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“DECENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PERÚ” “Año del compromiso de la gestión y aprovechamiento sostenible del agua ” "Año de la consolidación del mar de Grau" RED DE SALUD AREQUIPA CAYLLOMA CONVOCATORIA: CONTRATACIÓN POR LOCACIÓN DE SERVICIOS PLAN DE SALUD ESCOLAR REQUISITOS MINIMOS PARA DETALLE BRINDAR LOS SERVICIOS Registro Nacional de Obligatorio para todos los Profesionales que se presenten. Proveedores (RNP) Link para obtener el RNP: (OSCE) http://portal.osce.gob.pe/rnp/sites/default/files/Documentos/RNP/ publicaciones/dipticos/InsNacExtDom/HTML/index.html#8 Impresión de Constancia de Registro Nacional de Proveedores (Obligatorio) Registro Único de Contribuyente Recibo por Honorarios Requisitos mínimos y necesarios para brindar el servicio. • • • • • • • • • Constancia de R.U.C. (Vigente) SUNAT. Título Profesional (Según corresponda) Resolución de Término SERUMS (Según corresponda) Resolución de la DREA (Según corresponda) Habilitación del Colegio profesional (original, según corresponda). Fotocopia simple del documento nacional vigente. Declaración jurada de no presentar antecedentes penales ni policiales. Declaración de no presentar impedimento de Contratar con el Estado. ETAPAS DEL PROCESO ETAPAS DEL PROCESO DE CONTRATACIÓN DE LOCACIÓN DE CRONOGRAMA SERVICIOS CONVOCATORIA 1 31/05/2016 al Publicación y convocatoria del Proceso en la página 03/06/2016 WEB www.redperifericaaqp.gob.pe y en pizarras de la AREAS RESPONSABLES Comisión Red de Salud Arequipa - Caylloma 2 Presentación de Expedientes en la siguiente dirección: Oficina de Logística de la Red de Salud Arequipa 02/06/2016 al 03/06/2016 Comisión 06/06/2016 al 08/06/2016 08/06/2016 Comisión Caylloma - Av. Independencia N° 600 -Edificio Héroes 3 Anónimos 4° Piso. Evaluación de Expedientes 4 Publicación de resultados de la evaluación de 5 Expedientes. Entrevista: Lugar: A determinar en la publicación de resultados 09/06/2016 Comisión 6 Publicación de resultado final en Pagina WEB: 09/06/2016 Comisión 10/06/2016 2do piso Consultas al Comité de Locación de Servicios: Presidente: Dr. Dember Muñoz Lozada dmunozl@saludarequipa.gob.pe Secretario: Eco. Marco A. Huaina Arenas mahuainaa@saludarequipa.gob.pe Miembro: Lic. Edwin E. Valdivia Chávez evaldiviach@saludarequipa.gob.pe Comisión Comisión www.redperifericaaqp.gob.pe y en pizarras de la Red de Salud Arequipa - Caylloma. Otorgamiento de la Buena Pro: Sala de usos múltiples - 7 “DECENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PERÚ” “Año del compromiso de la gestión y aprovechamiento sostenible del agua ” "Año de la consolidación del mar de Grau" AREA USUARIA SOLICITANTE: PLAN DE SALUD DEL ESCOLAR 1. BASE LEGAL D.S. 010 – 2013 – SA D.S. 002 – 2015 - SA LEY N° 27444 LEY DE PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS GENERAL LEY N° 27785 LEY ORGÁNICA DEL SISTEMA NACIONAL DE CONTROL Y DE LA CONTRALORÍA GENERAL DE LA REPÚBLICA. 2. SERVICIOS REQUERIDOS: A. SERVICIOS CONVOCADOS PARA COMPONENTE 1.- Tamizaje de Enfermería TIPO DE RECURSO HUMANO ZONA DE TRABAJO N° SERVICIOS REQUERIDOS PAGO PRODUCTO (Mensual) DURACIÓN DEL CONTRATO (meses) MONTO DEL CONTRATO 1 2,707.00 6 16,242.00 1 2,031.00 6 12,186.00 12 2,446.00 6 176,112.00 12 1,931.00 6 139,032.00 7 1,647.00 6 ENFERMERA TECNICO DE ENFERMERIA PERIURBANO ENFERMERA TECNICO DE ENFERMERIA URBANO DIGITADORES URBANO TOTAL 69,174.00 412,746.00 13 13 7 TOTAL ENFERMERAS A CONTRATAR TOTAL TECNICOS DE ENFERMERIA TOTAL DIGITADORES B. SERVICIOS CONVOCADOS PARA COMPONENTE 1.- Salud Bucal TIPO DE RECURSO HUMANO CIRUJANO DENTISTA CIRUJANO DENTISTA ZONA DE TRABAJO N° SERVICIOS REQUERIDOS PAGO PRODUCTO (Mensual) URBANO 7 1 2,446.00 2,707.00 DURACIÓN DEL CONTRATO (meses) 6 6 1 5 2,031.00 2,957.00 6 6 5 2,131.00 6 PERIURBANO TECNICO DE ENFERMERIA CIRUJANO DENTISTA RURAL TECNICO DE ENFERMERIA MONTO DEL CONTRATO 102,732.00 16,242.00 12,186.00 88,710.00 TOTAL 63,930.00 283,800.00 13 6 TOTAL CIRUJANOS DENTISTAS TOTAL TECNICOS DE ENFERMERIA C. SERVICIOS CONVOCADOS PARA COMPONENTE 1.- Salud Mental CONTRATAR CON R.J. 040-2016/SIS ZONA DE TRABAJO N° SERVICIOS REQUERIDOS PAGO PRODUCTO (Mensual) DURACIÓN DEL CONTRATO (meses) MONTO DEL CONTRATO PSICOLOGOS URBANO 3 2,446.00 7 51,366.00 DIGITADOR URBANO 1 1,647.00 7 11,529.00 TIPO DE RECURSO HUMANO TOTAL 62,895.00 “DECENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PERÚ” “Año del compromiso de la gestión y aprovechamiento sostenible del agua ” "Año de la consolidación del mar de Grau" CONTRATAR CON R.J. 073-2016/SIS TIPO DE RECURSO HUMANO PSICOLOGOS ZONA DE TRABAJO N° SERVICIOS REQUERIDOS PAGO PRODUCTO (Mensual) DURACIÓN DEL CONTRATO (meses) MONTO DEL CONTRATO URBANO 6 2,446.00 7 102,732.00 TOTAL 102,732.00 D. SERVICIOS CONVOCADOS PARA COMPONENTE 2 Y 3.