Download Plan de Area de Geometria 2015 - Institución Educativa María
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IINSTITUCIÓN EDUCATIVA MARÍA INMACULADA FLANDES – TOLIMA RESOLUCIÓN DE APROBACIÓN Nº. 04698 DE OCTUBRE 10 DE 2011 REGISTRO DANE: 273275000163 – NIT: 809002576-4 - REGISTRO EDUCATIVO: 12752027 PLAN DE AREA DE GEOMETRÍA PERIODO ACADEMICO: PRIMERO COMPONENTE Espacial y los sistemas geométricos. GRADO: SEXTO COMPETENCIA Comunicativa ESTANDAR LOGROS Resuelvo y formulo Reconoce y establece problemas usando modelos relaciones de paralelismo y geométricos. perpendicularidad. EJES TEMATICOS Conceptos Básicos de Geometría Punto Identifica rectas paralelas y perpendiculares. Recta Plano Traza rectas paralelas y perpendiculares. Rectas Paralelas Rectas Secantes Rectas Perpendiculares Construcción de Rectas Paralelas, Secantes y Perpendiculares IINSTITUCIÓN EDUCATIVA MARÍA INMACULADA FLANDES – TOLIMA RESOLUCIÓN DE APROBACIÓN Nº. 04698 DE OCTUBRE 10 DE 2011 REGISTRO DANE: 273275000163 – NIT: 809002576-4 - REGISTRO EDUCATIVO: 12752027 PLAN DE AREA DE GEOMETRÍA PERIODO ACADEMICO: SEGUNDO COMPONENTE Espacial y los sistemas geométricos. GRADO: SEXTO COMPETENCIA Resolución de Problemas ESTANDAR LOGROS Resuelvo y formulo Construye y clasifica problemas usando modelos ángulos. geométricos. Reconoce los elementos y características de los ángulos. EJES TEMATICOS Ángulos Definición y simbología Medición de ángulos Clasificación de ángulos Mide y construye ángulos. Construcción de ángulos Nombra ángulos correctamente. Identifica las clases de ángulos según su amplitud. Clasifica ángulos según su suma y posición. IINSTITUCIÓN EDUCATIVA MARÍA INMACULADA FLANDES – TOLIMA RESOLUCIÓN DE APROBACIÓN Nº. 04698 DE OCTUBRE 10 DE 2011 REGISTRO DANE: 273275000163 – NIT: 809002576-4 - REGISTRO EDUCATIVO: 12752027 PLAN DE AREA DE GEOMETRÍA PERIODO ACADEMICO: TERCERO COMPONENTE Espacial y los sistemas geométricos. GRADO: SEXTO COMPETENCIA Razonamiento ESTANDAR Clasifico polígonos relación con propiedades. LOGROS en Reconoce y clasifica sus polígonos. EJES TEMATICOS Polígonos Elementos de un Polígono Identifica los elementos de un polígono. Identifica las características de un polígono. Clasifica polígonos según el número de lados. Clasificación de los Polígonos Construcción de Polígonos Regulares con regla y transportador Construcción de Polígonos Clasifica polígonos según la Regulares con regla y longitud de sus lados y la compás medida de sus ángulos interiores. IINSTITUCIÓN EDUCATIVA MARÍA INMACULADA FLANDES – TOLIMA RESOLUCIÓN DE APROBACIÓN Nº. 04698 DE OCTUBRE 10 DE 2011 REGISTRO DANE: 273275000163 – NIT: 809002576-4 - REGISTRO EDUCATIVO: 12752027 PLAN DE AREA DE GEOMETRÍA PERIODO ACADEMICO: CUARTO COMPONENTE Espacial y los sistemas geométricos. GRADO: SEXTO COMPETENCIA Razonamiento ESTANDAR Predigo y comparo los resultados de aplicar transformaciones rígidas (traslaciones, rotaciones, reflexiones) y homotecias (ampliaciones y reducciones) sobre figuras bidimensionales en situaciones matemáticas y en el arte. LOGROS Realiza los movimientos en los polígonos en los cuales no varía el área. EJES TEMATICOS Transformaciones en el Plano Cartesiano Realiza la traslación de un polígono en el plano cartesiano. Plano Cartesiano Realiza la rotación de un polígono en el plano cartesiano. Representación