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Ejercicios tipo para ACTIVIDAD FINAL DE CIERRE DE CURSO
De las siguientes preguntas, elija 5 para contestar (uno debe ser una situación
problemática que requiera cálculo):
1) Explica qué significa que un auto se mueva a una velocidad de
60 km/h.
2) ¿Qué tipo de movimiento tiene a=0? Señale otra característica de tal movimiento?
3) ¿Cuándo se dice que un móvil tiene aceleración?
4) Un ómnibus se desplaza por una carretera rectilínea a una velocidad de 25 m/s. En
cierto momento comienza a frenar uniformemente hasta alcanzar una velocidad de
10 m/s en un tiempo de 20 s.
a) ¿cuál es la aceleración del ómnibus?
b) ¿qué tipo de movimiento tuvo en esos 20 s?
5) Explica: a) Cuando la fuerza neta es nula, la velocidad no cambia.
b) “
“
“
“ no es nula, hay aceleración.
6) Indicar si las siguientes afirmaciones son V ó F. Justifica
a) La masa es una magnitud vectorial.
b) El peso es una fuerza.
c) La fuerza peso siempre se representa con un vector vertical hacia abajo no
importando como está el cuerpo, si sobre una superficie horizontal, bajando, subiendo
o sobre un plano inclinado.
7) ¿Qué nombre recibe la ley que dice lo siguiente: “El módulo de la fuerza de
atracción gravitatoria entre dos cuerpos, es directamente proporcional al producto de
sus masas e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que los separa”?
8) Un camión de masa 320 kg, se desplaza por la ruta 5 hacia Rivera, con una velocidad
de 80 km/h. ¿Qué tipo de energía tiene? Realizar el cálculo
9) Citar 3 ejemplos en los que un pájaro, un portalápices y un ciclista posean energía
potencial gravitatoria. Explicar.
10) Sobre un cubo de masa 1,0 kg dos niños aplican fuerzas con la intención de
deslizarlo por el piso hacia la derecha. F1: 40N, horizontal, hacia la derecha. F2: 30N,
horizontal, hacia la izquierda.
a) ¿Podrán lograr su objetivo? Explique
b) Calcule y represente la aceleración que adquiriría el cubo.
I)
Un niño y su patineta se deslizan por la rampa desde una altura de 5,0 m,
partiendo del reposo, la masa total (niño+patineta) es 50 kg. No hay fricciones.
a) ¿Cuál es la energía mecánica del niño en la parte superior antes de la largada?
b) Calcula la velocidad con la que llegará abajo si no existen fricciones.
c) Si existiera fuerza de rozamiento, la velocidad del niño, sería mayor, menor o
igual que la que calculaste en b)? Justifica.