Download HISTORIA 1. Las siguientes ilustraciones representan algunos

HISTORIA
1. Las siguientes ilustraciones representan
algunos procesos que se originaron en la
prehistoria:
I. Producción de
fuego
II. Se desarrolla el
homo habilis
III. Domesticación
de animales
IV. Paso hacia
América
¿Cuál opción presenta el orden cronológico en
que sucedieron?
A) I, III, IV, II.
B) II, I, IV, III.
C) IV, III, II, I
D) II, IV, I, III.
2. En el siguiente mapa, ¿cuál número indica el
continente donde se originaron los primeros
homínidos, antepasados del hombre actual?
I
II
1
III
A)
B)
C)
D)
I
II
III
IV
3
IV
3. Las siguientes opciones explican cómo el ser
humano de la prehistoria logró adaptarse al
medio natural, excepto:
A) Los antiguos seres humanos tuvieron
una gran habilidad e inteligencia para
fabricar herramientas.
B) Los hombres prehistóricos evitaban vivir
en lugares fijos porque tenían que ir tras
las manadas de animales para cazarlos.
C) En la última glaciación, los seres
humanos utilizaron las cuevas para
protegerse del frío.
D) La división y especialización del trabajo
contribuyó al nacimiento de la agricultura,
y a que los hombres se volvieran
sedentarios.
4. ¿Por qué fue importante el desarrollo de la
etapa lítica en la vida de los seres humanos
prehistóricos?
A) Porque les facilitó tener conocimiento en
el uso y manejo de los metales, hecho
que les ayudó a usar herramientas y
armas de bronce, hierro, etc.
B) Porque
pudieron
contar
con
herramientas, armas y utensilios que les
permitieron obtener comida, vestido y
protección de los depredadores.
C) Porque aprendieron a conocer las
técnicas de irrigación para transportar el
agua de los ríos a los cultivos y a las
pequeñas aldeas.
D) Porque aprendieron a recolectar frutos y
vegetales silvestres, lo que les ayudó a
tener una forma segura de alimentación.
5. ¿Cuál opción relaciona correctamente las
consecuencias del surgimiento de las primeras
ciudades en los ámbitos económico, político,
social y cultural?
ÁMBITOS
I. Económico
CONSECUENCIAS
w) Se crearon religiones y
diversas
manifestaciones
artísticas.
x)
Surgieron
poderosos
grupos
militares
que
concentraban el poder de
gobernar.
y) Se construyeron grandes
obras públicas.
z) Se dividieron las diversas
actividades que se requerían
en una ciudad.
II. Político
III. Social
IV. Cultural
A)
B)
C)
D)
I y, II x, III z, IV w.
I z, II w, III y, IV x.
I y, II z, III x, IV w.
I w, II z, III x, IV y.
6. En la siguiente línea del tiempo, los números
indican los años en que se desarrollaron las
principales civilizaciones de Oriente. ¿Cuál
opción indica la relación correcta?
IV
II
I
III
IV
A) I Egipto, II Mesopotamia, III India,
IV China.
B) I Mesopotamia, II China, III Egipto,
IV India.
C) I Egipto, II India, III Mesopotamia,
IV China.
D) I
India,
II
Egipto,
III
China,
IV Mesopotamia.
8. Las antiguas civilizaciones agrícolas, a pesar
de que se desarrollaron en regiones muy
alejadas
entre
sí,
tuvieron
algunas
características comunes. Las siguientes son
algunas de ellas, excepto:
2 000
2 200
2 400
2 600
2 800
III
3 000
3 200
3 400
3 600
II
3 800
4 000
I
7. En el siguiente mapa vienen señaladas las
regiones en donde se desarrollaron las
civilizaciones agrícolas de Oriente. ¿Cuál opción
indica la relación correcta?
a. C.
A) I India, II China, III Egipto,
Mesopotamia.
B) I Mesopotamia, II India, III China,
Egipto.
C) I Egipto, II China, III Mesopotamia,
India.
D) I Mesopotamia, II Egipto, III India,
China.
IV
IV
IV
IV
A) Las ciencias ocupaban un lugar
importante y tuvieron un gran desarrollo,
especialmente las matemáticas y la
astronomía.
