Download Curso 2011/2012 - Horarios de Máster Universitario en

Universidad Carlos III de Madrid
Máster Universitario en Desarrollo y Crecimiento
Económico
El Máster Universitario en Desarrollo y Crecimiento Económico (MADE) es
un programa oficial de Máster con orientación académica y a tiempo completo,
ofrecido por la Universidad Carlos III de Madrid. El MADE tiene la duración de un
año académico, y se compone de 60 créditos ECTS repartidos entre 14
asignaturas y un trabajo de fin de master (tesina). El programa proporciona una
amplia formación teórica y empírica en temas de desarrollo y crecimiento, y
conduce a la obtención de un Título oficial de Máster universitario.
Los dramáticos cambios en la economía mundial que han acompañado al proceso
de globalización han creado una nueva conciencia sobre la necesidad de gestionar
el desarrollo económico. Esto ha dado lugar a la proliferación de proyectos y
organismos demandantes de expertos capacitados para el análisis, diseño,
implementación, seguimiento y evaluación de las iniciativas públicas y privadas en
este campo.
El Máster prepara sus estudiantes tanto para seguir en la investigación a nivel
académico como para desarrollar una carrera de economista profesional sobre
temas de desarrollo en agencias internacionales, gubernamentales y del sector
privado:
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Investigar las características de las economías de países en desarrollo para
identificar los factores económicos e institucionales que pueden perjudican
su capacidad de crecimiento y los elementos potenciales de su desarrollo
Aplicar los instrumentos del moderno análisis económico a los problemas del
desarrollo económico
Usar técnicas cuantitativas y estadísticas para el análisis y la evaluación de
políticas en contextos de desarrollo
Analizar críticamente diferentes enfoques analíticos así como diseñar
proyectos y políticas de desarrollo
Comunicar de forma adecuada con investigadores, autoridades públicas y
profesionales en el campo del desarrollo, y desarrollar su capacidad de
trabajar con y asesorar gobiernos e instituciones acerca de los problemas de
desarrollo.
La Universidad Carlos III de Madrid tiene una larga experiencia en la formación de
expertos e investigadores en temas de desarrollo económico, gracias a su Master
propio en Desarrollo Económico que se ha impartido desde 2004.
Con la conversión de este programa en Máster oficial, los egresados del programa,
tendrán además la posibilidad de avanzar hacia estudios de Doctorado en España
como en el resto de los países europeos. Después de completar el Máster, los
estudiantes con un específico interés en una perspectiva de largo plazo sobre el
desarrollo económico pueden también ser admitidos al programa de Doctorado en
Historia Económica de la Universidad Carlos III. En este programa los estudiantes
se dedican de manera exclusiva en la realización de una tesis doctoral, bajo la
dirección de un profesor. Este programa de Doctorado ha obtenido la Mención de
Calidad del Ministerio de Educación y Ciencia.
El Programa se imparte mayoritariamente en Español, aunque algunos cursos
pueden impartirse en Inglés. Dado el ámbito internacional del Programa, se exige
de todos los estudiantes un nivel adecuado de Inglés escrito y hablado.
El Máster participa también en el Master Erasmus Mundus in Economic
Development and Growth-MEDEG. El MEDEG, coordinado por la Universidad
Carlos III Madrid y organizado por un consorcio de universidades europeas que
incluye a la Universidad de Warwick (Reino Unido) y la Universidad de Lund
(Suecia), tiene la duración de dos años y 120 créditos ECTS.
El objetivo del Máster es combinar la excelencia y experiencia académica de los
departamentos de Economía y de Historia Económica de la UC3M en una plataforma
común de educación de postgrado y formación profesional. Este objetivo se plantea
dentro del marco del proceso de Bolonia y se concibe como una contribución al
desarrollo del espacio europeo de enseñanza superior.
El Máster brinda a estudiantes con un alto potencial académico y profesional,
procedentes tanto de España y de la Unión Europea como de Países Terceros, la
oportunidad de especializarse en áreas importantes de las disciplinas económicas y
de sumergirse durante un año en un entorno académico internacional orientado a
promover la excelencia académica e investigadora.