de Polígonos en el Plano Cartesiano Traslación Realiza la reflexión de un polígono en el plano cartesiano. Rotación Construye homotecias a partir de una figura dada. Homotecias Reflexión IINSTITUCIÓN EDUCATIVA MARÍA INMACULADA FLANDES – TOLIMA RESOLUCIÓN DE APROBACIÓN Nº. 04698 DE OCTUBRE 10 DE 2011 REGISTRO DANE: 273275000163 – NIT: 809002576-4 - REGISTRO EDUCATIVO: 12752027 PLAN DE AREA DE GEOMETRÍA PERIODO ACADEMICO: PRIMERO COMPONENTE Espacial y los sistemas geométricos. GRADO: SEPTIMO COMPETENCIA Resolución de Problemas ESTANDAR Resuelvo y formulo problemas que involucren relaciones y propiedades de semejanza y congruencia usando representaciones visuales. LOGROS Determina la clasificación de un polígono a partir de sus elementos y sus propiedades. EJES TEMATICOS Polígonos Triángulos Clasificación de Triángulos Identifica las características, las clases, las relaciones y las propiedades de los triángulos. Construye y clasifica triángulos. Construcción de Triángulos Propiedades de los Triángulos IINSTITUCIÓN EDUCATIVA MARÍA INMACULADA FLANDES – TOLIMA RESOLUCIÓN DE APROBACIÓN Nº. 04698 DE OCTUBRE 10 DE 2011 REGISTRO DANE: 273275000163 – NIT: 809002576-4 - REGISTRO EDUCATIVO: 12752027 PLAN DE AREA DE GEOMETRÍA PERIODO ACADEMICO: SEGUNDO COMPONENTE Espacial y los sistemas geométricos. GRADO: SEPTIMO COMPETENCIA Razonamiento ESTANDAR Clasifico polígonos relación con propiedades. LOGROS en Determina la clasificación sus de un polígono a partir de sus elementos y sus propiedades. EJES TEMATICOS Cuadriláteros Paralelogramos Trapecios Identifica las características, las clases, las relaciones y las propiedades de los cuadriláteros. Construye y clasifica cuadriláteros. Trapezoides Construcción de Cuadriláteros con regla y compás IINSTITUCIÓN EDUCATIVA MARÍA INMACULADA FLANDES – TOLIMA RESOLUCIÓN DE APROBACIÓN Nº. 04698 DE OCTUBRE 10 DE 2011 REGISTRO DANE: 273275000163 – NIT: 809002576-4 - REGISTRO EDUCATIVO: 12752027 PLAN DE AREA DE GEOMETRÍA PERIODO ACADEMICO: TERCERO COMPONENTE Espacial y los sistemas geométricos. GRADO: SEPTIMO COMPETENCIA Resolución de Problemas ESTANDAR Resuelvo y formulo problemas que involucren relaciones y propiedades de semejanza y congruencia usando representaciones visuales. LOGROS Reconoce polígonos congruentes y semejantes. EJES TEMATICOS Congruencia y Semejanza Polígonos Congruentes Emplea transformaciones de polígonos en un plano para establecer congruencia, semejanza y simetría ente figuras. Reconoce el estudio de la geometría como algo útil para entender el mundo físico y desarrolla el razonamiento. Criterios de Congruencia en Triángulos Polígonos Semejantes Circunferencia y Círculo IINSTITUCIÓN EDUCATIVA MARÍA INMACULADA FLANDES – TOLIMA RESOLUCIÓN DE APROBACIÓN Nº. 04698 DE OCTUBRE 10 DE 2011 REGISTRO DANE: 273275000163 – NIT: 809002576-4 - REGISTRO EDUCATIVO: 12752027 PLAN DE AREA DE GEOMETRÍA PERIODO ACADEMICO: CUARTO COMPONENTE Espacial y los sistemas geométricos. GRADO: SEPTIMO COMPETENCIA Comunicativa ESTANDAR Represento objetos tridimensionales desde diferentes posiciones y vistas. LOGROS Identifica las características de un poliedro. EJES TEMATICOS Sólidos Paralelepípedo Reconoce los diferentes elementos de un poliedro. Construye poliedros a partir de su desarrollo. Prisma Pirámide Poliedros Regulares Cilindro Cono