B) Los gobernantes eran dinásticos, o sea
que los miembros de las familias que
gobernaban heredaban el poder a sus
descendientes.
C) La religión era monoteísta, es decir, se
rendía culto y se adoraba a un solo dios,
que representaba a un elemento de la
naturaleza.
D) La organización social se caracterizó por
la conformación de dos grupos: uno
integrado por las clases dominantes, y el
otro formado por campesinos, artesanos,
esclavos, etc.
11. Los pueblos mesoamericanos compartieron
algunas características. Las siguientes opciones
mencionan algunas de ellas, menos una. ¿Cuál
es?
A) La base de su economía fue la
agricultura.
B) Realizaban sacrificios humanos como
parte de sus rituales religiosos.
C) Sus gobiernos practicaron las primeras
formas de la democracia.
D) Crearon un sistema de escritura
ideográfica.
A) Existía una asamblea popular formada
por todos los ciudadanos.
B) Todos los ciudadanos tenían voz y voto.
C) Todas las mujeres casadas tenían
derecho a votar y a ser votadas.
D) Había tribunales de justicia que aplicaban
las leyes.
I. Monarquía
II. República
III. Imperio
A)
B)
C)
D)
I x, II z, III y.
I z, II y, III x.
I y, II x, III z.
I z, II x, III y.
PRECLÁSICO
CLÁSICO
1 500 d.C.
1 000 d.C.
500 d.C.
1 d.C.
Características
x) Se extendieron las
conquistas de grandes
territorios en Europa, Asia
y África. Se establecieron
provincias gobernadas por
un gobernador, quien era
nombrado
por
el
emperador
o por el
senado.
y) El gobierno se dio a
través
de
las
magistraturas, integradas
por varias personas, todas
con igual poder. Empezó
la expansión romana con
la conquista de pueblos a
través de la fuerza militar.
z) Gobernaba un rey que
era electo en elecciones o
asambleas, y era quien
tomaba
todas
las
decisiones.
Su
nombramiento era vitalicio.
500 a.C.
Período
12. 0bserva la siguiente línea del tiempo:
1 500 a.C.
10. ¿Cuál opción presenta la relación correcta
entre los tres períodos de la civilización romana
y algunas de sus principales características?
1 000 a.C.
9. Las primeras formas de la democracia
tuvieron su origen en las antiguas ciudadesestado griegas. Enseguida se mencionan
algunas características de esta democracia
griega, menos una, ¿cuál es?
POSCLÁSICO
¿Cuáles son algunas de las civilizaciones
americanas que se desarrollaron en los períodos
históricos que se representan?
A) Preclásico: Zapoteca, Tolteca.
Clásico: Mexica, Inca.
Posclásico: Olmeca, Maya.
B) Preclásico: Teotihuacana, Nazca.
Clásico: Olmeca, Paracas.
Posclásico: Tolteca, Chavín.
C) Preclásico: Mexica, Tolteca.
Clásico: Chavín, Zapoteca.
Posclásico: Paracas, Mexica.
D) Preclásico: Olmeca, Chavín.
Clásico: Teotihuacana, Maya.
Posclásico: Mexica, Inca.
13. ¿Cuál opción señala correctamente la
ubicación geográfica de algunas civilizaciones
mesoamericanas?
III
A) Desarrollaron un sistema de escritura.
B) La base de la economía fue la
agricultura.
C) Practicaron una religión politeísta.
D) Rendían culto a los astros como el Sol, la
Luna, etc.
II
IV
IV
I. Olmeca
II.
Teotihuacana
III. Maya
IV. Mexica
16. ¿Cuál fue la importancia del mar
Mediterráneo en el desarrollo de algunas
civilizaciones?
IV
IV
IV
14. ¿Cuál opción presenta la relación correcta
entre
algunas
de
las
civilizaciones
mesoamericanas
y
sus
principales
características?
Civilización
I x, II z, III y, IV w.
I y, II w, III z IV x.
I w, II y, III x, IV z.
I y, II x, III w, IV z.
15. Las siguientes opciones mencionan algunas
características comunes que compartieron las
civilizaciones mesoamericanas y andinas,
excepto:
I
A) I Olmeca, II Zapoteca, III Mexica,
Maya.
