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FISIOLOGIA HUMANA
Grado en Fisioterapia
Universidad de Alcalá
Curso Académico 2010/2011
1º Curso, Anual
GUÍA DOCENTE
Nombre de la
asignatura:
Código:
Titulación en la que se
imparte:
Departamento y Área de
Conocimiento:
Fisiología Humana
249001
Fisioterapia
Fisiología
Carácter:
Créditos ECTS:
Básico
12
Curso:
1º
Carolina Roza Fernández de Caleya
Francisco Germain Martínez
Pedro de la Villa Polo
Profesorado:
Horario de Tutoría:
Idioma en el que se
imparte:
Lunes, Martes y Jueves, de 13:00 –
15:00
Español
1. PRESENTACIÓN
La enseñanza en Fisiología para los alumnos del Grado de Fisioterapia tiene como
propósito que el alumno aprenda las funciones del organismo humano en la salud,
incluyendo el conocimiento de la integración de las funciones de los aparatos y
sistemas corporales para mantener la unidad funcional del organismo entero.
Prerrequisitos y Recomendaciones:
Conocimientos básicos sobre la estructura del cuerpo humano.
Conocimientos básicos sobre bioquímica de los principios inmediatos y reacciones
metabólicas, biología molecular y biología celular.
Conocimientos básicos de Física (mecánica, electricidad, dinámica de fluidos,
dinámica de gases, optica, …).
2. COMPETENCIAS
Competencias genéricas:
2
1. Valorar la importancia de la Fisiología en las Ciencias de la Salud,
asumiendo el carácter funcional de los estados de salud/enfermedad y de
la buena/mala preparación física.
2. Resolución de problemas, comunicación de informes científicos orales,
escritos y por medios electrónicos. Adquisición de habilidades para el
trabajo en grupo cooperativo, con asunción de responsabilidades
personales.
3. Aprendizaje autodirigido, con desarrollo de hábitos para el autoestudio,
desarrollo de pensamiento científico, crítico y creativo, con desarrollo de
interés por la comprensión de la enfermedad y de la investigación.
Competencias específicas:
1. Conocer los mecanismos de funcionamiento del organismo humano.
2. Conocer la relación existente entre la estructura y función del cuerpo
humano.
3. Conocer las bases de la perdida por degeneración/envejecimiento/agentes
lesivos de las funciones del organismo humano.
4. Conocer el mecanismo funcional de la contracción muscular y los
mecanismos de respuesta y adaptación del organismo humano al ejercicio
aeróbico y anaeróbico.
5. Comprender los mecanismos de recuperación funcional del organismo
humano por efecto de las terapias físicas y farmacológicas.
6. Comprender
los
fundamentos
funcionales
de
la
terapia
física
y
farmacológica.
7. Adquirir los conocimientos básicos que le permitan al estudiante abordar
las demás disciplinas de sus estudios (Farmacología, Valoración, Nutrición,
Cinesiterapia, Masoterapia, Hidroterapia, Electroterapia, Terapia funcional,
….) para el desarrollo de su carrera profesional.
3. CONTENIDOS
Contenidos:


Concepto de fisiología humana y principios de homeostasis del
organismo entero.
Propiedades funcionales de las células excitables.

Fisiología de la sangre y del sistema inmune.

Fisiología del sistema endocrino.

Fisiología del sistema reproductor.

Neurofisiología. Bases funcionales del sistema nervioso.

Fisiología del sistema cardiovascular.

Fisiología de los líquidos corporales y del riñón.

Fisiología del aparato respiratorio.
3

Fisiología del aparato digestivo.

Metabolismo, intercambio energético y termorregulación.

