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Datos generales
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Periodo extraordinario: 2017-2
Periodo de aplicación: Del 3 al 24 de junio del 2017.
Nombre del profesor(a): Damellys del Rosario López Heredia
Correo electrónico del profesor (a): damellys.lopez@gmail.com
Clave de la materia: 1426
Nombre de la materia: Introducción al Conocimiento de América Latina y el Caribe II
Licenciatura: Sociología
Semestre al que pertenece: Cuarto
Carácter de la materia (obligatoria u optativa): Obligatoria
Número de créditos: 08
Fecha de publicación de calificaciones: Del 17 al 29 de junio del 2017.
Corrección de calificaciones: Del 29 de julio al 29 de septiembre del 2017.
Características del examen
UNIDAD 1:
Crisis del Estado Oligárquico en América Latina (1850-1930) y recomposición imperialista.
TEMARIO:
1.1.- Crisis del Estado Oligárquico y luchas populares (1900-1930)
1.2.- Límites de la dominación política. Exclusión y conflictos
1.3.- Estallidos revolucionarios: La Revolución Mexicana
1.4.- Características del nuevo patrón de acumulación, el papel del Estado y recomposición
imperialista
CONTENIDO A EVALUAR:
a.- Los problemas que enfrentará el Estado Liberal Oligárquico ante las transformaciones del
capitalismo mundial, la recomposición del imperialismo estadounidense y su influencia creciente
en América Latina.
b.- De qué manera la crisis capitalista mundial afectará las formas internas de dominación política,
la aparición de nuevas fracciones en las clases dominantes, sus proyectos de recomposición
capitalista y la aparición y fortalecimiento de nuevos grupos y sectores sociales.
c.- La importancia de la Revolución Mexicana de 1910 como la primera revolución social en la
región.
BIBLIOGRAFÍA:
Cueva, Agustín (1988), El desarrollo del capitalismo en América Latina, México, sigloXXI editores,
capítulos 7 al 11.
Guerra Vilaboy, Sergio (2006), Breve historia de América Latina, La Habana, Instituto cubano del
libro, Editorial de ciencias sociales, capítulo 6.
Sevilla Soler, Rosario (1992), Hacia el Estado Oligárquico. Iberoamérica 1820-1850,España,
Dialnet, núm. 11, pp. 88-104.
Mires, Fernando (2001), La rebelión permanente. Las revoluciones sociales en América Latina,
México, siglo XXI editores, pp. 158-223.
González Casanova, Pablo (1978), Imperialismo y Liberación en América Latina. Una introducción
a la historia contemporánea, México, siglo XXI editores, pp. 7-49.
UNIDAD 2:
Luchas Populares y Revolución. Del Populismo a la crisis del Desarrollismo
TEMARIO:
2.1.- Luchas Populares y experiencias revolucionarias. El ascenso de la izquierda en la región:
- La Revolución Boliviana (1952)
- La Revolución Guatemalteca (1944-1954)
- La Revolución Cubana (1959)
- El Nacionalismo militar Revolucionario: el caso peruano
- El triunfo de la Unidad Popular en Chile (1970)
- La Revolución Nicaragüense (1979)
2.2.- El Populismo en América Latina (1920-1950)
2.3.- El nuevo proyecto capitalista: El Desarrollismo (1950-1970)
2.4.- El debate sobre el desarrollo y las alternativas latinoamericanas: el pensamiento de la CEPAL
2.5.- La Teoría de la Dependencia y su crítica al Desarrollismo
CONTENIDO A EVALUAR:
a.- Establecer el nexo entre las transformaciones económicas y los cambios sociopolíticos en los
diversos países de la región, mismos que darán inicio a un ciclo de revoluciones que se iniciará con
la Revolución Boliviana en 1952 y terminarán en 1979 con la Revolución Nicaragüense.
b.- Analizar las nuevas formas de dominación en el Populismo (caudillismo, cooptación, clientelismo
y corporativismo), y los límites estructurales de la industrialización por Sustitución de Importaciones
y la creciente transnacionalización económica.
c.- El papel del Estado en el nuevo modelo de desarrollo y la importancia de la CEPAL en el debate
sobre el desarrollo y las alternativas latinoamericanas, así como analizar los cambios sociales y
culturales derivados de la urbanización y crecimiento de las clases medias.
d.- Vertientes de la Teoría de la Dependencia y su crítica al Desarrollismo cepalino.