Esfera IINSTITUCIÓN EDUCATIVA MARÍA INMACULADA FLANDES – TOLIMA RESOLUCIÓN DE APROBACIÓN Nº. 04698 DE OCTUBRE 10 DE 2011 REGISTRO DANE: 273275000163 – NIT: 809002576-4 - REGISTRO EDUCATIVO: 12752027 PLAN DE AREA DE GEOMETRÍA PERIODO ACADEMICO: PRIMERO COMPONENTE Espacial y los sistemas geométricos. GRADO: OCTAVO COMPETENCIA Resolución de Problemas/ Resuelve y formula problemas usando modelos geométricos. ESTANDAR Uso representaciones geométricas para resolver y formular problemas en las matemáticas y en otras disciplinas. LOGROS Reconoce las diferentes clasificaciones de ángulos. EJES TEMATICOS Ángulos Clasificación de Ángulos. Medición de Ángulos. Ángulos determinados por dos rectas paralelas y una secante. Triángulos Propiedades de los triángulos. Clasificación de triángulos. Líneas y puntos notables en un triángulo. IINSTITUCIÓN EDUCATIVA MARÍA INMACULADA FLANDES – TOLIMA RESOLUCIÓN DE APROBACIÓN Nº. 04698 DE OCTUBRE 10 DE 2011 REGISTRO DANE: 273275000163 – NIT: 809002576-4 - REGISTRO EDUCATIVO: 12752027 PLAN DE AREA DE GEOMETRÍA PERIODO ACADEMICO: SEGUNDO COMPONENTE Espacial y los sistemas geométricos. GRADO: OCTAVO COMPETENCIA Resolución de Problemas/ Resuelve y formula problemas que requieran técnicas de estimación. ESTANDAR Aplico y justifico criterios de congruencias y semejanza entre triángulos en la resolución y formulación de problemas. LOGROS Reconoce y utiliza los criterios de congruencia y semejanza entre triángulos. EJES TEMATICOS Congruencia y semejanza de Triángulos. Área del triángulo, cuadrado, rectángulo, trapecio, rombo y círculo. Solución de problemas. IINSTITUCIÓN EDUCATIVA MARÍA INMACULADA FLANDES – TOLIMA RESOLUCIÓN DE APROBACIÓN Nº. 04698 DE OCTUBRE 10 DE 2011 REGISTRO DANE: 273275000163 – NIT: 809002576-4 - REGISTRO EDUCATIVO: 12752027 PLAN DE AREA DE GEOMETRÍA PERIODO ACADEMICO: TERCERO COMPONENTE Espacial y los sistemas geométricos. GRADO: OCTAVO COMPETENCIA Razonamiento/ Generaliza procedimientos de cálculo para encontrar el área de figuras planas y el volumen de algunos sólidos. ESTANDAR Conjeturo y verifico propiedades de congruencias y semejanzas entre figuras bidimensionales y entre objetos tridimensionales en la solución de problemas. LOGROS Utiliza procedimientos para calcular el área de figuras planas y el volumen de sólidos. EJES TEMATICOS Volúmenes de Poliedros Regulares Cilindro. Prisma. Cono. Pirámide. Esfera. IINSTITUCIÓN EDUCATIVA MARÍA INMACULADA FLANDES – TOLIMA RESOLUCIÓN DE APROBACIÓN Nº. 04698 DE OCTUBRE 10 DE 2011 REGISTRO DANE: 273275000163 – NIT: 809002576-4 - REGISTRO EDUCATIVO: 12752027 PLAN DE AREA DE GEOMETRÍA PERIODO ACADEMICO: CUARTO COMPONENTE Espacial y los sistemas geométricos. GRADO: OCTAVO COMPETENCIA Comunicativa/ Resuelve y formula problemas usando modelos geométricos. ESTANDAR Uso representaciones geométricas para resolver y formular problemas en las matemáticas y en otras disciplinas. LOGROS Utiliza software apropiado para representar modelos geométricos. EJES TEMATICOS Software para Geometría Simetría, movimientos y lugares geométricos. Concepto de simetría. Formas de identificar la simetría: (Con respecto a un punto y con respecto a una recta). Simetría con respecto a un eje. Simetría entre figuras. Construcciones en cabri geometre II. Pasos para construir un polígono en Cabri. IINSTITUCIÓN EDUCATIVA