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C.B.T.a. no. 148 / Tomás Padilla Rosales
APUNTES DE INGLÉS I
INDICE
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SUSTANTIVOS VS. ADJETIVOS
PLURALES
ARTÍCULOS
PRONOMBRES PERSONALES
VERBO “TO BE” (SER O ESTAR)
WH QUESTIONS
MODIFICADORES
VERBO “TO HAVE” (TENER)
ADJETIVOS POSESIVOS
THERE IS, THERE ARE
PRESENTE SIMPLE
 SUSTANTIVOS vs. ADJETIVOS
LOS SUSTANTIVOS Son palabras que se refieren a las cosas que existen y que se pueden ver,
tocar o apreciar. Ejemplos: ÁRBOL, CASA, DINERO, MUJER, AIRE, AGUA, AMOR,
BELLEZA, CABALLO, OLOR, MESA, CAMINO, FUERZA, TIERRA, PAÍS,
MONTAÑA, ETC.
LOS ADJETIVOS son palabras que dicen CÓMO SON LOS SUSTANTIVOS. Ejemplos:
VIEJO (árbol viejo), MODERNA ( casa moderna), MALDITO (dinero maldito),
HERMOSA (mujer hermosa), FRESCO (aire fresco), PURA (agua pura), ETERNO (amor
eterno), ENROME (belleza enorme), FINO (caballo fino), AMARGO (olor amargo),
GRANDE (mesa grande) , LARGO (camino largo), TERRIBLE (fuerza terrible), FÉRTIL
(tierra fértil), RICO (país rico), SAGRADA (montaña sagrada).
EN EL INGLÉS, NO HAY SUSTANTIVOS MASCULINOS NI FEMENINOS: Ejemplos:
DOCTOR = DOCTOR;
DOCTORA = DOCTOR
JUGADOR= PLAYER;
JUGADORA= PLAYER
CAMPEON= CHAMPION
CAMPEONA = CHAMPION
PERDEDOR =LOSER
PERDEDORA=LOSER
PINTOR = PAINTER
PINTORA = PAINTER
ETC. , ETC,
EXCEPCIONES:
MASCULINO
FEMENINO
Actor (actor)
Waiter (mesero)
Boy (muchacho)
Husband (esposo)
Steward (aeromozo)
Boyfriend (novio)
Salesman (vendedor)
Nephew (sobrino)
Brother (hermano)
Uncle (tío)
Brother in law (cuñado)
Grandfather (abuelo)
Father in law (suegro)
Actress (actriz)
Waitress (mesera)
Girl (muchacha)
Wife (esposa)
Stewardess (aeromoza)
Girlfriend (novia)
Saleswoman (vendedora)
Niece (sobrina)
Sister (hermana)
Aunt (tía)
Sister in law (cuñada)
Grandmother (abuela)
Mother in law (suegra)
EN EL INGLÉS, EL PLURAL DE LOS SUSTANTIVOS SE FORMA CASI IGUAL QUE
EN ESPAÑOL. Ejemplos:
SINGULAR
PLURAL
Tree (árbol)
House (casa)
Horse (caballo)
Country (país)
Mountain (montaña)
Church (iglesia)
Dish (plato)
Bus (autobus)
Toy (juguete)
Trees (árboles)
Houses (casas)
Horses (caballos)
Countries (países)
Potatoes (papas)
Churches (iglesias)
Dishes (platos)
Buses (autobuses)
Toys (juguetes)
¡OJO! LOS ADJETIVOS, EN EL INGLÉS, NUNCA CAMBIAN! Ejemplos:
BEAUTIFUL = hermoso, hermosa, hermosos, hermosas.
BEAUTIFUL WOMAN
BEAUTIFUL BOY
BEAUTIFUL DAYS
BEAUTIFUL FLOWERS
=
=
=
=
mujer hermosa
muchacho hermoso
días hermosos
flores hermosas.
Ve cómo el adjetivo BEAUTIFUL se utiliza igual no importa si describe algo femenino,
masculino, en singular o en plural.
EN EL INGLÉS LOS ADJETIVOS, POR LO GENERAL, SE COLOCAN ANTES DEL
SUSTANTIVO (al revés que en el Español): Ejemplos:
NICE = simpático, agradable, PERSON = persona. Si queremos decir :
PERSONA SIMPÁTICA = NICE PERSON.
