Download El presente progresivo

1
Regional Valle
Centro Náutico pesquero de Buenaventura
ELABORADA POR Instructor de ingles: Andrés Falla Victoria
Propósito
 El tiempo presente progresivo es también llamado tiempo presente continuo.
 El aprendiz aprehende que el tiempo presente progresivo es utilizado para indicar
una acción que esta sucediendo ahora (mientras está hablando).
 El aprendiz entiende que puede usar las contracciones en Inglés hablado y en
Inglés escrito de manera informal.
 El aprendiz aprehende que generalmente no se repite el sujeto ni el verbo be
cuando el sujeto está realizando dos actividades.
Enseñanza
 El tiempo presente progresivo se utiliza para indicar acciones que suceden en el
mismo instante en que hablamos.
 Es parte importante dentro de este tiempo el uso de las reglas que se aplican a
los verbos dependiendo su estructura para formar el tiempo presente progresivo.
 Para formar el participio presente de los verbos aplicamos las siguientes reglas:
a. Añadir ing a la forma base de la mayoría de los verbos.
Ejemplo: work working
eat eating
drink drinking
b. Si el verbo termina en una e muda, se borra la letra e y se añade ing.
Ejemplo: dance dancing
smile smiling
move moving
c. Si un verbo monosílabo termina en la combinación consonante, vocal,
consonante (c-v-c), duplicamos la última consonante y se agrega ing.
Ejemplo: sit sitting
run running
cvc
cvc
No se aplica esta regla cuando el verbo termina en w, x, o z, solamente
agregamos ing.
Ejemplo: mix mixing
sew sewing
play playing.
d. En verbos de dos sílabas que terminen en la combinación consonante, vocal,
consonante (c-v-c), duplicamos la última consonante solamente si la última
sílaba está acentuada y se agrega ing.
Ejemplo: admit admitting (la última sílaba está acentuada)
cvc
whisper whispering (la última sílaba no está acentuada)
cvc

Utilizamos el verbo be como auxiliar, que se usará como ya se enseñó
previamente.
Enseñanza
 La forma afirmativa se utiliza para dar expresar acciones que suceden en el
momento en que hablamos.
2
La estructura de la forma afirmativa es la siguiente:

SUBJECT
BE
I
He
She
It
You
We
They
Am
COMPLEMENT
working
in Cali.
Is
Are
La estructura de la forma negativa es:
SUBJECT

VERB + ING
BE
NOT
VERB + ING COMPLEMENT
I
am
He
She
is
It
not
working
You
We
are
They
Las contracciones para la forma negativa son:
isn’t = is not

in Cali.
aren’t = are not
Las estructuras de la forma interrogativa son:
Yes/no questions:
BE
Am
Is
Are
SUBJECT VERB + ING COMPLEMENT
I
He
She
It
You
We
They
working
in Cali?
Las respuestas cortas (short answers) se utilizan para responder yes/no
questions y su estructura es:
Afirmativa
Yes,
SUBJECT
BE
I
He
She
It
You
We
They
am.
is.
are.
3
Negativa 
SUBJECT BE + NOT
I
He
She
It
You
We
They
No,
am not.
isn't.
aren't.
La estructura de las preguntas con wh (information questions) es:
PREGUNTAS ACERCA DEL SUJETO
Wh word
Be
Verb + ing
Who
What
Is
is
shopping?
happening?
WH- QUESTIONS
Wh word
Be
Subject
Verb +
ing
What
Where
Why
When
Are
are
Is
is
you
they
she
he
making?
going?
crying?
coming?