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NOMBRE: PEÑA CARBAJAL MARCOS.
NOMBRE DEL PROFESOR: JORGE ALBERTO LEDESMA SAUCEDO.
CARRERA: PEDAGOGIA.
NOMBRE DE LA MATERIA: ECONOMIA DE LA EDUCACION.
TEMA A DESARROLLAR: RESUMEN DE LA VISITA AL M.I.D.E. MUSEO
INTERACTIVO DE ECONOMIA.
FECHA DE ENTREGA: MARTES 9 DE NOVIEMBRE DEL 2010.
INTRODUCCION
A continuación citaremos las experiencias y conocimientos en la visita y recorrido del museo interactivo de economía MIDE.
Un museo en condiciones limpias con personal atento y presto para aclaraciones preguntas y una tecnología que hace sea mas
interesante y fácil entendimiento de cómo funciona la economía de nuestro país algunas instituciones importantes e
incrementar los conocimientos. Todo esto desde los inicios de la moneda y con mira al futuro de cómo serán los movimientos
económicos tanto en México como en el mundo.
PRESENTACION: EL MUSEO INTERACTIVODE ECONOMIA SE UBICA EN TACUBA 17, CENTRO HISTORICO DELEGACION CUAHUTEMOC MEXICO DISTRITO FEDERAL CP 06000
TELEFONOS (5255)51304600
FAX (5255)51304601 www.mide.org.mx
CUENTA CON TRES PISOS
PISO 3.
FABRICA DE BILLETES
TESORO DE LA COLECCIÓN
HISTORIANUMISMATICA I II
TECNOLOGIA Y CAMBIO
EL FUTURO DEL DINERO
LA ESCASEZ
NECESIDADES Y DESEOS
TOMA DE DECISIONES
VENTAJAS DE VIVIR EN SOCIEDAD
LA PRODUCCION
PARA DAR Y REPARTIR
VENTAJAS DEL INTERCAMBIO
TRUEQUE O DINERO
SIMULADOR DEL MERCADO
LO QUE MEXICO EXPORTA
EL MOVIMIENTO DE LA ECONOMIA.
PISO 2.
LA HISTORIA DE LOS BANCOS
EL ABC DE LA BANCA
EXPLORANDO LAS INSTITUCIONES FINANCIERAS
NACIMIENTO DEL BANCO CENTRAL
BANCO DE MEXICO
ASI SE MIDE LA INFLACION
LA INFLACION EN MI BOLSILLO
POLITICA MONETARIA
COMO NOS AFECTA LA INFLACION?
EL MOVIMIENTO DE LOS PRECIOS
QUE HACE EL GOBIERNO
HOY EN LA ECONOMIA
QUE PAGAN NUESTROS IMPUESTOS
POLITICA FISCAL
PISO 1.
ESTAMPAS DE LA ECONOMIA
TU, YO TODOS SOMOS PARTE DE LA ECONOMIA
YO TAMBIEN SOY PARTE DE LA ECNOMIA
Y EN MEXICO COMO ESTAMOS?
HISORIAS DE CRECIMIENTO
FAMILIAS DELMUNDO
MIRADAS AL FUTURO
ALMACENES EL AGUILA
ESTUDIO FOTOGRAFICO VERGARA
TU OPINION DEL FUTURO
MIDE PARA LLEVAR
SALA DE EXPOSICIONES TEMPORALES.
EL NACIMIENTO DEL BANCO CENTRAL.
Antes del siglo XVI los bancos eran privados el control del dinero que emitían era incontrolable el crédito era excesivo los bancos públicos
antecesores de los bancos centrales de hoy daron su inicio para controlar y evitar este tipo de situaciones. El emperador Agustín de Iturbide, en 1882,
consolido el banco central en nuestro país ya en 1930 se fundo el banco avío para fomentar el comercio y la industria pero su vida y su alcance fue
muy corto.