- PROMOCIÓN DE LA SALUD DE COMPORTAMIENTOS Y ENTORNOS SALUDABLES TIPO DE RECURSO HUMANO ENFERMERO(A) ZONA DE TRABAJO N° SERVICIOS REQUERIDOS URBANA 2 ENFERMERO(A) PERIURBANA ENFERMERO(A) RURAL NUTRICIONISTA URBANA PSICOLOGO(A) URBANA TOTAL 1 1 3 1 8 PAGO PRODUCTO (Mensual) DURACIÓN DEL CONTRATO (meses) MONTO DEL CONTRATO 2,446.00 6 29,352.00 2,707.00 6 16,242.00 2,957.00 2,446.00 2,446.00 6 6 6 17,742.00 44,028.00 14,676.00 122,040.00 CUADRO RESUMEN DE SERVICIOS A CONTRATAR: SERVICIOS REQUERIDOS CIRUJANOS DENTISTAS ENFERMERAS PSICOLOGOS NUTRICIONISTAS TECNICOS DE ENFERMERÍA DIGITADORES CANTIDAD 13 17 10 3 19 8 3. FUENTE DE FINANCIAMIENTO: Donaciones y Transferencias (SIS) RJ 040-2016/SIS. Donaciones y Transferencias (SIS) RJ 073-2016/SIS. 4. DURACION DE CONTRATO: Para tal efecto, la Entidad formulará un CONTRATO DE SERVICIOS DE TERCEROS, que corresponda, de acuerdo al Numeral 3. “DECENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PERÚ” “Año del compromiso de la gestión y aprovechamiento sostenible del agua ” "Año de la consolidación del mar de Grau" TERMINOS DE REFERENCIA – REQUISITOS, ESPECIFICOS, COMPETENCIAS Y FUNCIONES PROFESIONAL: CIRUJANO DENTISTA I.- GENERALIDADES: 1) Objeto de la Contratación de los Servicios por Terceros: Tomar los Servicios de Profesional Cirujano Dentista para realizar Instrucción de higiene oral, Aplicación de flúor barniz previa evaluación de riesgo, Realizar actividades recuperativas (restauraciones dentales), Registrar y codificar los datos personales del estudiante, hallazgos, diagnósticos, códigos prestacionales en la Hoja HIS y en los Formatos Únicos de Atención del SIS, en alumnos de educación inicial y primaria de Instituciones Educativas comprendidas en el Programa Qaliwarma de la Jurisdicción de la Red de Salud Arequipa Caylloma. II) REQUISITOS: 1. Competencias o o o o o o o o Orientación a resultados Preocupación por orden, calidad y precisión. Trabajo en equipo y cooperación al nivel deseado Con facilidad para la comunicación. Creatividad e iniciativa. Capacidad organizativa y analítica Tolerancia al trabajo bajo presión Ética y valores: solidaridad y honradez. 2. Conocimientos para el puesto y/o cargo: o o o o Conocimiento en normatividad vigente de la Estrategia Sanitaria de Salud Bucal. Conocimiento en normatividad vigente para la Atención Integral de Salud de la Niña y el Niño. Conocimiento y manejo en Odontopediatria, Cariologia y Endodoncia; de preferencia con especialidad en dichos campos. Conocimiento en computación básica y ofimática actualizada. III. FUNCIONES – ACTIVIDADES A DESARROLLAR Principales funciones a desarrollar: a. Realizar examen estomatológico en Institución Educativa (Evaluación odontológica) b. Realizar Instrucción de higiene oral c. Aplicación de flúor barniz previa evaluación de riesgo d. Realizar actividades recuperativas (restauraciones dentales) e. Registrar y codificar los datos personales del estudiante, hallazgos, diagnósticos, códigos prestacionales en la Hoja HIS y en los Formatos Únicos de Atención del SIS. f. Realizar informe individual de la actividad. g. Sistematizar los avances, elaborar informes del proceso y hacer el reporte estadístico mensual del número de pacientes atendidos en la implementación del Plan de Salud Escolar “DECENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PERÚ” “Año del compromiso de la gestión y aprovechamiento sostenible del agua ” "Año de la consolidación del mar de Grau" h. Complementar las prestaciones del Componente 1 del Plan de Salud Escolar según la necesidad de servicio en campo. i. Cumplir con otras funciones que le asignen en el marco de las competencias de salud bucal. IV.- CONDICIONES ESENCIALES DEL CONTRATO CONDICIONES DETALLE Lugar de prestación del servicio: Ámbito de la Red de Salud Arequipa Caylloma – Según Hojas de Ruta. Producción mínima: o o En zona urbana: Intervención Preventiva y Recuperativa hasta lograr el Alta Básica Odontológica a 10 estudiantes diario cumpliendo con las Hojas de Ruta. En zona rural: Intervención Preventiva y Recuperativa hasta lograr el Alta Básica Odontológica a 10 estudiantes diario cumpliendo con las Hojas de Ruta. CONFORMIDAD DEL SERVICIO: La conformidad del servicio se sujeta a la verificación y aprobación por el área usuaria quien deberá recibir un informe mensual de las actividades realizadas y debe tener visto bueno de los Coordinadores pares de los Establecimientos de Salud. Intervenciones para llegar al Alta Básica Odontológica: o o o o Primera Intervención Preventiva (Evaluación, Instrucción de Higiene Bucal y Aplicación de Flúor Barniz). Segunda Intervención Recuperativa en Niños SIS (Restauración hasta con 3 Ionómeros de Vidrio y hasta 4 restauraciones con Resinas). Tercera Intervención Preventiva (Instrucción de Higiene Oral, aplicación de Flúor Barniz y Alta Básica Odontológica). La verificación del Producto se realizará con Registro y control de calidad de la información de los Alumnos intervenidos (FUAs digitadas) e Informe de Punto de Digitación Sobre el llenado de los formatos de Historia Clínica y/o reporte de aplicativo Willanet. RENDIMIENTO: 10 POR DIA 200 POR MES - 70 minutos POR PACIENTE. V.- PRODUCTOS A ENTREGAR: TOTAL DEL PRODUCTO A ENTREGAR POR CIRUJANO DENTISTA AL FINALIZAR EL SEXTO MES FUENTE DE ACTIVIDADES CANTIDAD VERIFICACIÓN ALTA BÁSICA 1,200 FUA Válida y ODONTOLOGICA formato de Evaluación Integral PSE “DECENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PERÚ” “Año del compromiso de la gestión y aprovechamiento sostenible del agua ” "Año de la consolidación del mar de Grau" CRONOGRAMA MENSUALIZADO DE AVANCE DE CUMPLIMIENTO DE PRODUCTO TOTAL CUMPLIMIENTO MENSUAL TOTAL DE PRODUCTO JUNIO JULIO AGOSTO SETIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE 200 225 150 225 200 200 1,200 La verificación de la Información se realizará con: Formato Único de Atención (FUA) que se genere por cada niño y que a la vez este correctamente llenado. Formato de Evaluación Integral de Salud (Historia Clínica de Plan de Salud del Escolar) que esté correctamente llenado y procesado en el aplicativo Willanet. VI. FINANCIAMIENTO: El personal contratado estará financiado por el presupuesto de Donaciones y Transferencias – RJ 040-2016/SIS “DECENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PERÚ” “Año del compromiso de la gestión y aprovechamiento sostenible del agua ” "Año de la consolidación del mar de Grau" PROFESIONAL: ENFERMERA (O) I.