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CENTRO DE CUALIFICACIÓN TURÍSTICA
ALEMÁN CURSO BÁSICO
Fecha: Del 2 de octubre al 16 de diciembre.
Días: Martes y Jueves.
Duración: 79 Horas.
 35 horas E-learning.

44 horas presenciales (22 días).
Objetivos generales:
 Adquirir estructuras gramaticales básicas y vocabulario para empezar a afianzar el idioma
“alemán” como una segunda lengua.

Aplicar los conocimientos teóricos adquiridos para manejarse en una situación comunicativa
básica.
Objetivos específicos:
 Aprender estructuras gramaticales y vocabulario.

Aplicar todos los conocimientos adquiridos en las sesiones teóricas para desenvolverse
oralmente en distintas situaciones de conversación básicas de una manera correcta.

Que el alumno consiga aplicar todo lo aprendido en su medio laboral.
Contenidos:
 Aprendizaje de vocabulario y gramática dirigido a alumnos que no conocen el idioma o que
tienen un conocimiento previo limitado.

Con la adquisición de este vocabulario y gramática el alumno podrá aprender los
fundamentos del idioma, entablar una conversación básica en alemán, construir preguntas,
expresar preferencias, utilizar estructuras gramaticales tales como el verbo “sein” y “haben”,
el presente, el pretérito perfecto, los plurales y su ortografía, los adjetivos, los pronombres
posesivos, los demostrativos, los verbos separables y no separables, los verbos modales, los
verbos regulares y irregulares etc.
Metodología:
El curso alemán básico se desarrolla en modalidad mixta: E-learning y Presencial.
 Se realizarán clases teóricas en base a los ejercicios de la plataforma digital.

Contenidos multimedia del curso en formato Web. Se realizaran los ejercicios de la
plataforma digital; en estos ejercicios se abarca tanto las habilidades orales (“Hören”), como
las escritas (“Lesen”, “Schreiben”).

Se realizaran casos prácticos de las distintas situaciones lingüísticas.

Ejercicios extra de repaso.

Apoyo tutorial activo y personalizado.
Evaluación:
 La asistencia a las clases en modalidad presencial será obligatorio en un 80%.
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CENTRO DE CUALIFICACIÓN TURÍSTICA

La realización de los ejercicios en la modalidad e-learning será obligatorio en un 80%.

