Download Taller Inmunología 9° (190865) - iedmm

Área : Ciencias Naturales: Biología
Grado: Noveno
Tema: Sistema Inmunológico
Logros: Identifica la morfología y fisiología del sistema inmunológico en la dinámica de protección del
cuerpo humano.
Analiza la forma como el organismo se comporta ante diferentes agentes patógenos externos.
Experimenta algunos métodos inmune-defensivos del hombre ante organismos patógenos.
Criterios de evaluación: Participación en clases, competencias científicas, práctica de laboratorio,
Informe de laboratorio.
TALLER EVALUATIVO

Selecciona una de las siguientes afirmaciones o interrogantes y con base en
ella realiza un texto argumentativo de una página, en donde desde un punto
de pista crítico y científico, sustentes la idea, relacionándola con el documento
leído y las explicaciones durante las sesiones de clases.

Trabajo en parejas.
1. Las ratas pueden ser portadoras del virus de la rabia sin padecer la enfermedad.
Cuando una rata con el virus de la rabia nos muerde, es probable que
desarrollemos la enfermedad y podamos morir. ¿Puedes explicar por qué la rata
no sufre la enfermedad y nosotros sí?
2. Cuando nos golpeamos, se produce hinchazón en la zona afectada, explicar el
porqué del mecanismo de respuesta inmunológico.
3. En el ambiente que nos rodea se encuentran gran cantidad de microorganismos,
como: bacterias, virus, hongos y parásitos. Muchas personas son colonizadas por
estos microorganismos y solo algunas desarrollan la enfermedad. ¿Puedes
explicar por qué sólo algunas personas padecen las enfermedades ocasionadas
por los microorganismos mencionados?
4. En la época de la conquista española muchos indígenas que no morían en
enfrentamientos bélicos morían contagiados por enfermedades no conocidas en
América, como la gripe. Explicar el por qué.
5. Al 80% de las personas de raza negra el Plasmodium vivax no les causa malaria,
mientras que la mayoría de los blancos son infectados por este parásito. ¿Cómo
se podría explicar este fenómeno?
6. A una consulta médica llega un niño que se cayó de la bicicleta y se golpeó la
cara. Presenta enrojecimiento, dolor, hinchazón y aumento de la temperatura.
¿Cómo explicaría el médico este fenómeno a los padres del niño?
7. En algunos casos de amigdalitis se observan placas blanquecinas en las
amígdalas. ¿Sabes por qué se forman esas placas?
8. En las salas de quemados de los hospitales hay extrema vigilancia para que los
pacientes no se infecten con microorganismos. Explicar el por qué.
9. Es más probable ser alérgico en la niñez que en la edad adulta.
10. Los bebés alimentados con leche materna son más resistentes a sufrir
enfermedades ocasionadas por microorganismos.
11. Juan llegó al aeropuerto con intenciones de viajar al Amazonas. Las autoridades
de migración le exigieron el certificado de vacunación contra la fiebre amarilla. En
medio de su sorpresa, Juan contestó que antes de él nacer sus padres habían
sido vacunados contra la fiebre amarilla. ¿Estás de acuerdo con que las
autoridades de migración dejen viajar a Juan?
12. Los niños que sufren de varicela cuando son adultos nunca vuelven a padecer
esta enfermedad.
13. Las personas que tienen SIDA mueren por cáncer o por infecciones producidas
por diferentes tipos de microorganismos, como los que producen la tuberculosis, la
hepatitis o la neumonía.
14. Cuando los americanos y los europeos viajan a zonas tropicales les exigen la
vacuna contra la malaria.
RÚBRICA DE EVALUACIÓN
N°
1
Criterio
Valor Porcentual
Muestra argumentos críticos y explícitos
30%
que sustentan sus ideas con bases
científicos
a partir
de
lo estudiado.
(competencias científicas)
2
Suficiencia en la argumentación científica
del
texto
basado
en
otros
20%
autores.
(referencias y citas)
3
Conclusiones pertinentes y suficientes
20%
que respondan a los objetivos planteados
4
Organización
del
discurso
en
forma
15%
coherente, lógica y completa.
5
Presentación del trabajo.
5%
6
Uso correcto de las reglas gramaticales,
sintácticas y ortográficas.
Uso de normas A.P.A.
5%
TOTAL
100%
7
5%
NOTA