EXPENSIVE = caro ; FOODS = alimentos. Si queremos decir:
ALIMENTOS CAROS = EXPENSIVE FOODS
CHEAP = barato; BICYCLE = bicicleta. Si queremos decir:
BICICLETA BARATA = CHEAP BICYCLE
ARTÍCULOS
Estos son los artículos en Inglés :




THE
A
AN
SOME
= el, la, los, las
= un, una ( antes de una palabra que empiece con consonante)
= un, una ( antes de una palabra que empiece con vocal)
= unos, unas.
EJEMPLOS CON “THE”
1).- THE MUSEUM
2).- THE STUDENTS
3).- THE GOOD MUSIC
4).- THE OLD THINGS
= el museo
= los estudiantes
= la buena música
= las cosas viejas.
¡OJO! “THE” sólo se utiliza cuando se refiere a algo determinado ( algo en particular que
ya se conoce ).
Si por ejemplo te quieres referir a toda la música en general, no utilices “THE” aunque en
Español sí se utilice este artículo. EJEMPLO: MUSIC IS EXPRESIÓN = LA MÚSICA ES
EXPRESIÓN . Si tú dices : ·”Los estudiantes de esta escuela” estás hablando de algo
determinado o particular porque nada más incluye a los estudiantes que están en esa
escuela y se puede saber quienes y cuántos son. Aquí sí se utiliza el artículo ”THE” :
THE STUDENTS OF THIS SCHOOL. Pero si dices “Los estudiantes son inquietos”, te
estás refiriendo a todos los estudiantes que puedan existir y no están determinados y no se
conoce su límite, entonces en Inglés NO se utiliza el “THE” y se debe decir:
STUDENTS ARE UNQUIET
Pero al traducir esta frase al Español debes incluir el artículo “LOS” aunque en Inglés no
aparezca. (LOS ESTUDIANTES SON INQUIETOS).
EJEMPLOS CON A , AN y SOME
A PLANT
AN EAGLE
A PERSON
AN ORANGE
A MAP
AN APPLE
SOME FRUITS
SOME FRIENDS
SOME DOLLARS
SOME PHOTOS
= una planta
= un águila
= una persona
= una naranja
= un mapa
= una manzana
= unas frutas (algunas frutas)
= unos amigos (algunos amigos)
= unos dólares
= unas fotos.
PRONOMBRES PERSONALES O SUBJETIVOS
Un pronombre es una palabra que sustituye al nombre o al sustantivo del que
se habla, para no estarlo repitiendo a cada rato. Los pronombres subjetivos,
como su nombre lo dice, sustituyen al sujeto de un enunciado. Un sujeto es la
persona o las personas, la cosa o las cosas de la(s) que se habla(n) o que
hace(n) una acción. Ejemplo: si dices:
“TODOS LOS EMPLEADOS TRABAJAN EL SÁBADO”. ¿De quiénes estamos
hablando?, ¿quiénes son los que trabajan? Estamos hablando de todos los
empleados. que son el “sujeto” del enunciado porque hacen la acción de
trabajar, y si queremos seguir refiriéndonos a “todos los empleados” basta
con utilizar la palabra “ellos” que viene siendo el pronombre para este sujeto.
En el Inglés se manejan los siguientes pronombres subjetivos o personales:
I
YOU
HE
SHE
IT
WE
THEY
= YO
= Tú, Usted, ustedes.
= Él (cuando se refiera a un hombre)
= Ella (cuando se refiera a una mujer)
= Ello, él, ella (cuando se refiera a una sola cosa o animal)
= Nosotros, nosotras
= Ellos, ellas (cuando se refiera a varias personas o cosas)
1.- THE PRESIDENT VISITED EUROPE. HE SUFFERED FROM DEPRESSION
El
presidente
visitó
Europa.
ÉL sufrió de depresión.
2.- MY MOTHER IS IN THE HOSPITAL. SHE HAS AN INFECTION
Mi mama
está en el hospital.
Ella tiene una infección
3.- GREEN PLANTS PRODUCE CLOROPHYL. THEY ARE INDISPENSABLE
Las plantas verdes producen clorofila
Ellas
son
indispensables
4.- DAVID AND I LIKE SOCCER. WE ARE FRIENDS.
