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THE NEW SCHOOL
Proceso Prácticas Pedagógicas
Formato Prueba Parcial / Final
Nombre de la prueba
Asignatura
V2.0
Examen 2 periodo
Periodo
Matemáticas
2 periodo
Nombre del Estudiante
Grado
Calificación
Décimo
Docente
Corrección
Fecha
Ildebrando Restrepo
Indicadores
Establezco expresiones que me permiten determinar el valor de las funciones trigonométricas para
ángulos en cualquier cuadrante.
Soluciono ecuaciones trigonométricas haciendo uso de métodos algebraicos y de los conocimientos
sobre las funciones trigonométricas.
Aplico las leyes del seno y coseno en la solución de problemas que se pueden modelar a través de
triángulos.
Establezco las identidades fundamentales con funciones trigonométricas y las utilizo en la verificación de
otras identidades.
Demostrar eficiencia en el razonamiento matemático.
Valora la equidad en el trabajo de equipo, asume con responsabilidad las normas acordadas y cumple
con los materiales requeridos en la asignatura de Matemática.
Instrucciones

El examen consta de 4 puntos, cada uno con un valor de 1,25.

El punto se considera bueno si las respuestas son respaldadas con los debidos procesos.

El examen debe presentarse en 90 minutos
1. Traza la gráfica correspondiente de la siguiente función:
𝑓(𝑥) = 2 cos(3𝑥 − 𝜋⁄6)
2. Responde correctamente cada una de las siguientes preguntas. 1) ¿En qué rango están los valores de
cada una de las funciones en el eje “y”? 2) ¿Para qué valores no está definida la función? 3) Puntos de
intersección con el eje x?
Marca con una X la respuesta correcta:
3. Demuestre que la expresión trigonométrica (sin 𝑥)3 ∗ csc 𝑥 + (cos 𝑥)3 ∗ sec 𝑥
a. sen x
b. 1
c. cos x
d. tan x
4. El valor del ángulo para que se cumpla la ecuación trigonométrica
a. x =π/3 rad
b. x =π/2 rad
c. x =π/4 rad
d. x =π/6 rad
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es idéntica a:
(sin 𝑥)∗(csc 𝑥)2 − sin 𝑥
cot 𝑥
1
= 2 es:
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Retroalimentación de la prueba
(Fortalezas/Aspectos a mejorar)
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