B) I Maya, II Mexica, III Olmeca,
Zapoteca.
C) I Zapoteca, II Maya, III Mexica,
Olmeca.
D) I Maya, II Olmeca, III Zapoteca,
Mexica.
A)
B)
C)
D)
Características
w) Su influencia se extendió
hasta lugares alejados como
Guatemala. Sus principales
dioses fueron Tláloc y
Quetzalcóatl.
x) Fundaron la ciudad de
Tenochtitlan. Sus principales
dioses fueron Coatlicue,
diosa de la tierra, y
Huitzilopochtli, dios de la
guerra.
y) Es considerada la cultura
madre de Mesoamérica.
Iniciaron
uno
de
los
principales ritos: el juego de
pelota.
z) Crearon un sistema
completo
de
escritura
jeroglífica y desarrollaron el
concepto del cero.
A) Porque favoreció la aparición de la
piratería, e hizo que pueblos como el de
Creta y Trípoli alcanzaran un poderío
notable.
B) Porque eran sociedades que no
producían todo lo que necesitaban, y el
Mediterráneo propició el comercio
marítimo.
C) Porque el tráfico marítimo provocó que
los pueblos de esta región expandieran
la metalurgia, que fue la base para que
se fortalecieran en el aspecto militar.
D) Porque ayudó a que los pueblos que
habitaban cerca de este mar, se
convirtieran en los mejores pescadores
del mundo.
17. La teoría más aceptada, según antropólogos
y arqueólogos que han tratado el origen del
hombre en América, es la del “origen único”, que
dice que el hombre americano por sus
semejanzas físicas es originario del continente:
A)
B)
C)
D)
africano.
europeo.
asiático.
antártico.
18. Las siguientes ilustraciones representan
algunos procesos que se originaron en la
prehistoria:
I. Producción de
fuego
II. Se desarrolla el
homo habilis
A)
B)
C)
D)
20. Entre el 3 500 y el 500 a. C. en las
civilizaciones agrícolas de la antigüedad se
presentaron varios cambios que formaron parte
de la revolución urbana. Con la construcción de
las primeras ciudades apareció:
A)
B)
C)
D)
III. Domesticación
de animales
IV. Paso hacia
América
¿Cuál opción presenta el orden cronológico en
que sucedieron?
E)
F)
G)
H)
I, III, IV, II.
II, I, IV, III.
IV, III, II, I
II, IV, I, III.
19. ¿Cuál opción relaciona correctamente el
período de la prehistoria con sus características?
Edad o
Período
I. Paleolítico
II. Mesolítico
III. Neolítico
IV. Edad de
los metales
Características
w. El ser humano elaboraba
herramientas y armas de
piedra pulida y de sílex o
pedernal. Comprende entre
el 6 000 y el 4 500 a. C.
x. Inició hacia el 4 500 a. C.
Se extendió el uso de
herramientas y armas de
bronce.
y. En esta etapa el ser
humano
era
recolector
cazador. Abarca desde hace
5
millones
hasta
aproximadamente el 12 000
a. C. Elaboró herramientas
de piedra tallada.
z. Los humanos empezaron
a fabricar herramientas de
piedra provistas de mango.
Comprende del 12 000 al
6 000 a. C.
I z, II x, III y, IV w.
I y, II w, III x, IV z.
I w, II y, III z, IV x.
I y, II z, III w, IV x.
La división y especialización del trabajo.
La formación de nuevas alianzas.
La independización de los trabajadores.
La organización de la caza de animales.
21. Las siguientes opciones explican cómo el ser
humano de la prehistoria logró adaptarse al
medio natural, excepto:
A) Los antiguos seres humanos tuvieron
una gran habilidad e inteligencia para
fabricar herramientas.
B) Los hombres prehistóricos evitaban vivir
en lugares fijos porque tenían que ir tras
las manadas de animales para cazarlos.
C) En la última glaciación, los seres
humanos utilizaron las cuevas para
protegerse del frío.
D) La división y especialización del trabajo
contribuyó al nacimiento de la agricultura,
y a que los hombres se volvieran
sedentarios.