El Máster se plantea como objetivo prioritario formar una nueva generación de
investigadores, analistas y profesionales que compagine el rigor de sus
conocimientos teóricos con excelentes habilidades en el manejo de datos empíricos
y una sensibilidad particular para las cuestiones institucionales y de largo plazo.
Uno de los fundamentos principales del Máster es su enfoque original a los
paradigmas del desarrollo y crecimiento económico a través del análisis
comparativo de largo plazo y el énfasis que asigna a los factores institucionales. De
hecho, el reto del Master es el de formar una nueva generación de investigadores y
profesionales en el campo del Desarrollo y Crecimiento Económico dotándoles no
solamente de unos sólidos conocimientos de análisis económico, sino también de un
conocimiento profundo y completo de las restricciones y oportunidades que
imponen las instituciones y la historia. Como se puede comprobar, un número cada
vez mayor de estudios en el campo de desarrollo económico considera la calidad de
las instituciones nacionales (el marco institucional, la definición y el cumplimiento
de los derechos de propiedad; el cumplimiento de la ley; la eficiencia del sistema
jurídico y de la burocracia administrativa; la entidades culturales, religiosas, o
étnicas; la articulación de la representación política; el acceso a la educación y
sanidad; las restricciones al gobierno y la aplicación de políticas económicas
basadas en reglas; las fricciones sociales e institucionales en el funcionamiento de
los mercados de factores) un determinante poderoso del éxito o fracaso económico
de los países.
El desarrollo económico se basa fundamentalmente en la capacidad de construir
instituciones estables, eficientes y efectivas que fomentan el crecimiento,
promueven oportunidades económicas y sociales y reducen la pobreza y privación.
No obstante, la creación y consolidación de instituciones nunca se producen en el
vacío, sino ha de anclarse en un espacio histórico específico de relaciones
económicas y sociales sobre el que el pasado proyecto una larga sombra. 'Buenas'
instituciones no se dejan simplemente trasplantar, sino requieren adaptaciones o
incluso ser reinventadas para tener éxito en las circunstancias específicas de cada
país e historia. Desde distintas perspectivas, contribuciones recientes como las de
William Easterly, The Elusive Quest for Growth (MIT Press 2002), Amartya Sen,
Development as Freedom (Oxford University Press, 1999) y Joseph Stiglitz,
Globalization and Its Discontents (Norton and Co. 2002) proporcionan excelentes
ejemplos de esta nueva aproximación al desarrollo económico.
El Máster Universitario en Desarrollo y Crecimiento Económico de la
Universidad Carlos III de Madrid consta de 60 créditos ECTS distribuidos en un
curso de dos cuatrimestres, el primero centrado en la adquisición de los
conocimientos teóricos básicos, el segundo más orientado a la formación de
habilidades investigadoras. El plan de estudios se ha estructurado en 14
asignaturas, repartidas entre cuatro módulos distintos y definidas en función de
ámbitos disciplinares y temáticos, salvo el Trabajo Fin de Máster, a los que se les
ha dado la consideración de una materia específica. Los cuatro módulos en los que
se estructura el Máster son los siguientes:
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Modulo
Modulo
Modulo
Modulo
I: Teoría económica
II: Crecimiento económico
III: Economía e instituciones del desarrollo
IV: Métodos cuantitativos
En el módulo I (Teoría económica) se imparten las asignaturas básicas de
microeconomía, macroeconomía y economía internacional. El módulo II
(Crecimiento económico) se centra en el estudio de las principales teorías del
crecimiento, el aprendizaje de técnicas empíricas de investigación para el contraste
de modelos y la medición del crecimiento y de sus factores, y el análisis del proceso
de crecimiento y convergencia en el largo plazo. En el módulo III (Desarrollo
económico e instituciones) se imparten asignaturas dedicadas al estudio de las
principales teorías del desarrollo; al aprendizaje de métodos de investigación y
técnicas de análisis empírico de los principales problemas del desarrollo económico,
de la pobreza y de la desigualdad; y al estudio del impacto de los factores
institucionales sobre el desarrollo económico en el largo plazo, con especial
atención a la realidad de América Latina. El módulo IV (Métodos cuantitativos)
proporciona los conocimientos teóricos y empíricos básicos para que los alumnos
puedan manejar bases de datos y sepan aplicar las principales técnicas de análisis
empírico (métodos estadísticos, regresiones lineales, series temporales, datos de
panel) a su investigación. La tesina fin de máster consistirá en un trabajo original
de investigación, con una extensión máxima de 10.000 palabras.