- GENERALIDADES: 1) Objeto de la Contratación de los Servicios por Terceros: Tomar los Servicios de Profesional Enfermera(o) para realizar: Evaluación Nutricional, Dosaje de Hemoglobina, Medición de Agudeza Visual e Inmunizaciones en alumnos de educación Primaria y/o Inicial de Instituciones Educativas comprendidas en el Programa Qaliwarma de la Jurisdicción de la Red de Salud Arequipa Caylloma. II.- REQUISITOS 1. Competencias Orientación a resultados Preocupación por orden, calidad y precisión. Trabajo en equipo y cooperación al nivel deseado. Con facilidad para la comunicación. Creatividad e iniciativa. Capacidad organizativa y analítica. Tolerancia al trabajo bajo presión. Ética y valores: solidaridad y honradez. 2. Conocimientos: Conocimiento en normatividad vigente – Atención Integral de Salud de la Niña y Niño. Conocimiento en normatividad vigente para el Control del Crecimiento y Desarrollo de la Niña y el Niño Menor de Cinco Años. Conocimiento y manejo de normativa vigente relacionada a la Etapa de Vida Niña - Niño. Conocimiento en normatividad vigente de la Estrategia Sanitaria Nacional de Inmunizaciones. Capacitación en Antropometría, toma de medida de la Agudeza Visual. Formación en la Especialidad de Crecimiento y Desarrollo. Capacitación en Determinación de Hemoglobina mediante Hemoglobinometro Portátil. Conocimiento en computación básica y ofimática actualizada. Declaración Jurada que acredite encontrarse en buen estado de salud (físico y mental). III.- FUNCIONES – ACTIVIDADES A DESARROLLAR: Principales funciones a desarrollar: a. Realizar las coordinaciones necesarias con la Red de Salud, para la programación de Hojas de Ruta de campo. b. Coordinar con la Red el desarrollo del trabajo de campo, realizando la recepción, revisión y custodia adecuada de equipos, materiales e insumos correspondientes, coordinando además el cronograma para la entrega de productos y recepción de reportes, el daño o perdida de alguno de los equipos estará a responsabilidad del personal que los custodia. c. Realizar las actividades de Intervención en las Instituciones Educativas: “DECENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PERÚ” “Año del compromiso de la gestión y aprovechamiento sostenible del agua ” "Año de la consolidación del mar de Grau" Antropometría, Dosaje de hemoglobina, Agudeza Visual e Inmunizaciones. d. Participar en la toma de medidas antropométricas y bioquímicas, siguiendo las instrucciones de las Normas Técnicas Vigentes. e. Realizar la orientación nutricional en todas las I.E. del ámbito de Qali Warma. f. Realizar el registro y digitación de los formatos por alumno – Historias Clínicas (Willaqnet). g. Realizar llenado del Formato Único de Atención (FUA) del Seguro Integral de Salud. h. Coordinar con los establecimientos de salud, la eliminación de las bolsas de bioseguridad. i. Realizar el levantamiento de observaciones en campo. j. En el trabajo de gabinete completar totalmente la información en los formatos: FUA, Historia Clínica,etc. y registro magnético necesario, no acumulando trabajo posterior. k. Realizar el reporte semanal al Responsable de la Red de Salud del avance de sus actividades en campo, según los formatos que se les proporcione. l. Participar de las reuniones de evaluación de control de calidad, con el Equipo Técnico. m. Entregar todos los reportes a la Unidad Ejecutora al finalizar el trabajo de campo. n. Entregar reportes a los Directores, Alumnos y/o Padres de Familia. IV.- CONDICIONES ESENCIALES DEL CONTRATO CONDICIONES DETALLE Lugar de prestación del servicio: Ámbito de la Red de Salud Arequipa Caylloma – Según Hojas de Ruta. V.- PRODUCTOS A ENTREGAR: TOTAL DEL PRODUCTO A ENTREGAR POR ENFERMERA AL FINALIZAR EL SEXTO MES FUENTE DE ACTIVIDADES CANTIDAD VERIFICACIÓN Antropometría FUA Válida y Dosaje de Hemoglobina* formato de 1,800 Evaluación Integral PSE Agudeza Visual 1,800 *Se debe realizar a todo alumno que tenga consentimiento Informado firmado CRONOGRAMA MENSUALIZADO DE AVANCE DE CUMPLIMIENTO DE PRODUCTO TOTAL CUMPLIMIENTO MENSUAL TOTAL DE PRODUCTO JUNIO JULIO AGOSTO SETIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE 250 350 250 350 300 300 1,800 “DECENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PERÚ” “Año del compromiso de la gestión y aprovechamiento sostenible del agua ” "Año de la consolidación del mar de Grau" Niños intervenidos: o Alumnos de Nivel Primario y/o Inicial a los cuales se les haya realizado: o Antropometría Obligatoria a todos los Niños o Dosaje de Hemoglobina – Aplica a los que tengan consentimiento informado Firmado o Agudeza Visual Obligatorio a todos los Niños La verificación de la Información se realizará con: Formato Único de Atención (FUA) que se genere por cada niño y que a la vez este correctamente llenado. Formato de Evaluación Integral de Salud (Historia Clínica de Plan de Salud del Escolar) que esté correctamente llenado y procesado en el aplicativo Willanet. VI. FINANCIAMIENTO: El personal contratado estará financiado por el presupuesto de Donaciones y Transferencias – RJ 040-2016/SIS y RJ073-2016/SIS “DECENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PERÚ” “Año del compromiso de la gestión y aprovechamiento sostenible del agua ” "Año de la consolidación del mar de Grau" PROFESIONAL: PSICOLOGO (A) I. GENERALIDADES 1) Objeto de la Contratación Contratar los servicios de terceros psicólogo(a), para realizar las prestaciones de salud mental a brindarse a la comunidad educativa del Nivel inicial y/o Nivel primario del ámbito de la Red de Salud Arequipa Caylloma, para la implementación de las actividades de Salud Mental del Plan de Salud Escolar 2016, según el Decreto Supremo N°002-2015-SA, en el marco de la iniciativa Aprende Saludable. II. Dependencia, Unidad Orgánica y /o Área solicitante Unidad Ejecutora Red de Salud Arequipa Caylloma: Plan Salud Escolar – Salud Mental III. Actividades de Servicio Elaborar el plan de trabajo de actividades para la implementación del componente de salud mental en el marco del PSE Realizar coordinaciones con los directores, tutores de las instituciones educativas para la atención en salud mental de los niños/as Organizar y ejecutar acciones de sensibilización en salud mental dirigidas a la comunidad educativa Elaborar el cronograma de tamizaje y consejería a padres de familia (PPFF) y docentes de las instituciones educativas para la aplicación del Pre-Test Realizar convocatoria a PPFF y docentes para aplicación del Pre-Test Revisar, analizar y entregar el perfil socioemocional del estudiante a los padres de familia de la institución educativa. Elaborar informes mensuales, trimestrales, semestrales e informes finales del avance de las actividades realizadas para la implementación del componente de salud mental. Realizar el tamizaje y consejería en salud mental escolar a los PPFF y docentes de la institución educativa Registrar los datos del estudiante, diagnósticos, códigos de prestación en la Hoja HIS y en el formato único de atención (FUA) de la aplicación del Pre-Test Coordinar con PPFF y personal de salud citas y entrega de paquetes de atención en salud mental Realizar visitas domiciliarias de seguimiento a los casos referidos a los establecimientos de salud (EESS). Elaborar el cronograma de tamizaje y consejería a PPFF y docentes de las instituciones educativas para el Post-Test. Realizar convocatoria a PPFF y docentes para el Post-Test. Realizar el tamizaje (Post Test) y consejería en salud mental escolar a los PPFF y docentes de la institución educativa. “DECENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PERÚ” “Año del compromiso de la gestión y aprovechamiento sostenible del agua ” "Año de la consolidación del mar de Grau" Registrar los datos del estudiante, diagnósticos, código de prestación y CPT en el formato único de atención (FUA) del Post-Test. Registrar los datos del estudiante, diagnósticos, código de prestación en la Hoja HIS y en el formato único de atención (FUA), de la aplicación del PostTest. Reportar los avances e informes a la coordinadora de salud mental y salud escolar Registrar las respuestas al Cuestionario de Capacidades y Dificultades por cada estudiante, de la aplicación a docentes y padres de familias en una matriz de Excel, tanto para el Pre-Test, como para el Post-Test. Sistematizar los avances de los reportes estadísticos mensual del número de niñas y niños atendidos. Cumplir con otras funciones que le asignen en el marco de las competencias de salud mental. IV. V. Productos: Plan de trabajo (Primer mes) Rutas de intervención (Primer mes) Directorio de actores claves para la comunidad educativa (Primer mes) Reporte de información basal de salud mental en la comunidad educativa (Segundo mes) Informe de actividades de sensibilización (todos los meses) Cronograma de programación para aplicación de tamizaje y consejería con los padres de familia y docentes (todos los meses) Informe mensual del avance de las actividades realizadas para la implementación del componente de salud mental. Formato de perfil socioemocional para consejería en salud mental para PPFF y docentes. (todos los meses) Matriz de casos atendidos y cuestionarios aplicados. (todos los meses) Informe mensual de tamizaje y consejería en salud mental. Formatos de visita domiciliaria y seguimiento de casos (del segundo al octavo mes) Consolidado de ingreso de FUA y cuestionarios SDQ aplicados. (todos los meses) Matriz de Excel de cada estudiante con las respuestas de cada ítem del Cuestionario de Capacidades y Dificultades, aplicados al padre de familia y docente. Matriz del Pre-Test (Dos primeros meses) y matriz del Post Test (dos últimos meses) Informe trimestral de tamizaje y consejería en salud mental. Informe final de actividades. Condiciones Esenciales del Contrato Lugar de prestación del servicio: Ámbito de la Red de Salud Arequipa Caylloma – Según Hojas de Ruta. “DECENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PERÚ” “Año del compromiso de la gestión y aprovechamiento sostenible del agua ” "Año de