Download biol 2104 botánica - Universidad Interamericana de Puerto Rico

UNIVERSIDAD INTERAMERICANA DE PUERTO RICO
RECINTO DE FAJARDO
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS Y TECNOLOGIA
PROGRAMA DE BIOLOGIA
PRONTUARIO
I.
INFORMACION GENERAL
TITULO DEL CURSO
:
BOTANICA
CODIGO Y NUMERO
:
BIOL 2104
CREDITOS
:
Tres (3) crédito
TERMINO ACADEMICO
:
2011-30
PROFESOR
:
Jorge Luis Piñero Piñero
HORAS DE OFICINA – E 23 :
II.
TELEFONO DE LA OFICINA :
787-863-2390 Ext. 2293
CORREO ELECTRONICO
jorge.pineiro@fajardo.inter.edu
:
DESCRIPCION DEL CURSO.
Estudio de los grupos principales de plantas desde el punto de vista de su
estructura, función, desarrollo y reproducción. Enfasis en las relaciones
evolutivas, según quedan reveladas a través de comparaciones de la
organización del cuerpo y de los historiales de vida de formas vivientes y
extintas. 2 horas de conferencia; 3 horas de laboratorio.
III.
OBJETIVOS
Al finalizar el estudio de cada unidad el estudiante estará capacitado
para:
1.
Definir y reconocer los componentes no protoplásmicos de la célula
vegetal.
2.
Definir y reconocer los componentes protoplásmicos de la célula
vegetal.
3.
Definir y explicar el concepto de fotosíntesis.
4.
Conocer y explicar las adaptaciones metabólicas.
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5.
Conocer y explicar las características de los:
5.1 procariotas
5.2 cyanobacterias
5.3 virus
6.
Definir y explicar la composición y estructura de los:
6.1 hongos
6.2 algas autotróficas
7.
Conocer y explicar los ciclos reproductivos de los:
7.1 hongos
7.2 algas autotróficas
8.
Definir y conocer las características generales y ciclos de vida del
Reino Plantae.
9.
Definir, explicar y reconocer las características generales, ciclos de
vida y habitat de las plantas vasculares:
9.1 sin semillas
9.2 gimnospermas
9.3 angiospermas
10.
Definir y reconocer los distintos tipos de células y sus funciones.
11.
Definir y conocer el origen y distribución de los distintos tipos de
tejidos.
12.
Conocer y explicar la anatomía y fisiología de las angiospermas.
13.
Definir y explicar el sistema de conducción.
14.
Definir, explicar y reconocer las diferentes hormonas vegetales y sus
funciones.
15.
Definir y señalar las características de los diferentes tipos de tropismo.
16.
Definir, explicar y dar ejemplos de los diferentes tipos de biomas
terrestres y biomas acuáticos.
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IV.
CONTENIDO
I. La célula vegetal
A. Composición y funcionamiento
1. Componentes no protoplásmicos
2. Componentes protoplásmicos
B. Fotosíntesis
1. Adaptaciones metabólicas: Plantas C3, C4
y KAM
II. Diversidad Vegetal y su Taxonomía
A. Reino Monera: Las procariotas
1. características generales
2. cyanobacterias
3. virus
B. Reino Fungi: Los hongos
1. composición y estructura
2. ciclos reproductivos
3. divisiones:
a.
b.
c.
d.
e.
Zygomycota
Basidiocomycota
Ascomycota
Deutoromycota
Grupo de Líquenes
C. Reino Protista: Algas autotróficas
1. Composición y estructura
2. Ciclos reproductivos
3. Divisiones:
a. Cyanophyta
b. Euglenophyta
c. Phaeophyta
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d. Rhodophyta
e. Chrysophyta
f. Pyrrophyta
g. Chlorophyta
4. Habitat y distribución
D. Reino Plantae:
1.
2.
3.
4.
Características generales
Ciclos de vida
Habitat y distribución
Plantas vasculares:
a. Sin semillas:
1.
2.
3.
4.
Características generales
Ciclos de vida
Habitat y distribución
Divisiones:
a. Psilophyta
b. Lycophyta
c. Sphenophyta
d. Pterophyta
b. Con semillas al descubierto (Gimnospermas)
1.
2.
3.
4.
Características generales
Ciclo de vida
Habitat y distribución
Divisiones:
a.
b.
c.
d.
Coniferophyta
Ginkgophyta
Gnetophyta
Cycadophyta
c. Con semillas dentro del fruto (Angiospermas)
1.
2.
3.
4.
5.