Curso 2011/2012 - Horarios de Máster Universitario en Desarrollo y
Crecimiento Económico
Asignaturas
1o. cuatrimestre
► 15629-Crecimiento Económico: Teoría y Métodos Empíricos
1er. cuat.
► 15631-Econometría I: Series Temporales
1er. cuat.
► 15630-Economía del Desarrollo
1er. cuat.
► 15628-Economía Internacional
1er. cuat.
► 15625-Introducción a la Econometría
1er. cuat.
► 15627-Macroeconomía
1er. cuat.
► 15626-Microeconomía
1er. cuat.
2o. cuatrimestre
► 16009-Ciclos Económicos, Crisis y Depresiones
2o. cuat.
► 15633-Crecimiento Económico, Convergencia y Globalización en el Largo Plazo
2o. cuat.
► 15637-Desarrollo Agrícola e Instituciones Rurales
2o. cuat.
► 15634-Desarrollo Económico de América Latina en el Largo Plazo
2o. cuat.
► 15635-Econometría II: Micro-econometría
2o. cuat.
► 16010-Historia Económica de la Era Preindustrial
2o. cuat.
► 16011-Historia Económica de los Siglos XIX y XX
2o. cuat.
► 15640-Instituciones, Desarrollo y Crecimiento
2o. cuat.
► 15639-Medición de Bienestar, Desigualdad y Pobreza
2o. cuat.
► 15636-Mercados Laborales en Países en Desarrollo
2o. cuat.
► 15642-Métodos de Investigación Avanzados
2o. cuat.
► 15641-Métodos de Preparación y Redacción de Informes País
2o. cuat.
► 15638-Sistemas Financieros en Países en Desarrollo
2o. cuat
Existen varias becas que los estudiantes interesados en cursar el MADE pueden
solicitar:
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Becas del programa de Formación de la Fundación Carolina
http://www.fundacioncarolina.es/
Becas del Programa Internacional de la Fundación Ford (Programa IFP)
http://www.programabecas.org/quienes-somos/antecedentes.htm
Becas MAEC-AECID (Ministerio de Asuntos Exteriores – Agencia Española de
Cooperación Internacional para el Desarrollo)
http://www.becasmae.es/
búsqueda a través del Navegador Colón-Estudios de Postgrado en España.
Becas del Banco Santander Central-Hispano
http://www.santander.com/universidades
Para más información acerca de las becas disponibles para cursar estudios oficiales
de Postgrado en la Universidad Carlos III:
http://www.uc3m.es/portal/page/portal/postgrado_mast_doct/becas_postgrado
Además la Dirección del Máster ofrece cada año varias becas para estudiantes de
alto potencial que consisten en la exención de hasta el 100 % del coste de la
matrícula con el compromiso por parte del estudiante de realizar tareas de apoyo a
la investigación.
Finalmente, los estudiantes admitidos en el MADE pueden obtener créditos
“blandos” para financiar sus estudios gracias a convenios firmados por la
Universidad:
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el Banco Santander Central Hispano ofrece condiciones especiales de
financiación para los estudiantes que deseen realizar un postgrado en la
Universidad Carlos III de Madrid. Para ver su perfil seleccione las
operaciones soy graduado universitario y quiero supercrédito postgrado,
doctorado o investigación.
Caja Madrid también ofrece condiciones especiales para la financiación de
estudios de Máster en la Universidad Carlos III de Madrid con un amplio
periodo de amortización.
http://turan.uc3m.es/uc3m/gral/SU/BANC/cajamad_alum.html
El requisito básico para la admisión en el Máster es haber obtenido, o bien estar en
la condición de obtener antes del comienzo de los cursos del Máster, un Grado
oficial—o bien, en caso de títulos extranjeros, un titulo equivalente (Licenciatura,
Bachelor Degree) correspondiente a 180 créditos ECTS en el sistema europeo—en
Economía o bien en disciplinas afines.
