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Alfredo Oliva Delgado
Profesor Titular de Universidad
Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación
Número de sexenios y fechas reconocidas: 2
oliva@us.es
Tres principales publicaciones en los últimos cinco años
Arranz, E. B., Oliva, A., de Miguel, M. S., Olabarrieta, F., & Richards, M. (2010). Quality of family context
and cognitive development: A cross sectional and longitudinal study. Journal of Family Studies,
16(2), 130-142.
Oliva, A., Arranz, E., Parra, A., & Olabarrieta, F. (2012). Family structure and child adjustment in spain.
Journal of Child and Family Studies, , 1-10.
Oliva, A., Jiménez, J. M., & Parra, Á. (2009). Protective effect of supportive family relationships and the
influence of stressful life events on adolescent adjustment. Anxiety, Stress and Coping, 22(2), 137152.
Principales publicaciones en los últimos cinco años
Antolín Suárez, L., Oliva, A., & Arranz, E. (2009). Family and childhood antisocial behaviour. [Contexto
familiar y conducta antisocial infantil] Anuario De Psicologia, 40(3), 313-327.
Arranz, E., Oliva, A., Olabarrieta, F., & Antolín, L. (2010). Comparative analysis of new family structures as
enhancing contexts of children's psychological development. [Análisis comparativo de las nuevas
estructuras familiares como contextos potenciadores del desarrollo psicológico infantil] Infancia y
Aprendizaje, 33(4), 503-513.
Hernando, A., Oliva, A., & Pertegal, M. -. (2012). Family variables and academic achievement in
adolescence. [Variables familiares y rendimiento académico en la adolescencia] Estudios De
Psicologia, 33(1), 51-65.
Jiménez-Iglesias, A., Moreno, C., Oliva, A., & Ramos, P. (2010). An approach to the assessment of the
effectiveness of a drug use prevention program in secondary education in andalusia. [Una
aproximación a la evaluación de la eficacia de un programa de prevención de drogodependencias
en Educación Secundaria en Andalucía] Adicciones, 22(3), 253-265.
Oliva, A. (2010). The powerful pull of brain images. [El enorme poder de atracción de las imágenes
cerebrales] Infancia y Aprendizaje, 33(1), 29-34.
Oliva, A., & Antolín, L. (2010). Changes in the adolescent brain and aggressive and risk-taking behaviours.
[Cambios en el cerebro adolescente y conductas agresivas y de asunción de riesgos] Estudios De
Psicologia, 31(1), 53-66.
Oliva, A., Antolín, L., & López, A. M. (2012). Development and validation of a scale for the measurement of
adolescents' developmental assets in the neighborhood. Social Indicators Research, 106(3), 563576.
Oliva, A., Parra, Á., & Arranz, E. (2008). Parenting styles and adolescent adjustment. [Estilos relacionales
parentales y ajuste adolescente] Infancia y Aprendizaje, 31(1), 93-106.
Oliva, A., Parra, Á., & Sánchez-Queija, I. (2008). Substance use during adolescence: Developmental
trajectories and consequences for psychological adjustment. [Consumo de sustancias durante la
adolescencia: Trayectorias evolutivas y consecuencias para el ajuste psicológico] International
Journal of Clinical and Health Psychology, 8(1), 153-169.
Oliva, A., Ríos, M., Antolín, L., Parra, A., Hernando, A., & Pertegal, M. -. (2010). Beyond the deficit:
Building a model of positive youth development. [Más allá del déficit: construyendo un modelo de
desarrollo positivo adolescente] Infancia y Aprendizaje, 33(2), 223-234.
Parra, A., & Oliva, A. (2009). A longitudinal research on the development of emotional autonomy during
adolescence. Spanish Journal of Psychology, 12(1), 66-75.
Pertegal, M. -., Oliva, A., & Hernando, Y. A. (2010). Promoting positive youth development through schoolbased programmes. [Los programas escolares como promotores del desarrollo positivo
adolescente] Cultura y Educacion, 22(1), 53-66.
Dirección de Tesis
- Doctorando: Mª Inmaculada Sanchez Queija: Análisis Longitudinal de las Relaciones con los Iguales
Durante la Adolescencia., 2007, Psicología Evolutiva y de la Educación
- Doctorando: Agueda Parra Jimenez: Familia y Desarrollo Adolescente. un Estudio Longitudinal Sobre
Trayectorias Evolutivas, 2005, Psicología Evolutiva y de la Educación
- Doctorando: Francisco José Casco Ramos: Ideas y Representaciones Sociales de la Adolescencia,
2003, Psicología Evolutiva y de la Educación
- Doctorando: Cristina Fernández Portero: Impacto Sobre el Desarrollo de los Programas Universitarios de
Mayores. Un Estudio Sobre el Aula de la Experiencia de la Universidad de Sevilla, 2001, Psicología
Evolutiva y de la Educación.
https://investigacion.us.es/sisius/sis_showpub.php?idpers=1746
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