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SYLLABUS
Nombre de la Asignatura: Física 2
Semestre/Cuatrimestre: 4er Cuatrimestre (44B)
I.
PRESENTACIÓN
Departamento: Academia de Ciencias Experimentales
Docente: Mtra. Julissa Molina Farrera
Medios de comunicación: uvmexperimentales@hotmail.com
II.
ESTRUCTURA DE LA ASIGNATURA:
HORAS CON
DOCENTE
HORAS DE
APRENDIZAJE
INDEPENDIENTE
TOTAL DE
HORAS A LA
SEMANA
ESCENARIOS
ACADÉMICOS
1
2
1
K105
Inicio de Clases: 7 de septiembre del 2015
Fin de Clases: 4 de Diciembre del 2015
Días y horarios de clase: Miércoles 10:00 a 10:50 hrs.
Vacaciones: NA
Días no Laborales: 16 de Septiembre, 2 y 16 de Noviembre
Horario de asesoría: viernes de 3:00 a 6:00 p.m Sala de Maestros
Descripción del Curso: Adquirirá los conocimientos y habilidades el manejo y aplicación de principios y leyes de la Física utilizando métodos y
técnicas de consulta e investigación documental, vía Internet y de campo, que le posibiliten la problematización, discusión, resolución de problemas y la
aplicación ética de la ciencia.
Método de trabajo para la materia de física II.
Calificación de la práctica:
DESEMPEÑO DENTRO DEL LABORATORIO
Diagrama de Bloques:
1 punto (explicar lo que se realizara en la práctica en cuestión) dibujos, mapas conceptuales
Marco teórico:
1 punto (investigación, previa antes de entrar a la práctica)
Desarrollo de la Practica:
2 puntos (entendiéndose esto como la actividad experimental)
Total de puntos:
4 puntos (individual)
REPORTE DE LA PRÁCTICA
Hoja de presentación correspondiente: (Escribir completo el nombre de los integrantes de equipo, no. de práctica, tema, fecha, grado y grupo, (No
se recibe practica si no tiene hoja de presentación)
Se escribe Todo el formato de la práctica (hipótesis, objetivo, material, antecedentes, desarrollo, discusión y conclusión) dependiendo de
la práctica que se realice
Marco teórico: que es una investigación más completa y Cuestionario:
0.5 puntos
Observaciones con Dibujos y su respectiva explicación.
Gráficos, (los gráficos se realizan en Excel)
Fotos, ( si utilizas fotos en tu práctica, tendrás que explicar cada una de ellas, con tus propias palabras)
Interpretación de tablas o esquemas:
4 puntos
Conclusión:
1 punto (las conclusiones son individuales)
Bibliografía:
0.5 puntos
Total de puntos: 6 puntos (equipo)
Asistencia y Puntualidad
No habrá tolerancia en la hora de entada a la clase . No existen retardos. Por ningún
Entrega de Actividades
motivo se permitirá la entrada al estudiante después de la hora indicada como inicio
de clase. Para acreditar la materia el estudiante debe cumplir con el 80% de
asistencia a las sesiones.
Deberán ser entregadas en la fecha establecida. La realización correcta y a tiempo de las
prácticas corresponde al 30% de la calificación final
Los reportes de prácticas únicamente se recibirán en las fechas indicadas.
En el laboratorio de Física el material existente es para la realización experimental de la misma por tal motivo se te pide que hagas uso de manera correcta de todo el
material que se te presenta en cada práctica, de lo contrario serás sancionado de acuerdo a reglamento.
No se permite introducir alimentos y bebidas dentro del laboratorio
Se prohíbe la entrada a invitados. Deberán respetarse el Reglamento de Estudiantes así como las normas y políticas establecidas por la institución.
III.
IV.
OBJETIVO GENERAL: el objetivo de la materia es conocer la dinámica y la estática conociendo las leyes que
rigen el movimiento de los cuerpos.
CONTENIDO SINTÉTICO
UNIDAD Y TEMAS
BLOQUE I.-
Hidráulica
1.1 Hidrostática.
1.1.1. Concepto e importancia del estudio de la hidráulica y su división.
1.1.2 Características de los líquidos: viscosidad, tensión superficial,
cohesión, adherencia y capilaridad. 1.1.3 Densidad y peso específico.
