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Ciencias Naturales 6.° Año Básico
Plan de trabajo semanal
Unidad 4: Cambios en la materia
Semana
Tema
Lección
Inicio unidad:
págs. 158 y 159
23
2
Evaluación inicial:
págs.160 y 161
Características
de la materia:
págs. 162 y 163
24
Tiempo
(*)
Tema 1:
Materia y
temperatura
Estados físicos
de la materia:
págs. 164 y 165
Temperatura y
equilibrio térmico:
págs. 166 a 171
Objetivos de la lección
Indicadores de evaluación
Detectar los conocimientos
previos de los estudiantes y
motivar el aprendizaje de la
unidad.
Identifican el estado físico de la
materia y las características que
posee.
2
Evaluar los contenidos y
habilidades previos al
trabajo de la unidad.
1
Describir la naturaleza de
acuerdo al modelo
corpuscular de la materia.
1
2
Describir la naturaleza de
acuerdo al modelo
corpuscular de la materia.
Identificar las
características de cada
estado físico de la materia.
Evidenciar los efectos de la
temperatura en la materia.
Recursos
Aula Virtual
Reconocen los procesos de
cambio de los estados de la
materia en el ciclo del agua.
Relacionan las características
de los cuerpos a partir del
instrumento que lo mide.
Diseñan modelos simples sobre
la constitución particulada de la
materia.
Relacionan el carácter dinámico
de las partículas que conforman
la materia y sus diferencias de
movimiento en los estados
sólido, líquido y gaseoso.
Aula Virtual /
Juego
Aula Virtual
Cuaderno de
actividades:
págs. 42 a 45
Energía en
tránsito: págs.
172 y 173
25
Tema 2: Calor
Formas en que el
calor se
transfiere: págs.
174 a 177
4
Comprender que el calor es
energía transferida de un
cuerpo con mayor
temperatura a otro más frío.
Identificar las maneras en
que el calor se transfiere en
los cuerpos sólidos, líquidos
y gaseosos.
Describen y comunican mediante
diagramas y modelos, el
comportamiento de las partículas
que forman la materia en sus
estados sólido, líquido y gaseoso.
Definen el concepto de calor
como transferencia de energía.
Observan e identifica objetos que
ceden y absorben calor.
Aula Virtual
Cuaderno
de
actividades:
págs. 46 a
49
Formulan predicciones sobre el
comportamiento de las partículas
que forman la materia al
transferirles calor.
Miden las variables que se van a
investigar en forma precisa.
Taller de
habilidades
(Págs. 178 a 181)
2
Desarrollar habilidades de
investigación científica.
Utilizan unidades de medida en
forma precisa y pertinente.
Registran los datos obtenidos en
tablas y gráficos.
Identifican las características de
los estados físicos de la materia.
26
Evaluación
intermedia (Págs.
182 y 183)
2
Evaluar los contenidos y
habilidades trabajados
hasta el momento en la
unidad.
Analizan gráficos con datos de
temperatura (T) y tiempo (t) del
agua.
Explican los métodos de
transferencia del calor y los
efectos que tiene sobre la
materia.
Aula Virtual
/ Juego
Cambios de
estados
progresivos y
regresivos: págs.
184 y 185
27
Tema 3:
Cambios de
estado
Diferenciar los cambios de
estado de la materia
progresivos y regresivos.
2
Cambios en el
estado del agua:
págs. 186 y 187
Curva de
calentamiento y
enfriamiento del
agua: págs. 188 a
191
2
Evaluación final:
págs. 192 a 197
Prepara la prueba
4
28
Leo y relaciono
con… (Pág. 198 y
199)
Me pongo a
prueba 3 (Págs.
200 a 203)
* Horas pedagógicas
2
2
Analizar los efectos que
experimenta el agua
cuando cambia su estado
de agregación.
Representar gráficamente
los cambios de estado que
experimenta una porción de
agua en el tiempo.
Evaluar los contenidos y
habilidades trabajados en la
unidad.
Vincular el contenido de la
unidad con otras áreas del
saber.
Fomentar la metacognición
y el aprendizaje profundo.
Definen el concepto de cambio
de estado de la materia.
Dan ejemplos de cambios de
estado en su entorno.
Explican los cambios de estado
de la materia a nivel particulado.
Comparan los cambios de
estado de la materia,
registrando sus similitudes y
diferencias.
Identifican las características de
los estados físicos de la
materia.
Analizan gráficos con datos de
temperatura (T) y tiempo (t) del
agua.
Explican los métodos de
transferencia del calor y los
efectos que tiene sobre la
materia.
Aula Virtual
Cuaderno de
actividades:
págs. 50 a 53
Fichas de
refuerzo y de
ampliación
Aula Virtual /
Juego
Pruebas
Forma A y
Forma B
Pleno
Pleno