Download CARTA LAB SIS GENERACION ELEC ENE JUN 2015

IT-7-ACM-04- R02
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA
CARTA DESCRIPTIVA DE LA ACADÉMIA
Fecha de última actualización:
ENERO DEL 2016 .
MATERIA: Laboratorio de Sistemas de Generación Eléctrica
TEMA: Practicas para laboratorio de Sistemas de Generación Eléctrica.
OBJETIVO GENERAL: Al término del presente ciclo de prácticas el alumno:
Evaluara los resultados obtenidos matemáticamente en problemas específicos, con los
obtenidos en el simulador de redes de corriente alterna y la microcomputadora.
Tiempo estimado: 14 sesiones
TEMARIO:
I.- DESCRIPCIÓN DE LOS ELEMENTOS PRINCIPALES DE UN SEP
OBJETIVO PARTICULAR: DURANTE EL DESARROLLO DE LA PRACTICA
EL ALUMNO IDENTIFICA LOS ELEMENTOS ACTIVOS Y PASIVOS DE UNA
RED ELECTRICA COMO PARTE DE UN SISTEMA ELECTRICO DE POTENCIA,
PARÁMETROS PRINCIPALES, CAPACIDADES NOMINALES DE S, V, I, Z, X,
UTILIZADAS EN EL SEP.
II.- COMPORTAMIENTO DE LA DEMANDA EN UN SEP
OBJETIVO PARTICULAR: DURANTE EL DESARROLLO DE LA PRACTCA EL
ALUMNO IDENTIFICA LOS PERÍODOS DE LA DEMANDA MÍNIMA Y LA
DEMANDA MÁXIMADE LA CARGA EN UN SEP, A TRAVEZ DE LAS CURVAS
DE DURACIÓN DE CARGA ELABORADAS CON DATOS EN TIEMPO REAL, EN
EL CENTRO DE CONTROL DE ENERGÍA, AREA DE CONTROL NORESTE,
CONOCE LOS CRITERIOS PARA EL DESPACHO DE ENERGÍA EN EL AREA EN
COMENTO.
III.- FACTORES QUE INTERVIENEN EN LA ELABORACIÓN DEL
PRONÓSTICO DE LA DEMANDA.OBJETIVO PARTICULAR: DURANTE EL DESARROLLO DE LA PRÁCTICA
EL ALUMNO CONOCE LOS FACTORES A PONDERAR EN EL PRONÓSTICO
DE LA DEMANDA DE ENERGÍA ELECTRICA EN LA PARTE DE UN SEP.
IV.- REGULACIÓN PRIMARIA CONCEPTOS Y FUNCIONES EN UN SEP
OBJETIVO PARTICULAR: DURANTE EL DESARROLLO DE LA PRÁCTICA
EL ALUMNO CONOCE LOS DISPOSITIVOS AUTOMÁTICOS QUE PERMITEN
ADAPTAR LA PRODUCCIÓN DE ENERGÍA A LA DEMANDA Y CONSERVAR
LA FRECUENCIA DENTRO DE CIERTOS LÍMITES RAZONABLES.
Revisión 5
Vigencia a partir del: 4 de agosto del 2008
IT-7-ACM-04- R02
V.- CASO ELEMETAL UNA AREA UNA MÁQUINA
OBJETIVO PARTICULAR: DURANTE EL DESARROLLO DE LA PRÁCTICA
EL ALUMNO CONOCE A TRAVEZ DE UN MODELO, LOS COMPONENTES
QUE INTERVIENEN AL OCURRIR UN DESBALANCE ENTRE LA POTENCIA
GENERADA Y LA POTENCIA DEMANDADA.
VI.- CONTROL AUTOMÁTICO DE GENERACIÓN.
OBJETIVO PARTICULAR: DURANTE EL DESARROLLO DE LA PRÁCTICA
EL ALUMNO CONOCE LOS MEDIOS UTILIZADOS EN LA SATISFACCIÓN DE
LA DEMANDA DE ENERGÍA EN LA PARTE DE UN SEP, DESTACANDO LAS
CARACTERÍSTICAS Y OPTIMIZACIÓN DE LA ENERGÍA.
VII.- PRINCIPIO DE CONTROL DE VELOCIDAD.
OBJETIVO PARTICULAR: DURANTE EL DESARROLLO DE LA PRÁCTICA
SE LE MUESTRA AL ALUMNO LOS ELEMENTOS MOTRICES DE LOS
GENERADORES, DISEÑADOS PARA MANTENER SU VELOCIDAD, POR
MEDIO DE DISPOSITIVOS LLAMADOS GOBERNADORES, CONOCIENDO SU
OPERACIÓN.