A Davis y a mí nos gusta el soccer. Nosotros somos amigos
5.- THE CLIMATE IN COLIMA IS TROPICAL. IT IS NICE
El clima en Colima
es tropical .
6.- LIFE IS BEAUTIFUL. IT IS A MISTERY
La vida es Hermosa.
( Ella) es un misterio
(Él) es agradable
VERBO “TO BE” (SER O ESTAR)
En el Inglés si quieres decir “YO QUIERO SER” = I WANT TO BE
“YO QUIERO ESTAR”= I WANT TO BE
¿Qué notas? Podrás ver que ser y estar es lo mismo en Inglés.
Cuando quieres decir “Yo soy o Yo estoy” entonces la cosa cambia porque ya
estás “conjugando “ el verbo y ya no puedes utilizar “TO BE”. Vamos a ver
cómo se conjuga este verbo súper importante.
TO BE
(ser,estar)
AM
= soy o estoy
IS
= es, está
ARE = eres, estás, somos, estamos, son, están.
ENTONCES, ASÍ QUEDARÍA LA CONJUGACIÓN PARA CADA TIPO DE SUJETO:
I AM MEXICAN
I AM HAPPY
(yo soy mexicano)
(yo estoy contento)
YOU ARE SMART
YOU ARE SICK
(tú eres listo)
(tú estás enfermo)
HE IS FRENCH
HE IS IN CHICAGO
(él es francés)
(él está en Chicago)
SHE IS ITALIAN
SHE IS AT HOME
(ella es italiana)
(ella está en casa)
IT IS IMPORTANT
IT IS IN CRISIS
(ello es importante)
(ello está en crisis)
WE ARE FRIENDS
WE ARE IN TROUBLE
(nosotros somos amigos)
(nosotros estamos en problemas)
THEY ARE NICE
(ellos son agradables)
THEY ARE IN MEXICO (ellos están en México)
WH QUESTIONS
WHAT
= qué o cuál (cuando no se conocen las opciones que hay)
Ejemplo: cuando preguntamos “¿cuál es tu nombre?” se supone que
damos a entender que de todos los nombres que existen en el
mundo, queremos saber cuál es el tuyo, por eso utilizamos “what”
Ejemplos:
What is a modem ? (¿qué es un modem?)
What do you want ? (¿qué quiere Ud?)
What is your last name? (¿cuál es tu apellido?)
WHICH
= cuál ( cuando se dan las opciones).
Ejemplo: cuando preguntamos ¿cuál es tu carro? , refiriéndonos a
un conjunto de carros que estamos viendo en ese momento, entonces
utilizamos “which”. Si preguntáramos ¿cuál es tu nombre? de una lista de
10 nombres, por decir algo, entonces también utilizaríamos “which”.
Ejemplo: Which is your son? (¿cuál es tu hijo?)
WHERE
= dónde. Ejemplo: Where is your teacher (dónde está tu maestro)
HOW
= cómo (cuándo se pregunta sobre el estado la situación de algo
o de alguien). También se puede traducir como “qué tan”
Ejemplos:
How are you ( cómo estás tú)
How is the weather (cómo está el clima)
How old are you (¿qué tan Viejo estás tú? =¿ qué edad tienes?
How bad is your mother (qué tan mal está tu mama)
WHEN
= cuándo. Ejemplo: When is your birthday (¿ cuándo es tu
cumpleaños?)
WHY
= por qué (nada más para hacer preguntas. Para contestar “porque” se
utiliza “because”). Por qué? = why; porque = because.
Ejemplo: Why are you sad ? ( ¿por qué estás triste?)