Fisiología del ejercicio.
Programación de los contenidos
Temas
Unidades temáticas

Tema 1

Tema 2

Seminario 1

Temas 3 – 4

Seminario 2

Fisiología del Sistema Endocrino
Fisiología del Sistema
Reproductor
Fisiología General
Excitabilidad
Fisiología de la Sangre
Neurofisiología
Fisiología del Sistema
Cardiovascular
Total
horas,
clases,
créditos o
tiempo de
dedicación

Clases 1 (1h)

Clases 1 (1h)

Seminarios 1
(2h)

Clases 2 (2h)

Seminarios 1
(2h)
Temas 5 – 9

Clases 5 (5h)

Seminarios
3 y 4

Seminarios 2
(4h)

Tema 10

Clases 1 (1h)

Seminario 5

Seminarios 1
(2h)

Temas 11 –
26

Clases 16
(16h)

Seminarios
5 – 10

Seminarios 6
(12h)

Prácticas 1
- 3

Prácticas 3
(6h)

Temas 27 –
29

Clases 3 (3h)

Prácticas 4
- 6

Prácticas 3
(6h)
4

Temas 30 –
32
Fisiología del Aparato Respiratorio 
Seminarios
11 y 12

Práctica 7

Temas 33 y
34

Seminarios
13 y 14

Temas 35 –
37

Seminarios
15 y 16

Práctica 8

Fisiología del Sistema Renal
Fisiología del Aparato Digestivo
Energética, Metabolismo y
Termorregulación
Fisiología del Ejercicio

Clases 3 (3h)

Seminarios 2
(4h)

Prácticas 1
(2h)

Temas 2 (2h)

Seminarios 2
(4h)

Clases 3 (3h)

Seminarios 2
(4h)

Prácticas 1
(2h)
Tema 38

Clases 1 (1h)

Seminario
17

Seminarios 1
(2h)

Tema 39

Clases 1 (1h)