la consolidación del mar de Grau" VI. PRODUCTOS A ENTREGAR “DECENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PERÚ” “Año del compromiso de la gestión y aprovechamiento sostenible del agua ” "Año de la consolidación del mar de Grau" “DECENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PERÚ” “Año del compromiso de la gestión y aprovechamiento sostenible del agua ” "Año de la consolidación del mar de Grau" “DECENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PERÚ” “Año del compromiso de la gestión y aprovechamiento sostenible del agua ” "Año de la consolidación del mar de Grau" “DECENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PERÚ” “Año del compromiso de la gestión y aprovechamiento sostenible del agua ” "Año de la consolidación del mar de Grau" “DECENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PERÚ” “Año del compromiso de la gestión y aprovechamiento sostenible del agua ” "Año de la consolidación del mar de Grau" “DECENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PERÚ” “Año del compromiso de la gestión y aprovechamiento sostenible del agua ” "Año de la consolidación del mar de Grau" “DECENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PERÚ” “Año del compromiso de la gestión y aprovechamiento sostenible del agua ” "Año de la consolidación del mar de Grau" “DECENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PERÚ” “Año del compromiso de la gestión y aprovechamiento sostenible del agua ” "Año de la consolidación del mar de Grau" “DECENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PERÚ” “Año del compromiso de la gestión y aprovechamiento sostenible del agua ” "Año de la consolidación del mar de Grau" “DECENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PERÚ” “Año del compromiso de la gestión y aprovechamiento sostenible del agua ” "Año de la consolidación del mar de Grau" “DECENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PERÚ” “Año del compromiso de la gestión y aprovechamiento sostenible del agua ” "Año de la consolidación del mar de Grau" “DECENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PERÚ” “Año del compromiso de la gestión y aprovechamiento sostenible del agua ” "Año de la consolidación del mar de Grau" “DECENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PERÚ” “Año del compromiso de la gestión y aprovechamiento sostenible del agua ” "Año de la consolidación del mar de Grau" “DECENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PERÚ” “Año del compromiso de la gestión y aprovechamiento sostenible del agua ” "Año de la consolidación del mar de Grau" “DECENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PERÚ” “Año del compromiso de la gestión y aprovechamiento sostenible del agua ” "Año de la consolidación del mar de Grau" “DECENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PERÚ” “Año del compromiso de la gestión y aprovechamiento sostenible del agua ” "Año de la consolidación del mar de Grau" “DECENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PERÚ” “Año del compromiso de la gestión y aprovechamiento sostenible del agua ” "Año de la consolidación del mar de Grau" “DECENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PERÚ” “Año del compromiso de la gestión y aprovechamiento sostenible del agua ” "Año de la consolidación del mar de Grau" “DECENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PERÚ” “Año del compromiso de la gestión y aprovechamiento sostenible del agua ” "Año de la consolidación del mar de Grau" “DECENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PERÚ” “Año del compromiso de la gestión y aprovechamiento sostenible del agua ” "Año de la consolidación del mar de Grau" “DECENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PERÚ” “Año del compromiso de la gestión y aprovechamiento sostenible del agua ” "Año de la consolidación del mar de Grau" “DECENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PERÚ” “Año del compromiso de la gestión y aprovechamiento sostenible del agua ” "Año de la consolidación del mar de Grau" “DECENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PERÚ” “Año del compromiso de la gestión y aprovechamiento sostenible del agua ” "Año de la consolidación del mar de Grau" “DECENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PERÚ” “Año del compromiso de la gestión y aprovechamiento sostenible del agua ” "Año de la consolidación del mar de Grau" PROFESIONAL NUTRICIONISTAS, PSICOLOGOS, ENFERMERA(O) I.- GENERALIDADES: 1) Objeto de la Contratación de los Servicios por Terceros: Tomar los Servicios de los profesionales Nutricionistas, Psicólogos, Enfermero para realizar: COMPONENTE 2 - COMPORTAMIENTOS SALUDABLES Coordinación.- Con los diferentes sectores y representantes de las Institución Educativa para orientar, impulsar y generar alianzas estratégicas a nivel local las acciones en el marco del Plan de Salud Escolar, incorporar al PAT las actividades del PSE, firma de actas de compromiso Dirección (2), Firma de actas de compromiso APAFA (9), docentes (9), emisión de resolución final emitida por la dirección de la I.E. Reuniones.- De concertación, inducción, diagnóstico, planificación y evaluación con la GREA, MIDIS, municipios y representantes de las redes de salud. Capacitación.