Los estudiantes que se encuentren en su último año de Grado o Licenciatura y
cuentan con obtener el título antes del comienzo del Master, pueden ser preadmitidos, deberán indicar en la solicitud la fecha esperada de obtención del título y
adjuntar a la solicitud un certificado oficial expedido por su Universidad
confirmando la fecha esperada de obtención del título. Los solicitantes preadmitidos tendrán que presentar un certificado oficial de obtención del título antes
del 31 de Julio de 2011.
En casos específicos, el Comité de Dirección del Máster podrá admitir a estudiantes
con títulos en otras disciplinas, a condición que puedan certificar haber cursado un
número suficiente de créditos en teoría económica, econometría y estadística. En
caso contrario, el comité podrá decidir la admisión de estudiantes con Grados en
otras disciplinas estableciendo unos prerrequisitos mínimos que cada uno deba
asimilar en función de su grado de procedencia (ver tabla a continuación):
MÉTODOS CUANTITATIVOS (ESTADÍSTICA Y ECONOMETRÍA) 12 ECTS
TEORÍA ECONÓMICA (MICROECONOMÍA, MACROECONOMÍA,
12 ECTS
ECONOMÍA INTERNACIONAL)
El comité establecerá de forma previa al inicio de cada curso, las formas y modos
en que estos prerrequisitos podrán adquirirse.
Para todos los candidatos, será imprescindible demonstrar un buen conocimiento
del Inglés hablado y escrito al Nivel B2 o bien superior del CEFR-Common European
Framework of Reference for Language. Se admiten los siguientes certificados:
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TOEFL:
- Paper Based Test: 550 or higher
- Computer Based Test: 213 or higher
- Internet Based Test: 86 or higher.
Cambridge ESOL IELTS: 5.0 points or higher
Cambridge ESOL General: FCE (First Certificate in English) equivalent to
level B2; CAE (Certificate in Advanced English) equivalent to level C1; CPE
(Certificate of Proficiency in English) equivalent to level C2
Cambridge ESOL BULATS (Business Language Testing Service): 60 or
higher
Cambridge ESOL BEC (Business English Certificate): Vantage or higher;
ALTE: Level 3 or higher
NQF: Level 1 or higher (Entry levels are not admitted)
London Test of English: Level 3 or higher
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Trinity College London ESOL GESE: Grade 7 or higher
Trinity College London ESOL ISE: Level II or higher
UBELT Exam: 2.5 or higher
Además, en el caso de estudiantes de habla no hispana, será necesario
demonstrar un buen conocimiento del Español hablado y escrito a un nivel no
inferior al B2 del DELE (Diploma de Español como Lengua Extranjera)
expedido por el Instituto Cervantes.
Los solicitantes que dispongan de habilidades lingüísticas básicas pero inferiores a
los niveles mínimos exigidos, pero demuestren en elevado potencial académico,
podrán ser pre-admitidos y tendrán que cursar cursos intensivos de idioma para
alcanzar los niveles exigidos.
Solicitudes y proceso de selección
El MADE ofrece en cada edición un número máximo de 25 plazas, debido a la
naturaleza teórico-práctica del Máster y la convicción de que el mejor proceso de
aprendizaje se basa en la relación individualizada entre los estudiantes y los
profesores.
La solicitud de admisión cumplimentada y todos los documentos indicados a
continuación tienen que enviarse en formato electrónico (word, pdf, jpg) a la
dirección de correo electrónico del Máster:
made@ceaes.uc3m.es
Todos los solicitantes recibirán un acuse de recibo.