Práctica 9

Prácticas 1
(2h)
Cronograma (Optativo)
PRIMER CUATRIMESTRE
Contenido
Semana /
Sesión
TEMA 1:
01ª
CONCEPTO DE FISIOLOGÍA HUMANA. Principios de
Homeostasis del Organismo Entero. Sistemas de control
y regulación del Medio Interno.
TEMA 2: EXCITABILIDAD. Tejidos excitables. Potencial de
Membrana. Potencial de acción. Potenciales lentos.
Seminario 1 INTERACCIÓN
ENTRE
TEJIDOS
EXCITABLES.
Conducción del impulso nervioso. Conducción saltatoria.
Clasificación de las fibras nerviosas.SINAPSIS. Tipos de
sinapsis.
Concepto
de
Neurotransmisor
y
Neuromodulador. Receptores postsinápticos. Potenciales
postsinápticos. Sinápsis de la Unión Neuromuscular.
5
TEMA 3 : SANGRE. Composición. Eritrocitos. Hemoglobina. Grupos
Sanguíneos. Leucocitos. Plaquetas.
Tema 4: COAGULACIÓN. Hemostasia y Fibrinolisis.
02ª
Seminario 2 SISTEMAS DE DEFENSA. Sistema linfático y agentes
de la respuesta de defensa. Respuesta inflamatoria.
Sistema
del
Complemento
e
Inmunoglobulinas.
Respuesta inmune específica e inéspecífica. Grupos
Sanguíneos y respuesta autoinmune.
TEMA 5: FISIOLOGIA DEL SISTEMA ENDOCRINO. Organos
endocrinos y Hormonas. Integración neuroendocrina.
Mecanismos generales de acción hormonal.
03ª
TEMA 6: HIPOTÁLAMO. El hipotálamo como centro regulador de la
función endrocrina y reproductora. Secreción de
hormonas hipotalámicas. Hormonas neurohipofisarias.
Neurosecreción. Vasopresina. Oxitocina. Neurofisinas.
Seminario 3 Hormonas
adrenohipofisarias:
hormona
de
crecimiento. Prolactina. Hormona adrenocorticotropa.
Hormona estimulante de los melanocitos. Hormona
tirotropa. Hormonas gonadotropas: folículoestimulante y
luteinizante.
TEMA 7: CONTROL
DEL
METABOLISMO,
CRECIMIENTO
Y
DESARROLLO. Secreción de hormonas tiroideas.
Hormonogénesis y regulación de la función tiroidea.
Fisiología de las hormonas tiroideas.
04ª
TEMA 8: HOMEOSTASIS DEL CALCIO Y FÓSFORO. Metabolismo
del hueso. Vitamina D. Hormonas que regulan la
calcemia. Paratormona. Calcitonina. Vitamina D.
Seminario 4 PÁNCREAS
ENDOCRINO.
Insulina.
Glucagón.
Regulación de las hormonas pancreáticas. Acciones
fisiológicas de las hormonas pancreáticas. Relación con
la hormona del crecimiento.
05ª
TEMA 9: CORTEZA ADRENAL y RESPUESTA AL ESTRES.
Estructura funcional. Esteroidogénesis. Secreción de
glucocorticoides y su regulación. Fisiología de los
glucocorticoides. Mineralcorticoides. Secreción de
aldosterona y su regulación. Fisiología de la aldosterona.
Corticoides y función sexual. Médula Adrenal.
TEMA 10: FISIOLOGIA GENERAL DEL SISTEMA REPRODUCTOR. El
sistema hipotálamo-gonadal. Evolución de la actividad
gonadal durante la infancia, pubertad y la madurez.
Fisiología del testículo: función de las células
intersticiales. Función de las células de Sertoli.
Gametetogénesis. Fisiología del ovario. Evolución del
folículo. Fisiología del cuerpo lúteo. Regulación del ciclo
6
sexual femenino. Repercusiones hormonales de la
menopausia.
Seminario 5 FECUNDACIÓN, EMBARAZO Y PARTO. Respuesta
sexual masculina y femenina. Fecundación asistida y
control de la natalidad. Fisiologia del embarazo y parto.
Adaptaciones metabólicas y endocrinas. Fisiología de la
placenta. Oxitocina y parto. Fisiología de la lactación.
TEMA 11:
06ª
BASES ESTRUCTURALES DE LA FUNCIÓN NERVIOSA.
Desarrollo y diferenciación en el Sistema Nervioso.
Microambiente de la Célula Nerviosa.
TEMA 12: FISIOLOGÍA GENERAL DE LOS RECEPTORES. Criterios de
clasificación. Transducción. Potencial de receptor.
Seminario 6 RECEPTORES
SOMESTÉSICOS.