22. Las formas de gobierno de las cuatro
primeras civilizaciones de la antigüedad eran
similares, y a sus gobernantes o reyes se les
llamaban de diferente manera. De acuerdo a lo
anterior, ¿qué opción presenta la relación
correcta?
23. Analiza el siguiente esquema incompleto:
La evolución de los seres humanos
A)
CIVILIZACIÓN
China
Mesopotamia
India
Egipto
GOBERNANTE O
REY
Patesí
Emperador
Rajá
Faraón
I.
B)
CIVILIZACIÓN
China
Mesopotamia
India
Egipto
GOBERNANTE O
REY
Emperador
Patesí
Rajá
Faraón
C)
CIVILIZACIÓN
China
Mesopotamia
India
Egipto
GOBERNANTE O
REY
Faraón
Patesí
Rajá
Emperador
D)
CIVILIZACIÓN
China
Mesopotamia
India
Egipto
GOBERNANTE O
REY
Rajá
Emperador
Patesí
Faraón
II.
Representa
la primera
especie del
genero
Homo,
vivió hace
aproxima
damente
2.5
millones de
años
en
África.
Existió
hace 1.5
millones
de años.
Fabricó
herramientas
como el
hacha de
piedra.
III.
Presentó
mayor
desarrollo
físico hace
130 mil
años.
Cazaban
mamíferos
árticos.
IV.
Evolucionó
hace
40 000
años, es
el
hombre
actual.
¿Cuál opción menciona en orden correcto el
nombre de los homínidos que completan el
esquema?
A) I. Homo habilis, II. Homo erectus, III.
Homo sapiens, IV. Homo sapiens
sapiens.
B) I. Homo sapiens, II. Homo erectus, III.
Homo sapiens sapiens,
IV. Homo habilis.
C) I. Homo erectus, II. Homo habilis, III.
Homo sapiens, IV. Homo sapiens
sapiens.
D) I. Homo sapiens sapiens., II. Homo
erectus, III. Homo habilis, IV. Homo
sapiens.
I.
A)
B)
C)
D)
I, II, III
II, III, I
III, II, I.
II, I, III.
1600
1800
2000
2200
2400
2600
IV.
2800
III
.
3000
3200
3400
3600
3800
4000
II
.
a. C.
A) I Paleolítico, II: Neolítico, III: Mesolítico,
IV: Edad de los metales.
B) I Neolítico, II: Mesolítico, III: Edad de los
metales, IV: Paleolítico.
C) I: Paleolítico, II: Mesolítico, III: Neolítico,
IV: Edad de los metales.
D) I: Mesolítico, II: Edad de los metales,
III: Paleolítico, IV: Neolítico.
25. Observa la siguiente línea del tiempo
incompleta:
I
.
II III IV
12 000
5 000 000
I
a. C.
¿En cuál opción se indica en orden correcto el
surgimiento de las primeras civilizaciones de
Oriente?
A) I. India, II. Egipto, III. Mesopotamia,
IV. China.
B) I. Egipto, II. Mesopotamia, III. India, IV.
China.
C) I. China. II. India, III. Egipto, IV.
Mesopotamia.
D) I. Mesopotamia, II. Egipto, III. India, IV.
China.
27. Las siguientes opciones mencionan algunas
cosas que los seres humanos prehistóricos
aprendieron para poder sobrevivir, excepto:
A) La fabricación de herramientas.
B) El desarrollo de formas de escritura y de
numeración.
C) La forma de producir el fuego.
D) El aprovechamiento de pieles de
animales para protegerse del frío.
28. ¿Por qué causa los seres humanos de la
prehistoria llegaron a América?
A) Porque lograron construir el Estrecho de
Bering.
B) Porque iban huyendo del clima frío
producto de la glaciación.
C) Porque seguían a las manadas de
animales que cazaban.
D) Porque
querían
conquistar
otros
territorios.
1
Inventaron el arado que era tirado por
bueyes o caballos.
II. Utilizaban dos palos para agujerar la
tierra y poner las semillas.
III. Empleaban ramas de árbol que servían
de arado.
26. En la siguiente línea del tiempo se
representa la ubicación temporal de algunos
períodos de la prehistoria. ¿Cuál opción indica
correctamente el nombre de cada uno de ellos?