MARÍA INMACULADA FLANDES – TOLIMA RESOLUCIÓN DE APROBACIÓN Nº. 04698 DE OCTUBRE 10 DE 2011 REGISTRO DANE: 273275000163 – NIT: 809002576-4 - REGISTRO EDUCATIVO: 12752027 PLAN DE AREA DE GEOMETRÍA PERIODO ACADEMICO: PRIMERO COMPONENTE Espacial y los sistemas geométricos. GRADO: NOVENO COMPETENCIA Razonamiento/ Utiliza teoremas fundamentales de semejanza de triángulos en la solución de problemas. ESTANDAR Reconozco y contrasto propiedades y relaciones geométricas utilizadas en demostración de teoremas básicos (Pitágoras y Tales). LOGROS Demuestra la semejanza y congruencia de triángulos teniendo en cuenta criterios. EJES TEMATICOS Semejanza Razón entre dos segmentos Segmentos proporcionales Teorema de Tales Polígonos semejantes Semejanza de Triángulos Criterios de Semejanza de Triángulos y de Triángulos Rectángulos Razones Trigonométricas IINSTITUCIÓN EDUCATIVA MARÍA INMACULADA FLANDES – TOLIMA RESOLUCIÓN DE APROBACIÓN Nº. 04698 DE OCTUBRE 10 DE 2011 REGISTRO DANE: 273275000163 – NIT: 809002576-4 - REGISTRO EDUCATIVO: 12752027 PLAN DE AREA DE GEOMETRÍA PERIODO ACADEMICO: SEGUNDO COMPONENTE Espacial y los sistemas geométricos. GRADO: NOVENO COMPETENCIA Razonamiento/ Utiliza las propiedades de los elementos del círculo y la circunferencia para resolver problemas. ESTANDAR Uso representaciones geométricas para resolver y formular problemas en las matemáticas y en otras disciplinas. LOGROS Aplica la geometría en la circunferencia. EJES TEMATICOS Circunferencia y Círculo Elementos de la circunferencia Longitud de la circunferencia Posiciones Relativas de una Recta y una Circunferencia Propiedades de las cuerdas y tangentes Ángulos de la Circunferencia Área del Círculo IINSTITUCIÓN EDUCATIVA MARÍA INMACULADA FLANDES – TOLIMA RESOLUCIÓN DE APROBACIÓN Nº. 04698 DE OCTUBRE 10 DE 2011 REGISTRO DANE: 273275000163 – NIT: 809002576-4 - REGISTRO EDUCATIVO: 12752027 PLAN DE AREA DE GEOMETRÍA PERIODO ACADEMICO: TERCERO COMPONENTE Espacial y los sistemas geométricos. GRADO: NOVENO COMPETENCIA Comunicativa/ Representa y reconoce objetos tridimensionales desde diferentes posiciones y vistas. ESTANDAR Conjeturo y verifico propiedades de congruencias y semejanzas entre figuras bidimensionales y entre objetos tridimensionales en la solución de problemas. LOGROS Visualiza, interpreta y efectúa representaciones de objetos tridimensionales en el plano. EJES TEMATICOS Cuerpos Geométricos Poliedros Prisma Pirámide Cuerpos Redondos Cilindro Cono Esfera Desarrollo y construcción de poliedros y cuerpos redondos IINSTITUCIÓN EDUCATIVA MARÍA INMACULADA FLANDES – TOLIMA RESOLUCIÓN DE APROBACIÓN Nº. 04698 DE OCTUBRE 10 DE 2011 REGISTRO DANE: 273275000163 – NIT: 809002576-4 - REGISTRO EDUCATIVO: 12752027 PLAN DE AREA DE GEOMETRÍA PERIODO ACADEMICO: CUARTO COMPONENTE Espacial y los sistemas geométricos. GRADO: NOVENO COMPETENCIA Comunicativa/ Resuelve y formula problemas usando modelos geométricos. ESTANDAR Uso representaciones geométricas para resolver y formular problemas en las matemáticas y en otras disciplinas. LOGROS Utiliza software apropiado para representar modelos geométricos. EJES TEMATICOS Área y volumen de Cuerpos Geométricos Área y volumen del prisma. Área y volumen de un cilindro. Área y volumen de una pirámide. Área y volumen de un cono. Área y volumen de una esfera. Ejercicios de aplicación.