Download contenidos examen tema 4 y tema 5

Examen 3º ESO. Contenidos próximo examen
1. Concepto de solubilidad e interpretación de curvas de solubilidad (Libro
páginas 42 y 43). Hoja de ejercicios realizados en clase.
2. Tema 4:
 Las primeras teorías atómicas (página 74)
 Teoría atómica de Dalton (libro página 82 y 83). Se ha de entender
que el modelo de Dalton permite justificar las leyes de las reacciones
químicas.
3. Tema 5:
 Fenómenos de electrización: Conocer los tres tipos de electrización
(frotamiento, contacto e inducción) y saber explicar los fenómenos
observados: Actividad de clase y experiencias generador de Van der
Graaff.
 Diferenciar entre el modelo atómico de Dalton, Thomson y Rutherford.
Saber justificar la razón de introducir un nuevo modelo atómico y conocer
en qué consiste cada modelo.
o Modelo de Dalton permite explicar las leyes de conservación de la
masa y proporciones constantes, pero considera al átomo
indivisible.
o Modelo de Thomson. El descubrimiento del electrón hace necesario
modificar el modelo de Daltón. El modelo de Thomson permite
explicar la formación de iones, y los fenómenos de electrización de
la materia.
o Modelo de Rudherford. Las experiencias realizadas al bombardear
la lámina de oro con partículas alfa, no pueden ser justificadas con
el modelo de Thomson y se introduce el modelo nuclear.
 Apuntes de clase sobre el modelo nuclear. Conocer las características
fundamentales del modelo: núcleo. Protones, neutrones y electrones.
Tener una idea sobre las dimensiones del núcleo y del átomo.
 Iones : cationes y aniones (apuntes).
 La distribución de los electrones (modelo de capas). Saber dibujar
átomos. (apuntes y libro página 109).
 Conocer el significado de: número atómico (A), número de masa (A) e
isótopo. (libro página 106 y 107).
 Ejercicios similares a los de los apuntes del modelo nuclear.
 Conocer el significado de la unidad de masa atómica (u).
 Diferenciar entre masa isotópica y masa atómica de los elementos.
Saber calcular la masa atómica media de un elemento.
 Conocer el nombre y el símbolo de los elementos indicados en la TP.