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YESENIA
IRIDIAN SOTO
MORALES
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NOMBRE DEL
ALUMN@:Yesenia Iridian
Soto Morales
DIDACTICA
NOMBRE DEL ALUMNO: Yesenia Iridian Soto Morales
I.- CONTESTA SEGÚN CORRESPONDA.
1.- Es la ciencia que en cuanto investiga, experimenta y
crea teorías sobre cómo enseñar.
a) Filosofía
b) Psicología
c) Didáctica
2.- La didáctica tiene como objeto de estudio o instrucción:
a) El proceso enseñanza-aprendizaje
b) Estudiar para aprender
c) proceso de socialización
3.- La didáctica general está destinada a:
a) Estudio del comportamiento de los alumnos
b) Estudio de principios y técnicas de enseñanza
c) Enseñar
4.- Es un proceso, una práctica social donde confluyen en
forma integral las diferentes ciencias de la educación.
a) Enseñanza
b) Comunicación
c) Educación
5.- son principios psicopedagógicos para una intervención
educativa en el aula
a) todo aprendizaje partiendo de la base, toda construcción
del conocimiento sigue un proceso
b) los aprendizajes que los niños desarrollan en la
escuela
c) las enseñanzas que el maestro imparte
6.- Puede definirse como el proceso de socialización de los
individuos
a) Enseñanza
b) Aprendizaje
c) Educación
7.- se materializa en una serie de habilidades y valores que
producen cambios intelectuales emocionales y sociales en
el individuo.
a) Educación
b) Proceso educativo
c) Practicas
8.- Es de lo que debe partir todo proceso enseñanzaaprendizaje
a) Habilidades
b) Capacidades e intereses
c) Activación
9.- Son objetivos didácticos emocionales y sociales en el
indivi
duo.
a) Aprender a utilizar recursos didácticos
b) Planificar actividades, utilizar servicios telemáticos
c) Mejorar la enseñanza
10.- elevar la calidad de la educación en los alumnos,
ampliar oportunidades educativas, utilizar las tecnologías
son:
a) Objetivos de la educación
b) Principios de la educación
c) Consejos educativos
11.-Los fines de la educación son: __________,
_____________ y ______________
a) Procesual, conductual, grupal
b) social,
individual, trascendental
c) primero, segundo, tercero
12.- El fin de la educación denominado _____________
tiene como fin la preparación del individuo para que peste
ocupe un lugar digno y fructífero en la sociedad.
a) Primero
b) Trascendental
c) Social
13.- La educación tiende a hacer del hombre un ser de bien,
de provecho y desarrollar en él una personalidad adecuada
a sus posibilidades con que cuente su entorno social, esta
es una característica del fin de la educación denominado:
a) Procesual
b) Individual
c) Social
14.- Son los cinco tipos de educación:
a) Heteroeducacion, educación asistémica, educación
sistémica, autoeducación, educación permanente
b) Formal, no formal, informa, obligada, elitista
c) Maternal, inicial, prescolar, primaria, secundaria
15.- la educación reposa en cuatro pilares fundamentales
que son:
a) Uno, dos, tres y cuatro
b) Aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a
vivir y aprender a ser
c) Aprender a ser, aprender a ayudar, aprender a vivir,
aprender a convivir
16.- La educación____________________ corresponde al
sistema educativo estructurado jerárquicamente con cursos
establecidos por orden cronológico que inicia en la primaria
a) Informal
b) Formal
c) No formal
17.- Entendida como el proceso en el cual el individuo
asimila valores, actitudes y aptitudes a través de la
experiencia cotidiana.
a) Educación informal
b) Educación formal
c) Educación no formal
18.- Actividad organizada con fines educativos al margen
del sistema oficial establecidos y destinada a un sector
específico en pos de objetivos educativos determinados
a) Educación formal
b) Educación informal
c) Educación no formal
19.- Son estilos de enseñanza:
a) Deductivo, espontáneo
b) Aprendizaje conductista, espontáneo
c) Propio, impropio
20.- Practica una enseñanza rígida con objetivos muy
precisos, que propician un aprendiza pasivo, mecánico y
dependiente
a) Aprendizaje conductista
b) Aprendizaje mecánico
c) Aprendizaje significativo
21.- Este tipo de enseñanza estimula el desarrollo de
capacidades y el pensamiento reflexivo
a) espontáneo
b) Deductivo
c) Hipotético
22.- Tipos de planeación didáctica
a) De curso, de unidad, de clase
b) De unidad, de bloque
c) De contenido, de lección
23.- Son métodos didácticos
a) Lineal, conceptual
b) Inductivo, deductivo
c) Procesual, conductual
24.- Es un modo de razonar que nos lleva de lo particular a
lo general.
a) Método deductivo
b) Método inductivo
c) Método fácil
25.- Es un modo de razonamiento que nos lleva de los
complejos a lo simple
a) Método deductivo
b) Método inductivo
c) Método fácil