BIBLIOGRAFÍA:
Guerra Vilaboy, Sergio (2006), Breve Historia de América Latina, La Habana, Editorial Ciencias
Sociales, capítulos 7 y 8, pp. 213-284.
Ianni, Octavio (1975), La formación del Estado populista en América Latina, México,Ediciones Era,
Serie popular Era, capítulos I, II, VIII, IX y X.
Larraín Mira, Paz (2005), “El Populismo en América Latina” en Compendio de Artículos del
Seminario “El siglo XX y los desafíos del siglo XXI”, Chile, Editorial Universidad Gabriela Mistral, pp.
225-254.
Prebisch, Raúl (1995), “La industrialización en América Latina” en Ruy Mauro Marini y Márgara
Millán (Comps.), La Teoría Social Latinoamericana, México, CELA/FCPyS/UNAM, Textos Escogidos,
Tomo I: De los orígenes a la CEPAL, pp.225- 256.
Marini, Ruy Mauro (1994), “La crisis del desarrollismo” en Ruy Mauro Marini y Márgara Millán
(Coords.), La Teoría Social Latinoamericana, México, CELA/FCPyS/UNAM, Libros de Ensayo, Tomo
II: Subdesarrollo y dependencia, pp. 135-154.
Ouriques, Nildo Domingos (1994), “Hacia una teoría marxista de la dependencia” en Ruy Mauro
Marini y Márgara Millán (Coords.), La Teoría Social Latinoamericana, México, CELA/FCPyS/UNAM,
Libros de Ensayo, Tomo II: Subdesarrollo y dependencia, pp. 179-197.
Castro, Teresa, Rina Mussali y Lucio Oliver (2005), “Revisitando al Estado. Los Estados Populistas y
Desarrollistas: poner las cosas en su lugar” en Castro, Teresa y Lucio Oliver (Coords.), Poder y Política
en América Latina, Colección El debate Latinoamericano, Tomo 3, México, Siglo XXI editores,
Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, UNAM, pp. 17-49.
UNIDAD 3:
Reacción conservadora y recomposición capitalista: la Neoligarquización del poder
TEMARIO:
3.1.- Doctrina de Seguridad Nacional y dictaduras militares en América Latina
3.2.- Globalización Neoliberal y Consenso de Washigton
3.3.- Reducción del papel del Estado y Privatización
3.4.- La refundación social del Sujeto y las “Transiciones a la Democracia” 3.5.Neoligarquización de la política y la economía
CONTENIDO A EVALUAR:
a.- Caracterización de la Doctrina de Seguridad Nacional y las dictaduras de nuevo tipo en América
Latina
b.- Definición de la Globalización Neoliberal y sus efectos para la región
c.- Consideraciones en relación al proceso de “Transición” a la democracia en América Latina
d.- Nuevas formas de oposición y representación política
BIBLIOGRAFÍA:
Maira, Luis (1995), “Las nuevas dictaduras militares en América Latina” en Marini, Ruy Mauro y
Márgara Millán (Coords.), La Teoría Social Latinoamericana, Antología de Textos Escogidos, Tomo
III: La centralidad del Marxismo, México, CELA/FCPyS/UNAM, pp. 123-134.
Anderson, Perry (1996), “Balance del neoliberalismo: lecciones para la izquierda” enViento Sur,
Buenos Aires, número 6, primavera, pp.37-47.
Anderson, Perry, “Historia y lecciones del Neoliberalismo” en DESLINDE, Revista del Centro de
Estudios del Trabajo.
Gray, John (2000), Falso amanecer. Los engaños del Capitalismo Global, España,Ediciones Paidós
Ibérica, pp. 75-102.
Marini, Ruy Mauro (1996), “Proceso y tendencias de la Globalización capitalista” en
Ruy Mauro Marini y Márgara Millán (coords.), La Teoría Social Latinoamericana, Libros de Ensayo,
Tomo IV: Cuestiones contemporáneas, México, CELA/FCPyS/UNAM, pp. 49-68.