En el gobierno Porfirista solo los bancos regionales podían emitir la moneda de aceptación local, solo el banco de Londres y de nuestro país.
Banamex banco pionero en ese entonces podía emitir las monedas. En los movimientos revolucionarios diversos grupos revolucionarios emitieron
billetes para los financiamientos en su lucha. En 1914 Victoriano Huerta presto dinero para pelear contra los constitucionalistas. Para 1917 quedando
solo el gobierno federal seria el encargado de emitir los billetes, ya hasta el 1 de septiembre de 1925 se funda el banco nacional de economía por
Alberto J Pani y por el presidente Plutarco Elías Calles nace nuestro banco mismo que daba la facultad de acuñar las monedas metálicas y los billetes.
De 1925-1931 el banco de México, tubo algunos problemas, los billetes emitidos no eran aceptados por el publico la banca comercial no quiso
adherirse al banco nacional. En julio de 1931 se promulga una ley monetaria que desmonetizo al oro en el país y hasta en 1933 se presenta la reforma
constitucional con misma que el banco de MEXICO obtiene su autonomía objetivo principal proteger la economía de México contra futuros brotes de
inflación. Estableciendo también en la reforma que ninguna autoridad podrá ordenar al banco concederle financiamiento.
QUIERO PERO……. PUEDO?
Los deseos y necesidades se pueden satisfacer con bienes y servicios. Todos queremos tantas cosas y necesidades, cosas diferentes, pero los
recursos son limitados y la sociedad no tiene la capacidad de producir todo lo necesario.
A veces todo depende de nuestras preferencias posibilidades, nuestras elecciones de consumo son limitadas principalmente por el ingreso como
por el precio de los bienes y servicios que deseamos consumir.
DESARROLLO
Ingresamos al museo interactivo de economía y observamos una maquina antigua de cómo se acuñaban las monedas desde
principios del siglo XX, que el molde se realizaba con material de plastilina.
El procedimiento se realiza de la siguiente manera, para realizar una moneda lo primero es investigar sobre el tema
iconográfico de la pieza y hacer algunas propuestas de diseño aprobado que se reproduce en un medallón luego viene el
grabado, elaboración de herramienta, fundición, cospel, y finalmente la acuñación.
SAT: Institución que tiene una función muy importante en nuestro país da una información de su labor como institución.
Los bienes y servicios que ofrece el gobierno se financian en gran parte con nuestros impuestos, lo que contribuimos al
gobierno sirve para que este nos proporcione bienes y servicios que requerimos proveer a la sociedad seguridad, escuelas,
calles pavimentadas, y parques entre otros, es muy costoso por lo tanto es importante que todos paguemos nuestros impuestos
Una sala con un templete y altavoces de diversas voces con las necesidades por falta de dinero.
Se pueden ver grabaciones visuales y de audio en donde están grabadas varias necesidades económicas de la gente en
donde participan de todas edades.
Hay explicaciones por medio de animaciones computarizadas de cómo es que se obtiene el salario, esta información es
interesante para todos incluyendo para la gente que no trabaja en el gobierno.
Un monitor con animaciones de cómo planear bien nuestra economía cuando se nos juntan varios compromisos pero
tomar una decisión por los egresos de nuestra bolsa.
Hay una maquina de exposición donde simula como salen fabricados los billetes en serie en especie de rollo así mismo
unas pantallas del procedimiento desde el papel como materia prima.
Con la ayuda de la computadora en un monitor esta una replica de un billete de denominación de 1000 pesos donde se
pueden hacer modificaciones de acercamiento y observar las medidas de seguridad para evitar la falsificación y ver
las líneas de cerca que conforman las imágenes y líneas de expresión.
Existe un stand donde explica el significado y concepto de las sofoles.