El plazo para el envío de solicitudes está abierto todo el año. El Comité de selección
examina periódicamente las solicitudes recibidas y notifica las decisiones de
admisión en las fechas indicadas a continuación:
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1er plazo: 31 de Enero; notificación: 28 de Febrero;
2º plazo: 31 de Marzo; notificación: 30 de Abril;
3er plazo: 15 de Julio; notificación: 30 de Julio
Solicitud de admisión
Carta de presentación
Modelo curriculum vitae
En el formulario de solicitud los solicitantes especificarán el nombre, la posición
académica o bien profesional, y los detalles de contacto (email, teléfono, fax,
dirección de correo) de DOS referees. Las cartas de presentación tienen que ser
redactadas por el referee y tienen que ser enviadas POR EL MISMO REFEREE,
debidamente firmadas, a la dirección de correo del Máster. No se aceptarán cartas
enviadas por los solicitantes.
En el formulario, los solicitantes incluirán también una declaración de motivaciones,
en la que explicarán sus intereses y objetivos personales, académicos y
profesionales.
Las solicitudes tienen que ser acompañadas por la siguiente documentación:
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una fotocopia del documento de identidad o bien del pasaporte del
solicitante
un breve CV del solicitante
una copia escaneada del título (Grado, Licenciatura, Bachelor Degree, etc.)
necesario para la admisión al Master. En caso de no disponer del título
original, los solicitantes pueden enviar una copia escaneada de un certificado
de obtención del título, expdido por su Universidad.
Los estudiantes que se encuentren en su último año de Grado o Licenciatura y
cuentan con obtener el título antes del comienzo del Master, pueden ser preadmitidos, y deberán indicar en la solicitud la fecha esperada de obtención del título
y adjuntar a la solicitud un certificado oficial expedido por su Universidad
confirmando la fecha esperada de obtención del título. Los solicitantes preadmitidos tendrán que presentar un certificado oficial de obtención del título antes
del 31 de Julio de 2011.
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una copia de su expediente académico o bien certificado equivalente de las
asignaturas cursadas, fecha y nota de los exámenes, y nota final obtenida
una copia escaneada de un certificado de conocimiento del idioma Inglés.
Los solicitantes de habla no hispana tendrán que incluir también un
certificado de conocimiento del idioma Español.
cualquier otro documento que el solicitante considere relevante para la
evaluación de sus habilidades: títulos adicionales obtenidos y relativos
expedientes académicos, cursos académicos o bien profesionales,
participación en proyectos de investigación, otras experiencias profesionales,
GMAT, GRE, etc.
Las solicitudes serán evaluadas por el Comité de selección exclusivamente después
de haber recibido toda la documentación exigida y las cartas de presentación. En
caso de documentación incompleta, la Secretaría del Master se pondrá en contacto
con los solicitantes para que subsanen su solicitud enviando los documentos
necesarios.
En el proceso de selección, el Comité se basará en los siguientes criterios:
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(1) expediente académico – 25%
(2) calidad de la Universidad de procedencia (determinada a partir de
ranking nacionales e internacionales) – 15%
(3) idioma Inglés – 20%
(4) cartas de presentación – 10%
(5) declaración de motivaciones – 10%
(6) otros títulos y cursos - 10%
(7) otras experiencias profesionales y de investigación – 10%
Para cada criterio se atribuirá una puntuación de 0 hasta 5 (0-insuficiente, 1-mal,
2-suficiente, 3-bien, 4-excelente, 5-extraordinario). Todos los solicitantes serán
agrupados en tres listas:
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admitidos
en lista de espera
rechazados
La puntuación obtenida y las motivaciones de admisión o bien de rechazo se
detallarán en la carta enviada a los solicitantes.
Los estudiantes rechazados tienen la posibilidad de apelar la decisión del Comité de
selección y solicitar una revisión de su solicitud. Por ello enviarán una petición
oficial al Comité, presentando sus alegaciones y detallando los méritos
(académicos, profesionales o bien de otro tipo) que en su opinión les hacen
merecedores de admisión.
Los estudiantes admitidos tendrán que confirmar su aceptación dentro de 15 días a
partir de la fecha de comunicación, y abonar mediante transferencia bancaria una
pre-matricula de 2,000 Euros para reservar su plaza. El importe de la reserva
contará como parte de pago de la matrícula, pero no será reembolsable.