Escobar Toledo, Saúl (2001), “A propósito de Falso Amanecer de John Gray. Las razones de la
globalifobia” en http: //www.jornada.unam.mx/2001/04/22/mas-razon.html
Garretón, Manuel Antonio (1997), “Revisando las transiciones democráticas en América Latina” en
Revista Nueva Sociedad, Caracas, Nueva Sociedad, núm. 148, marzo-abril, pp. 20-29.
González Casanova, Pablo (1989), “La crisis del Estado y la lucha por la Democracia en América
Latina” en Revista Nueva Sociedad, Caracas, núm. 104, noviembre diciembre, pp. 95-104.
UNIDAD 4:
Consecuencias, límites y rupturas en el Neoliberalismo
TEMARIO:
4.1.- Globalización, Neoliberalismo y Crisis Social
4.2.- Procesos de emancipación, proyectos de integración y construcción de alternativas
4.3.- El debate actual sobre Independencia, Soberanía, Desarrollo y Democracia
4.4.- Neointegracionismo y emancipación regional ALCA versus ALBA
4.5.- América Latina hoy: nuevas identidades, nuevos medios y nuevas realidades
CONTENIDO A EVALUAR:
a.- Condiciones políticas, económicas y socioculturales que hicieron posible la crisis de la deuda
externa en América Latina y el Caribe, y la aparición de las opciones conservadoras, tanto civiles
como militares expresadas en el Consenso de Washington y la consolidación de la Globalización
Neoliberal.
b.- Problemática de la Integración regional, caracterización de los modelos de integración, entre
otros, ALCA versus ALBA.
c.- Nuevos proyectos políticos en la región, la izquierda en el poder: características y desafíos.
BIBLIOGRAFÍA:
Smith, William C. (1993), “Reestructuración neoliberal y escenarios políticos en
América Latina” en Revista Nueva Sociedad, Caracas, Nueva Sociedad, núm. 126, julio agosto, pp.
25-39.
Borón, Atilio (2005), “La izquierda latinoamericana a comienzos del siglo XXI: promesas y
desafíos” en Rodríguez César, Patrick Barrett y Daniel Chávez (editores),
La nueva izquierda en América Latina. Sus orígenes y trayectorias, Colombia, Grupo Editorial
Norma, pp. 403-433.
De Sousa Santos, Boaventura(2005), “Una izquierda con futuro” en Rodríguez César, Patrick Barrett
y Daniel Chávez (editores), La nueva izquierda en América Latina. Sus orígenes y trayectorias,
Colombia, Grupo Editorial Norma, pp. 436-457.
García, Marco Aurélio(2008), “Nuevos gobiernos en América del Sur. Del destino a la construcción
de un futuro” en Revista Nueva Sociedad, Buenos Aires, Nueva Sociedad, núm. 217, septiembreoctubre, pp. 118-126.
Stavenhagen, Rodolfo (2005), “La emergencia de los pueblos indígenas como nuevos actores
políticos y sociales en América Latina”, en Fabiola Escarzaga y Raquel Gutiérrez (Coords.),
Movimiento indígena en América Latina: resistencia y proyecto alternativo, México,
UNAM/UACM/JP/BUAP, pp. 49-61.
Giacalone, Rita (2003), “Integración Norte/Sur y tratamiento especial diferenciado en el contexto
regional” en Revista Nueva Sociedad, Caracas, Nueva Sociedad, núm. 186, julio-agosto, pp. 69-85.
Malamud, Carlos (2009), “La crisis de la integración se juega en casa” en Revista Nueva Sociedad,
Argentina, núm. 219, enero-febrero, pp. 97-112.
Stevens, Willy J. (1999), Desafíos para América Latina, México, Taurus, Capítulos: VI, VII y IX, 454
pp.
INSTRUCCIONES PARA LA ELABORACIÓN DEL EXAMEN EXTRAORDINARIO
El alumno deberá de elegir una UNIDAD del Programa y con base al Temario y del Contenido a
Evaluar, elaborar un Trabajo Escrito tipo Ensayo con las siguientes características:
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Cuartillas: mínimo 20, máximo 25
Letra: tipo Arial
Tamaño: 12
Espacio interlineado: 1.5
Portada
Índice
Introducción
Contenido
Conclusiones
Bibliografía: Sólo podrá utilizar la bibliografía básica recomendada en cada una de las
Unidades del Programa de la asignatura.