Download PLANEACIÓN SEMANAL ASIGNATURA: MUSICA FECHA

ASIGNATURA:
MUSICA
PLANEACIÓN SEMANAL
FECHA:
AGOSTO 2013
GRADO: S-302
UTILIZAR FORMATO POR ASIGNATURA
TEMA:
LA MUSICA EN MEXICO
DÍA
DOCENTE:
Anayeli
MES
Pineda
NOMBRE(S)
A
AÑO
Aguilar
APELLIDO PATERNO
a
APELLIDO MATERNO
TRABAJO EN CUADERNO
1. FECHA, FRASE, Y VALOR (RECORTAR DE LAS GUÍAS CON ANTICIPACIÓN DEJAR DE TAREA)
Objetivo:
1. CONTENIDO CIENTÍFICO – NOTA:
La música indígena mexicana prehispánica no era solamente pentatónica, como se ha afirmado, sino que sus características estructurales
(melódicas, rítmicas, prosódicas, tímbricas) variaban según la región y la lengua autóctona, entre las diversas culturas que componían el México
antiguo.
Características generales Como se desprende de los hallazgos y estudios arqueo-musicológicos de los últimos cincuenta años, el panorama
musical precortesiano es mucho más complejo de lo que supusieron los tratadistas clásicos. Es notorio que, por ejemplo, la noción de escala
musical no existía en México, sino más bien tonalidades que se desprendían de modos tradicionales de habla, tomando en cuenta que la mayor
parte de las lenguas nativas mexicanas eran lenguas tonales; muchas de las que hoy sobreviven lo siguen siendo, por ejemplo las diversas lenguas
de origen Maya, o bien el Hñähñu o el Porhépecha. De esta manera, cada caso peculiar merecería un análisis propio, en vez de una generalización
sistemática.
Se ha dicho, por ejemplo, que las piezas vocales eran monódicas, a veces antifonales, pero los conceptos de monodia y antífona son ajenos a las
culturas mexicanas prehispánicas. Como ilustración, valga decir que algunas "melodías" presentes en lenguas autóctonas, se entonan por
"colores" o "timbres" de una sola voz (los oratorios tzeltal son sólo un ejemplo). Se ha dicho también que tales piezas se transmitían por tradición
oral, sin embargo se ha probado que algunos instrumentos como el teponaztli mexica se empleaba como auxiliar para la memorización, algo que
también ocurre hasta hoy con diversos instrumentos de percusión entre los pueblos maya.
Por otra parte, es indudable que este repertorio y otras piezas no vocales, tenían un empleo muy variado en ceremonias, de guerras, así como en
fiestas y juegos, con sentido poético y amoroso.
Entre los Aztecas o Mexica, la música se enseñaba junto con la danza en las escuelas denominadas cuicacalli ('casa del canto'). Los instrumentos
musicales se guardaban en el mixcoacalli ('casa del dios del fuego').
1. ACTIVIDAD –
1. EVALUACIÓN –
2. TAREAS – ESPECIFICAR QUE TAREAS