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Datos generales o o o o o o o o o o o o Periodo extraordinario: 2017-2 Periodo de aplicación: Del 3 al 24 de junio del 2017. Nombre del profesor(a): Damellys del Rosario López Heredia Correo electrónico del profesor (a): damellys.lopez@gmail.com Clave de la materia: 1426 Nombre de la materia: Introducción al Conocimiento de América Latina y el Caribe II Licenciatura: Sociología Semestre al que pertenece: Cuarto Carácter de la materia (obligatoria u optativa): Obligatoria Número de créditos: 08 Fecha de publicación de calificaciones: Del 17 al 29 de junio del 2017. Corrección de calificaciones: Del 29 de julio al 29 de septiembre del 2017. Características del examen UNIDAD 1: Crisis del Estado Oligárquico en América Latina (1850-1930) y recomposición imperialista. TEMARIO: 1.1.- Crisis del Estado Oligárquico y luchas populares (1900-1930) 1.2.- Límites de la dominación política. Exclusión y conflictos 1.3.- Estallidos revolucionarios: La Revolución Mexicana 1.4.- Características del nuevo patrón de acumulación, el papel del Estado y recomposición imperialista CONTENIDO A EVALUAR: a.- Los problemas que enfrentará el Estado Liberal Oligárquico ante las transformaciones del capitalismo mundial, la recomposición del imperialismo estadounidense y su influencia creciente en América Latina. b.- De qué manera la crisis capitalista mundial afectará las formas internas de dominación política, la aparición de nuevas fracciones en las clases dominantes, sus proyectos de recomposición capitalista y la aparición y fortalecimiento de nuevos grupos y sectores sociales. c.- La importancia de la Revolución Mexicana de 1910 como la primera revolución social en la región. BIBLIOGRAFÍA: Cueva, Agustín (1988), El desarrollo del capitalismo en América Latina, México, sigloXXI editores, capítulos 7 al 11. Guerra Vilaboy, Sergio (2006), Breve historia de América Latina, La Habana, Instituto cubano del libro, Editorial de ciencias sociales, capítulo 6. Sevilla Soler, Rosario (1992), Hacia el Estado Oligárquico. Iberoamérica 1820-1850,España, Dialnet, núm. 11, pp. 88-104. Mires, Fernando (2001), La rebelión permanente. Las revoluciones sociales en América Latina, México, siglo XXI editores, pp. 158-223. González Casanova, Pablo (1978), Imperialismo y Liberación en América Latina. Una introducción a la historia contemporánea, México, siglo XXI editores, pp. 7-49. UNIDAD 2: Luchas Populares y Revolución. Del Populismo a la crisis del Desarrollismo TEMARIO: 2.1.- Luchas Populares y experiencias revolucionarias. El ascenso de la izquierda en la región: - La Revolución Boliviana (1952) - La Revolución Guatemalteca (1944-1954) - La Revolución Cubana (1959) - El Nacionalismo militar Revolucionario: el caso peruano - El triunfo de la Unidad Popular en Chile (1970) - La Revolución Nicaragüense (1979) 2.2.- El Populismo en América Latina (1920-1950) 2.3.- El nuevo proyecto capitalista: El Desarrollismo (1950-1970) 2.4.- El debate sobre el desarrollo y las alternativas latinoamericanas: el pensamiento de la CEPAL 2.5.- La Teoría de la Dependencia y su crítica al Desarrollismo CONTENIDO A EVALUAR: a.- Establecer el nexo entre las transformaciones económicas y los cambios sociopolíticos en los diversos países de la región, mismos que darán inicio a un ciclo de revoluciones que se iniciará con la Revolución Boliviana en 1952 y terminarán en 1979 con la Revolución Nicaragüense. b.- Analizar las nuevas formas de dominación en el Populismo (caudillismo, cooptación, clientelismo y corporativismo), y los límites estructurales de la industrialización por Sustitución de Importaciones y la creciente transnacionalización económica. c.