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INSTITUTO DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES Licenciatura en Sociología Antecedentes históricos: Del total de ocho programas educativos de nivel licenciatura existente en el Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades (ICSHU), la licenciatura en Sociología es el programa más reciente, su aprobación por el Honorable Consejo Universitario ocurrió en la sesión del día 16 de diciembre del año 2003, su apertura como oferta educativa ocurrió en el semestre juliodiciembre 2004. El plan de estudios de la Licenciatura en Sociología, consta de 55 asignaturas teóricas y prácticas, que cubren las siguientes áreas de conocimiento: Teoría sociológica, Metodología social, Análisis histórico, Problemática social, y otras áreas complementarias y de apoyo profesional. El conjunto de materias suman un total de 403 créditos que deben ser cubiertos en el transcurso de nueve semestres. La formación que los alumnos reciben en las aulas, se complementa con conferencias sobre distintas temáticas y con actividades extramuros, las últimas tienen que ver con visitas a espacios académicos y culturales y con prácticas de observación en distintos escenarios sociales (ciudad, campo, empresa, barrios, lugares de recreo, etc.). Por su parte, los alumnos de la Licenciatura están generando sus propios espacios de consolidación académica y de desarrollo personal, ellos han organizado un cine club y un círculo de lectura para revisar y discutir obras de diversa naturaleza. Ambas actividades están bajo su responsabilidad. Los espacios laborales del sociólogo son: la empresa pública y privada en áreas de investigación y planeación, en las instituciones educativas de todos los niveles, en organizaciones políticas y religiosas, en empresas de consultoría y asesoramiento, en dependencias de gobierno de todos los niveles, en organizaciones no gubernamentales, entre otros tantos espacios. El propósito del plan de estudios y del cuerpo de profesores de la Licenciatura en Sociología, es formar a profesionales capaces de insertarse con un alto nivel competitivo en el mercado laboral o de incorporarse a posgrados de nivel excelencia tanto en el país como en el extranjero. Visión El programa académico de la licenciatura en Sociología de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo pugnará por una práctica de la disciplina que mantenga un sólido vínculo entre la teoría, la metodología y las técnicas propias de las Ciencias Sociales, que se esfuerce por identificar problemas sociales, mostrar su íntima estructura, proponer estrategias de solución y discernir críticamente las representaciones, los fines y los valores de los actores sociales. Misión El programa académico de la licenciatura en Sociología de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo tiene la misión de formar profesionistas con una base teórica y metodológica sólida, sustentada en programas educativos acreditados y cuerpos académicos con reconocimiento nacional e internacional, que cultivan líneas de generación y aplicación del conocimiento, a la par que motivan la incorporación de los alumnos a proyectos de investigación, desarrollo y crítica social, sin descuidar su vinculación con los sectores productivo y social. Objetivos curriculares El estudiante de Sociología de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo será capaz de Manejar con solidez el conocimiento de la sociología y participar en los debates clásicos y contemporáneos de la disciplina a partir del estudio de las más importantes escuelas de pensamiento sociológico. Aplicar adecuadamente las principales metodologías y técnicas investigación en el desarrollo de proyectos y trabajos de investigación. Explicar los problemas sociales mediante la vinculación creativa de las teorías y los métodos y técnicas de investigación. Participar en el mercado laboral realizando actividades propias de la disciplina a partir de su práctica en escenarios educativos reales y virtuales. Participar en la generación de conocimientos al incorporarse a proyectos existentes en diversos Centros de Investigación. Hacer estudios comparados, tanto históricos como etnográficos, de diferentes grupos sociales que le permitan criticar visiones etnocéntricas. Identificar las fuentes de información más adecuadas a los propósitos de la investigación que realice a través de la búsqueda, lectura y análisis crítico de los materiales relacionados con temas específicos. Desarrollar habilidades para la comunicación oral y escrita mediante la discusión, elaboración y exposición de ensayos, el trabajo en equipo y la práctica investigativa. Transmitir conocimientos factuales de áreas específicas (o subdisciplinas sociológicas), tales como población, cultura, organizaciones, problemas sociales, teoría sociológica, metodología, entre otros, a partir de la práctica constante en la exposición y discusión de temas en grupo. Ubicar los fenómenos sociales en el devenir histórico de la sociedad y en el