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PROGRAMACIÓN ACADÉMICA COORDINACIÓN ACADÉMICADISEÑO GRÁFICO ESCUELA DE ARQUITECTURA Y DISEÑO SEMESTRE 2012 – 02 / 5 JULIO al 12 NOVIEMBRE FECHA PRESENTACIÓN: 5 7 2012 1. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO PROGRAMA ACADÉMICO: DISEÑO GRÁFICO NOMBRE DEL CURSO: Producción Digital NRC DEL CURSO: 13269 No. DE CRÉDITOS: 2 CICLO: DISCIPLINAR X PROFESIONAL ____ INTEGRACIÓN ____ TIPO DE CURSO: TEÓRICO ____ PRÁCTICO ____ TEO – PRÁCTICO X EQUIPO DOCENTE: x DISEÑO INDUSTRIAL DISEÑO VESTUARIO ARQUITECTURA NOMBRE DE CADA FIJO y DOCENTE + CELULAR SU CORREO ELECTRÓNICO T. DE VINCULACIÓN CAROLINA QUIMBAY carolina.quimbay@upb.edu.co HC ___ TC X MT ___ HC X TC ___ MT___ ROYLAN GALEANO OSPINA rdgaleano@gmail.com 3003630604 3006542514 CAMILO GALEANO TC X INTENSIDAD SEMANAL: HORAS PRESENCIALES:4 HORAS TUTORIALES: HORARIOS: MARTES 2:00 P.M – 5:20 P.M MIÉRCOLES 8:00 A.M – 12:00 P.M MIÉRCOLES 2:00 P.M – 5:20 P.M HORAS AUTÓNOMAS: 2 AULAS: Bloque 9, Aula 107 AULAS: Bloque 9, Aula 213 2. CONCEPCIÓN DEL CURSO DESCRIPCIÓN DEL CURSO: Introduce al estudiante en conceptos y teoría en torno a: Perfilación de usuarios, diseño centrado en el usuario y arquitectura de la información, desde las cuales iniciara el proceso de diseño y conceptualización de piezas graficas digitales interactivas, para llegar a las técnicas y lenguajes de producción para Internet: Html, css, css 3, action script 2 y 3, así como la creación y edición de formatos gráficos como: Svg, png, jpg, gif, swf, pdf. Mediante los talleres y la investigación se crean piezas gráficas digitales tales como: Micro sitios web, ilustración digital, estereoviews, animaciones interactivas en flash, fotografía HDR, Vistas panorámicas y en 360º, sistemas de íconos para software y sitios web. Se repasan mediante exposiciones, documentación y talleres las actuales herramientas para la producción digital online accedidas desde dispositivos como: PDA (Smartphones y tablets), computadores portátiles y de escritorio. RECOMENDACIONES (SABERES PREVIOS): Geometría del diseño I y II, Illustrator, Photoshop, Flash y Dreamweaver. Al finalizar el curso el estudiante estará en capacidad de: METAS DE APRENDIZAJE: OBJETIVO GENERAL: Explorar las posibilidades y características de los medios digitales interactivos y entornos multimedia para su: Concepción, producción y análisis. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: DETERMINACIÓN DE COMPETENCIAS: Generar y optimizar insumos gráficos para piezas digitales Crear sistemas de iconos optimizados para medios digitales Elaborar un sitio web básico con css y html 4. Elaborar banners en flash con interactividad básica en action script 2 y3 Categorizar, describir y evaluar sitios web a partir de sus: Contenidos, lenguaje grafico, lenguajes de producción, interactividad y perfilacion de usuarios. Usar herramientas de diseño, producción y administración online. Conocer los elementos que conforman las interfaces de usuario y los principios de la interacción humano-computador. Reconocer la estructura y las características de la información, así como los conceptos y técnicas para la: Navegación, interacción y actualización. Reconocer las características de la imagen digital, mediante el diseño y edición en distintos formatos según necesidades y características del proyecto. Identificar los diferentes soportes y formatos que estructuran las imágenes digitales. Conocer los procesos productivos, las etapas, plataformas y proveedores de software y herramientas para la producción de sitios web. Aprender a interactuar con los diferentes profesionales y proveedores que intervienen en la producción digital basados en tecnologías de información y comunicación TIC. Identificar, buscar y usar las herramientas de diseño, producción y administración online disponibles Conoce las características y construye imágenes digitales de manera óptima. Conoce las herramientas e interfaces que nos permiten crear imágenes, textos e hipertextos. Conoce y articula las herramientas que debe utilizar en los diferentes procesos dependiendo de las características del producto digital. Conoce su posición frente al trabajo interdisciplinario Usa herramientas online y colaborativas 3. ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO ACADÉMICO CONTENIDOS: 1. Diseño de Interacción: Definición de Interactividad Diseño Digital Vs. Diseño Impreso E-book 2. La gráfica digital: El píxel Profundidad del color Imagen Vectorial – Imagen Bitmap Formatos de imagen Píxel art, Ascii art, Vector art, Modelado 3D, fotografia HDR. 3. Estructura de la información: Arquitectura de la información Como escribir para medios digitales Perfil de usuarios Estructuras de navegación Diagrama de contenidos (Mapa de navegación) Manual de estilos Formato PDF 4. Interface de usuario: Historia, evolución y categorías Menú de navegación Jerarquías visuales Usabilidad Tecnologías y Estado del arte Diseño de iconos 5. Internet, más que Web Historia, características, evolución Diseño para Internet, Análisis de sitios Web Comunicación y relación Cliente – diseñador – proveedor: Elaboración de cotizaciones. 6. Herramientas online Offline Vs Online Categorías y aplicaciones Herramientas para la producción 7. Producción: Metodología de desarrollo en diseño web: Roles y funciones HTML 4 y 5 Estilos en cascada CSS 2 y 3 Fireworks Dreamweaver Flash + Action Script CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES FECHA CONTENIDO / ACTIVIDAD Presentación del curso. Conversatorio: Diseño digital Vs Diseño impreso Semana 1 Julio 9 al 13 El libro electrónico - E-book. Interactividad, definición teórica. RECURSOS OBSERVACIONES Presentación: Grados de la interacción Ejercicio: Indicios y acciones. Entrega, presentación: Indicios y acciones. Formato PDF ------Imagen vectorial – Imagen bitmap: Formatos y características Semana 2 Julio 16 al 19 Antialias, Canal alpha Video Beam El Pixel Color digital y profundidad del color, características del píxel, paletas: Rgb, Hsb, Lab, Código hexadecimal. Planteamiento del taller online: Grupo Imagen Taller online y exposición en clase: Grupo Imagen Píxel art, Ascii art, Vector art, Modelado 3d, fotografía Hdr, herramientas y técnicas. Semana 3 Julio 23 al 27 Clínica de Photoshop, Fireworks e Illustrator: Compartir técnicas para hacer selecciones, eliminar fondos de bitmaps, crear patrones, pixel art, ascii art, importar vectores, antialiasing, acciones en Photoshop. Conexión a Internet, Video Beam -\ Planteamiento del taller online: Grupo Administración Taller online y exposición en clase: Grupo Administración, textos, docs Arquitectura de la información Como escribir para medios digitales Semana 4 Julio 30 – Agosto 3 ------Diagrama de contenidos. El Usuario: Guión de usuario, creación de personajes Taller en clase: Perfil de usuario, Diagrama de contenidos. Conexión a Internet, Video Beam Entrega online: Perfil de usuario y Diagrama de contenidos. Interacción computacional Formularios digitales: Html, html 5, jquery Taller en clase: Formularios digitales ------Semana 5 Agosto 6 al 10 Planteamiento del taller online: Grupo Desarrollo web Conexión a Internet, Video Beam Jerarquías visuales Menús de navegación: Ejemplos Planteamiento de ejercicio: Menú de navegación. Corrección grupal: Menú de navegación. Interfaces gráficas GUI: Historia y diseño (usabilidad) Sistemas de íconos. Semana 6 Agosto 13 al 17 ------- Conexión a Internet, Video Beam Planteamiento de ejercicio: Sistema de iconos, acciones básicas y acción compleja. Asesoría para el taller online: Grupo Desarrollo web. Presentación del taller online: Grupo Desarrollo web Metodología de desarrollo de sitios Web, roles y funciones. Semana 7 Agosto 21 al 24 Corrección grupal: Sistema de iconos. Conexión a Internet, Video Beam Entrega: Menú de navegación. Planteamiento del taller online: Grupo Audio y video. Entrega: Sistema de iconos. Semana 8 Agosto 27 al 31 Técnica digital: Html 4 y 5 Ejercicio en clase: Layout, texto e hipervínculos en html Conexión a Internet, Video