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P.E.G: COLEGIO GRANCOLOMBIANO Institución educativa Distrital “Tu espacio para crecer y realizar los sueños” Hacia una comunidad incluyente, productiva y respetuosa de los derechos humanos EJE CIENTIFICO TECNICO ÁREA DE CIENCIAS NATURALES-Bioquímica Núcleo Problèmico: Adecuado aprovechamiento o destrucción de los recursos Docente: Sandra Quinche Actividad Complementaria Sistema Endocrino y sistema Locomotor. ACTIVIDAD 1. (100 puntos) 1. Clasifique si el término hace alusión a una glándula o una hormona, especifique si se hace referencia a una glándula indique la ubicación de la misma o si es una hormona indique la glándula que la libera: Hormona o estructura Identificación Ubicación o glándula somatotropina suprarrenal folículo estimulante páncreas hipófisis testículo glucagón prolactina 2. Complete la frase: a. La tiroides se considera como glándula madre porque______________________________________ ________________________________________________________________________________ b. Una glándula endocrina se diferencia de una exocrina en que _________________________________ ________________________________________________________________________________ c. La hipófisis se produce las siguientes hormonas: __________________________________________ ________________________________________________________________________________ d. Los huesos pueden crecer gracias a la hormona llamada _____________________________________ e. Para poder amamantar a un neonato se requiere que se libere suficiente ________________________ f. Cada mes madura un óvulo en el ovario gracias a la acción de _________________________________ g. Sin esta hormona fuera imposible que se estimulara la glándula suprarrenal ______________________ h. La contracción uterina que facilita la salida del bebe en el momento del parto se debe la hormona______ ______________________________________________ 3. Encuentre en la sopa de letras las hormonas indicadas en la parte final. S I P S A N O G A C U L G G I L O N R J E S R N R H S R G V A U M S O U S A I L U T E G A A A C A U L G A S W F U I T N N N S A T L A N O R L V N R O I I E N C O I N T I S F I L M S T R O A N T Y I G H Z I R E C P R L I J R X F G C A N O R A O E C S A O E A V N O H P L S T I O N I T P S Y T T O O O A S T T I B L K I H E I T S R V O O I N L C U U N T C A A P G D N X E F D D S L A L R V H J L I O R Ñ Y F O N Y A A R J D A N A N I L U S N I C P SOMATOTROPINA, OXITOCINA, PROLACTINA, INSULINA, GLUCAGON, VASOPRESINA, ALDOSTERONA, CALCITONINA, PARATOHORMONA, RENINA, LUTEINIZANTE. 4. Escriba una oración con casa una de las hormonas en donde se ilustre la función de ésta. ACTIVIDAD 2 (100 puntos) 1. Relacione las columnas 1. aldosterona A. páncreas ( ) ( ) permite el crecimiento 2. eritropoyetina B. suprarrenales ( ) ( ) características sexuales masculinas 3. antidiurética C. hipófisis ( ) ( ) hormona masculina 4. Estrógenos d. tiroides ( ) ( ) regula la concentración de calcio 5. luteinizante e. paratiroides ( ) ( ) estimula formación de eritrocitos 6. somatotropina f. hígado ( ) ( ) características sexuales femeninas 7. Insulina g. testículo ( ) ( ) incremento de la presión sanguínea 8. Testosterona h. ovario ( ) ( ) producción de leche 9. Oxitocina ( ) ( ) se conoce como aldosterona 10. Paratohormona ( ) ( ) contracciones uterinas 11. Prolactina ( ) ( ) secreción de progesterona 12. Progesterona ( ) ( ) regula el azúcar en sangre 3. Asigne el nombre a las glándulas y coloque al frente del nombre las hormonas que produce. 4. En grupos de 5 personas diseñe un juego en donde se identifiquen todas las glándulas y hormonas estudiadas. (100 puntos) EVALUACION 80 PUNTOS COLEGIO GRANCOLOMBIANO Institución educativa Distrital “Tu espacio para crecer y realizar los sueños” P.E.G: Hacia una comunidad incluyente, productiva y respetuosa de los derechos humanos EJE CIENTIFICO TECNICO ÁREA DE CIENCIAS NATURALES-Bioquímica Núcleo Problèmico: Adecuado aprovechamiento o destrucción de los recursos Docente: Sandra Quinche Sistema Locomotor El sistema locomotor está conformado por diferentes tipos de tejidos y estructuras que nos permiten realizar movimientos de translación, y cumplir con otras funciones específicas. A continuación encontramos un cuadro comparativo donde se describen algunos rasgos de los dos sistemas que hacen parte del sistema locomotor: el óseo y el muscular CARACTERISTICAS Función OSEO El sistema óseo está formado por un conjunto de estructuras sólidas compuestas básicamente por tejido óseo, que se denominan huesos. Los huesos cumplen tres funciones fundamentales: proporcionar sostén al organismo, constituir los segmentos móviles del sistema de palancas configurado junto a las articulaciones y músculos, brindar protección a los órganos y tejidos internos. Otras funciones importantes de los huesos son participar en el metabolismo de diversos minerales, como el calcio el fósforo, y en la formación de la sangre proceso en el que está involucrada la médula ósea interior de algunos huesos. El esqueleto humano cuenta con aproximadamente 208 huesos. Esta