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NOMBRE DEL CURSO
TUTORIZACIÓN Y ORIENTACIÓN DEL ALUMNADO UNIVERSITARIO II
Presentación del curso. Repensando los objetivos de la docencia
universitaria: la Universidad como espacio de desarrollo personal o
como oficina de empleo?.
2º) Clima social en la “organización” universitaria.
3º) El desarrollo de las habilidades comunicativas: la presentación
oral.
4º) Negociación y solución de conflictos entre iguales.
5º) Técnicas de aprendizaje cooperativo aplicadas al ámbito
universitario.
6º) Cada cosa a su tiempo y un tiempo para cada cosa.
7º) Desarrollo personal y afrontamiento social y académico.
8º) Hábitos y Técnicas de estudio aplicadas al ámbito universitario.
9º) Análisis y seguimiento de los planes de orientación en desarrollo.
10º) Encuentro e intercambio de experiencias de los Grupos de
Orientación Universitaria de la Uma.
1º)
Programa:
Código:
Título:
Tutorización y orientación del alumnado universitario
Tipo:
Curso
Breve presentación:
Con el objetivo de facilitar la adaptación a la vida universitaria y
promover el desarrollo de un clima social de colaboración entre el
alumnado que haga del marco universitario un entorno social motivador y
estimulante que permita a cada cual alcanzar sus metas personales con el
esfuerzo individual y colectivo necesario, se ha venido configurando
durante varios años un equipo de profesores y profesoras interesados en la
tarea de abordar dicha tarea desde el intercambio y la cooperación entre
centros. A tal fin, también se han venido creando unos grupos de
orientación universitaria constituidos por alumn@s tutores que
contribuyen a ese objetivo mediante la aplicación de técnicas de
aprendizaje cooperativo y tutoría entre iguales. Y para afrontar con éxito
esa labor, tanto docentes como tutores necesitan una formación psicopedagógica que este curso pretende ofrecer, al tiempo que se proyecta
como foro de encuentro de las experiencias llevadas a cabo en cada
centro.
Carácter de la actividad:
Presencial (80 %), no presencial (20 %).
Coordinador/a:
Dr. Francisco Lozano Lares, Profesor TEU de Derecho del Trabajo y
Seguridad Social de la Universidad de Málaga.
Ponentes:
- Dra. Ángela M. Muñoz Sánchez, Profesora TU de Psicología Evolutiva
y de la Educación de la Universidad de Málaga.
- Dra. Margarita Bravo Sanz, Profesora TU de Psicología Social de la
Universidad de Málaga.
- Dr. Miguel F. Gil Palacios, Profesor de la Escuela Superior de Arte
Dramático de Córdoba y Director de Escena en Producciones Teatro de
los Orígenes.
- Dra. Isabel Mª Bernedo Muñoz, Profesora de Psicología Evolutiva y de
la Educación de la Universidad de Málaga.
- D. Manuel Caño Delgado, Licenciado en Psicología Educacional y
Experto en Orientación y Acción Tutorial; Orientador en el IES
Valdelagrana, Puerto de Santa María (Cádiz).
- D. Antonio Morales Bonilla, Diplomado en Ciencias de la Educación,
Psicoterapeuta, Coordinador de las Escuelas de Padres y Madres de Coín
y Alhaurín el Grande.
- Dª Rosa Mª Lino Carmona, Licenciada en Psicopedagogía,
Coordinadora de tutores y tutoras del Grupo de Orientación Universitaria
de la Facultad de Psicología de la Universidad de Málaga.
- Dra. Esperanza Marchena Consejero, Profesora TU de Psicopatología y
Directora del Servicio de Atención Psicológica y Psicopedagógica (SAP)
de la Universidad de Cádiz.
Modalidad:
- Presencial
- Virtual
Nº de horas:
35
Nº de plazas:
20
Dirigido a:
Profesorado con dedicación permanente en cualquiera de las titulaciones
de Grado de los siguientes centros: - Facultad de Ciencias de la
Educación; - Facultad de Psicología; - Facultad de Estudios Sociales y
del Trabajo; - ETSI Telecomunicación; y - Facultad de Derecho
Criterios de selección:
1º) Pdi con docencia en cursos de 1º de Grado
2º) Pdi integrado en equipos decanales
Fechas y horarios:
- 6/11/2015 (de 12:00 h. a 14:30 h.)
- 13/11/2015 (de 16:00 h. a 20:00 h.)
- 20/11/2015 (de 12:00 h. a 14:00 h.)
- 27/11/2015 (de 16:00 h. a 20:00 h.)
- 18/12/2015 (de 17:00 h. a 20:00 h.)
- 29/01/2016 (de 16:00 h. a 18:00 h.)
- 26/02/2016 (de 12:00 h. a 14:00 h.)
- 31/03/2016 (de 12:00 h. a 14:00 h.)
- 28/04/2016 (de 12:00 h. a 14:00 h.)
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Lugar de realización:
Facultad de Estudios Sociales y del Trabajo (70 %) - Facultad de
Ciencias de la Educación (10 %) - Facultad de Psicología (10 %) - ETSI
Telecomunicaciones (10 %)
Otros datos:
Unidad responsable de la
organización y desarrollo:
Vicerrectorado de Ordenación Académica. Servicio de Formación.
Facultad de Estudios Sociales y del Trabajo; Facultad de Ciencias de la
Educación; Facultad de Psicología; ETSI Telecomunicaciones; Facultad
de Derecho
Objetivos:
- Facilitar la adaptación a la vida universitaria del alumnado de nuevo
ingreso.
- Ofrecer técnicas psico-pedagógicas de prevención del abandono
académico.
- Promover el desarrollo de un clima social de colaboración entre el
alumnado.
- Efectuar un seguimiento de las experiencias de los grupos de orientación
universitaria.
Contenidos:
1º) Reflexión sobre los objetivos de la docencia universitaria: la
enseñanza superior como espacio de desarrollo personal o como oficina
de empleo.
2º) Sesión teórica-práctica sobre la consecución de un clima social
favorable para la docencia universitaria.
3º) Sesión teórica sobre los problemas comunicativos de los alumnos.
Formas de diagnóstico y mecanismos de mejora. Pautas para mejorar la
preparación, puesta en práctica y evaluación de las presentaciones orales
por parte del alumnado.
4º) Ejercicios prácticos básicos para mejorar el dominio del miedo
escénico por parte del alumnado a través de técnicas teatrales de
improvisación.
5º) Sesión teórico-práctica y dinámicas de grupos sobre solución de
conflictos entre iguales.
6º) Técnicas de aprendizaje cooperativo aplicadas al ámbito universitario.
7º) Taller sobre organización positiva del tiempo y establecimiento de
objetivos personales y profesionales.
8º) Desarrollo personal y afrontamiento social y académico.
9º) Hábitos y Técnicas de estudio aplicadas al ámbito universitario.
10º) Análisis y seguimiento de los planes de orientación en desarrollo.
11º) Encuentro e intercambio de experiencias de los Grupos de
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Orientación Universitaria de la Uma.
Metodología:
Evaluación:
Tipo de reconocimiento:
- Asistencia y participación activa en el caso de las actividades
presenciales.
- Elaboración (voluntaria) de un plan de orientación universitaria
integrado en la dinámica de la asignatura impartida.
- Se efectuará un control de asistencia en el caso de las actividades
presenciales, exigiéndose, como mínimo, un 75 % de horas presenciales.
- Se valorará la realización de la actividad on line consistente en la
elaboración de un plan de orientación para la asignatura impartida.
Asistencia
Aprovechamiento
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