Download i identificación de la asignatura

NIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE HONDURAS
DEPARTAMENTO DE FÍSICA
I IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA
Código
FS-321
Nombre
Unidades
valorativas
Horas
teóricas
por
semana
Electricidad y
05
05
Magnetismo I
Horas
prácticas
por
semana
Código y
nombre de
los
requisitos
02
FS-200 Física
Fecha de
aprobación
por Consejo
del Centro
General II
II
PRESENTACIÓN
La asignatura FS- 321 (Electricidad y Magnetismo I) constituye una asignatura de
nivel intermedio, la cual es fundamental en los planes de estudio de las carreras de
Física e Ingeniería Eléctrica. En ella se integran los conceptos físicos de la
electricidad con las herramientas matemáticas del cálculo vectorial y las ecuaciones
diferenciales para la comprensión y manejo de dichos conceptos desde una
perspectiva teórico- practica. Esta asignatura, FS-321 con la asignatura FS-415
(Electricidad y Magnetismo II), constituyen para muchos alumnos el último curso
teórico de física, por lo que es necesario que en ellas se desarrollen las capacidades
analíticas y conceptuales básicas para estudios más avanzados.
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Texto: Roald K. Wangness, Campos Electromagnéticos.
III OBJETIVOS GENERALES
1. Interpretar el formalismo del campo eléctrico y sus aplicaciones, tanto en el
vacío, como en la materia
2. Conocer y aplicar algunas técnicas particulares tales como multipolos, capacidad e
imágenes que serán de utilidad en otras situaciones y asignaturas de la física.
2. Capacitar al alumno para
cálculo
vectorial
y
las
manejar los conceptos
ecuaciones
diferenciales
dentro del formalismo del
ordinarias,
incluyendo
las
aplicaciones numéricas correspondientes.
3. Manejar los
instrumentos de medición del campo eléctrico, como ser el
multímetro, el osciloscopio, los generadores de onda, y otros relacionados.
4. Construir diferentes tipos de circuitos pasivos que incluyan elementos como
resistencias, corrientes y capacitores.
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IV Contenidos
UNIDAD 1
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Desarrollar las capacidades de cálculo de la fuerza y campo eléctrico para sistemas
puntuales y sistemas distribuidos en 1,2 y 3 dimensiones, haciendo especial énfasis
en la manipulación de cálculo vectorial e integración.
TEMAS
CAPÍTULOS DEL TEXTO
Vectores
Cap. 1
Ley de Coulomb
Cap. 2
Campo Eléctrico
Cap. 3
Ley de Gauss
Cap. 4
Exp. De Aprendizaje: Busca de artículos sobre electritos y memorias ROM.
Laboratorios: Laboratorio de Ley de Coulomb, balanza eléctrica y líneas de campo.
Evaluación:
Un examen de tareas sobre los problemas del libro, 1 hora.
Un examen parcial del tema con 2 horas de duración.
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UNIDAD 2
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Entender y utilizar el concepto de potencial y energía como la integral primera de un
sistema conservativo.
Utilizar el concepto de conductor, como un caso particular del concepto de
equipotencial.
TEMAS
CAPÍTULOS DEL TEXTO
Potencial escalar
Cap. 5
Conductores
Cap. 6
Energía
Cap. 7
Multipolos
Cap. 8
Exp.de Aprendizaje: Construcción de un condensador plano.
Laboratorios: Medida del potencial, uso del multímetro, condensadores.
Evaluación: Un examen de tareas de problemas del libro.
Un examen parcial del tema con 2 horas de duración.
4
UNIDAD 3
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Se dan las técnicas específicas sobre materia: dieléctricas y conductores, como el
vector desplazamiento y método de imágenes.
TEMAS
CAPÍTULOS DEL TEXTO
Condiciones de frontera
Cap. 9
Materia
Cap. 10
Métodos Matemáticos
Cap. 11
Corriente
Cap. 12
Exp. de Aprendizaje: Resolver numéricamente la ecuación de Laplace en 2
dimensiones.
Laboratorios: Medida de polarización, medida de corriente.
Evaluación:
Un examen de tareas de problemas del texto
Un examen parcial del tema con 2 horas de duración.
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V SUGERENCIAS METODOLÓGICAS DE ENSEÑANZA DE APRENDIZAJE
Las clases magistrales se componen de teoría y ejercicios. El instructor desarrolla
en grupos menores dos horas de practicas semanales de laboratorio.
VI
Evaluación del Rendimiento Académico
Sean T1, T2, T3 los exámenes de tareas, P1,P2,P3 los exámenes y Laboratorios.
lab. la nota de laboratorio. Así la nota final se calcula como:
NF = 0.1 (T1 + T2 + T3)/3 + 0,75 (P1 + P2 + P3)/3 + 0.15 lab.
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Recursos de Aprendizaje
Las clases magistrales, las tareas, el laboratorio.
7.1 Bibliografía
Libros:
R. Milford. Fundamentos de Teoría Electromagnética
Marshall. Electromagnetismo, Conceptos y Aplicaciones.
Revistas:
La Revista del IIIA
Diapositivas:
Internet: Servidor de los Álamos de pre-prints.
Equipo y materiales: Equipo de laboratorio de la bodega de física.
Programa elaborado por Dr. Gustavo A. Pérez M. 6 de agosto 2001
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