Características generales
Ciclo de vida
Morfología de la flor
Formación y germinación de la semilla
Formación y estructura del fruto
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6. Divisiones:
a. Anthophyta
b. Clase Monocotiledonea
c. Clase Dicotiledonea
7. Formación y estructura del fruto
III. Histología vegetal
A. Tipos de tejidos y sus funciones
1. Tipos de células
a. Merístemáticas
b. Dermales
c. Parenquima
d. Colenquima
e. Esclerenquima
2. Origen y distribución de los tejidos
a. Meristemo apical de la raíz y el tallo
b. Meristemo lateral: cambium vascular y
cambium suberoso
c. Meristemo Intercalario
d. Tejido dérmico
e. Tejido básico: corteza y médula
f. Tejido vascular: xilema y floema
3. Anatomía y fisiología de las Angiospermas
a. Raíces
b. Tallo
c. Hojas
IV. Fisiología Vegetal
A. Sistema de conducción: Nutrición y transporte
1. movimiento del agua
2. transpiración
3. movimiento de nutrientes
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B. Hormonas vegetales
1.
2.
3.
4.
5.
auxinas
citoguininas
giberlinas
etileno
ácido abscísico
C. Tropismo
1. fototropismo
2. gravitropismo
3. tigmotropismo
V. Ecología vegetal
A. Biomas terrestres
1. Bosques pluviales tropicales
2. Bosques deciduofolios tropicales
3. Bosques xerofíticos tropicales
4. Bosques pluviales subtropical
5. Bosque deciduofolio subtripical
6. Bosque xerofítico subtripical
7. Bosque deciduofolio templado
8. Patizales
9. Sabanas
10. Chaparral
11. Montañas
12. Desierto
13. Taiga
14. Tundra
B. Biomas acuáticos
1. Fitoplanton
2. Bancos de Thallasia
3.Maglares
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V.
ESTRATEGIAS DE ENSENANZA
Esta es una lista de estrategias de enseñanza sugeridas para el curso:
A.
B.
C.
D.
E.
F.
Conferencias por el profesor
Experiencias de Laboratorio
Discusión de lecturas y artículos suplementarios
Auto evaluación
Trabajo colaborativo
Videos
Uso de estrategias de Calidad Total y "Assessment":
A.
B.
C.
D.
E.
F.
G.
VI.
Autoevaluación (A, CT)
Ejercicios de reflexion (A)
"One minute paper" (A)
Aprendizaje cooperative (A, CT)
Resumir en una oracion (A)
Trabajos en grupos (A)
Torbellino de ideas (A)
EVALUACION
PUNTUACION
A.
B.
C.
D.
Tres Examenes parciales
Laboratorio
Examen Final
Monografia
% DE LA NOTA
300 puntos
100 puntos
100 puntos
100 puntos
39.99
13.33
13.34
33.34
Total 800 puntos
100%
VII. NOTAS ESPECIALES
1. Servicios Auxiliares o Necesidades Especiales
Todo estudiante que requiera Servicios Auxiliares o Asistencia
especial deberá solicitar los mismos al inicio del curso tan pronto
como adquiera conocimiento de que los necesita, a través del
registro correspondiente en la Oficina de la Coordinadora de
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Servicios a los Estudiantes con Impedimentos, ubicada en el
Decanato de Estudiantes.
2. Honradez, fraude y plagio (Reglamento General de Estudiante,
Capitulo V)
La falta de honradez, fraude, plagio y cualquier otro
comportamiento inadecuado con relación a la labor
académica constituyen infracciones mayores sancionadas
por el Reglamento General de Estudiantes. Las infracciones
mayores, según dispone el Reglamento General de
Estudiantes, pueden tener como consecuencia la
suspensión de la Universidad por un tiempo definido mayor
de un ano o la expulsión permanente de la Universidad,
entre otras sanciones.
VIII. TEXTO
(Todo estudiante tiene que tener el texto requerido.*)
* Jensen (Ultima Edicion). Botánica. Last edition. McGraw Hill.
VX.
BIBLIOGRAFIA
Lugo, S. (1990). Manual Ilustrado de Laboratorio para
Botánica. Ediciones Riqueñas.
Arditti, J. and Ernest, R. (1992). Micropropagation of Orchids. Wiley.
Hopkins, W G. (1993). Introduction to Plant Physiology. Wiley.
Lawlor, D W. (1993). Photosynthesis: Molecular,
Physiological and Environmental Processes. 2nd. ed. Wiley.
Tivy, J. (1993). Biogeography: A Study of Plants in the Ecosphere. 3rd. ed.
Wiley.
Rev. 02/2011