contexto nacional e internacional gracias al estudio de los acontecimientos más importantes de la Historia Mundial, de América Latina y de México. Interpretar los procesos sociales auxiliándose de otras disciplinas al formar grupos interdisciplinarios que proporcionen una visión integral de la problemática social. Aplicar conocimientos del idioma inglés a la lectura, la conversación y la comunicación verbal y escrita de sus ideas. Utilizar las tecnologías de información y el software especializado para la investigación cualitativa y cuantitativa en sociología a través de su práctica en las asignaturas de carácter metodológico. de Directiva -Dra. Coordinadora -Mtro. Maestro -L.T.S. Trabajadora Planta Silvia Tutor Carlos y Alejandra Mendoza Mendoza Mejía Coordinador Lazcano de Reyes Academias Salinas Social docente La calidad de la enseñanza que se brinda a los alumnos de Sociología, está respaldada por el nivel académico de los profesores que participan en el programa, la mayor parte de los profesores de tiempo completo cuentan con el grado de doctor, los profesores de tiempo parcial, cuentan con algún posgrado (especialidad, maestría o doctorado). Los docentes de tiempo completo, además de realizar labores de docencia, también tienen a su cargo o participan en proyectos de investigación, lo que los convierte en transmisores y generadores de conocimiento científico social. Profesores de tiempo completo Profesores de tiempo parcial Dra. Martha A. Díaz Rodríguez Dr. Artemio Arroyo Mosqueda Dr. Enrique Nieto Estrada* Dra. Nanette de Hoyos Esparza Dr. Germán Vázquez Sandrín Lic. Claudia Sandoval Cervantes Dr. José Aurelio Granados Álcantar Lic. Claudia Yanin Quinto Ríos Dr. Mauricio Figueroa Gutiérrez Lic. E. Sofia Silveira Saraiva Pires Dr. Michel Duquesnoy Gallez Lic. Gerardo Sánchez García Dr. Sócrates López Pérez Lic. José Márquez Covarrubias Dr. Tomás Serrano Avilés Mtra. Margarita Virginia Rodriguez Dra. Angélica Reyna Bernal Mtra. Lourdes Orozco Ramírez Dra. Enriqueta Manzo Olguín Mtra. E. del Pilar Padilla Mendoza Dra. Silvia Mendoza Mendoza Mtro. Guillermo Ángeles Vera Mtra. Karina Pizarro Hernández Mtro. Humberto Estrada Meza Mtra. Laura Myriam Franco Sánchez Mtro. Jesús Enciso González Mtra. María Félix Quezada Ramírez Mtro. Adrián Galindo Castro Mtro. Edgar Noé Blancas Martínez Mtro. Carlos Mejía Reyes Mtro. Gabriel Márquez Ramírez *Haciendo estancia posdoctoral Nombre de las academias y las materias que incluye 1. Academia de Teoría Sociológica Pensamiento social Sociología Clásica I Sociología Clásica II Sociología Norteamericana I Sociología Norteamericana II Teoría Crítica Nuevas Sociologías 2. Academia de Metodología cualitativa Taller de redacción Técnicas de investigación documental Metodología de la investigación social Métodos cualitativos I Métodos cualitativos II Métodos Históricos Aplicados a la Sociología Proyecto de Investigación Seminario de Tesis I Seminario de Tesis II 3. Academia de Metodología cuantitativa Matemáticas Estadística descriptiva e inferencial Métodos de muestreo Estadística Multivariada Diseño y Análisis de Encuesta Procesamiento de datos 4. Academia de Análisis Histórico Historia Social Mundial I Siglos XV - XIX Historia Social Mundial II Siglo XX Historia Social de América Latina Historia Social de México Siglo XIX Historia Social de México Siglo XX 5. Academia de Problemática Social Introducción a la problemática social Estratificación Social Movimientos Sociales Gobierno, Política y Ciudadanía 6. Academia Interdisciplinaria y Complementaria Derecho y Sociedad Economía Geografía Social Antropología Social Psicología Social Comunicación Deontología Profesional 7. Academia de Sociología de la Población Sociología de la población Envejecimiento poblacional Mercados de trabajo Mortalidad y salud Migración Género y Familia Desarrollo Urbano Regional 8. Academia de Sociología de las Organizaciones Sociología de las Organizaciones Sociología y Administración Grupos y organizaciones sociales Sociología de la empresa Desarrollo organizativo y recursos humanos Comportamiento humano en las organizaciones Sociología del trabajo y de las relaciones laborales 9. Academia de Sociología de la Cultura Teoría cultural contemporánea Sociología de la religión Temas selectos de la sociología de la cultura Estudios culturales Cultura popular e industrias culturales México, sociedad y cultura 10. Academia de Inglés Inglés I Inglés II Inglés III Inglés IV Inglés V Inglés VI 11. Academia de Informática Informática I Informática II Actividades principales Investigación y docencia (vid. Actividades del AASyD) Servicios académicos, estudiantiles y/o generales En la licenciatura en Sociología a través del Departamento de Trabajo Social, ofrece los servicios que brinda la UAEH a su población estudiantil: Centro de autoacceso Centro de computo Instalaciones deportivas Ceuni Biblioteca Orientación educativa Seguro social Transporte Vía de contacto Teléfono 01 771 717 2000 ext. 5225 Correo Electrónico: sociologia_UAEH@yahoo.com.mx