1.1.4 Presión, presión hidrostática, presión atmosférica, presión
manométrica y presión absoluta.
1.1.5 Principio de Pascal.
1.1.6 Principio de Arquímedes.
1.2 Hidrodinámica.
1.2.1. Concepto de hidrodinámica y sus aplicaciones.
1.2.2. Gasto y ecuación de continuidad.
1.2.3. Teorema de Bernoulli y sus aplicaciones.
Número de horas: 15 horas
BLOQUE II.- Calor y temperatura
2.1. Diferencia entre calor y temperatura.
2.1.1. Concepto de temperatura y su medición.
2.1.2. Concepto de calor y sus unidades de medida
2.1.3. Mecanismos de transferencia de calor.
2.1.4. Dilatación de los cuerpos, lineal, superficial y volumétrica.
2.1.5. Dilatación irregular del agua.
2.1.6. Calor específico de las sustancias.
2.1.7. Calor cedido y absorbido por los cuerpos.
Dirección de Operaciones Académicas
OBJETIVO PARTICULAR
Conocer y entender los conceptos básicos de la hidráulica, dividiéndola en hidrostática e
hidrodinámica.
Practicas a realizar:
I.- Características de los fluidos, principio de pascal
II.- Presión. Medida de la densidad de un líquido
III.- Principio de Arquímedes y presión hidrostática
Identifica las diferencias conceptos de calor y temperatura, así como sus características
particulares de cada tema.
Practicas a realizar:
I.-Medición de la temperatura y propagación del calor
II.-Equilibrio térmico
III.-Propiedades de la materia
2
BLOQUE III.- Electricidad
Comprende la utilidad práctica de la electricidad, así como sus diferentes conceptos
3.1. Electricidad: electrostática y electrodinámica.
3.1.1. Antecedentes históricos de la electricidad y conceptos de
electrostática y electrodinámica.
3.1.2. Carga eléctrica, unidad de medida en el Sistema Internacional,
interacción entre cargadas y formas de electrizar los cuerpos.
3.1.3. Materiales conductores y aislantes, electroscopio y jaula de
Faraday.
3.1.4. Ley de Coulomb, campo eléctrico y su intensidad.
3.1.5. Diferencia de potencial o voltaje, corriente eléctrica, resistencia y
ley de Ohm.
3.1.6. Concepto de pila. Circuitos eléctricos con pilas y resistencias
conectadas en serie y paralelo.
3.1.7. Potencia eléctrica y el efecto Joule.
Practicas a realizar:
I.- Electrostática
II.-Ley de Ohm
III.- Circuito serie/paralelo
BLOQUE IV.- Magnetismo
3.2. Magnetismo.
3.2.1. Concepto de magnetismo.

Tipos de imanes.

Campo magnético

Interacción entre polos.
3.2.2. Magnetismo terrestre.
3.3. Electromagnetismo
3.3.1. Concepto de electromagnetismo y su desarrollo histórico
3.3.2. Descripción cualitativa del campo magnético producido por una
corriente eléctrica en un conductor recto, una espira y un solenoide.
3.3.3. Inducción electromagnética y su relevancia en la electrificación.
3.3.4. Características de la corriente directa y alterna. Funcionamiento del
transformador, generador y motor eléctrico.
3.3.5 Impacto social, cultural de las contribuciones y ambiental de la
Física. Riesgos y beneficio
V.
ACTIVIDADES POR TEMAS:
TEMA
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE INDEPENDIENTE
RECURSOS Y
(declaradas en la planeación didáctica, puede apoyarse en el Compendio
de Estrategias de Enseñanza para diversificar las tareas)
CRITERIOS DE ENTREGA
I.- Características de
los fluidos, principio
de pascal
II.- Presión. Medida
de la densidad de un
líquido
III.- Principio de
Arquímedes y presión
hidrostática
Cada una de las practicas están establecidas en la guía de estudio
correspondiente al cuatrimestre, en donde se el alumno trabajara de
manera individual el diagrama de flujo que especifica cada práctica, así
como también una investigación previa de acuerdo al tema que se trate la
práctica.