cifra no es constante porque algunas personas poseen algunos pequeños huesos, conocidos como supernumerarios, que se localizan en el cráneo o en los dedos. Células que forman el tejido Generalidades Osteocito: producen sales de calcio y fosfato para mantener la dureza del hueso. Osteoblasto: producen colágeno y proteínas que le confieren al hueso flexibilidad y resistencia a las presiones. Osteoclasto: digieren la masa ósea lesionada dejando una cavidad que será ocupada por osteoblastos, los cuales originan nuevo tejido En el hueso se observa dos zonas: el hueso compacto, que es la porción central de los huesos largos , el hueso esponjoso que se ubica en los extremos de los huesos y el periostio que es la membrana que recubre los huesos MUSCULAR El sistema muscular está formado por el conjunto de músculos esqueléticos, cuya misión es el movimiento del cuerpo. Junto con los huesos constituye el aparato locomotor, del cual es la parte activa, puesto que los músculos son los responsables de los movimientos de los huesos. El cuerpo humano tiene más de 600 músculos. Estos músculos se unen directa o indirectamente (mediante Tendones) a los huesos y generalmente trabajan en pares antagónicos, cuando uno se contrae el otro se relaja. Las principales funciones del sistema muscular son: 1. El movimiento del cuerpo (locomoción) o de alguna de sus pates.2. Producción de calor. Los músculos producen un 40% del calor corporal en reposo y hasta un 80% durante el ejercicio. 3. El mantenimiento de la postura.4.La mímica: por acción de ciertos músculos, especialmente de la cara, se pueden adoptar determinados gestos que sirven para expresar sentimientos. Un musculo está formado por un haz muscular constituido a la vez de muchas fibras musculares y recubiertas de una membrana fibrosa o aponeurosis. Cada una de estas fibras musculares es una célula muscular llamada miocito con forma alargada y cilíndrica que consta de una membrana o sarcolema y un sarcoplasma o citoplasma celular. Existen tres tipos de tejido muscular: el liso que recubre algunos órganos internos y es involuntario, el estriado es voluntario y se encuentra insertado a los huesos y el cardiaco que es involuntario, también es un tipo de tejido estriado y se encuentra en el corazón ACTIVIDAD INDIVIDUAL: (25 puntos) 1. Indique si la afirmación es falsa o verdadera. Justifique su respuesta. a. Los huesos tienen como función servir de sostén al cuerpo, de la misma forma que los músculos se unen a los tendones por medio de los huesos. ( ) b. El sistema óseo puede participar activamente en el caso que una persona sufra una pérdida de sangre considerable.( ). c. Mientras exista mayor masa muscular, el cuerpo puede producir mayor cantidad de calor corporal. ( ) d. Los tendones tienen como función unir los músculos entre sí. ( ) e. El término antagónico en el texto, quiere decir que cumplen funciones contrarias. ( ) f. En el caso que un hueso se fracture, los osteoblastos engloban las células óseas dañadas eliminándolas y los osteoblastos originan el tejido nuevo. ( ) g. La osteoporosis se produce cuando el Osteocito no cumple de manera ´optima su función. ( ) h. Los organelos de la célula muscular, como el núcleo mitocondrias y demás se encuentran dentro del sarcoplasma.( ) i. La función del sarcolema es dar forma a la célula y permitir la entrada de sustancias al miocito. ( ) 2. Complete el diagrama: SISTEMA LOCOMOTOR SISTEMA OSEO SISTEMA MUSCULAR Tiene como función _______ _______ _______ _______ tiene como función __________ ___________ __________ ____________ Las células que lo conforman son la célula que lo forman es ______________ ______ _________ ____________ Cuyas partes generales son Que tienen como función ____________ ______ _________ __________ ___________ Los tipos de tejido muscular son ____________ _____________ ____________ SISTEMA MUSCULAR: El músculo esquelético contiene fibras musculares, cada fibra muscular se rodea de sarcolema, al igual que el axón de una neurona, el sarcolema puede iniciar la despolarización. Dentro del sarcoplasma de la célula hay muchas miofibrillas, estas últimas se organizan en un manojo llamado sarcómero, cada sarcomero está compuesto por dos tipos de filamentos, los más gruesos de la parte central del sarcomero están constituidos por una proteína llamada miosina. Los filamentos más delgados se componen de una proteína llamada actina. Cuando un músculo es estimulado los filamentos gruesos de miosina se enlazan y tiran los filamentos finos de la actina hacia el centro del sarcomero, puesto que cada ellos están anclados a la lamina proteica, cada sarcomero se acorta y por tanto, toda la miofibrilla en conjunto se contrae. La fibra muscular es una célula muy particular. Bajo el microscopio exhibe bandas oscuras (llamada banda "A") y bandas claras (llamadas bandas "I"). La banda clara I es intersecada por una línea llamada línea "Z". A su vez, la banda oscura A es intersecada por la línea "M". Separando la banda oscura A de la línea M que la interseca está un espacio claro llamado zona "H". Todas estas bandas y líneas no son más que la organización