Prueba final para la valoración de lo adquirido en el curso.
Formadora: Stefanie Kopp.
PROGRAMA DEL CURSO
BLOQUE 1
Objetivos lingüísticos
-
Saber saludar y presentarse; tener un primer contacto con otras personas, respetando tanto
el tuteo como el tratamiento de usted.
Saber despedirse
Pedir y dar información personal
Disculparse
Dar las gracias
Gramática
- Los pronombres personales en nominativo
- Los pronombres posesivos en nominativo
- Conjugar los verbos ser / estar (“sein”) y tener (“haben”) en presente
- Conjugar los verbos regulares e irregulares en presente que son relacionados con acciones
habituales (“heien” ...)
- Disculparse (“sich entschuldigen”) en una frase hecha.
- El órden de las palabras en la frase interrogativa con el pronombre interrogativo “wie”
- El artículo indefinido “ein / eine” en nominativo
- El artículo definido “der / die / das / die” en nominativo
Vocabulario
- Las formas de los saludos
- Cortesía
- Vocabulario relacionado con un primer contacto con otras personas
- Frases hechas para las presentaciones; “Wie ist ihr Name, bitte?” “Es tut mir Leid.” ...
BLOQUE 2
Objetivos lingüísticos
-
Contar
Hablar de los precios y la edad
Los colores (adjetivos y nombres)
Saludos (repaso)
Gramática
-
Los pronombres interrogativos “wie viel” y “welch-“
La frase afirmativa e interrogativa
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-
Adjetivos y nombres
La negación con “nicht” y “kein” en presente
El pronombre posesivo en nominativo
Mayúscula y minúscula en los números cardinales
Vocabulario
-
Los números cardinales (1-100)
Los colores
Vocabulario de objetos: globos, cajas ...
Las personas
BLOQUE 3
Objetivos lingüísticos
-
Contar
Las plantas en el ascensor
Saber deletrear palabras
Situarse en un centro comercial
Guardar tuno en una tienda
Formas de pago
Gramática
-
-
Los verbos modales “können” y “möchten” en indicativo presente
La frase interrogativa con:
a) el verbo modal “können”
b) el pronombre interrogativo “wie”
c) sin pronombre interrogativo
El indicativo presente de los verbos regulares “kosten”, “akzeptieren”, “bezahlen”
El adverbio “nur”
Vocabulario
-
Los números cardinales (100-20.000); mayúscula y minúscula
Los números ordinales (1-10); mayúscula y minúscula
Lugares de interés: la tienda, el restaurante
Vocabulario alrededor del pago
BLOQUE 4
Objetivos lingüísticos
-
Poder identificarse y describir procedencia y nacionalidad
contar (repaso)
En el ascensor (repaso)
Los colores (repaso)
Reconocer los países en un mapa
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-
Cortesía
Gramática
-
La frase interrogativa y afirmativa
La preposición “aus” + caso
Las terminaciones de las nacionalidades: femenino / masculino / plural
Vocabulario
-
Vocabulario en el aeropuerto
Nombres de los países y de las nacionalidades
Vocabulario: satisfacción del cliente (“In Ordnung!” ...)
BLOQUE 5
Objetivos lingüísticos
-
Pedir y dar la hora
Pedir y dar el día de la semana
Hablar del horario de una tienda
Hablar del año
Gramática
-
Los pronombres interrogativos “wie spät”, “welch-“, “wie viel”
La preposición “aus” (repaso)
Minúscula y mayúscula de los días de la semana
El artículo demostrativo
La frase pasiva
La relación verbo – adjetivo – substantivo
Los verbos “öffnen”, “schlieen”
Vocabulario
-
Las horas
Los días de la semana
Los colores (repaso)
adjetivos: “geöffnet”, “geschlossen”
Los meses del año
Las estaciónes del año
BLOQUE 6
Objetivos lingüísticos
-
Preguntar por el horario de un restaurante o de una tienda etc. Preguntar y dar la hora.
Expresar una localización o una dirección
Combinar países y nacionalidades
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Gramática
-
Las preposiciones del lugar y sus casos: “auf”, “in”, “unter”, “bei”, “neben”, “zwischen”, “an”,
“hinter”, “über", “zu”, “vorbei an”, “entlang”, “durch”
Los casos del artículo determinado (nominativo, acusativo, dativo)
La preposición de tiempo “um”
Los verbos separables en la frase afirmativa
Los verbos “machen”, “aufmachen”, “zumachen”, “gehen”, “hinaufgehen”, “hinabgehen”
La frase interrogativa con el verbo separable
Vocabulario
-
El mobiliario en un restaurante, en tiendas etc.
La comida
Países y nacionalidades (repaso)
BLOQUE 7
Objetivos lingüísticos
-
Expresar una localización y dirección de las distintas partes o instituciones de una ciudad
Cortesía “du könntest” (frase hecha)
Gramática
-
Las preposiciones del lugar y sus casos: “gegenüber”, “entlang”, “vorbei an”, “geradeaus”
El orden de la frase afirmativa, negativa e interrogativa
Los verbos “finden”, “abbiegen”, “es gibt”
Adverbios del tiempo
Vocabulario
-
Cercanía (“weit”, “nah”)
Partes de la ciudad (farmacia etc.)
BLOQUE 8
Objetivos lingüísticos
-
Una conversación telefónica (privado y profesional). Preguntar por alguien por teléfono.
Responder.
Cortesía (“gerne”, “bitte”, “alles klar” ...)
Preguntar por el número de teléfono y dar el número
Problemas normales al teléfono
Gramática
-
Los conectores en frases coordinadas (“aber” ...) y subordinadas (“dass” ...)
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-
El pasado (pretérito perfecto)
Adverbios del lugar (“hier” ...)
El pronombre interrogativo “wer”
Adverbios de frecuencia (“nochmal” ...)
Pronombres personales en nominativo, acusativo, dativo
Los pronombres posesivos (repaso)
La frase interrogativa con el verbo modal
La frase subordinada con el verbo modal
Los verbos irregulares “sprechen”, “hinterlassen”, “helfen”
Los verbos regulares “verbinden”, “bleiben”
Los verbos separables “zurückrufen”, “ausrichten”, “anrufen”
El verbo reflexivo “sich verwählen” (frase hecha)
Vocabulario
-
El vocabulario alrededor del tema del teléfono
Los adjetivos “beschädigt sein”, “besetzt sein”
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