- Especialistas UGELs, docentes, APAFA, CONEI, CAE y manipuladores de alimentos, en comportamientos y entornos saludables en los temas de lavado de manos, salud bucal, salud ocular, alimentación y nutrición saludable, convivencia saludable, actividad física, seguridad vial, salud respiratoria y prevención de TBC. Asistencia Técnica.- Personal de salud de microredes en temas de Higiene y Alimentación y Nutrición Saludable alimentación saludable, lavado de manos, actividad física, higiene oral, Salud Ocular y Convivencia saludable, seguridad vial, salud respiratoria y prevención de TBC. Escaneo de documentos e Ingreso de FUAS del Seguro Integral de Salud – SIASIS: 20 códigos por nivel de la Institución Educativas (inicial y primaria). Codificación HIS COMPONENTE 3 - ENTORNOS SALUDABLES Coordinación.- Con los diferentes sectores (municipio, MIDIS) y representantes de las Institución Educativa para orientar, impulsar y generar alianzas estratégicas a nivel local las acciones en el marco del Plan de Salud Escolar para la generación de entornos saludables; firma de actas de compromiso Dirección (1), APAFA (1) y emisión de Resolución Directoral de la Institución Educativa (1), emisión de Ordenanza Municipal (1) y monitoreo de la implementación y cumplimiento de la OM. Capacitación.- Docentes, APAFA, CONEI, CAE y manipuladores de alimentos, en los temas de Lavado de manos, salud bucal, salud ocular, alimentación y nutrición saludable, convivencia saludable, actividad física, salud respiratoria y salud vial (9 actas). Capacitación a responsables de quioscos escolares y manipuladores de alimentos. Escaneo de documentos e Ingreso de FUAS del Seguro Integral de Salud – SIASIS: 3 códigos por nivel de la Institución Educativas (inicial y primaria). Codificación HIS “DECENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PERÚ” “Año del compromiso de la gestión y aprovechamiento sostenible del agua ” "Año de la consolidación del mar de Grau" Línea de base C2 y C3: Aplicación de cuestionarios y/o encuesta, monitoreo, seguimiento y evaluación, Inspección de quioscos (3 visitas). Coordinaciones con Autoridad Local: Acta de reunión de acuerdos y Ordenanza Municipal. PRODUCTO: INSTITUCION EDUCATIVA INTEVENIDA Los profesionales enfermeros, nutricionistas y psicólogo de las zonas urbana, periurbana y rural entregaran mensualmente de acuerdo a cronograma el informe de institución educativa intervenida en el que contenga la información que se detalla en el cuadro de actividades. CRONOGRAMA: INSTITUCION EDUCATIVA INTERVENIDA CRONOGRAMA JUNIO JULIO AGOSTO SETIEMBRE 7 10 10 14 OCTUBRE 14 NOVIEMBRE 50 ACTIVIDADES DE JUNIO A OCTUBRE DE ENFERMEROS, NUTRICIONISTAS Y PSICOLOGO ACTIVIDADES DE JUNIO A OCTUBRE JUNIO JULIO AGOSTO SETIEMBRE OCTUBRE DOCENTES ACTAS (9) 63 99 99 126 126 FUAS HIS (9) (9) 63 99 99 126 126 QUIOSCO COMEDOR APAFFA 63 99 99 126 126 ACTAS (9) FUAS (9) HIS 63 99 99 126 126 63 99 99 126 126 63 99 99 126 126 VISI ACTAS ENCU TAS (2) ESTA (3) 14 7 21 22 11 33 22 11 33 28 14 42 28 14 42 DIRECCION RESOLUCION DIRECTORAL INSCRIPCION Y MONITOREO AL CURSO VIRTUAL (2 DOCENTES POR I.E.) 7 11 11 14 14 100 100 100 100 100 Para el llenado completo de FUAS incluye, 01 Relación de asistencia, 01 acta de inducción, 01 acta de acuerdos por tema. 01 Ordenanza Municipal por Distrito de su jurisdicción, si está vigente hacer seguimiento correspondiente. Capacitación a personal de 4 Microred (agosto). Informe mensual en file de cada Institución Educativa intervenida. MES DE INTERVENCION NOVIEMBRE SISTEMATIZACION DE EXPERIENCIAS EXITOSAS DE I.E. INTERVENIDA INCORPORACION DE TEMAS DE SALUD (7 EJES TEMATICOS) EN PAT Y PEI (COPIA DEL PAT Y PEI) APLICACIÓN DE ENCUESTAS A ALUMNOS 50 50 300 “DECENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PERÚ” “Año del compromiso de la gestión y aprovechamiento sostenible del agua ” "Año de la consolidación del mar de Grau" PERFIL DEL PUESTO PERSONAL TÉCNICO DE ENFERMERÍA I.- GENERALIDADES: 1) Objeto de la Contratación de los Servicios por Terceros: Contratar los Servicios de Personal Técnico de Enfermería, para ser auxiliar en la realización de la Evaluación Nutricional, Medición de Agudeza, dosaje de hemoglobina y tamizaje de Inmunizaciones y evaluación Odontoestomatológico (Detección de caries dental) en alumnos de educación inicial y primaria de Instituciones Educativas comprendidas en el ámbito Qali Warma, de la Jurisdicción de la Red de Salud Arequipa Caylloma. 2) Dependencia: Red de Salud Arequipa Caylloma. II) REQUISITOS: 1) Competencias Orientación a resultados Preocupación por orden, calidad y precisión. Trabajo en equipo y cooperación al nivel deseado. Con facilidad para la comunicación. Creatividad e iniciativa. Capacidad organizativa y analítica Tolerancia al trabajo bajo presión Ética y valores: solidaridad y honradez. 