Download plan de mejoramiento geometria - colegio cooperativo "san antonio

COLEGIO COOPERATIVO “SAN ANTONIO DE PRADO”
Licencia de funcionamiento No.09478 del 21 de Octubre de 2009,
Emanada de la Secretaría de Educación del Municipio de Medellín.
Ser mejores cada día
TALLER DE PLAN DE MEJORAMIENTO SEGUNDO PERÍODO
PARA ESTUDIANTES CON DESEMPEÑOS BAJOS
ASIGNATURA: Geometría
DOCENTE: Luz Fabiola Garcés Alcaraz
GRADOS: Sexto
FECHAS ASIGNADAS: La entrega del taller, la socialización o evaluación del mismo se realizará entre el 23 de Mayo y el 2 de Junio de 2016
NOTA: La presentación del taller tiene un valor del 40%, la sustentación el 40% y la actitudinal el 20%.
El taller se debe presentar en hojas blancas, escrito a mano y con letra legible. No se reciben cuadernos.
1-Define los siguientes conceptos: ángulo, ángulo agudo, ángulo recto,
ángulo obtuso, ángulo llano, ángulo cóncavo, ángulo complementario,
ángulo suplementario, ángulos opuestos por el vértice, ángulos
alternos, ángulos internos.
2-Responde:
a-La geometría utiliza diferentes elementos para su demostración,
entre ello se encuentra el ángulo es correcto afirmar que el ángulo es:
A-una abertura.
B-porción del plano limitado por dos semirrectas llamadas lados y
origen
común
llamado
vértice
del
ángulo.
C-dos
rectas
unidas
en
un
extremo
D-porción de plano
b-La geometría consta de varias figuras que contribuyen al desarrollo
de esta. uno de estas figuras es el triángulo; es correcto afirmar que el
triángulo es :
A-figuras básicas en geometría; es un polígono con tres puntos no
colineales que forman sus vértices y tres segmentos de recta que
definen sus lados y determinan un plano.
C-figura geométrica
D-tres rectas que encierran un espacio
E-tres puntos unidos por rectas
c- una recta es:
A-la unión de dos planos
B- es un plano formado por 3 puntos
C-conjuntos de infinitos puntos
D-un conjunto de infinitos puntos por el cual pasan infinitos puntos.
d-la definición de ángulo es:
A-inclinación mutua de dos líneas que se encuentran una a otra en un
plano y no están en línea recta
B-desviación
de
una
línea
recta
C-porción de un plano comprendida entre dos semirrectas que tienen
un
origen
común
denominado
vértice
D-es una medida simplemente
e-Para determinar la medida de un ángulo se utiliza como instrumento
A - El compás
B - El transportador
C - La regla
D - La escuadra
f-Dos ángulos complementarios suman:
A) 90°
B) 180°
C) 45°
D) 270°
g-Los ángulos opuestos por el vértice son:
A) Complementarios
B) Adyacentes
C) De igual medida
D) Suplementarios
h-El complemento del complemento de 35° es:
A) 15°
B) 35°
C) 45°
D) 55°
i-Los ángulos consecutivos tienen en común.
A) Dos lados
B) un lado y el vértices
C) Dos vértices
D) Un ángulo
j-El suplemento de un ángulo de 130° es.
A) -40°
B) 20°
C) 45°
D) 50°
k- Dos ángulos correspondientes son.
A) Suplementarios
B) De igual medida
C) De diferentes medidas.
D) Complementarios
l-Dos ángulos alternos internos son.
A) De medidas diferentes
B) De igual medida
C) Adyacentes
D) Consecutivos
m-Los ángulos rectos miden.
A) Menos de 90°
B) 180°
C) 90°
D) Más de 90°
n-Los ángulos agudos miden.
A) Mas de 90°
B) 90°
C) 360°
D) Menos de 90°
COLEGIO COOPERATIVO “SAN ANTONIO DE PRADO”
Licencia de funcionamiento No.09478 del 21 de Octubre de 2009,
Emanada de la Secretaría de Educación del Municipio de Medellín.
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