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DINÁMICA
En las siguientes direcciones podéis encontrar actividades y teoría sobre las
fuerzas y sistemas de fuerzas. Algunas actividades están relacionadas con el tema
de vectores
http://www.educa.madrid.org/web/ies.ginerdelosrios.alcobendas/departamentos/fisicayq
uimica/4ESO/cidead_fyq4/impresos/quincena3.pdf
CUESTIONES TEÓRICAS
1. (1P) Definir las leyes de Newton.
2. (0,5P) Contestar a las cuestiones:
A) Definición de Newton.
B) Definición de Fuerza de Rozamiento
3. (1,5P) Decir si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones :
a) Un cuerpo se encuentra suspendido a 5 metros del suelo por una grúa. La resultante
de todas las fuerzas que actúan sobre el cuerpo es cero.
b) Un camión va por la recta de la autopista a una velocidad constante de 80 km/h. La
resultante de todas las fuerzas que actúan sobre el camión no pueden ser cero.
c) Si dejamos un coche sin frenos en lo alto de una cuesta, se pone en movimiento sin
que actúe sobre él ninguna fuerza.
d) Del techo de la habitación se suspende mediante una cuerda la lámpara, dibujar las
fuerzas de acción y reacción
a) sobre la lámpara
b) sobre el techo
PROBLEMAS:
4. (1,5P) Para arrastrar por el suelo una caja de 7 kg con velocidad constante, se
precisa una fuerza de 20 N.
a) ¿Cuánto vale la fuerza de rozamiento?
b) Si aumentamos la fuerza aplicada un 80% ¿Cuánto vale la aceleración?
5. (1,5) Un coche de 1,5 toneladas arranca con una aceleración de 1,5 m/s2. En su
interior un pasajero tiene una masa de 60 Kg. Calcular:
a) La fuerza que se ejerce sobre el coche.
b) La fuerza que se ejerce sobre el pasajero. (La fuerza es un vector).
F1=5N
F2=10N
30º
F3= 2N
8.- Calcular la resultante de las
fuerzas de la figura
6. (2P) Un camión de 28 toneladas de masa, se mueve en una carretera horizontal con
una velocidad de 45 km/h, acelera y aumenta su velocidad hasta alcanzar 90km/h en
130 segundos. Calcular:
a) El espacio recorrido mientras acelera.
b) La fuerza ejercida por el motor suponiendo que no hay rozamientos.
7. (2P) Un cuerpo de m= 2Kg asciende por un plano inclinado 30º con una aceleración
de 2 m/s2. Determina:
a) el valor de la fuerza que le está obligando a subir si no hay rozamientos.
b) El valor de la fuerza que le obliga a subir si la fuerza de rozamiento es de 0,5 N