Tacto-presión
y
cinestesia. Mecanorreceptores cutáneos, articulares y
musculares. Termorreceptores cutaneos. Nociceptores
cutáneos.
TEMA 13: MECANISMOS CENTRALES EN SOMESTESIA Y SISTEMAS
ASCENDENTES.
Aferentes
primarias.
Mecanismos
discriminación
sensorial.
Sistema
de
cordones
posteriores.
Sistema
de
cordones
anteriores.
Mecanismos sensoriales de la corteza cerebral.
07ª
TEMA 14: NOCICEPCIÓN. Características de la sensibilidad al dolor.
Mecanismos de la sensibilidad dolorosa. Modulación
periférica y central del dolor.
Seminario 7 MÚSCULO ESQUELÉTICO. Acoplamiento excitacióncontracción. La contracción a nivel molecular. Mecanica
de la contracción muscular. Fuerza muscular. Longitud
muscular y velocidad de contracción
TEMA 15: UNIDADES MOTORAS. Energética de la contracción
muscular. Unidades tónicas y fásicas.
TEMA 16: INTEGRACIÓN SENSITIVO-MOTORA A NIVEL ESPINAL.
Organización
funcional
de
la
médula
espinal.
Interneuronas. Arco reflejo. Vía espinal común.
08ª
09ª
Práctica 1: EXPLORACIÓN DE LOS REFLEJOS ESPINALES.
Estructura y función de los receptores musculares.
Reflejos de origen muscular: Reflejos miotático.
Aferencias. Integración medular. Reflejo bisináptico.
Aferencias. Integración medular. Reflejos de origen
cutaneo. Reflejo polisináptico. Otros reflejos. Control
periférico y central de los reflejos espinales. Hombre
espinal.
TEMA 17:
CONTROL CENTRAL DEL SISTEMA MOTOR: Tronco
Cerebral. Vías motoras originadas en tronco del encéfalo.
7
Niveles de integración. Rigidez de descerebración.
TEMA 18:
SISTEMA VESTIBULAR. Mecanismos sensoriales. El
sistema vestibular y el control de la postura.
Seminario 8 CORTEZA
CEREBRAL.
Áreas
motora
primaria.
Organización
y
función.
Sistemas
piramidal
y
extrapiramidal. Mecanismos corticales en el control del
movimiento. Trastornos fundamentales derivados de
lesiones en áreas o vías corticomotoras.
10ª
TEMA 19:
CEREBELO. Estructura y división del cerebelo. Núcleos
cerebelosos. El cerebelo como órgano comparador y de
control.
TEMA 20:
GANGLIOS BASALES. Organización funcional de los
ganglios basales. Trastornos fundamentales derivados de
lesiones en ganglios basales.
Práctica 2 FISIOLOGÍA OCULAR. Ojo como instrumento óptico.
Características visuales. Reflejos pupilares. Sistema
oculomotor. Exploración funcional del sistema auditivo.
TEMA 21: MECANISMOS PERIFÉRICOS DE LA VISIÓN. Fisiología de
la retina. Estructura funcional. Pigmentos visuales.
Visión fotópica y escotópica. Mecanismos de adaptación.
11ª
TEMA 22:
MECANISMOS CENTRALES DE LA VISION. Respuestas
celulares. Vías visuales. Núcleo geniculado externo.
Mecanismos integradores en la corteza visual.
Práctica 3 AUDICIÓN. Exploración de la sensibilidad auditiva.
Organización funcional del receptor. Mecanismos
auditivos periféricos y centrales.
TEMA 23: GUSTO Y OLFATO. Organización funcional
receptores. Mecanismos periféricos y centrales.
12ª
de
los
TEMA 24: SISTEMAS DIFUSOS DE ACTIVACIÓN CEREBRAL.
Sistemas
Serotoninérgicos,
Noradrenérgicos,
Dopaminérgicos y Colinérgicos.
Seminario 9 RITMOS CEREBRALES. Electroencefalograma (EEG).
Potenciales evocados. Ritmos biológicos. Sueño y vigilia.
TEMA 25: FUNCIONES SUPERIORES DEL CEREBRO: Lenguaje.
Memoria y aprendizaje. Conducta emocional y
motivacional.
13ª
TEMA 26:
DEGENERACIÓN Y REGENERACIÓN EN EL SISTEMA
NERVIOSO. Mecanismos de respuesta a la lesión del
Sistema Nervioso. Regeneración en el Sistema Nervioso
Periférico. Lesiones del Sistema Nervioso Central.
Envejecimiento cerebral. Alteraciones estructurales y