I.-Medición de la
temperatura y
propagación del calor
II.-Equilibrio térmico
III.-Propiedades de la
materia
Cada una de las practicas están establecidas en la guía de estudio
correspondiente al cuatrimestre, en donde se el alumno trabajara de
manera individual el diagrama de flujo que especifica cada práctica, así
como también una investigación previa de acuerdo al tema que se trate la
práctica.
UNIDAD
1er bloque
2° bloque
3er bloque
I.- Electrostática
II.-Ley de Ohm
III.-Circuito
serie/paralelo
Guía de laboratorio
La práctica se trabajara por equipo
La práctica se trabajara por equipo
Cada una de las practicas están establecidas en la guía de estudio
correspondiente al cuatrimestre, en donde se el alumno trabajara de
manera individual el diagrama de flujo que especifica cada práctica, así
como también una investigación previa de acuerdo al tema que se trate la
práctica.
Guía de laboratorio
Guía de laboratorio
La práctica se trabajara por equipo
III. EVALUACIÓN
Criterios de evaluación: Laboratorio de física corresponde al 30% de la calificación final de la materia de física
I, en la cual está constituido de la siguiente manera: de manera individual se trabajan 4 puntos que corresponden
1 punto al diagrama de bloques, 1 punto a la investigación previa, y la asistencia a trabajar equivale a 2 puntos
haciendo un total de 4 puntos, los otros 6 puntos restantes se trabajan por equipo. Teniendo un valor de 10
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3
puntos cada práctica si durante el bloque se realizan 3 prácticas, entonces 30 puntos equivale al 30%. El día de
la retroalimentación únicamente se dan calificaciones.
Porcentaje Global:
Rubro
Porcentaje (%)
A.
B.
Practicas
30
Fechas de evaluaciones parciales:
Parcial
Primero
Segundo
Tercero
Fechas
Retro: 7 de octubre
Retro: 4 de noviembre
Retro: 2 de diciembre
Protocolo de exposiciones y metodología para la entrega de trabajos:
El catedrático de la clase asignará tareas en fechas determinadas durante el curso. La evaluación de ellas no sólo tomara en cuenta el contenido, sino también la presentación de la misma asignándole un valor
total de 0 a 10. Las Tareas deberán contener: Hoja de presentación : Datos del estudiante y grupo, Nombre del tema, el reporte de la tarea; bien formateado. Si el trabajo no trae formato vale 80. El formato
consiste en lo siguiente: Incluir portada institucional con los datos de la materia, actividad, estudiante y fecha de entrega. Papel tamaño carta, letra Arial, tamaño 12, en
espacio sencillo. En el caso de hacer uso de citas bibliográficas, deberá apegarse a las normas APA. Numero de hojas, debe contener índice, conclusión y bibliografía.
Estas tareas deberán entregarse en tiempo y forma, es decir, no se aceptan trabajos fuera de tiempo. Tareas similares (que sean la copia exacta del compañero) la calificación es Cero. El plagio es una
grave falta que será sancionada, (Tareas, investigaciones, proyectos etc…)
Deberán ser entregadas en la fecha establecida.
Proyectos*: se trabajar con el proyecto para presentarlo del 17 al 20 de Noviembre, el proyecto que se trabaje equivale a un punto en la calificación
final del último parcial.
Visitas y/o Prácticas de campo:
Bibliografía
BÁSICA:
COMPLEMENTARIA:
David Riveros Rosas, Evelina Chiu Ley; Física 2 Edit. Macmillan 2da Edición
Pérez Montiel, Héctor. Física 2 bachillerato General. México, 1a. ed., Publicaciones Cultural, 2006.
Tippens, Paul, E. Física, Conceptos y aplicaciones. México, 6a., McGraw-Hill, 2001
Bibliografía WEB
www.actualidadesdefisica.webnode.mx
Recursos Tecnológicos del Curso
Microsoft Offices
www.actualidadesdefisica.webnode.mx
*Toda Actividad de Aprendizaje Independiente, tendrá que ser elaborada con base en la “Guía para la
elaboración de documentos académicos UVM y el Compendio de Estrategias de Aprendizaje” así como
alinearse a las rúbricas entregadas por el docente.
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