Because I am sick ( porque estoy enfermo)
MODIFICADORES
¿Qué es un modificador? Es una palabra que describe, califica o dice cómo es una
cosa o una persona de la que se esté hablando. Un modificador se maneja de una
manera muy diferente en los dos idiomas. En español, por ejemplo, decimos “máquina
electrónica fina”. Las palabras “electrónica” y “fina” son modificadores porque dicen
cómo es la máquina. Como puedes notar en español normalmente los modificadores se
utilizan después del sustantivo o de la cosa o persona de la que se habla. En el Inglés
normalmente los modificadores se ponen antes del sustantivo. Ejemplo: fine electronic
machine. Todos los adjetivos son modificadores pero no todos los modificadores
son adjetivos. Un sustantivo puede hacer la función de modificador cuando se
coloca antes de otro sustantivo. Para que te sea más claro piensa que un sustantivo
es de lo que se habla o lo que se critica o juzga o describe y los modificadores son las
palabras que se usan para criticar, describir, distinguir o identificar a esa cosa o
persona de otras cosas o de otras personas. Si dices yo tengo una máquina, el que te
escucha piensa en infinidad de máquinas. Pero si dices :yo tengo una máquina de
escribir, el que te escucha ya no tiene que pensar en tantas máquinas porque utilizaste
un modificador: “de escribir”, pero si dices: yo tengo una máquina de escribir
electrónica Panasonic, el que te escucha ya tiene una idea clara de lo que estás
hablando. ¿Cuáles serían los modificadores? “de escribir, electrónica y Panasonic.
En Inglés sería I have a Panasonic electronic writing machine . O sea, en Inglés se
hace al revés que en Español. La palabra “Panasonic” describe a la máquina de
escribir electrónica, la palabra “electronic” describe cómo es la máquina de escribir y la
frase “de escribir” dice cómo es la máquina. ¡¡¡¡OJO!!!!!! En Inglés los modificadores
siempre, siempre serán en singular, no se les agrega o cambia nada no importa
que se hable de una o de varias cosas, no importa si es masculino o femenino.
¡Los modificadores en Inglés nunca cambian! Ejemplo: Cuando decimos en español
“carro nuevo” utilizamos el adjetivo “nuevo” porque hablamos de una sola cosa en
masculino. Pero si decimos casa nueva, utilizamos el adjetivo “nueva” porque la palabra
casa es femenina. Si decimos Carros nuevos, le agregamos la “S” a carro porque
hablamos de más de uno. Si decimos Casas verdes, le agregamos “S” por ser más de
una y utilizamos “A” por ser sustantivo femenino. En cambio, en Inglés no sucede así.
OTROS EJEMPLOS:
A THREE MONTH CROP = UN CULTIVO DE TRES MESES. ( Nota que month = mes y no se le agregó una “s”)
Un tres
mes
cultivo
A FIFTY
DOLLAR
BILL = UN BILLETE DE 50 DOLARES. (Nota que no se le agregó la “s” a “dollar” )
Un 50
dólar
billete
A HIGH DENSITY DISK = UN DISCO DE ALTA DENSIDAD
Un alta
densidad
disco
A LOW- PRODUCTIVITY AGRICULTURAL SYSTEM = UN SISTEMA AGRICOLA DE BAJA PRODUCTIVID.
Un bajo
productividad
agrícola
sistema
VERBO “TO HAVE” (TENER)
El verbo TO HAVE puede utilizarse como “tener” o como “haber”. Por ahora sólo
lo conjugaremos como “tener”.
I HAVE
= yo tengo
YOU HAVE = tú tienes, Ud. Tiene, ustedes tienen
HE HAS
= él tiene
SHE HAS
= ella tiene
IT HAS
= él o ella tiene (para una cosa o animal)
WE HAVE
= nosotros tenemos
THEY HAVE = ellos tienen
Nota que cuando hablamos de él o de ella (de una tercera persona) se utiliza
“has”.
¡¡¡OJO!!! Después de “have” o “has” siempre debe ir una palabra que indique la
cantidad y/o una palabra que describa lo que se tiene, aunque no se traduzca al
español.
EJEMPLOS CONN ENUNCIADOS COMPLETOS
1).-MEXICO HAS MANY ECONOMIC PROBLEMS
México tiene muchos problemas económicos
2).- ROBERT AND SUSAN HAVE A BEAUTIFUL BABY
Roberto y
Susana tienen un hermoso bebé
*La palabra “SOME”= algo se usa para llenar el requisito de
cantidad cuando no se mencione ésta). La traducción sería simplemente: “Tengo dinero”
3).- I HAVE SOME MONEY
4).- ANIMALS HAVE A SURVIVAL INSTINCT ( Se refiere a todos los animales, no a uno)
Los animales tienen (un) instinto de supervivencia
5).- KEVIN HAS 2 BROTHERS AND 2 SISTERS
Kevin tiene 2 hermanos y
2 hermanas
ADJETIVOS POSESIVOS
MY
= mí
YOUR
= tu
HIS
= su (de él)
HER
= su ( de ella)
ITS
= su (de una cosa)
OUR
= nuestro (a)
THEIR
= su ( de ellos, de ellas (personas, cosas o animales) .
