Download Lic. Escalante E._Cuestionario_2do Quim._3ero Tecn. CI_Modulo

UNIDAD EDUCATIVA “RINCÓN DEL SABER”
LIDERES EN EDUCACIÓN
CUESTIONARIO SEGUNDO QUIMESTRE
AÑO LECTIVO 2015-2016
ÁREA Informática ASIGNATURA: MODULO DISEÑO DE PRESEN. DE ENTOR. GRAFICOS
SISTEMAS INFORMATICOS MULTIUSUARIOS Y REDES
NOMBRE: ___________________________________ FACILITADOR: ESCALANTE EDISON
FECHA__________________________
CURSO: 3ro CI
I.
EXPLIQUE LAS SIGUIENTES HERRAMIENTAS Y LENGUAJES PARA
DESARROLLO DE INTERFACES DE USUARIO.
1. TCL/TK
EL
2. VISUAL BASIC
3. JAVA
II.
ENUMERE
Ventajas del TCL/TK
4. _______________________________________________
5. _______________________________________________
6. _______________________________________________
Características de un leguaje orientado a objetos
7. _______________________________________________
8. _______________________________________________
9. _______________________________________________
Características de Java
10. _______________________________________________
11. _______________________________________________
12. _______________________________________________
13. _______________________________________________
Ventajas de Visual Basic
14. _______________________________________________
15. _______________________________________________
16. _______________________________________________
III.
UNA SEGÚN CORRESPONDA
17. javax.swing.colorchooser:
18. javax.swing.event:
19. javax.swing.plaf:
Para utilizar el componente JColorChooser
Permite
a
Swing
utilizar
múltiples
representaciones. Se utiliza por aquellos
desarrolladores que no pueden crear un nuevo
aspecto de interfaz, basado en los que Swing
ya incorpora
Eventos lanzados por componentes Swing, así
como oyentes para dichos eventos. Extiende
los que se encuentran en el paquete AWT
java.awt.event.
20. java.awt.image.renderable
21. java.awt.dnd
22. java.awt.font
Todo lo referente a las fuentes de texto.
Soporta fuentes del tipo True Type, Type 1,
Type 1 Multiple Master, y OpenType.
Operaciones de arrastrar y soltar.
Para
producir
imágenes
que
sean
independientes de redering (animación).
IV.
ESCRIBA TRES ETIQUETAS QUE NOS PERMITEN REALIZAR LISTAS EN HTML
23. ____________________
24. ____________________
25. ____________________
V.
SELECCIONE
27. Deja sangría a un texto
a. text-align
b. font-family
c. font-size
d. text-indent
28. Centra un texto
a. text-align
b.font-family
c. font-size
d.text-indent
29. Define un tipo de fuente
a. text-align
b.font-family
c. font-size
d.text-indent
30. Define el tamaño de fuente
a. text-align
b.font-family
c. font-size
d.text-indent
VI.
UNA SEGÚN CORRESPONDA
Defina el ancho de un párrafo a su gusto.
31. background-color
32. text-decoration
Como dejar un margen alrededor de un elemento con
medidas.
Definir un texto tachado o subrayado.
33. margin
34. width
Aplicar color de fondo a diferentes elementos.
VII.
CONTESTE CON VERDADERO (V) O FALSO (F) SEGÚN CORRESPONDA
35.
CSS es ideal para tener control sobre la visualización y el diseño de las páginas Web.
36.
El selector id se utiliza para definir un atributo el cual tiene un valor único en todo el
documento. Hacemos referencia a él anteponiendo el símbolo "#".
37.
Para agregar un comentario que ayude a ser más legible el documento utilizamos
"/* comentario */".
38.
Con el selector class también podemos definir diferentes estilos para cualquier elemento
HTML.
VIII. CONTESTE.
39. ¿Cuál es el comando para conocer el estado de una variable?
40. ¿Qué línea de código permite verificar si el valor ingresado en un número?
41. ¿Qué etiqueta permite abrir y cerrar un código PHP?