2) Conocimientos: Conocimiento en normatividad vigente para el Control del Crecimiento y Desarrollo de la Niña y el Niño Menor de Cinco Años. Conocimiento en normatividad vigente para la Atención Integral de Salud de la Niña y el Niño. Conocimiento y manejo de normativa vigente relacionada a la Etapa de Vida Niño. Capacitación en antropometría, toma de medida de la agudeza visual. Capacitación en Dosaje de Hemoglobina. Conocimiento en computación básica y ofimática actualizada. Declaración Jurada que acredite encontrarse en buen estado de salud (físico y mental). III. FUNCIONES – ACTIVIDADES A DESARROLLAR Principales funciones a desarrollar: a. Realizar las coordinaciones necesarias con la Red para la programación de rutas de campo. b. Coordinar con la Red el desarrollo del trabajo de campo, recepción, revisión y custodia adecuada de equipos, materiales e insumos correspondientes. c. Participar en el recojo de información en las Instituciones Educativas: Antropometría, hemoglobina y Agudeza Visual. “DECENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PERÚ” “Año del compromiso de la gestión y aprovechamiento sostenible del agua ” "Año de la consolidación del mar de Grau" d. Debe ser Auxiliar en procedimientos como, la toma de medidas antropométricas y bioquímicas. e. Apoyar en el registro del Formato Único de Atención (FUA) del Seguro integral de Salud. f. Trabajo de gabinete, completando totalmente la información en los formatos, Historia Clínica y registro magnético necesario, no acumulando trabajo posterior. g. Preparación de material y mantenimiento preventivo a los equipos. h. Complementar las actividades del Plan de Salud Escolar u otras que se le designe por la Red de Salud. IV.- CONDICIONES ESENCIALES DEL CONTRATO CONDICIONES DETALLE Lugar de prestación del servicio: Ámbito de la Red de Salud Arequipa Caylloma – Según Hojas de Ruta. V.- PRODUCTOS A ENTREGAR: TOTAL DEL PRODUCTO A ENTREGAR POR CADA TECNICO DE ENFERMERÍA, AL FINALIZAR EL SEXTO MES FUENTE DE ACTIVIDADES CANTIDAD VERIFICACIÓN Informe Final de Cumplimiento de Actividades 01 Informe Formato de Informe realizadas CRONOGRAMA MENSUALIZADO DE AVANCE DE CUMPLIMIENTO DE PRODUCTO TOTAL CUMPLIMIENTO MENSUAL TOTAL DE PRODUCTO JUNIO JULIO AGOSTO SETIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE 01 01 01 01 Informe 01 01 Informe 06 Informe Informe Informe Informe Informe La verificación de la Información se realizará con: Formato de Informe mensual, el cual debe contener Firma y Sello del Personal designado por la Red de Salud para Monitorear el cumplimiento de metas del Profesional Técnico de Enfermería. VI. FINANCIAMIENTO: El personal contratado estará financiado por el presupuesto de Donaciones y Transferencias – RJ 040-2016/SIS y RJ073-2016/SIS “DECENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PERÚ” “Año del compromiso de la gestión y aprovechamiento sostenible del agua ” "Año de la consolidación del mar de Grau" DIGITADORES – PARA PLAN DE SALUD ESCOLAR I. Objeto de la Contratación Contratar los servicios de terceros de Digitadores, para realizar la Digitación de la Información generada por los Equipos de Intervención de Plan de Salud Escolar (Componente 1 y Componente 2 y 3), brindadas a la comunidad educativa del Nivel inicial y/o Nivel primario del ámbito de la Red de Salud Arequipa Caylloma, para la verificación del cumplimiento de las actividades de Salud del Plan de Salud Escolar 2016, según el Decreto Supremo N°002-2015SA, en el marco de la iniciativa Aprende Saludable. II. Dependencia, Unidad Orgánica y /o Área solicitante Unidad Ejecutora Red de Salud Arequipa Caylloma: Plan Salud Escolar – Salud Mental III. Actividades de Servicio Recabar la Información generada por los Equipos de Intervención del Plan de Salud Escolar. Realizar coordinaciones con las Brigadas, que intervienen las instituciones educativas. Organizar y ejecutar la digitación de los formatos Únicos de Atención (FUAs) generados por las Brigadas de intervención. Organizar y ejecutar la Digitación de las Historias Clínicas en los aplicativos MINSA – Willanet. Realizar las coordinaciones con los responsables de las Oficinas de Seguros y Oficina de Estadística para garantizar el correcto llenado de los formatos. Revisar, procesar y entregar el reporte de la digitación de los aplicativos respectivos, en forma semanal, mensual, ó según se requiera. Corregir la información en los aplicativos en caso se requiera. Reportar los avances e informes al coordinador de escolar Sistematizar los avances de los reportes estadísticos mensual del número de niñas y niños atendidos. Cumplir con otras funciones que le asignen en el marco de las competencias del Plan de Salud Escolar. IV. Productos: Informe mensual del avance de las actividades realizadas para la implementación del Plan de Salud Escolar. Consolidado de ingreso de FUA con Visto bueno de la Oficina de Seguros, Referencias y Contrareferencias. (todos los meses) “DECENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PERÚ” “Año del compromiso de la gestión y aprovechamiento sostenible del agua ” "Año de la consolidación del mar de Grau" Consolidado de ingreso al aplicativo HIS MINSA (Wilanet). (todos los meses) Afiliaciones en caso de ser necesario. Matriz de Excel de la información digitada según aplicativos de cada estudiante intervenido. Informe semanal, mensual de actividades. Informe final de actividades. V. Condiciones Esenciales del Contrato CONDICIONES DETALLE Lugar de prestación del servicio: Ámbito de la Red de Salud Arequipa Caylloma – Según Hojas de Ruta. VI. PRODUCTOS A ENTREGAR: TOTAL DEL PRODUCTO A ENTREGAR POR CADA DIGITADOR AL FINALIZAR EL SEXTO MES FUENTE DE ACTIVIDADES CANTIDAD VERIFICACIÓN FORMATOS UNICOS DE 21,600 FORMATOS REPORTE ATENCIÓN DIGITADOS Y/O DIGITADOS APLICATIVOS SIS Y/O FORMATOS DE EVALUACIÓN REPORTES INTEGRAL APLICATIVOS HIS MINSA - WILLANET