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COLEGIO COOPERATIVO “SAN ANTONIO DE PRADO”
SEDE CORVIDE
Licencia de funcionamiento No.09478 del 21 de Octubre de 2009,
Emanada de la Secretaría de Educación del Municipio de Medellín.
Disciplina sinónimo de convivencia
TALLER DE PLAN DE MEJORAMIENTO 2016
PARA ESTUDIANTES CON DESEMPEÑOS BAJOS
ASIGNATURA: Ciencias Sociales
DOCENTE: Adrian Cano Marín
GRADO: Sexto
NOTA: La presentación del taller vale el 40%, la evaluación 40% y actitudinal 20%.
1. A partir de lo visto durante las clases, completa el siguiente mapa conceptual
sobre el origen y características del planeta de la tierra
Cr 60 D No. 48 Sur -25 Limonar 2 (anteriormente Cr 6ESTE No. 8 26) San Antonio de Prado
Tels: 444 42 62 ext. 620, 286 55 79 y 379 41 33 E-mail: colegiocorvide@coomulsap.com
COLEGIO COOPERATIVO “SAN ANTONIO DE PRADO”
SEDE CORVIDE
Licencia de funcionamiento No.09478 del 21 de Octubre de 2009,
Emanada de la Secretaría de Educación del Municipio de Medellín.
Disciplina sinónimo de convivencia
2. Observa la siguiente imagen y escribe el nombre geográfico señalado que
corresponda
1___________________
2___________________
4___________________
5- ___________________
3. De los siguientes conceptos que componen la tierra, escribir a cada uno: Que
significa, cuáles son sus componentes y que beneficios tiene para el ser
humano.
Hidrósfera – Atmósfera – Litosfera – Biósfera.
4. Un escritor muy reconocido te pide el favor de que le ayudes con un cuento acerca
del planeta tierra, la importancia de su cuidado y el mal uso de sus recursos.
Escribe un cuento que contenga esos 3 aspectos ya mencionados (Ten en cuenta que
un cuento debe tener intriga, suspenso y presentarse de forma llamativa e interesante
hacia el lector).
5. Una empresa constructora iniciará a finales del mes de Julio la construcción de una
carretera, con el objetivo de mejorar la comunicación entre los pueblos y reducir el
tiempo de viaje. Sin embargo, el terreno establecido para llevar a cabo la construcción,
es montañoso y presenta problemas de nivel y deslizamientos (superficie). Para ello
¿Cuál o cuáles son las formas de representar el territorio más conveniente que
deba tener en cuenta? ¿Qué factores le permitirá observar dicha forma de
representar el terreno?
6. Realiza una cartilla con hojas de color iris o foami, sobre buenas prácticas del
cuidado del medio ambiente. Ejemplo: separar las basuras en los botes
pertinentes. (Mínimo 8)
Cr 60 D No. 48 Sur -25 Limonar 2 (anteriormente Cr 6ESTE No. 8 26) San Antonio de Prado
Tels: 444 42 62 ext. 620, 286 55 79 y 379 41 33 E-mail: colegiocorvide@coomulsap.com
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SEDE CORVIDE
Licencia de funcionamiento No.09478 del 21 de Octubre de 2009,
Emanada de la Secretaría de Educación del Municipio de Medellín.
Disciplina sinónimo de convivencia
TALLER DE PLAN DE MEJORAMIENTO 2016
PARA ESTUDIANTES CON DESEMPEÑOS BAJOS
ASIGNATURA: Ciencias Sociales
DOCENTE: Adrián Cano Marín
GRADO: Séptimo
NOTA: La presentación del taller vale el 40%, la evaluación 40% y actitudinal 20%.
1. En el siguiente mapa mudo de la civilización griega
ubica con colores diferentes:
 Las polis o ciudad-estado más importantes.
 El Mar Mediterráneo, Mar Jónico, Mar Egeo, Península del Peloponeso, Isla de
Creta.
 Colorea las zonas de Grecia Continental, Grecia Insular y Grecia Asiática
2. Desde el año 3000 a.C. surgieron las primeras civilizaciones griegas (Cretense y
Micénica) las cuales alcanzaron un alto grado de organización en diversos aspectos.
Completa el siguiente cuadro
CRETA
MICÉNICA
Periodo
Característica Principal
Causa de desaparición
Cr 60 D No. 48 Sur -25 Limonar 2 (anteriormente Cr 6ESTE No. 8 26) San Antonio de Prado
Tels: 444 42 62 ext. 620, 286 55 79 y 379 41 33 E-mail: colegiocorvide@coomulsap.com
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SEDE CORVIDE
Licencia de funcionamiento No.09478 del 21 de Octubre de 2009,
Emanada de la Secretaría de Educación del Municipio de Medellín.
Disciplina sinónimo de convivencia
3. Investiga y escribe ¿Cuál fue el papel de la mujer en el imperio griego? y responde:
 En la política, ¿el hombre y la mujer eran tratado de igual forma? Sí, no y por
qué
 ¿Cuál era la función principal de la mujer durante el imperio griego?