bioquímicas durante el envejecimiento cerebral.
8
Seminario 10
SISTEMA NERVIOSO AUTÓNOMO. Funciones del
sistema nervioso autónomo. Músculo liso.
14ª
Trabajo tutelado: Descripción de los Trabajos y elección por los
alumnos.
SEGUNDO CUATRIMESTRE
Contenido
Semana /
Sesión
TEMA 27: FISIOLOGIA
CARDIOVASCULAR.
Generalidades
y
Arquitectura Funcional del Sistema Cardiovascular.
Necesidades del aparato cardiovascular y tejidos
prioritarios. Volumen minuto cardiaco. Presión venosa
central. Hemodinámica.
01ª
Práctica 4: MÚSCULO CARDIACO. Origen y propagación del
impulso cardíaco. Bases iónicas de la excitabilidad en
células cardíacas. Control nervioso y humoral de las
células
marcapaso.ELECTROCARDIOGRAMA
(ECG).
Excitabilidad durante el ciclo cardíaco. Objetivación de la
actividad eléctrica cardíaca.
TEMA 28: CORAZÓN COMO BOMBA. Ciclo cardíaco. Función
valvular. Volumen minuto cardíaco. Factores que lo
determinan.
02ª
Práctica 5: CICLO CARDIACO y EXPLORACIÓN CARDIACA.
Auscultación.Control
de
la
contracción
cardiaca.
TRABAJO CARDIACO. Concepto de precarga y postcarga.
Regulación intrínseca y extrínseca del volumen minuto
cardíaco.
EMA 29: CIRCULACIÓN PERIFÉRICA. Pulso y presión arterial.
Variables circulatorias que determinan la presión arterial.
Pulso y presión venosa. Retorno venoso. Efectos
posturales.
03ª
04ª
Práctica 6: MICROCIRCULACIÓN:
linfático. MEDIDA DE LA
nervioso y humoral de la
centros de efectuación.
Control de la volemia.
filtración
capilar.
Drenaje
PRESIÓN ARTERIAL. Control
persión arterial: receptores y
Sistema renina-angiotensina.
TEMA 30: FISIOLOGIA
RESPIRATORIA.
Generalidades
y
Arquitectura Funcional Del Aparato Respiratorio. Diseño
general. Necesidades del oxígeno. Eliminación de CO2
Práctica 7:
ESPIROMETRÍA
Y
MECÁNICA
VENTILATORIA,
9
Movimientos
respiratorios.
Aparato
locomotor
respiratorio. Volúmenes y capacidades pulmonares.
05ª
06ª
TEMA 31: Acoplamiento
tórax-pulmón.
Complianza.
Tensión
superficial.
Relación
flujo-presión.
Resistencia
ventilatoria y factores que la modifican. Ventilación
alveolar.
Seminario 11
INTERCAMBIO Y TRANSPORTE DE GASES.
Difusión pulmonar e intercambio alvéolo-capilar.
Transporte de Oxígeno y CO2. Intercambio gaseoso a
nivel tisular.
TEMA 32: REGULACIÓN DE LA RESPIRACIÓN. Control nervioso.
Mecanismos periféricos y centrales. Génesis del ritmo
respiratorio. Quimiorreceptores periféricos y centrales.
Seminario 12
RESPIRACION EN AMBIENTES ESPECIALES.
Respiración en altura y respiración durante el buceo.
07ª
TEMA 33: ESTRUCTURA
Glomerular.
FUNCIONAL
DEL
RIÑÓN.
Filtración
Seminario 13
ACLARAMIENTO
RENAL.
Mecanismos
de
concentración y dilución de la orina. Aclaramiento renal.
TEMA 34: FUNCIONES TUBULARES. Evaluación de la Función renal.
08ª
09ª
Seminario 14
Fisiología de la micción. Control del equilibrio
ácido base.
TEMA 35: FISIOLOGIA DEL APARATO DIGESTIVO. Organización
General del Aparato Digestivo. Funciones generales.
Secreción, motilidad y absorción. Ingesta de alimentos.
Masticación. Secreción salivar. Composición de la saliva.
Regulación de la secreción salivar. Fases de la deglución.
Esófago y fisiología de los esfínteres esófagicos.
Práctica 8: NUTRICIÓN Y REGULACIÓN DE LA INGESTA.
Composición de los alimentos. Requerimientos nutritivos.
Comportamiento alimentario.
TEMA 36: DIGESTION. Estómago. Secreción gástrica. Motilidad
gástrica y su regulación. Vaciamiento gástrico. Control
de la motilidad gástrica.
10ª
Seminario 15
DIGESTION INTESTINAL. Intestino delgado.