EJEMPLOS:
I have my own business
( tengo mi propio negocio)
They live with their family
(ellos viven con su familia)
David works with his father
(David trabaja con su padre)
Carem has her own apartment
(Carem tiene su propio departamento)
This car is new. Its color is blue.
(Este Volks Wagen es nuevo. Su color es azul
Americans prefer their music.
(Los norteamericanos prefieren su música)
Please give me your address.
(Por favor dame tu dirección)
We have our ideas
(Nosotros tenemos nuestras ideas)
Laura lives with her mother
(Laura vive con su mama)
Mexico improves its economy
(México mejora su economía)
THERE IS, THERE ARE
THERE IS = hay ( cuando uno se refiere a una sola cosa o persona o a algo
que no se pueda contar).
EJEMPLOS:
THERE IS A PERSON IN THE OFFICE
Hay
una persona en la oficina
THERE IS MUCH TRAFFIC
Hay
mucho tráfico
**Nótese que se utiliza “there is” porque aunque se diga que el tráfico
es mucho, no podemos decir “muchos tráficos”, o “10 tráficos”.
THERE IS NOT MUCH WATER
No hay
mucha
agua
THERE IS A HAMBURGUER IN THE FRIDGE
Hay
una hamburguesa en el refrigerador
THERE ARE = hay
(cuando uno se refiera a más de una cosa o persona ).
EJEMPLOS:
THERE ARE 25 STUDENTS IN CLASS
Hay
25 estudiantes en clase
THERE ARE MANY PEOPLE IN THE STADIUM
Hay muchas personas en el estadio
THERE ARE SOME DOLLARS IN THE BANK
Hay unos dólares en el banco
THERE ARE NOT ENOUGH CHAIRS
No hay
suficientes sillas
THERE ARE NO TICKETS FOR THE SHOW
No hay
boletos para el show
Nota que cuando se diga que “no hay” y no se especifica la
cantidad o no se utiliza ni siquiera las palabras “muchos”, “unos”,
“suficientes”, etc., entonces se utiliza “NO” en lugar de “NOT”.
PRESENTE SIMPLE
El presente simple se usa para indicar lo siguiente:
 Acciones en el presente que suceden de manera habitual.
Ejemplo: They practice tennis (ellos practican el tennis)
 Para expresar verdades generales.
Ejemplo: Water freezes at 0o C. (el agua se congela a los 0o C.)
En Español es mucho más complicado conjugar el verbo en Presente Simple que
en el Inglés. Como muestra conjuguemos el verbo “PRODUCIR”.
YO PRODUZCO
TU PRODUCES
ÉL PRODUCE
ELLA PRODUCE
ELLO PRODUCE
NOSOTROS PRODUCIMOS
ELLOS PRODUCEN
I PRODUCE
YOU PRODUCE
HE PRODUCES
SHE PRODUCES
IT PRODUCES
WE PRODUCE
THEY PRODUCE
Como podrás ver, en Inglés sólo hubo un ligero cambio al referirse a “él”, “ella” y “ello”
(terceras personas); se agregó una “S”. Normalmente, en el Inglés, para formar el
presente simple sólo se agrega “S” al verbo, cuando se esté hablando de un hombre,
de una mujer o de una cosa. Otro ejemplo:
GET
YOU GET
HE
GETS
SHE GETS
IT
GETS
WE GET
THEY GET
(yo obtengo)
(tú obtienes, Ud. obtiene, ustedes obtienen )
(él obtiene)
(ella obtiene)
(ello tiene) (cuando se habla de una sola cosa o animal)
(nosotros obtenemos)
(ellos obtienen).
Cuando los verbos terminen con “Y” y tengan una consonante antes, la “Y” se cambia
por “I” y se agrega “ES” para las terceras personas. Ejemplos:
STUDY cambia a STUDIES;
COPY cambia a COPIES, etc.
Cuando los verbos terminen con “S”, “SH”, “CH”, “O” , “X” al verbo se le agrega la
terminación “ES”. Ejemplos:
PASS --------- PASSES
WASH ---------- WASHES
WATCH -------- WATCHES
GO ------------ GOES
MIX ------------ MIXES