4. Cuáles son las tres (3) formas de gobierno que se llevaron a cabo durante el
Imperio Romano y escribe tres (3) características de cada una.
5. Escribe en las siguientes pirámides las clases sociales y políticas del Imperio de
Roma, tomando en cuenta su orden jerárquico y define cada una de ellas.
5. En una hoja de Blog, realiza un dibujo del Coliseo o anfiteatro romano y escribe:
 Características más importantes
 Descripción de su arquitectura.
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Tels: 444 42 62 ext. 620, 286 55 79 y 379 41 33 E-mail: colegiocorvide@coomulsap.com
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Licencia de funcionamiento No.09478 del 21 de Octubre de 2009,
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Disciplina sinónimo de convivencia
TALLER DE PLAN DE MEJORAMIENTO 2016
PARA ESTUDIANTES CON DESEMPEÑOS BAJOS
ASIGNATURA: Ciencias sociales
DOCENTE: Raúl A. Londoño Salazar
GRADO: Octavo
NOTA: La presentación del taller vale el 40%, la evaluación 40% y actitudinal 20%.
REVOLUCION INDUSTRIAL
1. Ubica geográficamente en el continente Europeo el país donde se inició la
revolución industrial, y los países a donde se expandió.
2. Complete el cuadro comparativo con las características principales de cada una
de las tres revoluciones industriales.
CARACTERISTICAS 1REVOLUCION
IND
País iniciador y siglo
Fuente de energía
dominante
Materiales de
producción
Medios de
transporte y
comunicación
Principales inventos
o innovaciones
2 REVOLUCION 3 REVOLUCION IND
IND
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Tels: 444 42 62 ext. 620, 286 55 79 y 379 41 33 E-mail: colegiocorvide@coomulsap.com
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Disciplina sinónimo de convivencia
8maquinas)
Tipo de economía
Cambios sociales,
políticos y
económicos.
Otros.
3. ¿Cuáles fueron las causas de la revolución industrial?
4. ¿Cuál fue el invento símbolo de la revolución industrial?
5. ¿Qué nuevos grupos sociales aparecieron o clases surgieron? (el que
promueve la revolución industrial y el que aparece como consecuencia de esta)
6. ¿Cómo eran las condiciones de vida y de trabajo de estas personas?
7. ¿Los niños y jóvenes trabajaban?, ¿en qué condiciones?, ¿cómo era su vida?
8. ¿Cuáles fueron las consecuencias de esta revolución?




Sociales
Económicas
Políticas
Ambientales
Cr 60 D No. 48 Sur -25 Limonar 2 (anteriormente Cr 6ESTE No. 8 26) San Antonio de Prado
Tels: 444 42 62 ext. 620, 286 55 79 y 379 41 33 E-mail: colegiocorvide@coomulsap.com
COLEGIO COOPERATIVO “SAN ANTONIO DE PRADO”
SEDE CORVIDE
Licencia de funcionamiento No.09478 del 21 de Octubre de 2009,
Emanada de la Secretaría de Educación del Municipio de Medellín.
Disciplina sinónimo de convivencia
9. Realizar un cuadro comparativo con las características políticas, económicas y
sociales del socialismo y del capitalismo.
10. Interpreta las tres imágenes de humor gráfico y trata de describir lo que intentan
expresar con relación a las consecuencias de la revolución industrial.
Cr 60 D No. 48 Sur -25 Limonar 2 (anteriormente Cr 6ESTE No. 8 26) San Antonio de Prado
Tels: 444 42 62 ext. 620, 286 55 79 y 379 41 33 E-mail: colegiocorvide@coomulsap.com
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Licencia de funcionamiento No.09478 del 21 de Octubre de 2009,
Emanada de la Secretaría de Educación del Municipio de Medellín.
Disciplina sinónimo de convivencia
TALLER DE PLAN DE MEJORAMIENTO 2016
PARA ESTUDIANTES CON DESEMPEÑOS BAJOS
ASIGNATURA: Ciencias Sociales
DOCENTE: Liliana María Castrillón Herrera
GRADO: Noveno
FECHAS ASIGNADAS: La entrega del taller, la socialización o evaluación del mismo
se realizará entre el 11 al 19 de abril de 2016.
NOTA:
La presentación del taller tiene un valor de 40%, la evaluación 40%, lo
Actitudinal 20%
1) Cuáles son Los campos de estudio de la Geografía humana y explica cada uno
de ellos.
2) Consulta y explica Como el hombre a través de la historia ha transformado el
paisaje.
3) Has un cuadro comparativo entre el paisaje natural y el paisaje humanizado
4) Representa de forma gráfica el cuadro anterior donde se evidencie dicha
transformación.