CRONOGRAMA MENSUALIZADO DE AVANCE DE CUMPLIMIENTO DE PRODUCTO TOTAL CUMPLIMIENTO MENSUAL TOTAL DE PRODUCTO JUNIO JULIO AGOSTO SETIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE 3,600 3,600 3,600 3,600 3,600 3,600 21,600 La verificación de la Información se realizará con: El visto Bueno de la Oficina de Seguros, a través de los Formatos Únicos de Atención (FUA) que se haya digitado y Visto Bueno del Coordinador del Plan de Salud Escolar a través del Reporte de Digitación de los Formatos de Evaluación Integral de Salud (Historia Clínica de Plan de Salud del Escolar) que se hayan procesado en el aplicativo Willanet. VI. FINANCIAMIENTO: El personal contratado estará financiado por el presupuesto de Donaciones y Transferencias – RJ 040-2016/SIS “DECENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PERÚ” “Año del compromiso de la gestión y aprovechamiento sostenible del agua ” "Año de la consolidación del mar de Grau" RED DE SALUD AREQUIPA CAYLLOMA PROCESO DE CONTRATACIÓN DE LOCACIÓN DE SERVICIOS - PSE HOJA DE CALIFICACIÓN EVALUACION DE EXPEDIENTES - PROFESIONALES SERVICIO AL QUE POSTULA: APELLIDOS Y NOMBRES Nº RUC Nº HABILITACIÓN PROFESIONAL Nº REGISTRO DE PROVEEDOR Nº REGISTRO DE RECEPCIÓN I. FORMACION PROFESIONAL (máximo 40 puntos) 40 puntos I.1. Título Profesional SUBTOTAL II. CAPACITACION EN EL CARGO (Máximo 30 puntos) III.1. Cursos más de 1 mes a 3 meses (60 horas) III.2. Cursos más de 3 meses a 6 meses (120 horas) III.3. Cursos mas de 6 meses a 9 meses (180 horas) III.4. Cursos más de 9 meses (240 horas) III.5. Acumulación de Cursos (máximo 15 puntos) 2 puntos 4 puntos 6 puntos 8 puntos 0.5 puntos/crédito SUBTOTAL PUNTAJE TOTAL FORMACIÒN PROFESIONAL Y CAPACITACIÓN * 17 horas académicas equivalen a 1 crédito * En los cursos donde no se especifique creditaje u horas de duración se considera 1 dia igual a 6 horas * Solo tendrán validez los cursos a partir de Junio del 2011 y con posterioridad a la obtención del título IV. TIEMPO DE SERVICIOS (máximo 30 puntos) IV.1. Años de Servicios en el Plan de Salud Escolar IV.2. Años de Servicios en el Sector Salud IV.3. Años de Servicios en otras instituciones estatales 3 puntos/año 2 puntos/año 1 punto/año SUBTOTAL PUNTAJE TOTAL TIEMPO DE SERVICIO PUNTAJE TOTAL EVALUACIÓN DE EXPEDIENTES “DECENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PERÚ” “Año del compromiso de la gestión y aprovechamiento sostenible del agua ” "Año de la consolidación del mar de Grau" RED DE SALUD AREQUIPA CAYLLOMA PROCESO DE CONTRATACIÓN DE LOCACIÓN DE SERVICIOS - PSE HOJA DE CALIFICACIÓN EVALUACION DE EXPEDIENTES - TECNICOS DE ENFERMERÍA SERVICIO AL QUE POSTULA: APELLIDOS Y NOMBRES Nº RUC Nº HABILITACIÓN PROFESIONAL Nº REGISTRO DE PROVEEDOR Nº REGISTRO DE RECEPCIÓN I. FORMACION PROFESIONAL (máximo 40 puntos) 40 puntos I.1. Título Profesional SUBTOTAL II. CAPACITACION EN EL CARGO (Máximo 30 puntos) III.1. Cursos más de 1 mes a 3 meses (60 horas) III.2. Cursos más de 3 meses a 6 meses (120 horas) III.3. Cursos mas de 6 meses a 9 meses (180 horas) III.4. Cursos más de 9 meses (240 horas) III.5. Acumulación de Cursos (máximo 15 puntos) 2 puntos 4 puntos 6 puntos 8 puntos 0.5 puntos/crédito SUBTOTAL PUNTAJE TOTAL FORMACIÒN PROFESIONAL Y CAPACITACIÓN * 17 horas académicas equivalen a 1 crédito * En los cursos donde no se especifique creditaje u horas de duración se considera 1 dia igual a 6 horas * Solo tendrán validez los cursos a partir de Junio del 2011 y con posterioridad a la obtención del título IV. TIEMPO DE SERVICIOS (máximo 30 puntos) IV.1. Años de Servicios en el Plan de Salud Escolar IV.2. Años de Servicios en el Sector Salud IV.3. Años de Servicios en otras instituciones estatales 3 puntos/año 2 puntos/año 1 punto/año SUBTOTAL PUNTAJE TOTAL TIEMPO DE SERVICIO PUNTAJE TOTAL EVALUACIÓN DE EXPEDIENTES “DECENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PERÚ” “Año del compromiso de la gestión y aprovechamiento sostenible del agua ” "Año de la consolidación del mar de Grau" RED DE SALUD AREQUIPA CAYLLOMA PROCESO DE CONTRATACIÓN DE LOCACIÓN DE SERVICIOS - PSE HOJA DE CALIFICACIÓN EVALUACION DE EXPEDIENTES - DIGITADORES SERVICIO AL QUE POSTULA: APELLIDOS Y NOMBRES Nº RUC Nº HABILITACIÓN PROFESIONAL Nº REGISTRO DE PROVEEDOR Nº REGISTRO DE RECEPCIÓN I. FORMACION PROFESIONAL (máximo 40 puntos) I.1. Titulo Técnico en Informática I.2. Formación en Ofimática a Nivel avanzado 40 puntos 30 puntos SUBTOTAL II. CAPACITACION EN EL CARGO (Máximo 30 puntos) III.1. Cursos más de 1 mes a 3 meses (60 horas) III.2. Cursos más de 3 meses a 6 meses (120 horas) III.3. Cursos más de 6 meses a 9 meses (180 horas) III.4. Cursos más de 9 meses (240 horas) III.5. Acumulación de Cursos (máximo 15 puntos) 2 puntos 4 puntos 6 puntos 8 puntos 0.5 puntos/créditos SUBTOTAL PUNTAJE TOTAL FORMACIÒN PROFESIONAL Y CAPACITACIÓN * 17 horas académicas equivalen a 1 crédito * En los cursos donde no se especifique creditaje u horas de duración se considera 1 dia igual a 6 horas * Solo tendrán validez los cursos a partir de Junio del 2011 y con posterioridad a la obtención del título IV. TIEMPO DE SERVICIOS (máximo 30 puntos) IV.1. Años de Servicios en el Sector Salud IV.2. Años de Servicios en otras instituciones estatales 2 puntos/año 1 punto/año SUBTOTAL PUNTAJE TOTAL TIEMPO DE SERVICIO PUNTAJE TOTAL EVALUACIÓN DE EXPEDIENTES