VIII.- CARACTERÍSTICA DE LA CARGA.
OBJETIVO PARTICULAR: DURANTE EL DESARROLLO DE LA PRÁCTICA
EL ALUMNO CONOCE EL EFECTO QUE TIENE EL COEFICIENTE “D” DE
AMORTIGUAMIENTO DE LA CARGA, PARA LA REGULACIÓN DE LA
FRECUENCIA EN EL SEP.
IX.- COMPORTAMIENTO DE LA FRECUENCIA ANTE DISTURBIOS
ELÉCTRICOS.
OBJETIVO PARTICULAR: DURANTE EL DESARROLLO DE LA PRÁCTICA
SE LE MUESTRA AL ALUMNO EL COMPORTAMIENTO DE LA FRECUENCIA
A TRAVEZ DE GRÁFICOS EN TIEMPO REAL, EN PERÍODOS QUE OCURREN
CONTINGENCIAS ELECTRICAS SEVERAS EN EL SEP.
X.- RELEVADOR DE BAJA FRECUENCIA.
OBJETIVO PARTICULAR: DURANTE EL DESARROLLO DE LA PRÁCTICA
EL ALUMNO CONOCE LA IMPORTANCIA DEL ESQUEMA DEL RELE 81 DE
BAJA FRECUENCIA, PARA CONSERVAR LA ESTABILIDAD EN EL SEP.
XI.- CONTROL DE LA FRECUENCIA Y VOLTAJE EN UN SEP.
OBJETIVO PARTICULAR: DURANTE EL DESARROLLO DE LA PRÁCTICA
EL ALUMNO CONOCE DE LAS HERRAMIENTAS DISPONIBLES PARA
REGULAR EL VOLTAJE Y LA FRECUENCIA EN UN SEP
Revisión 5
Vigencia a partir del: 4 de agosto del 2008
IT-7-ACM-04- R02
CALENDARIZACIÓN SEMESTRE:
Tema
No. Sesiones
Período
Descripción de los elementos principales de un
sep.
1
1 er.
Fecha
23/ENE/16
Comportamiento de la demanda en un sep.
1
1 er.
30/ENE/16
Factores que intervienen en la elaboración del
pronóstico de demanda.
Regulación primaria conceptos y funciones en un
sep.
Caso elemental: un área, una maquina.
Control automático de generación, conceptos.
Principio de control de velocidad, gobernadores.
Características de la carga; coeficiente de
amortiguamiento “d” de la carga.
Comportamiento de la frecuencia ante disturbios
eléctricos.
Relevador de baja frecuencia; protecciones
principales del generador.
Control de la frecuencia y voltaje en un sep.
1
1 er.
6/FEB/16
1
1 er.
13/FEB/16
1
1
1
1
1 er.
1 er.
2 do.
2 do.
20/FEB/16
27/FEB/16
5/MZO /16
9/ABR/16
1
2 do.
16/ABR/16
1
2 do.
23/ABR/16
1
2 do.
30/ABR/16
CRITERIO DE EVALUACIÓN.
Tema
Ponderación %
Total
Proyecto Participación Asistencia Reporte Examen
Descripción de los elementos
100%
90%
10%
NA
NA
NA
principales de un SEP
Comportamiento de la demanda
100%
90%
10%
NA
NA
NA
de un SEP
Factores que intervienen en la
100%
90%
10%
NA
NA
NA
elaboración del pronostico de
demanda
Regulación primaria conceptos
100%
90%
10%
NA
NA
NA
y funciones en un SEP
Caso elemental, una área una
100%
90%
10%
NA
NA
NA
maquina
Control
automático
de
100%
90%
10%
NA
NA
NA
generación
Principio
de
control
de
100%
90%
10%
NA
NA
NA
velocidad. Gobernadores
Características de la carga,
100%
90%
10%
NA
NA
NA
coeficiente amortiguador D de
la carga
Comportamiento
de
la
100%
90%
10%
NA
NA
NA
frecuencia antes disturbios
eléctricos
Relevador de baja frecuencia,
100%
90%
10%
NA
NA
NA
protecciones principales del
generador
Control de la frecuencia
100%
90%
10%
NA
NA
NA
Evaluación Final
100%
90%
10%
NA
NA
NA
La calificación: DE ACUERDO A LOS REGLAMENTOS DE UNAL, FIME Y ACADEMIA
Revisión 5
Vigencia a partir del: 4 de agosto del 2008