de la maquinaria contráctil de la fibra muscular llamada sarcomero la cual se extiende de una línea Z a la siguiente. La banda I del sarcómero no es más que las fibras de actina una al lado de la otra. La banda A contiene las fibras de miosina, las cuales son ciertamente más gruesas que la actina. Ambas fibras se superponen en el espacio de la banda A. Durante la contracción muscular, las bandas A mantienen su espesor, mientras que las bandas I se estrechan. ACTIVIDAD EN CLASE (25 puntos) 1. Observe la gráfica y describa con sus propias palabras las siguientes estructuras a. sarcolema b. miofibrilla c. retículo sarcoplasmico d. línea Z e. Banda I f. banda A 2. De acuerdo a la lectura complete la frase: a. El sarcolema es ______________________________________________________________________ b. El sarcoplasma se puede considerar como: ___________________________________________________. c. Un sarcomero es ______________________________________________________________________ d. Cada sarcomero está formada por fibras de proteína llamadas ___________________________________e. La banda A es______________________________________________ mientras que la banda I es_______________________________ f. En el centro de la banda I se encuentra una línea llamada ___________ y en el centro de la banda A se denomina línea ____________ SISTEMA OSEO. Hueso Compacto (hueso cortical) Constituye la mayor parte de la diáfisis de los huesos largos así como de la parte externa de todos los huesos del cuerpo. El hueso compacto constituye una protección y un soporte. Tiene una estructura de láminas o anillos concéntricos alrededor de canales centrales llamados canales de Havers que se extienden longitudinalmente. Los canales de Havers están conectados con otros canales llamados canales de Volkmann que perforan el periostio. Ambos canales son utilizados por los vasos sanguíneos, linfáticos y nervios para extenderse por el hueso. Entre las láminas concéntricas de matriz mineralizada hay pequeños orificios donde se encuentran los osteocitos. Para que estas células puedan intercambiar nutrientes con el líquido intersticial, cada orificio dispone de una serie de canalículos por donde se extienden prolongaciones de los osteocitos. Los canalículos están conectados entre sí y, eventualmente a los canales de Havers. El conjunto de un canal central, las láminas concéntricas que lo rodean y los orificios, canalículos y osteocitos en ellas incluidos recibe el nombre de osteóna o sistema de Havers. Las restantes láminas entre osteones se llaman láminas intersticiales.A diferencia del hueso compacto, el hueso esponjoso no contiene osteones, sino que las láminas intersticiales están dispuestas de forma irregular formando unos tabiques o placas llamadas trabéculas) Estos tabiques forman una estructura esponjosa dejando huecos que están llenos de la médula ósea roja. Dentro de las trabéculas están los osteocitos que yacen en sus orificios con canalículos que irradian desde las mismas. En este caso, los vasos sanguíneos penetran directamente en el hueso esponjoso y permiten el intercambio de nutrientes con los osteocitos. El hueso esponjoso es el principal constituyente de las epífisis de los huesos largos y del interior ACTIVIDAD EN CLASE: (50 puntos) 1. De acuerdo a la gráfica indique la diferencia entre la estructura del hueso duro y compacto. 2. Elabore un resumen con mapa conceptual de la lectura anterior. 3. Defina: a. Canales de Havers b. canículas c. trabéculas 4. Responda las siguientes preguntas: a. Como está constituido el hueso compacto? b. Qué tipo de células conforman los canales de Havers? c. que es el sistema de Havers o osteoma? d. Qué son las trabéculas? e. Qué diferencia encuentra entre la forma como se distribuyen los vasos sanguíneos en el hueso compacto y el hueso esponjosos? ACTIVIDAD EXTRACLASE: (100 puntos) 1. Elabore una gráfica en donde se ubiquen los siguientes huesos: Huesos del cráneo (Frontal, parietal, occipital, etmoides, esfenoides, maxilar superior, maxilar inferior, malares, nasales, lagrimales, cornetes, vómer, palatinos.); Huesos de la caja torácica (vértebras cervicales, dorsales, lumbares, sacras y coxígeas, costillas falsas verdaderas y flotantes y esternón); Huesos de las extremidades superiores e inferiores ( Omoplato, clavícula, humero, cubito , radio huesos de la mano, coxal , fémur, rotula, tibia y peroné huesos del pie).2. Qué es un musculo flexor, extensor, aductor y abductor, elevador y depresor, esfínteres y dilatadores pronadores y supinadores. ACTIVIDAD EN CLASE. (100 puntos) Utilizando el material bibliográfico, complete el siguiente cuadro: MUSCULO FUNCION orbicular de los parpados orbicular de los labios occipifrontal masetero temporal risorio esternocleidomastoideo Pectoral mayor trapecio Gran dorsal intercostal Serrato mayor Oblicuo mayor Recto mayor Deltoides Redondo mayor Bíceps Tríceps palmar Supinador corto Supinador largo Glúteo mayor sartorio Recto interno Bíceps femoral Tibial anterior ACTIVIDAD EXTRACLASE: 1. En papel pergamino elabore las gráficas de los músculos trabajados anteriormente. UBICACION