Melvin; PEREGRINE, Peter; “Antropología”; Prentice Hall; Madrid, 2004; 10º ed. NANDA, Serena; “Antropología Cultural . Adaptaciones Socioculturales”, Ed. Iberoamericana, México, 1987 – Capítulo I: “La Antropología como disciplina”- Perspectivas en Antropología – Capítulo XV: “El cambio cultural enel mundo contemporáneo” HERSKOVITZ, Melville; “EL hombre y sus obras”, F.C.E., México, 1952. Capítulo I : “Antropología, la ciencia del hombre” – Capítulo II: “La realidad de la cultura” - 3 Instituto Superior Particular Incorporado Nº 9110 “De La Sagrada Familia” Nivel Terciario Capítulo V: “El problema del relativismo cultural” – Capítulo XI: “Rasgo cultural y comlejo cultural” - Capítulo XV: “Los universales en la civilización humana” Capítulo XVI: “La tecnología y la utilización de los recursos naturales” - Capítulo XVII: “La economía y la satisfacción de las necesidades” - Capítulo XVIII: “Organización social: la estructura de la sociedad” - Capítulo XX: “Sistemas políticos: la ordenación de las relaciones humanas” - Capítulo XXI: “Religión: el problema del hombre en el universo” - Capítulo XXIII: “El impulso estético: artes del diseño y artes plásticas” FIRTH, Raymond; “Elementos de Antropología Social”, Amorrortu, Buenos Aires, 1971. Capítulo I : “Significado de la antropología social” LINTON, Ralph; “Estudio del Hombre”, F.C.E., México, 1967. Capítulo V : “Los cimientos de la cultura” – Capítulo VI: “Los aspectos carácterísticos de la cultura” – Capítulo XVIII: “Descubrimiento e inveción” – Capítulo XIX: “Difusión” – Capítulo XX: “Integración” MERCIER, Paul; “Historia de la Antropología”, Ediciones Península, Barcelona, 1969. Capítulo XVI: “Participación en la cultura” LISCHETTI, Mirta; “Antropología”, Eudeba, Buenos Aires, 1987. CUCHE, Denys; “La noción de cultura en las Ciencias Sociales”, Nueva Visión, Buenos Aires, 1999. Capítulo IV : “El estudio de las relaciones entre culturas y la renovación del concepto de cultura” – Capítulo V: “Jerarquías sociales y jerarquías culturales”- Capítulo VII: “Desafíos y usos sociales de la noción de cultura” Conclusión LLOBERÁ, José; “La antropología como ciencia”, Anagrama, Barcelona, 1975. “Postcriptum: Algunas tesis provisionales sobre la naturaleza de la antropología” FOSTER; “Antropología”, Eudeba, Buenos Aires, 1987. Capítulo II : “Cómo cambian las culturas” – Capítulo V: “Barreras culturales al cambio” - Capítulo VI: “Barreras sociales al cambio” - Capítulo VII: “Barreras psicológicas al cambio” - Capítulo VIII: “Estímulos para el cambio” - Capítulo X: “La labor del antropólogo HARRIS, Marvin; “Introducción a la Antropología General”, Alianza Universidad, Madrid, 1986 SANCHEZ, Silvana; “Juventud y etnicidad. Procesos identitarios de jóvenes tobas en la ciudad de Rosario” (Ponencia), Cuarto Congreso Chileno de Antropología . Universidad de Chile SAGASTIZABAL, María de los Ángeles (Dir); “Diversidad cultural y fracaso escolar”, Irice, Rosario, 2000. Capítulo I : “Educación Intercultural” (Diversidad cultural y educación – Pedagogía intercultural: Un espacio de encuentro) MARX, Carlos; “El Capital”, FCE, Vol I México, 1976. PORTANTIERO, Juan Carlos; “La Sociología Clásica”, CEAL, Buenos Aires, 1984.- 4 Instituto Superior Particular Incorporado Nº 9110 “De La Sagrada Familia” Nivel Terciario