Otro stand donde también explica como funciona una casa de cambio .- cuando una persona viaja al extranjero una
función principal es como su nombre lo dice es la conversión de la moneda a la nación de donde uno visite un ejemplo
si un turista de nacionalidad mexicana viaja al Europa la casa de cambio se encarga de cambiar los pesos en euros
Una simulación lúdica la sala de venta compra replica que se realiza en la bolsa de valores este se maneja en tres tiempos 3
minutos cada uno en cada intervalo se simula con la ayuda de una Pad comprar, vender al mejor postor y hay pantallas al
terminar cada intervalo para ver quien gana y quien pierde es decir quien pierde su balance y obviamente tener ganancias.
Una sala nos muestra con una sola pregunta:
“Y EN MEXICO COMO ESTAMOS” “INDICE DE DESARROLLO HUMANO”
El índice de desarrollo humano es calculado por la ONU (Organización de las naciones unidas).
Esta exposición nos muestra graficas simuladas con edificios iluminados de acrílico y con un botón sube y marca las
posiciones en las que México se encuentra en otras naciones en economía educación entre otras.
La ONU busca busca medir el nivel de las capacidades básicas que los países tienen para crecer refleja la educación la salud y el
ingreso de por habitante de la mayoría de las naciones.
Y también hay un mensaje para reflexionar
“PIENSA COMO ES LA VIDA CUANDO NO HAY SALUD, ALIMENTACION ADECUADA O EDUCACION EN ESAS CONDICIONES, SE PUEDE TRABAJAR
HACER DEPORTE O DEDICARSE A LAS ACTIVIDAD ARTISTICA SERIAMOS FELICES?”
NO ME ALCANZA.
Es poco probable que las necesidades y anhelos a su vez generalmente tenemos mas deseos que recursos disponibles para darnos esas satisfacciones por eso
ahí la problemática se deriva de la escasez. La economía maneja que no es que haya poco de algo si no que hay menos de que se lo necesita por lo que las
necesidades y deseos de los humanos son ilimitadas y nuestros recursos no lo son por citar un ejemplo todos queremos salud, una larga vida, , comodidades
materiales,seguridad,recreacxion física y mental, conocimientos y algo muy importante el tiempo para poderlo disfrutares un ejemplo de escasez.
Si se tiene que comer un alimento pero al mismo tiempo no hay recursos para el transporte se experimenta la escasez.
La escasez no solo tiene que ver con el dinero, cuando se tiene el deseo o la necesidad de estar en un lugar pero al mismo tiempo se tiene el deseo de estar en
un compromiso es ilógico estar en dos lugares al mismo tiempo y por lo que se tiene que tomar una decisión.
COMO LE HACEMOS?
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La producción es el proceso de elaborar bienes y prestar servicios que permiten satisfacer los deseos y necesidades de las personas, los bienes son
objetos tangibles que contribuyen a las satisfacciones de las personas los servicios son actividades intangibles que realizan algunas personas para
satisfacer que realizan algunas personas para satisfacer las necesidades y deseos de otras personas. Para la producción de un buen proveer o un
servicio se necesitan recursos y la economía los nombra “FACTORES DE LA PRODUCCION” conformada con 3 grupos tierra trabajo capital.
TIERRA Son los recursos naturales para producir bienes y brindar servicios(fabricas materia prima)
TRABAJO Es el tiempo de esfuerzo físico y mental que la persona dedica a la producción de un bien o proveer un servicio.
CAPITAL Es toda la maquinaria herramienta,edificiosque se usan en la elaboración de un bien o proveer un servicio.
LOS EMPRESARIOS Organizan los factores de la organización los factores de la producción necesarios para producir bienes y proveer servicios.
producir como distribuirlo, donde venderlo, son decisiones a la que enfrentan los empresarios.
DE MANO EN MANO.
Por que la economía se mueve? Por que los individuos, familias , empresas, el gobierno y el resto del mundo hacen un constante cambio entre si pero…………que
intercambian.
FAMILIAS E INDIVIDUOS.
Ofrecen sus trabajos a las empresas, reciben un ingreso en forma de salario.
