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SEMINARIO
Las relaciones de género y poder en el Cercano Oriente Antiguo: Propuesta
teórico-metodológica.
Profesora dictante: Magíster María Rosa Oliver (Universidad Nacional de
Rosario)
Presentación
Resignificar la noción de campo caracterizada por Bourdieu (1995) para
reconocer un campo metodológico- considerando las relaciones y la posiciones que se
van definiendo (Achilli: 1997) posibilita pensar que, “lo metodológico” supone
entrecruzar consideraciones epistemológicas, teóricas y empíricas que toman cuerpo
en un determinado proceso de investigación. El estudio que se pretende abordar
remite a la constitución de un campo donde se entrecruzan la situación actual de la
historiografía del próximo Oriente antiguo, donde se haya inmerso nuestro objeto de
estudio y la necesidad de una apertura disciplinar –diálogo entre disciplinas,
perspectiva multidisciplinar- que permita la reconceptualización histórica desde un
enfoque de género.
Nuestra propuesta se presenta a partir de una convergencia teóricometodológica, en la consideración de que es posible integrar conceptos ordenadores
que oficien como herramientas de análisis e interpretación. Se propone para el análisis
de un proceso histórico determinado la utilización de dos conceptos: relaciones de
género y procesos genéricos identitarios; puestos en tensión con la evidencia
empírica de sociedades marcadas por la desigualdad social del período paleobabilónico:
Babilonia y Mari.
Contenidos Conceptuales
Primer núcleo
Consideraciones teórico-metodológicas en torno al objeto de análisis. Lo preconstruido
historiográfico: el principal escollo con el que nos encontramos al tratar de reflexionar
sobre las relaciones de género en el COA
1
Segundo Núcleo
Construir una metodología adecuada para pensar las relaciones de género y poder en
BABILONIA y MARI durante el II milenio
Objetivos:

Sistematizar los problemas teórico-metodológicos específicos de las sociedades
antiguas, en particular referidos a la problemática del género.

Identificar las posiciones historiográficas predominantes desde fines del siglo
XIX, las inflexiones teóricas renovadoras y los aportes desde otros campos para
introducir una convergencia metodológica que permita la construcción del objeto de
análisis desde la perspectiva del género.

Analizar situaciones históricas concretas, a partir de los conceptos y de las
problemáticas abordadas, en la sociedad de Mari y Babilonia del II Milenio a. C.
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