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INFORMATICA I
Informática Básica, Sistema Operativo (Windows) y Procesador de
Textos (Word)
Curso
Horas Semanales
Horas Anuales
: 1°
:2
: 72
Objetivos Generales
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Distinguir las partes, funcionamiento y estructura de las computadoras.
Adquirir nociones del concepto de Sistema Operativo.
Analizar las ventajas y desventajas entre los sistemas operativos.
Reconocer el Sistema Operativo Windows.
Aplicar las herramientas del Sistema Operativo Windows
Reconocer el Procesador de Textos Word.
Aplicar las herramientas del Procesador de textos Word.
Unidad I
: Informática Básica
Tiempo
:
Objetivos:
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
Adquirir nociones de la informática.
Distinguir la Informática del Ordenador.
Reconocer los componentes de la computadora, funcionamiento y uso.
Contenido
1.
2.
3.
4.
5.
Informática. Concepto
Ordenador. Concepto. Estructura
Unidades de medida de la información
Memoria. Concepto. Clasificación
Periféricos. Concepto. Tipos
De entrada
5.1.1 El ratón
5.1.2El teclado, otros.
5.2 De salida
5.2.1 Monitor
5.2.2 Impresora, otros
5.3 De entrada/salida
5.3.1 Modem
5.3.2 Dispositivos de almacenamiento
Unidad II
: Introducción a Sistema Operativo (Windows)
Tiempo
:
Objetivos:
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
Interpretar el concepto de sistemas operativos.
Distinguir tipos de sistemas operativos.
Diferencias, ventajas y desventajas entre sistemas operativos.
Distinguir conceptos básicos de Windows.
Contenido
1. Windows.
1.1 Concepto
1.2 Cerrar el sistema
2. Escritorio. Descripción.
2.1 Iconos
2.1.1 Mover/organizar
3. Ventana.
3.1 Barras
3.1.1 De título
3.1.2 De menús
3.1.3 De herramientas
3.1.4 De desplazamiento
3.1.5 Barra de estado
3.2 Botones
3.2.1 Minimizar
3.2.2 Maximizar
3.2.3 Cerrar
3.3 Manejo
3.3.1 Bordes
3.3.2 Mover
3.3.3 Cerrar
3.3.4 Redimensionar
3.3.5 Minimizar /maximizar
3.3.6 Organizar varias ventanas abiertas
4. Obtener ayuda
4.1 Por contenido
4.2 Por índice alfabético
4.3 Por palabra clave
Unidad III
: Unidades, carpetas, archivos (Windows)
Tiempo
:
Objetivos:
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Comprender las unidades.
Discriminar unidades físicas y unidades lógicas.
Aplicar conocimientos para la creación de carpetas y archivos.
Aplicar conocimientos para realizar diversas operaciones con carpetas y archivos.
Contenido
1. Unidades
Unidades físicas
Unidades lógicas
Manejo
2. Archivos
Nombres
Concepto
Manejo
3. Carpetas
Nombres
Concepto
Manejo
4. Trayectoria
Explorador de Windows
4.2 Carpetas. Archivos
4.2.1 Modos de visualizar
4.2.2 Creación. Selección
4.2.3 Cambiar nombre
4.2.4 Copiar, Cortar (mover)
4.2.5 Búsqueda
4.2.6 Borrar
5. Papelera de reciclaje
Unidad IV
: Botón de inicio (Windows)
Tiempo
:
Objetivo:

Identificar opciones de botón inicio
Contenido
1. Botón inicio
1.1 Apagar el sistema
1.2 Ejecutar
1.3 Configuración
1.4 Panel de control
1.5 Barra de tareas
1.6 Documentos
1.6 Programas
2. Acceso directo
Unidad V
: Procesador de textos (Word)
Tiempo
:
Objetivos:
 Adquirir conocimiento sobre las funciones de los procesadores de textos
 Aplicar conceptos básicos del procesador de textos Word
Conceptos
1. Word.
Introducción
Ventana
Salir
2. Introducir texto
Unidad VI
: Gestión de documentos y Formatos
Tiempo
:
Objetivos:
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
Aplicar conocimientos para la creación de documentos.
Realizar operaciones con documentos.
Utilizar las herramientas de gestión de documentos Word
Utilizar herramientas de formatos Word.
Contenido
1. Documento.
Creación
Guardar
Recuperar
Corrección
Presentación
Imprimir
2. Objetos
Selección
Cortar, copiar y pegar
3. Buscar y reemplazar
4. Deshacer acciones
5. Manejo de la regla
6. Encabezados y pies de página
7. Numeración de páginas
8. Bordes y sombreados
9. Notas al pie de página
10. Esquemas numerados
11. Manejo de las tablas
12. Auto formato de tablas
Unidad VII
: Ortografía, Sinónimos e Imágenes
Tiempo
:
Objetivos:
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Adquirir conocimientos de las herramientas de ortografía y sinónimos Word.
Utilizar herramientas de ortografía y sinónimos Word.
Adquirir conocimientos de las herramientas de imágenes Word.
Utilizar herramientas de imágenes Word.
Contenido
1. Ortografía y sinónimos
2. Formas de corrección
3. Sinónimos
4. Autocorrección
5. Autotexto
6. Imágenes prediseñadas
7. Las autoformas
8. Microsoft graph
9. Los cuadros de texto
10. WordArt
11. La barra de dibujos
Unidad VIII
: Otros recursos Word y Combinar correspondencia
Tiempo
:
Objetivos:




Adquirir conocimientos sobre otros recursos Word.
Utilizar los recursos Word.
Adquirir nociones básicas sobre combinación de correspondencia
Utilizar los recursos Word.
Contenido
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Tablas de contenido
Mapa del documento
Asistente para cartas
Sobres y etiquetas
Ideas básicas
Archivo de datos. Creación
Modificar registros
6.1.1 Añadir
6.1.2 Localizar
6.1.3 Borrar
6.1.4 Ordenar
6.1.5 Cambiar la estructura de la base de datos
6.1.6 Importar archivos de datos
7. Creación de un archivo de formulario
7.1 Insertar campos de Word
7.2 Sobre, etiqueta y catálogos
Unidad IX
: Formularios Electrónicos y Editor de ecuaciones
Tiempo
:
Objetivos:
 Adquirir nociones básicas sobre formularios electrónicos y sus ventajas
 Utilizar formularios electrónicos creados en Word.
 Adquirir conocimientos sobre el editor de ecuaciones y sus ventajas
 Utilizar el editor de ecuaciones Word.
 Adquirir conocimientos sobre el uso de tablas y sus ventajas.
 Utilizar la herramienta Word, tablas.
Contenido
1. Ideas básicas
2. Texto común. Creación
3. Campos de formulario. Introducir
4. Formulario electrónico. Utilización
5. Editor de ecuaciones. Cargar
6. Ecuaciones. Modificar
7. Rellenar una plantilla
8. Teclado. Uso
9. Tabla. Referencia a celdas
10. Operadores matemáticos y relacionales
11. Fórmulas. Aplicación. Modificación
12. Modificación de fórmulas
13. Actualización de tablas
14. Funciones predefinidas en Word. Referencia rápida
Unidad X
: Generalidades de Epi Info
Tiempo
:
Objetivos:
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Adquirir nociones básicas sobre Epi Info
Conocer las aplicaciones de Epi Info.
Adquirir conocimientos sobre el uso de Ayuda de Epi Info
Conocer las opciones del menú principal de Epi Info
Adquirir conocimientos sobre el uso del editor EPED
Contenido
1. Epi Info
Niveles de aplicación
Programas incluidos
Archivos de ayuda
Tutoriales
Utilitarios
Restricciones
Opciones del menú principal
2. Editor EPED
Activar
Crear un documento
Editar un documento
Estilos de letras
Manejo de archivos
Imprimir
Creando un cuestionario
Creación de nombres de campos
Unidad XI
: Introducción de datos usando el programa ENTER
Tiempo
:
Objetivos:
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
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Adquirir nociones básicas sobre el programa ENTER
Adquirir conocimientos sobre estructuras de archivos
Adquirir conocimientos sobre creación de archivos de datos
Conocer las herramientas del programa ENTER
Usar las herramientas del programa ENTER
Contenido
1. Programa ENTER
Edición de un archivo de datos existente
Creación de nuevo archivo de datos
1.2.1 Introducción de datos
1.2.2 Edición de registros
1.2.3 Borrado de registros
1.3 Revisión de la estructura del archivo de datos
1.4 Reintroducción y verificación de registros en un archivo de datos
1.5 Reconstrucción de archivos índice
1.6 Impresión de datos y del cuestionario
1.7 Resumen de teclas de función especiales
1.8 Cambio de directorio
Unidad XII
: Producción de Listados con ANÁLYSIS
Tiempo
:
Objetivos:
 Adquirir nociones básicas sobre el programa ANÁLYSIS
 Conocer las herramientas del programa ANÁLYSIS
 Usar las herramientas del programa ANÁLYSIS
Contenido
1. Programa ANÁLISIS
Activar
Abrir un archivo
Producir listados
Frecuencias
Cruce de variables
Títulos
Selección de registros
Valores nulos
Gráficos
Imprimir
Unidad XIII
: Detección de errores, codificación con CHECK
Tiempo
:
Objetivos:
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