Beam Planteamiento del taller online: Grupo Desarrollo web Presentación del taller online: Grupo Audio y video. Presentación del taller online: Grupo Desarrollo web Semana 9 Septiembre 3 al 7 ------- Conexión a Internet, Video Beam Técnica digital – Fireworks: Herramientas básicas, optimización de imágenes, ejercicio con slices, exportación como html e imágenes Planteamiento del taller online: Grupo Tipografia Semana 10 Septiembre 10 al 14 Técnica digital – Dreamweaver: Definición de sitio con carpeta raíz, edición de html, creación de hoja de estilos, hipervínculos, imágenes, tablas … Conexión a Internet, Video Beam ------Técnica digital – Dreamweaver Presentación del taller online: Grupo Tipografía Semana 11 Septiembre 17 al 21 Técnica digital – Dreamweaver Conexión a Internet, Video Beam ------Técnica digital – Flash Semana 12 Septiembre 24 al 28 Semana 13 Octubre 1 al 5 Semana 14 Octubre 8 al 12 Planteamiento del taller online: Grupo Publicaciones Video Beam Técnica digital – Flash Asesorías del taller online: Grupo Publicaciones Técnica digital – Flash Presentación del taller online: Grupo Publicaciones Conexión a Internet, Video Beam Seguimiento y desarrollo de ejercicio final Semana 15 Octubre 16 al 19 Seguimiento y desarrollo de ejercicio final Semana 16 Seguimiento y desarrollo de ejercicio final Video Beam Video Beam Octubre 22 al 26 Semana 17 Noviembre 6 Entrega final 4. REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA Yale C/AIM (Web Style Guide,1997). Lynch and Horton Garrett, Jesse James. The Elements of Users Experience. New Riders. New York, 2003 Kristof, Ray., Satran, Amy. Diseño Interactivo. Biblioteca Profesional de Diseño. Anaya Multimedia. Madrid, 1998. Caplin, Steve. Diseño de iconos. Gustavo Gili, 2001. TEXTOS GUÍA: Tidwell, Jenifer. Designing Interfaces. O’Reilly, 2006. MATERIAL BIBLIOGRÁFICO: Saffer, Dan. Designing for interaction. New Riders,2007. Brown, Dan. Communicating Design. New Riders, 2007. + URLs recomendadas según el tema. + Revista I.D. TEXTOS Y/O DOCUMENTOS COMPLEMENTARIOS: + Revista How + Revista Communication Arts + Premios Webby 5. METODOLOGÍA Curso teórico con algunos ejercicios prácticos. Clases magistrales: Teóricas y de manejo de software Proyección de presentaciones ppt / flash Invitados especiales, lectura de documentos, investigación por parte de los alumnos, taller de diseño. 6. EVALUACIÓN CRITERIOS DE EVALUACIÓN ¿Qué se evalúa? - ¿Cómo se evalúa? PORCENTAJES ASIGNADOS Ejercicio: Interactividad Se evalúa la pertinencia y recursividad de los recursos interactivos empleados 10 % Ejercicio: Taller y presentación de herramientas online 10 % Ejercicio: Elaboración de diagramas de contenido y perfil de usuario Se evalúa la claridad conceptual, teórica y formal de estas piezas impresas. 10 % Ejercicio: Sistema de iconos, acciones básicas y una acción compleja. Se evalúa calidad técnica de la imagen y claridad conceptual de la representación. 15 % Ejercicio: Diseño de formulario Se evalúa innovación, coherencia temática y facilidad de uso. 10 % Ejercicio: Menú de navegación Se evalúa innovación, coherencia temática y facilidad de uso. 15 % Ejercicio: Investigación en Internet – Análisis pagina web Se evalúa la calidad y claridad de la exposición y los datos analizados 10 % Ejercicio: Propuesta publicación digital Se evalúa la planeación, calidad técnica y correcto uso de las herramientas de software y online 20 % 7. CRONOGRAMA DE ENTREGAS TEMA PROYECTO 1 Interacción: Indicios y acciones 2 3 Elaboración de diagramas de contenido y perfil 4 de usuario 5 Diseño de formulario 5 Menú de navegación 6 Sistema de íconos 7 Presentación de la investigación 8 Micro sitio en html y flash FECHA Julio 16 al 19 8. PARA TENER EN CUENTA EN CLASE – REGLAS DEL JUEGO Calificaciones desde 0 a 5 Con 6 faltas de asistencia se cancela la materia No hay entregas extemporáneas Auto motivación y responsabilidad al usar la conexión permanente a Internet MATERIALES Computador con acceso a Internet Papel, colores, marcadores para prototipos