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Con la asesoría del docente y la ayuda del texto de CTA (pp240-241) desarrollar en el fólder. a.- ¿Qué es la contaminación ambiental? b.- ¿Qué es la contaminación hídrica? c.- En el cuadro completar la las clases de contaminantes : Contaminantes biodegradables No persistentes o degradables d.- ¿Cómo funcionan los Biosensores para luchar contra la contaminación del agua.? e.- En el cuadro escribir las Fuentes de Contaminación : La actividad doméstica La actividad rural La actividad industrial La actividad en el mar f.- ¿Qué es la Contaminación atmosférica?. g.- En el cuadro completar los contaminantes atmosféricos : GASES : OXIDOS DE MONOXIDO DE CLOROFLOUROCARBONOS NITRÓGENOS CARBONO OXIDOS DE AZUFRE DIOXIDO DE METANO CARBONO SOLIDOS : RESIDUOS DE COMBUSTIBLES INCOMPLETOS RESIDUOS DE PROCESOS INDUSTRIALES GRANOS DE POLEN H.- ¿PORQUÉ ES PERJUDICIAL LA QUEMA DE BOSQUES EN LA AMAZONIA? a) ¿Qué es el efecto invernadero y qué papel cumple la atmosfera? b) ¿Qué es el calentamiento global? c) ¿Qué efectos tiene el cambio climático en el Perú?.