Al mismo tiempo, tendrán que confirmar la autenticidad de la documentación
adjunta a su solicitud, enviando por correo certificado copias originales o bien
compulsadas de:
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título o bien certificado de obtención del título de Grado, Licenciatura,
Bachelor Degree, etc
expediente académico
certificado de idioma
cualquier otro documento adjunto en la solicitud.
En caso de no abonar la reserva de plaza o bien de no enviar la documentación
original exigida, se revocará la admisión y se asignará la plaza al primer solicitante
en lista de espera.
El importe de la matrícula es de 100 Euros por crédito ECTS (6,000 Euros para
el curso completo). Para los estudiantes procedentes de países no
pertenecientes a la Unión Europea la matrícula es de 133,35 Euros por
crédito ECTS (8,000 Euros para el curso completo).
La matrícula incluye los gastos de inscripción, la enseñanza, los exámenes de la
edición que se cursa, la utilización de la Biblioteca y demás instalaciones de la
Universidad y todos los materiales didácticos.
Se puede elegir entre pagar el importe total al comienzo del primer cuatrimestre, o
bien pagar de forma fraccionada en dos plazos, a comienzo del primer y del
segundo cuatrimestre.
La matrícula en el máster se realizará una vez cursada la solicitud y después de
haber concluido el proceso de admisión
La matrícula implica la adscripción efectiva como alumno del máster.
Calendario de Matrícula
1ª FASE: Admitidos en julio:


Sesión informativa del Director/a del Programa: 17 de septiembre a las 9:30
horas en el aula 11.2.24.
Matrícula de las asignaturas: 17 de septiembre a las 10:30 hora en el aula
informática 11.S1.88. Se hará una distribución por apellidos.
2ª FASE: Admitidos en septiembre (pendiente de confirmación)
El programa de Máster se imparte por un cuadro de profesores altamente
cualificados, formado tanto por académicos de los Departamentos de Economía y
de Historia Económica, como por expertos de temas de desarrollo con experiencia
en organismos nacionales e internacionales.
Los cursos combinan el análisis teórico y cuantitativo de los problemas del
desarrollo con la discusión de las herramientas prácticas de gestión y evaluación de
las políticas y los proyectos.
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Departamento de Economía
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Departamento de Historia Económica
Expertos externos
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Enrique Alberola, Doctor Instituto Universitario Europeo, Jefe del Servicio de
Asuntos Internacionales, Banco de España
Luis Molina Sánchez, Economista del Servicio de estudios, Banco de España.
Juan A. Rojas Blaya, Doctor Instituto Universitario Europeo, Economista del
Servicio de Estudios, Banco de España.
Giovanni Vecchi, PhD and Associate Professor Universitá Roma 2, Consultor
del Banco Mundial.
Los egresados del Master en Desarrollo y Crecimiento Económico encuentran
oportunidades de empleo y de desarrollo profesional:
a) En la empresa privada. Concretamente:
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En empresas privadas y entidades financieras operantes en países en
desarrollo y mercados emergentes, especialmente, aunque no
exclusivamente, en departamentos o áreas de investigación;
En centros privados de investigación en temas de desarrollo y crecimiento
económico
En Departamentos de investigación económica de organizaciones no
gubernamentales operantes en ámbitos del desarrollo económico
b) En la Administración Pública. Concretamente:
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En ministerios económicos, bancos centrales y agencias gubernamentales en
países en desarrollo
En agencias gubernamentales de países desarrollados operantes en ámbitos
de cooperación al desarrollo
c) En Organismos Internacionales. Concretamente:

agencias y organizaciones multilaterales dedicadas a la investigación de
problemas del desarrollo económico y a la financiación, coordinación y
realización de proyectos de desarrollo económico (Organización Mundial del
Trabajo, Programa de Desarrollo de Naciones Unidas, Banco Mundial, Fondo
Monetario Internacional, Banco Interamericano de Desarrollo, CEPALComisión Económica para América Latina y Caribe, UNESCO, OECD)
d) En Universidades y centros de investigación públicos y privados.