Adquirir nociones básicas sobre el programa CHECK
Conocer las herramientas del programa CHECK
Usar las herramientas del programa CHECK
Conocer los operadores del programa CHECK
Contenido
1. Programa CHECK
Rango de valores
1.1.1 Minimo
1.1.2 Máximo
1.2 Valores
1.2.1 Legales
1.2.2 Obligatorios
1.3 Campo repetido
1.4 Saltos condicionales
1.5 Editar campo
1.6 Comentario de código
1.7 Condición IF y GOTO
1.8 Cambiar nombres de variables
1.9 Operadores
1.9.1 Aritméticas
1.9.2 Lógicas
Unidad XIV
: Instrumento de apoyo adicionales
Tiempo
:
Objetivos:
 Conocer los instrumentos de apoyo adicionales de Epi Info
 Usar las instrumentos de apoyo adicionales de Epi Info
Contenido
1 Calculadora
2. Calendario
3. Tabla ASCII
METODOLOGÍA

Trabajos grupales en base a una guía de trabajo

Expositiva

Investigación
MEDIOS AUXILIARES

Ordenadores

Láminas

Textos
BIBILIOGRAFIA

Llamazares, José Pedro. Guía Visual de Microsoft: Office 2000 / José Pedro
Llamazares.-- Madrid : Anaya Multimedia, 1999.-- 190 p.

Casas Luengo, Julián. Manual. Imprescindible de Microsoft: Word 2000 / Julián
Casas Luengo.-- Madrid : Anaya Multimedia, 1999.-- 190 p.

Yebes López, Elvira. Guía Visual de Microsoft: Excel 2000 / Elvira Yebes López.-Madrid : Anaya Multimedia, 1999.-- 190 p.

Charte, Francisco. Excel 2000 / Francisco Charte.-- Madrid : Anaya Multimedia,
1999.-- 190 p.

Pardo Niebla, Miguel. Guía Visual de Windows 98 / Miguel Pardo Niebla.-Madrid : Anaya Multimedia, 1999.-- 191 p.

Aprenda Windows 98 Visualmente. Traya Hermans Sucesores : Costa Rica, 1997.-303 p.

http://www.medical-soft.com. 2000 Medical Software.

http://www.lanzadera.com/marsoft. Puerto Montt – Chile

Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional. Manual de Epi
Info: Versión 6 / Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo
Internacional; 6 DC. - - Centro de Información y Recursos para el Desarrollo :
EE. UU, 1999. - - 57 pag.