Secreción intestinal. Secreción pancreática. Composición
de la secreción pancreática. Regulación de la secreción
pancreática. Hígado. Secreción biliar. Composición de la
bilis. Regulación de la secreción biliar. Motilidad
intestinal. Intestino grueso. Funciones. Motilidad,
10
secreción y absorción. Defecación.
11ª
TEMA 37: ABSORCION.
Superficie de absorción. Mecanismos
generales de absorción. Absorción de agua y electrolitos.
Absorción intestinal de glúcidos, péptidos y aminoácidos,
grasas y vitaminas.
Seminario 16
APETITO Y SACIEDAD. Regulación de la ingesta
alimentaria. Regulación periférica y central de las
necesidades energéticas. Bulimia y anorexia
12ª
TEMA 38: TERMORREGULACIÓN.
Temperatura
corporal.
Intercambio térmico con el medio ambiente. Sensores
térmicos. Regulación central de la temperatura corporal.
Fisiología de la piel.
Seminario 17
INTERCAMBIO
ENERGÉTICO.
Balance
energético.
Principios
y
métodos
de
medida.
Metabolismo basal. Factores que determinan el
metabolismo basal.
Tema 39: FISIOLOGÍA DEL EJERCICIO FÍSICO. Respuestas
adaptaciones sistémicas al ejercicio físico
13ª
14ª
y
Práctica 9: ERGOMETRÍA. Determinación del consumo máximo de
oxígeno y del umbral láctico. Aplicaciones en Fisiología
del ejercicio.
Trabajo tutelado: Presentación de los trabajos por los alumnos
ante sus compañeros
4. METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. ACTIVIDADES
FORMATIVAS
Número de horas totales:
Número de horas presenciales:
100
Número de horas de
actividades virtuales:
8
Número de horas de Tutorías
Docentes Programadas:
7
Número de horas del trabajo
propio del estudiante:
185
11
Estrategias metodológicas
Clases magistrales en el
aula:
Seminarios en grupos
reducidos
Prácticas en el laboratorio
Clases expositivas y discusión con el
alumnado.
Se discutirá sobre temas monográficos
de actualidad relacionados con la
asignatura, se ilustrará alguno de los
contenidos teóricos de la asignatura con
materiales informáticos y trabajos de los
alumnos,
que
posteriormente
se
someterán a debate. Con todo ello se
pretenderá mejorar la capacidad de
comunicación
oral
y
escrita
del
alumnado.
El alumno desarrollará exploraciones
fisiológicas en humanos, basados en los
conocimientos teóricos tratados en las
clases magistrales y seminarios, que les
permitirán desarrollar su capacidad de
observación, de análisis de resultados,
razonamiento crítico y comprensión del
método científico.
Actividades Virtuales
El alumno desarrollará simulaciones
informáticas
de
experimentos
fisiológicos,
basados
en
los
conocimientos teóricos tratados en las
clases magistrales y seminarios, que les
permitirán desarrollar su capacidad de
observación, de análisis de resultados,
razonamiento crítico y comprensión del
método científico.
Trabajos Tutelados
El alumno desarrollará un trabajo
monográfico de forma individualizada o
en grupos sobre alguno de los aspectos
puntuales de los conocimientos teóricos
tratados en las clases magistrales y
seminarios,
que
les
permitirán
desarrollar
su
capacidad
de
profundización,
elaboración
de
resultados científicos y exposición oral.
Actividades no presenciales
Análisis y asimilación de los contenidos
de la materia, resolución de cuestiones
relativas a las prácticas realizadas,
consulta bibliográfica, preparación de
trabajos individuales y conjuntos, auto
evaluaciones ….
12
Asesoramiento
individual y
grupal
durante el proceso de enseñanzaaprendizaje, bien en forma presencial o
a distancia.
Tutorías
Materiales y recursos

