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PLAN CURRICULAR
COLEGIO COLOMBO BRITANICO
BACHILLERATO
MATERIA
EDUCACIÓN FÍSICA
ELABORADO POR
Edgar Jurado Rodríguez - Marina Reina
Bernal
APROBADO POR
Geoffrey Watson Jefe de Sección
GRADO
12°
AÑO ACADEMICO
2009 - 2010
Unidad
Objetivo general IB
Objetivo especifico IB
Estándar MEN
Criterios de evaluación
Conocimientos
PAI
1.
Fundamentos
básicos
sobre organización deportiva:

2

Elementos
teóricoprácticos
sobre
organización deportiva.
La práctica deportiva y
recreativa como medio de
integración
social
y
proyección comunitaria.
2.
Fundamentos
sobre recreación:


Desarrollar la apreciación e
interés permanentes por la
actividad
física
y
su
práctica.
PAI
NIVEL 3 (Producción)
INTERACCIÓN SOCIAL.
C-. EJECUCION:
HÁBITOS Y USOS
 Demostrar las habilidades y
las técnicas necesarias para SOCIALES DEL CUERPO
participar activamente en una
variedad de actividades físicas.
CRITERIO C: EJECUCION.
Promueve
Organizaciones
básicos
La
participación
e
integración social a través
de la recreación.
La práctica deportiva y
recreativa como medio de
integración
social
y
proyección comunitaria.
DE-PC-FT-01
Desarrollar la capacidad de
reflexionar
de
manera
crítica sobre todos los
aspectos de la EF, incluida
la
capacidad
de
ser
reflexivo en la práctica.
NIVEL 3 (Producción)
INTERACCIÓN SOCIAL.
HÁBITOS Y USOS
C-. EJECUCION:
 Demostrar las habilidades y SOCIALES DEL CUERPO
PAI
las técnicas necesarias para
participar activamente en una
variedad de actividades físicas.
Versión 3
CRITERIO C: EJECUCION.
Promueve
Organizaciones
Edición Nov 2009
PLAN CURRICULAR
COLEGIO COLOMBO BRITANICO
BACHILLERATO
PAI
C-. EJECUCION:
 Demostrar las habilidades y
las técnicas necesarias para
participar activamente en una
variedad de actividades físicas.
3. Planificación y organización
de eventos culturales y
deportivos
intramuros
(esquematización).
D-.
HABILIDADES
SOCIALES Y COMPROMISO
PERSONAL:
 Demostrar actitudes y
estrategias que mejoran
sus relaciones con los
demás.
 Reflexionar de forma
crítica sobre sus logros.
 Asumir
la
responsabilidad de su
propio
proceso
de
aprendizaje y demostrar
un compromiso con la
actividad.
 Aplicar los conocimientos
teórico-prácticos
sobre
organización deportiva y la
participación e integración
social a través de la
recreación.
DE-PC-FT-01
Versión 3
NIVEL 3 (Producción)
EXPERIENCIA LÚDICA Y
RECREATIVA
Inventa juegos
NIVEL 2 y 3
(Fundamentaciónaplicación/Producción)
INTERACCIÓN SOCIAL.
HÁBITOS Y USOS
SOCIALES DEL CUERPO
CRITERIO C: EJECUCION.
CRITERIO D: HABILIDADES
SOCIALES Y
COMPROMISO PERSONAL.
Cumple roles en el
equipo
Promueve
Organizaciones
Edición Nov 2009
PLAN CURRICULAR
COLEGIO COLOMBO BRITANICO
BACHILLERATO
PAI
C-. EJECUCION: Aplicar los
conocimientos
teóricoprácticos
sobre
organización deportiva y la
participación e integración
social a través de la
recreación.
4. Ejecución de la propuesta
de actividades recreativas:
Ejecución de los juegos
recreativos aplicados al
deporte específico.
D-.
HABILIDADES
SOCIALES Y COMPROMISO
PERSONAL:
 Demostrar actitudes y
estrategias que mejoran
sus relaciones con los
demás.
 Reflexionar de forma
crítica sobre sus logros.
 Asumir
la
responsabilidad de su
propio
proceso
de
aprendizaje y demostrar
un compromiso con la
actividad.
 Utilizar
la
práctica
deportiva y recreativa como
un medio de integración
social
y
proyección
comunitaria
aplicando
valores de responsabilidad,
colaboración,
respeto,
autonomía,
diálogo
y
participación colectiva.
DE-PC-FT-01
Versión 3
NIVEL 3 (Producción)
INTERACCIÓN SOCIAL.
CRITERIO C: EJECUCION.
HÁBITOS Y USOS
SOCIALES DEL CUERPO
Promueve
CRITERIO D: HABILIDADES
SOCIALES Y
COMPROMISO PERSONAL.
Organizaciones
Edición Nov 2009