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La Asunción, _________________________________ Nombre: ______________________________________ Olimpiada de Lengua Jornada 2 Semana 4 1. Memoriza la ortografía de las siguientes palabras para el dictado de la semana. satélites – cometas- meteoritos- mercurio- marte – luna- constelaciones – cometa astros – astronauta 2. Realiza en silencio la siguiente lectura. Las estrellas, al igual que las personas, nacen, crecen y mueren. Nacen a partir de grandes nubes de gas y polvo que se encuentran en el espacio. Después de miles de años este polvo y gas se juntan para formar una gran bola que gira. La bola se calienta tanto que comienza a brillar. ¡Ha nacido una estrella! Las estrellas brillan por millones de años, luego gastan su combustible y llegan a morir. Las estrellas más grandes (mucho más grandes que el Sol) son las que más brillan, pero también las que menos duran. A las estrellas se les encuentra en una variedad de tamaños y colores. Nuestro Sol es una estrella amarillenta de tamaño promedio. Las estrellas que son más pequeñas que nuestro Sol, son rojizas y las que son más grandes que éste, son azules. Por lo tanto, hay estrellas amarillas, rojas y azules. Las estrellas están en el cielo tanto de día como de noche. Durante el día nuestra estrella, el Sol, hace nuestro cielo tan brillante que no podemos ver las estrellas más débiles. En la noche, cuando el cielo está oscuro, la luz de las estrellas puede ser vista. Un grupo de estrellas que toman formas imaginarias en el cielo se llaman constelaciones. Sus nombres provienen de personajes mitológicos, gente, animales y objetos, en diferentes partes del mundo. Esto es como un juego de conectar puntitos en una hoja de papel. En el pasado, la creación de imágenes imaginarias de las estrellas, fue útil para la navegación en la noche y para seguir el curso de las estaciones. Fuente: abcblogs.abc.es/fahrenheit-451/2017/01/23/el-zorro-y-la-estrella/ 3. Realiza las siguientes actividades según la lectura. a. Dibuja el ciclo de vida de una estrella. 4. Completa las oraciones según la lectura. Nuestro Sol es una estrella______________________________________________________ Las estrellas que son más pequeñas que nuestro Sol son__________________________ Por lo tanto hay estrellas __________________,_____________________,________________ Sus nombres provienen de personajes___________________________________________. 5. Investiga y escribe, el nombre de las siguientes constelaciones. 6. Siguiendo los puntos, dibuja tu constelación favorita ¡No olvides colocarle su nombre! 7. Une con una línea el sujeto con su predicado y forma oraciones con sentido completo. Sujetos Predicados El astronauta… estudio los planetas. Yo… es redonda y brillante. Los niños… viaja a las estrellas. El cohete… es grande y veloz La luna van de paseo al planetario. 8. Completa las siguientes oraciones escribiendo el sujeto o el predicado según lo que falte. __________________________ es una estrella amarillenta de tamaño promedio sujeto predicado Las estrellas _________________________________________________________________. sujeto predicado _____________________son grupo de estrellas que toman formas imaginarias en el cielo. sujeto predicado La noche __________________________________________________________________. sujeto Predicado 9. Completa las siguientes palabras usando “j” o “g” según corresponda.