- El papel del Estado en el nuevo modelo de desarrollo y la importancia de la CEPAL en el debate sobre el desarrollo y las alternativas latinoamericanas, así como analizar los cambios sociales y culturales derivados de la urbanización y crecimiento de las clases medias. d.- Vertientes de la Teoría de la Dependencia y su crítica al Desarrollismo cepalino. BIBLIOGRAFÍA: Guerra Vilaboy, Sergio (2006), Breve Historia de América Latina, La Habana, Editorial Ciencias Sociales, capítulos 7 y 8, pp. 213-284. Ianni, Octavio (1975), La formación del Estado populista en América Latina, México,Ediciones Era, Serie popular Era, capítulos I, II, VIII, IX y X. Larraín Mira, Paz (2005), “El Populismo en América Latina” en Compendio de Artículos del Seminario “El siglo XX y los desafíos del siglo XXI”, Chile, Editorial Universidad Gabriela Mistral, pp. 225-254. Prebisch, Raúl (1995), “La industrialización en América Latina” en Ruy Mauro Marini y Márgara Millán (Comps.), La Teoría Social Latinoamericana, México, CELA/FCPyS/UNAM, Textos Escogidos, Tomo I: De los orígenes a la CEPAL, pp.225- 256. Marini, Ruy Mauro (1994), “La crisis del desarrollismo” en Ruy Mauro Marini y Márgara Millán (Coords.), La Teoría Social Latinoamericana, México, CELA/FCPyS/UNAM, Libros de Ensayo, Tomo II: Subdesarrollo y dependencia, pp. 135-154. Ouriques, Nildo Domingos (1994), “Hacia una teoría marxista de la dependencia” en Ruy Mauro Marini y Márgara Millán (Coords.), La Teoría Social Latinoamericana, México, CELA/FCPyS/UNAM, Libros de Ensayo, Tomo II: Subdesarrollo y dependencia, pp. 179-197. Castro, Teresa, Rina Mussali y Lucio Oliver (2005), “Revisitando al Estado. Los Estados Populistas y Desarrollistas: poner las cosas en su lugar” en Castro, Teresa y Lucio Oliver (Coords.), Poder y Política en América Latina, Colección El debate Latinoamericano, Tomo 3, México, Siglo XXI editores, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, UNAM, pp. 17-49. UNIDAD 3: Reacción conservadora y recomposición capitalista: la Neoligarquización del poder TEMARIO: 3.1.- Doctrina de Seguridad Nacional y dictaduras militares en América Latina 3.2.- Globalización Neoliberal y Consenso de Washigton 3.3.- Reducción del papel del Estado y Privatización 3.4.- La refundación social del Sujeto y las “Transiciones a la Democracia” 3.5.Neoligarquización de la política y la economía CONTENIDO A EVALUAR: a.- Caracterización de la Doctrina de Seguridad Nacional y las dictaduras de nuevo tipo en América Latina b.- Definición de la Globalización Neoliberal y sus efectos para la región c.- Consideraciones en relación al proceso de “Transición” a la democracia en América Latina d.- Nuevas formas de oposición y representación política BIBLIOGRAFÍA: Maira, Luis (1995), “Las nuevas dictaduras militares en América Latina” en Marini, Ruy Mauro y Márgara Millán (Coords.), La Teoría Social Latinoamericana, Antología de Textos Escogidos, Tomo III: La centralidad del Marxismo, México, CELA/FCPyS/UNAM, pp. 123-134. Anderson, Perry (1996), “Balance del neoliberalismo: lecciones para la izquierda” enViento Sur, Buenos Aires, número 6, primavera, pp.37-47. Anderson, Perry, “Historia y lecciones del Neoliberalismo” en DESLINDE, Revista del Centro de Estudios del Trabajo. Gray, John (2000), Falso amanecer. Los engaños del Capitalismo Global, España,Ediciones Paidós Ibérica, pp. 75-102. Marini, Ruy Mauro (1996), “Proceso y tendencias de la Globalización capitalista” en Ruy Mauro Marini y Márgara Millán (coords.), La Teoría Social Latinoamericana, Libros de Ensayo, Tomo IV: Cuestiones contemporáneas, México, CELA/FCPyS/UNAM, pp. 49-68. Escobar Toledo, Saúl (2001), “A propósito de Falso Amanecer de John Gray. Las razones de la globalifobia” en http: //www.jornada.unam.mx/2001/04/22/mas-razon.html Garretón, Manuel Antonio (1997), “Revisando las transiciones democráticas en América Latina” en Revista Nueva Sociedad, Caracas, Nueva Sociedad, núm. 148, marzo-abril, pp. 20-29. González Casanova, Pablo (1989), “La crisis del Estado y la lucha por la Democracia en América Latina” en Revista Nueva Sociedad, Caracas, núm. 104, noviembre diciembre, pp. 95-104. UNIDAD 4: Consecuencias, límites y rupturas en el Neoliberalismo TEMARIO: 4.1.- Globalización, Neoliberalismo y Crisis Social 4.2.- Procesos de emancipación, proyectos de integración y construcción de alternativas 4.3.- El debate actual sobre Independencia, Soberanía, Desarrollo y Democracia 4.4.- Neointegracionismo y emancipación regional ALCA versus ALBA 4.5.- América Latina hoy: nuevas identidades, nuevos medios y nuevas realidades CONTENIDO A EVALUAR: a.- Condiciones políticas, económicas y socioculturales que hicieron posible la crisis de la deuda externa en América Latina y el Caribe, y la aparición de las opciones conservadoras, tanto civiles como militares expresadas en el Consenso de Washington y la consolidación de la Globalización Neoliberal. b.- Problemática de la Integración regional, caracterización de los modelos de integración, entre otros, ALCA versus ALBA. c.- Nuevos proyectos políticos en la región, la izquierda en el poder: características y desafíos. BIBLIOGRAFÍA: Smith, William C. (1993), “Reestructuración neoliberal y escenarios políticos en América Latina” en Revista Nueva Sociedad, Caracas, Nueva Sociedad, núm. 126, julio agosto, pp. 25-39. Borón, Atilio (2005), “La izquierda latinoamericana a comienzos del siglo XXI: promesas y desafíos” en Rodríguez César, Patrick Barrett y Daniel Chávez (editores), La nueva izquierda en América Latina. Sus orígenes y trayectorias, Colombia, Grupo Editorial Norma, pp. 403-433. De Sousa Santos, Boaventura(2005), “Una izquierda con futuro” en Rodríguez César, Patrick Barrett y Daniel Chávez (editores), La nueva izquierda en América Latina. Sus orígenes y trayectorias, Colombia, Grupo Editorial Norma, pp. 436-457. García, Marco Aurélio(2008), “Nuevos gobiernos en América del Sur. Del destino a la construcción de un futuro” en Revista Nueva Sociedad, Buenos Aires, Nueva Sociedad, núm. 217, septiembreoctubre, pp. 118-126. Stavenhagen, Rodolfo (2005), “La emergencia de los pueblos indígenas como nuevos actores políticos y sociales en América Latina”, en Fabiola Escarzaga y Raquel Gutiérrez (Coords.), Movimiento indígena en América Latina: resistencia y proyecto alternativo, México, UNAM/UACM/JP/BUAP, pp. 49-61. Giacalone, Rita (2003), “Integración Norte/Sur y tratamiento especial diferenciado en el contexto regional” en Revista Nueva Sociedad, Caracas, Nueva Sociedad, núm. 186, julio-agosto, pp. 69-85. Malamud, Carlos (2009), “La crisis de la integración se juega en casa” en Revista Nueva Sociedad, Argentina, núm. 219, enero-febrero, pp. 97-112. Stevens, Willy J. (1999), Desafíos para América Latina, México, Taurus, Capítulos: VI, VII y IX, 454 pp. INSTRUCCIONES PARA LA ELABORACIÓN DEL EXAMEN EXTRAORDINARIO El alumno deberá de elegir una UNIDAD del Programa y con base al Temario y del Contenido a Evaluar, elaborar un Trabajo Escrito tipo Ensayo con las siguientes características: • • • • • • • • • • Cuartillas: mínimo 20, máximo 25 Letra: tipo Arial Tamaño: 12 Espacio interlineado: 1.5 Portada Índice Introducción Contenido Conclusiones Bibliografía: Sólo podrá utilizar la bibliografía básica recomendada en cada una de las Unidades del Programa de la asignatura.