6 000
4 500
24. De acuerdo a la siguiente información, ¿cuál
es el orden correcto en que los agricultores se
fueron organizando para perfeccionar sus
formas de cultivo?
29. En el siguiente mapa se señala la ubicación
geográfica de las cuatro antiguas civilizaciones
agrícolas. Identifica la opción que las presenta
correctamente:
IV
II
III
I
A) I Mesopotámica, II Egipcia, III China,
IV India.
B) I Egipcia, II India, III Mesopotámica,
IV China.
C) I
India,
II
China,
III
Egipcia,
IV Mesopotámica
D) I Egipcia, II Mesopotámica, III India,
IV China.
I. El rey es
el jefe
político,
militar, juez
y sacerdote.
II. El
gobierno es
encabezado
por las
personas
más ricas.
A) Proporcionaban suficiente agua para el
riego de los cultivos.
B) Fueron determinantes para que el ser
humano se hiciera sedentario.
C) Fueron utilizados también para la
navegación.
D) Servían como una fuente principal de
alimentación a través de la pesca.
31. El siguiente esquema representa los
diferentes sistemas por los que pasó el gobierno
en Atenas, Grecia:
IV. El
gobierno lo
ejerce un
representante
de la sociedad
elegido por
los
ciudadanos.
¿Cuál es el nombre de cada uno de ellos?
A) I: Monarquía, II: Oligarquía, III: Tiranía,
IV: Democracia.
B) I: Tiranía, II: Democracia, III: Monarquía,
IV: Oligarquía.
C) I: Monarquía, II: Tiranía, III: Oligarquía,
IV: Democracia.
D) I:
Oligarquía,
II:
Monarquía,
III:
Democracia, IV: Tiranía.
32. En la civilización romana existieron cinco
grupos sociales. ¿Cuál opción relaciona
correctamente a cada grupo social y la forma en
que estaban integrados?
Grupo social
I. Los patricios
30. Enseguida se mencionan algunos aspectos
importantes de los ríos, que influyeron en el
desarrollo de las culturas agrícolas de la
antigüedad, menos uno. ¿Cuál es?
III. Continúa
el gobierno
de los ricos,
pero
llegaron al
poder por la
violencia.
II. Los
plebeyos
III. Los clientes
IV. Los libertos
V. Los
esclavos
A)
B)
C)
D)
Integración
u.
Considerados
como
posesiones y no como seres
humanos.
w. Integrado por plebeyos
con ciertos privilegios.
x. Integrado por personas
con privilegios que podían
votar en los comicios.
y.
Conformado
por
trabajadores libres.
z. Formado por la población
latina que fue conquistada.
I y, II u, III x, IV z, V w.
I x, II z, III w, IV y, V u.
I w, II z, III u, IV x, V y.
I x, II y, III z, IV w, V u.
33. En la siguiente línea del tiempo, los
rectángulos representan la cronología de las
civilizaciones americanas más antiguas y las
más recientes. ¿Cuáles son?
II
1 000 d.C.
500 d.C.
1 d.C.
500 a.C.
1 000 a.C.
1 500 a.C.
1 500 d.C.
IV
III
I
A) I Olmeca, II Tiahuanaco, III Mexica,
IV Tolteca
B) I Chavín, II Teotihuacana, III Inca,
IV Nazca.
C) I Olmeca, II Chavín, III Mexica, IV Inca.
D) I Chavín, II Maya, III Tolteca, IV Nazca.
34. Las siguientes opciones mencionan
características del período clásico de las culturas
mesoamericanas, menos una. ¿Cuál es?
A) Se alcanzó el más alto desarrollo cultural
de Mesoamérica.
B) Se inició la diferenciación entre el campo
y la ciudad.
C) Se inició un cambio de los gobiernos
teocráticos por gobiernos democráticos.
D) Se desarrollaron técnicas de agricultura
intensiva.
35. ¿Cuál de las siguientes opciones no
constituye una característica de la organización
económica de la civilización inca?
A) Los principales cultivos agrícolas eran el
maíz, la papa y la coca.
B) En la ganadería destacaban los rebaños
de llamas y alpacas.
C) La práctica común para el comercio era
el trueque.
D) Las tierras cultivables eran trabajadas
bajo el régimen de la propiedad privada.