Ofrecen a las empresas el uso de su tierra (terrenos edificios y otros espacios de su propiedad) reciben a cambio la renta.
Ofrecen prestar a los empresarios su capital(es decir sus ahorros para que puedan instalar ampliar sus fabricas negocios y reciben pago por intereses
Las empresas ofrecen bienes y servicios a las familias quienes pagan con dinero.
El gobierno: ofrece bienes y servicios públicos a cambio del pago de los impuestos y cuotas por parte de las familias y las empresas
EL MOVIMIENTO DE LA ECONOMIA.
EL SECTOR EXTERNO.
Los mexicanos adquieren bienes y servicios de las empresas extranjeras a cambio de dineroa su vez las empresas mexicanas venden bienes y servicios a
familias extranjeras también a cambio de dinero.
MERCADO DE TRABAJO.
Se intercambia trabajo por salario.
MERCADO DE TIERRA.(MERCADO INMOBILIARIO)
MERCADO DE CAPITALES
Se intercambia el uso del capital por intereses(y devolución de capital)
MERCADOS INTERNACIONALES
Los agentes del resto del mundo intercambian bienes y servicios por dinero.
MELON O SANDIA?.
Nadie nos escapamos de tomar decisiones todas las personas que se agrupan en sociedad lo hacen: las amas de casa, los niños , los jóvenes, los directivos de
las empresas y los trabajadores, todas las decisiones que tomamos pueden estudiarse desde el punto de vista de la economía.
Cuando tomamos decisiones renunciamos a otras posibilidades en las que pudimos utilizar nuestros recursos un ejemplo si se elige ahorrar parte del dinero
semana con semana en lugar de gastarlo hoy entonces se presenta un sacrificio lo que se hubiera podido consumir con el y elegir en un curso de idiomas se
redundara a unas horas mas de descanso.
Cada vez que elegimos algo dejamos del lado beneficios que nos ofrecen las otras opciones en la ECONOMIA SE LLAMA COSTO DE OPORTUNIDAD El costo de
oportunidad es el valor
BAJO EL COLCHON? O EN EL BANCO?
Los bancos como instituciones que captan el capital que el publico quiere ahorrar y lo prestan a quien quiere un crédito. Aquí se establece tasas de intereses
activa y pasiva.
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PASIVA Es el monto del dinero que se paga a los ahorradores
ACTIVA Es la que se cobra a quienes piden un crédito.
ADMINISTRADORA DE FONDOS PARA EL RETIRO (AFORE)
Concentran y administran las aportaciones económicas, de trabajadores, patrones, incluso el gobierno federal, los trabajadores pueden retirar este capital
cuando se retiren.
CASA DE BOLSA
Esta se encarga de comprar y vender acciones de las empresas a nombre de particulares
INSTITUCIONES FINANCIERAS
Las aseguradoras reciben pagos periódicos llamados primas de parte de los asegurados comprometiéndose a indemnizar en caso de un siniestro al según el
tipo de seguro este puede ser automotriz, gastos médicos, entre otros
CASA DE CAMBIO. Es la acción de compra venta de visas de divisas cheques de viajero monedas de metales finos como son el centenario y la plata.
GALERIA DE FOTOS EN LA VISITA DEL MUSEO INTERACTIVO DE ECONOMIA.
CONCLUSION
Con este trabajo en la visita en el museo MIDE hacemos una conclusión que la economía es el engranaje de una maquinaria que
son las instituciones nuestra sociedad que somos todos y el capital que es dinero jugamos un papel muy importante rige todo
mismos para satisfacer las necesidades de todos y globalizado en el mundo. Hay tantas cosas que citar.
El MIDE nos da una reseña de principios, evolución de la moneda y la economía en nuestro país y parte del mundo hasta como
serán los movimientos monetarios en el futuro.