Textos de la Asignatura.

Material audiovisual: Láminas e imágenes mostradas durante las
clases magistrales y seminarios, audios y vídeos explicativos de los
mecanismos funcionales del organismo humano

Software específico de Fisiología.

Biblioteca de direcciones de Internet para el acceso a páginas de la
materia

Material de prácticas para las exploraciones fisiológicas.
5. EVALUACIÓN
OPCIÓN 1: Evaluación Continuada:
Criterios de evaluación
El contenido de la asignatura será evaluado mediante exámenes escritos y
mediante participación activa, donde el alumno deberá demostrar haber adquirido
las competencias de la asignatura. Las clases teóricas, seminarios y précticas serán
de carácter presencial (se exigirá un 70% de presencialidad para las clases teóricas
y seminarios y del 100% para las prácticas) para todos los alumnos matriculados
en la asignatura. Al final del curso, los alumnos deberán presentar un cuaderno
(portafolio), debidamente cumplimentado donde se resuma el contenido de las
prácticas. Para poder presentarse a los exámenes de la evaluación teórica y a las
pruebas de evaluación de los seminarios y prácticas será obligatorio haber
entregado el cuaderno debidamente cumplimentado.
Criterios de calificación
La calificación final incluirá la nota correspondiente al examen final del contenido
teórico de la asignatura (35% de la nota final), la evaluación de seminarios y
prácticas (35% de la nota final), la valoración de la participación de los alumnos en
durante la docencia presencial (10% de la nota final), la valoración del cuadernoportafolio, donde se incluya el trabajo en actividades formativas prácticas (10% de
la nota final) y la valoración del Trabajo Tutelado (10% de la nota final). En todo
caso, será necesario haber obtenido una calificación superior a 5/10 en los cinco
tipos de evaluación (véase más abajo) parar poder aprobar la asignatura.
13
Procedimientos de evaluación
Evaluación del Contenido Teórico y Seminarios de la Asignatura: Todos
los alumnos matriculados en la asignatura podrán presentarse a la Evaluación
Final. Los exámenes del contenido teórico de la asignatura constarán de un
cuestionario de 50-60 preguntas de test (respuesta de elección múltiple). La
evaluación de seminarios y problemas consistirá en 4-8 preguntas de
desarrollo, donde se preguntará de los contenidos de los seminarios. Los
alumnos/as que hubieran obtenido la puntuación mínima adecuada del 50%
como media de preguntas test y preguntas de desarrollo, siempre que
hubieran superado la evaluación de participación en docencia presencial, la
evaluación del portafolio y del Trabajo Tutelado, recibirán una Calificación
Final.
Evaluación Presencial: Los alumnos serán evaluados durante la realización
de los seminarios y prácticas, en base a su participación en clase y a la
resolución de actividades y problemas.
Evaluación del trabajo de Prácticas: Los alumnos deberán entregar un
cuaderno (portafolio) al finalizar el curso, donde se resuman las cuestiones
debatidas en las prácticas, y se dé contestación a todas las cuestiones
planteadas durante el desarrollo de los mismos. El cuaderno será evaluado y
la calificación del mismo será incluida proporcionalmente en la Calificación
Final. La no presentación de dicho cuaderno implicará que el/la alumno/a no
se ha presentado a las evaluaciones.
Evaluación de los trabajos tutelados: Los alumnos habrán de realizar un
trabajo tutelado a lo largo del curso. El trabajo deberá ser presentado y
defendido ante sus compañeros y ante el profesorado de la asignatura.
OPCIÓN 2: Examen final:
El contenido de la asignatura será evaluado mediante un examen final único que
constará de un total de 50-60 preguntas de test (respuesta de elección múltiple)
y 4-8 preguntas de desarrollo, donde se preguntará de los contenidos de la
asignatura. En todo caso, será necesario haber obtenido una calificación superior a
5/10 en ambos tipos de evaluación para poder aprobar la asignatura.
6. BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía Básica
(1)
Titulo: Principios de Anatomía y Fisiología
Autor: Tortora, G. J.
Editorial: Panamericana
Edición 11ª
Año 2006
14
(2)
Titulo: Fisiologia Humana Un Enfoque Integrado
Autor: Silverthorn
Editorial: Panamericana
Edición 4ª
Año 2007
Bibliografía Complementaria
(3)
Titulo: Tratado de Fisiología Médica
Autor: Guyton, A.C. & Hall, J.E.
Editorial: Elsevier
Edición 11ª
Año 2006
(4)
Título: Neurociencias
Autor: Purves
Editorial: Panamericana
Edición 3ª
Año 2007
15