Download Módulo 1 – A healthy body – Un cuerpo saludable

CEIP Miguel Hernández
3º Primaria
Informe para las familias
MÓDULO 1 – A HEALTHY BODY – UN CUERPO SALUDABLE
Contenidos que trabajaremos en el Módulo 1:
Science
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Human beings as living things – Los seres humanos como seres vivos
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Seres vivos y seres inertes
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Procesos vitales de los seres vivos: nutrición, reproducción, interacción
The five senses – Los cinco sentidos
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Órganos y funciones de los cinco sentidos
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Sabores, texturas, temperaturas, tamaños, sonidos
The locomotor system – El sistema locomotor
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Huesos
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Músculos
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Articulaciones
Food and nutrition – Comida y nutrición
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Clasificación de los alimentos: lácteos, frutas y verduras, carne, cereales, granos, pescado,
dulces
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Tipos de nutrientes: carbohidratos, grasas, minerales, proteínas, minerales, calcio,
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Una dieta equilibrada y saludable
The digestive system – El sistema digestivo
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Órganos y sus funciones: boca, esófago, estómago, hígado, páncreas, intestino delgado,
intestino grueso, ano
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Tipos de dientes: dientes de leche, colmillos, incisivos, premolares, molares
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El proceso de la digestión
The excretory system – El sistema excretor
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Órganos y sus funciones: riñones, uréteres, uretra, vejiga, piel, glándulas sudoríparas
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El proceso de la excreción
The respiratory system – El sistema respiratorio
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Órganos y sus funciones: nariz, faringe, tráquea, pulmones, bronquios, diafragma, boca
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El proceso de la respiración
The circulatory system – El sistema circulatorio
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Órganos y sus funciones: corazón, venas, arterias, vasos sanguíneos
CEIP Miguel Hernández
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3º Primaria
El proceso de la circulación de la sangre
The reproductive system – El sistema reproductor
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Órganos y sus funciones: óvulos, ovarios, útero, vagina, vulva, pene, escroto, esperma,
testículos, uretra
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El proceso de la reproducción
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El proceso de la gestación: cordón umbilical, embarazo, embrión, feto,
Inglés
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Vocabulario
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Partes del cuerpo: arm, hand, back, moustache, body, head, beard, neck, ear, leg, blond(e),
shoulder, eye, mouth, bottom, stomach, face, nose, curly, straight, foot/feet, smile, fair, thin,
hair, fat, tooth/teeth
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La comida: apple, Juice, bottle, banana, lemon, bowl, bean, lemonade, cheese, bread, lime,
coffee, breakfast, lunch, cup, burger, mango, glass, cake, meat, hungry, carrot, milk, pasta,
chicken, onion, picnic, chips (US fries), orange, salad, coconut, pea, sandwich, dinner, pear,
soup, drink, pineapple, tea, egg, potato, thirsty, fish, rice, vegetable, food, sausage, fries (UK
chips), supper, fruit, tomato, grape, water, ice cream, watermelon
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La salud: cold, hurt, cough, matter (what’s the matter?), cry, doctor, nurse, earache,
stomachache, fine, temperature, headache, tired, hospital, toothache
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Deportes: badminton, play, bat, ball, ride (v), dance, baseball, run, fish, basketball, soccer,
hop, beach, sport, kick (n), bike, swim (v), ride (n), bounce, table tennis, sail, catch, tennis,
skate, enjoy, throw, sports centre, favourite, walk (v), swim (n), fishing, watch, swimming
pool, fly, towel, football, video, soccer, walk (n), game, hit, hockey, jump, kick (v)
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Estructuras esenciales Cambridge/Trinity
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Verbs (Positive, negative, question, imperative and short answer forms, including
contractions): Past simple regular and irregular forms, Verb + infinitive, Verb + ing, Infinitive
of purpose, Want/ask someone to do something, Must for obligation, Have (got) to/had to,
Shall for offers, Could (past form of can)
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Comparative and superlative adjectives, Indirect objects, Adverbs, Comparative and
superlative adverbs, Conjunctions, Prepositions of time, Question words, Relative clauses,
What is/was the weather like?, What’s the matter?, How/what about + n or ing, When
clauses (not with future meaning), Go for a + n, Be called + n, Be good at + n, I think/know …