5) Como afecta al medio ambiente la explotación irracional de los recursos
naturales
Cr 60 D No. 48 Sur -25 Limonar 2 (anteriormente Cr 6ESTE No. 8 26) San Antonio de Prado
Tels: 444 42 62 ext. 620, 286 55 79 y 379 41 33 E-mail: colegiocorvide@coomulsap.com
COLEGIO COOPERATIVO “SAN ANTONIO DE PRADO”
SEDE CORVIDE
Licencia de funcionamiento No.09478 del 21 de Octubre de 2009,
Emanada de la Secretaría de Educación del Municipio de Medellín.
Disciplina sinónimo de convivencia
TALLER DE PLAN DE MEJORAMIENTO 2016
PARA ESTUDIANTES CON DESEMPEÑOS BAJOS
ASIGNATURA: Ciencias Sociales
DOCENTE: Liliana María Castrillón Herrera
GRADO: 10°
FECHAS ASIGNADAS: La entrega del taller, la socialización o evaluación del mismo
se realizará entre el 11 al 19 de abril de 2016.
NOTA: La presentación del taller tiene un valor de 40%, la evaluación
Actitudinal 20%
40%,
1. ¿Qué es la globalización?
2. ¿Qué ha conducido a una mayor globalización?
3. Realiza un cuadro comparativo entre los aspectos positivos y los aspectos
negativos de la globalización
4. ¿Qué papel desempeñan en la globalización el Fondo Monetario, Internacional
(FMI), el Banco Mundial y la Organización Mundial del Comercio (OMC)?
5. Que es el desarrollo y el subdesarrollo, da un ejemplo de cada uno.
Consulta y define brevemente los siguientes conceptos:





Comercio internacional
Empresas multinacionales
Tercerización
Papel del Fondo Monetario Internacional, el Banco Mundial
Organización Mundial del Comercio
Cr 60 D No. 48 Sur -25 Limonar 2 (anteriormente Cr 6ESTE No. 8 26) San Antonio de Prado
Tels: 444 42 62 ext. 620, 286 55 79 y 379 41 33 E-mail: colegiocorvide@coomulsap.com
COLEGIO COOPERATIVO “SAN ANTONIO DE PRADO”
SEDE CORVIDE
Licencia de funcionamiento No.09478 del 21 de Octubre de 2009,
Emanada de la Secretaría de Educación del Municipio de Medellín.
Disciplina sinónimo de convivencia
TALLER DE PLAN DE MEJORAMIENTO 2016
PARA ESTUDIANTES CON DESEMPEÑOS BAJOS
ASIGNATURA: Ciencias Económicas
DOCENTE: Liliana María Castrillón Herrera
GRADO: 10°
FECHAS ASIGNADAS: La entrega del taller, la socialización o evaluación del mismo
se realizará entre el 11 al 19 de abril de 2016.
NOTA:
La presentación del taller tiene un valor de 40%, la evaluación 40%, Actitudinal 20%
1. ¿Qué es la economía?
2. Realiza un mapa conceptual que dé cuenta del proceso histórico de la
economía en Colombia.
3. Qué relación existe entre la economía y la globalización.
4. Porque lo que pasa económicamente en un país afecta a otro, ejemplo.
5. Como afecta la economía del hogar la inflación
Consulta los siguientes conceptos con relación a las ciencias Económicas.
Microeconomía
Microeconomía
Cr 60 D No. 48 Sur -25 Limonar 2 (anteriormente Cr 6ESTE No. 8 26) San Antonio de Prado
Tels: 444 42 62 ext. 620, 286 55 79 y 379 41 33 E-mail: colegiocorvide@coomulsap.com
COLEGIO COOPERATIVO “SAN ANTONIO DE PRADO”
SEDE CORVIDE
Licencia de funcionamiento No.09478 del 21 de Octubre de 2009,
Emanada de la Secretaría de Educación del Municipio de Medellín.
Disciplina sinónimo de convivencia
TALLER DE PLAN DE MEJORAMIENTO 201
PARA ESTUDIANTES CON DESEMPEÑOS BAJOS
ASIGNATURA: Ciencias Sociales
DOCENTE: Liliana María Castrillón
GRADO: 11
FECHAS ASIGNADAS: La entrega del taller, la socialización o evaluación del mismo
se realizará entre el11 al 19 de abril de 2016.
NOTA: La presentación del taller vale el 40%, la evaluación 40%, lo actitudinal
20%.
1. ¿Qué es desarrollo sostenible?
2. ¿Cómo el desarrollo económico sostenible permite preservar la dignidad
humana?
3. Como afecta la globalización al medio ambiente, argumenta.
4. Como ha sido el proceso histórico tecnológico a partir del sigloxx.
5. Realiza un cuadro comparativo de las ventajas y desventajas del desarrollo
tecnológico.
6. Qué papel juega los medios de comunicación en la problemática ambiental.
7. Describe un Problema ambiental en tu comunidad y da alternativas de solución
Cr 60 D No. 48 Sur -25 Limonar 2 (anteriormente Cr 6ESTE No. 8 26) San Antonio de Prado
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