Como crear una moneda, un billete, y es importante, entre tantas cosas como de que manera trabajan y se mueven nuestros
impuestos, como generar y como se generan los interese bancarios, una simulación de cómo tener un balance económico en
compra venta, reseñas de cómo están constituidos nuestros billetes protegidos para su falsificación, los índices de cómo se
encuentra nuestro país con otros, las metas sueños y necesidades que tenemos por el dinero.
No perder de vista la evolución que esta teniendo la moneda e instituciones bancarias.
Concluyendo hacer conciencia de la importancia de donde proviene el dinero, como invertirlo, en que gastarlo, administrarlo,
hacerlo rendir
Tener planeado ahorrar y de que manera pues las necesidades en el futuro serán mas costosas, es importante que nos quitemos
esa mentalidad que el gobierno nos solucione nuestros problemas económicos que el no hará todo por nosotros, de de este
tema de la economía debemos tener una cultura, leer, informarnos, estar actualizados en todos los movimientos de la bolsa
tanto nacional como internacional.
En cuanto a la educación es preciso proponerse pensar de una manera competitiva hacer a un lado solo los intereses salariales
considerar y pugnar que entre mayores sean nuestros conocimientos como docentes formadores dejar limitantes, podemos
exigir un mejor salario pero con bases con mayor responsabilidad.
Una nación con buena salud, nutrición educación, y valores seremos un país mas competitivo y día con día crecer el compromiso
de ser la nación educativa y asalariada añorada como los países del primer mundo.
Al hablar de comercio internacional, nos referimos al interfercambio de bienes y servicios que se realicen entre dos naciones.
Cuando un país vende a otro se lama EXPORTACION pero por el otro lado contrario se hace una compra en el extranjero se trata de
una IMPORTACION.Este intercambio deja que las naciones exportar bienes que puedan producir con una ventaja comparativa,
mientras tanto que importan aquellos la producción les seria mas costosa en la producción de bienes. Las transacciones
registradas realizadas por un país con el mundo se llama BALANZA DE PAGOS. Se contabilizan los pagos y los ingresos proceden
del exterior
Esta fue la primera forma de intercambio, consiste en el cambio mutuo de bienes o servicios entre dos personas. Está idea
parece muy sencilla, pues nos permite cosas que nosotros no podemos producir.
Un ejemplo de ello. Un campesino desea adquirir un borrego y a cambio pueda dar algo de lo que se siembra, como básico, es
necesario encontrar una persona que este dispuesta a dar un borrego y así mismo el dueño del borrego aceptar lo que el
campesino quiera cambiar y encontrar la persona habría que acordar cuantos kilos de cosecha equivalen al borrego esta es una
de las condiciones del trueque y se denomina como DOBLE CONCIENCIA.
Todo con el tiempo va evolucionando con sus adaptaciones usar objetos fáciles de transportación y relativa escasez para que
tenga un valor como granos cacao (en este caso) y utilizados como dinero pero estos no eran duraderos por las variaciones de
clima a lo que fue sustituyendo por metales preciosos, posteriormente se les fue dando forma y acuñación, a estos metales
dando origen a las monedas y con el tiempo fueron surgiendo los billetes.
TRUEQUE O DINERO.
La utilización del dinero como forma de pago trajo importantes beneficios, el dinero que actualmente utilizamos DINERO
FIDUCIARIO. Qué quiere decir, que el billete siendo un pedazo de papel, no tiene valor en si mismo de igual manera la moneda de
metal no están diseñadas con oro ni plata incluso están hechas con un metal menos costoso.
Se cuenta con el por que se tiene la confianza de que con el podemos el capital o dinero podemos adquirir bienes o servicios.
Actualmente también se cuenta con los cheques, tarjetas, transferencias electrónicas de dinero.
Este ciclo lleno de movimientos ciclos, necesidades en nuestra sociedad seguirán existiendo por que vamos a seguir existiendo
y necesitando todos de todos y o de los demás para cubrir las neceidades, por eso como hemos mencionado los movimientos
seguirán evolucionando por supuesto.