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ESPAÑOL 5 AP Literatura y Cultura – 2016-2017
Señora Pardo – claudia.pardo@fortbendisd.com Ext: 44828
Salón E-117 – Período de conferencia 9:35-10:00 a.m.
Pre-requisitos: Aprobar español 1, 2, 3 regular o español para Hispanohablantes (los dos
semestres) y preferiblemente haber tomado la clase de español 4 AP.
En esta clase los estudiantes afianzan el manejo del idioma español, integrando habilidades como
escribir, leer y escuchar. Adquieren una visión general de la literatura hispanoamericana desde
la Edad Media hasta el Siglo XXI, a través de la historia social y política, manifestaciones del arte
(pintura, escultura, cine y música), entrevistas con los autores (audio y video), artículos escritos,
etc., en preparación para el Examen AP en mayo.
A continuación, la lista de textos a estudiar, requerida para el curso, de acuerdo al College Board
LISTA DE LECTURA (READING LIST)
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Isabel Allende, "Dos palabras"
Gustavo Adolfo Bécquer, Rima LIII ("Volverán las oscuras golondrinas")
Jorge Luis Borges, "Borges y yo"
Jorge Luis Borges, "El Sur"
Julia de Burgos, "A Julia de Burgos"
Miguel de Cervantes, Don Quijote (Primera parte, capítulos 1-5, 8 y 9; Segunda parte, capítulo 74)
Julio Cortázar, "La noche boca arriba"
Hernán Cortés, "Segunda carta de relación" (selecciones)
Sor Juana Inés de la Cruz, "Hombres necios que acusáis"
Rubén Darío, "A Roosevelt"
Don Juan Manuel, Conde Lucanor, Ejemplo XXXV ("De lo que aconteció a un mozo que casó con una mujer
muy fuerte y muy brava")
Osvaldo Dragún, El hombre que se convirtió en perro
Carlos Fuentes, "Chac Mool"
Federico García Lorca, La casa de Bernarda Alba
Federico García Lorca, "Prendimiento de Antoñito el Camborio en el camino de Sevilla"
Gabriel García Márquez, "El ahogado más hermoso del mundo"
Gabriel García Márquez, "La siesta del martes"
Garcilaso de la Vega, Soneto XXIII ("En tanto que de rosa y azucena")
Luis de Góngora, Soneto CLXVI ("Mientras por competir con tu cabello")
Nicolás Guillén, "Balada de los dos abuelos"
José María Heredia, "En una tempestad"
Miguel León-Portilla, Visión de los vencidos (dos secciones: "Los presagios, según los informantes de
Sahagún" y "Se ha perdido el pueblo mexica")
Antonio Machado, "He andado muchos caminos"
José Martí, "Nuestra América"
Rosa Montero, "Como la vida misma"
Nancy Morejón, "Mujer negra"
Pablo Neruda, "Walking around"
Emilia Pardo Bazán, "Las medias rojas"
Francisco de Quevedo, Salmo XVII ("Miré los muros de la patria mía")
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Horacio Quiroga, "El hijo"
Tomás Rivera, “...y no se lo tragó la tierra (dos capítulos: "...y no se lo tragó la tierra" y "La noche
buena")
Juan Rulfo, "No oyes ladrar los perros"
Alfonsina Storni, "Peso ancestral"
Tirso de Molina, El burlador de Sevilla y convidado de piedra
Sabine Ulibarrí, "Mi caballo mago"
Miguel de Unamuno, San Manuel Bueno, mártir
CORRIENTES LITERARIAS
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La Edad Media
El Renacimiento
El Siglo de Oro: Renacimiento (XVI) y Barroco (XVII)
La literatura neoclásica: Didáctica
El Romanticismo
El Realismo
La Generación del 98
El Vanguardismo
La Generación del 27
Literatura en la Posguerra
La literatura desde 1975
Materiales para la clase
 (1) Binder de 2”
 (2) Paquetes de papel (Wide ruler)
 (5) divisores (dividers)
 Bolígrafo negro o azul. (No de otros colores) y lápiz.
 (1) Cuaderno espiral 100 hojas
 (2) Resaltadores (highlighter) de dos colores diferentes
 Una caja de curitas (band aids) o Kleenex
Este curso es muy riguroso y es importante que los estudiantes realicen TODAS las asignaciones
independientes en casa (mayormente lecturas y ejercicios de comprensión). Así mismo requiere
gran dedicación, deseo de trabajar y compromiso por parte del estudiante y un inmenso apoyo
por parte de los padres, el cual estoy segura, recibirán. El beneficio es inmenso ya que el examen
AP asegura créditos universitarios si se obtiene calificación de 3 a5
Si desean contactarme, me pueden escribir al correo electrónico al principio de la página o
llamarme a la escuela durante mi período de conferencia de 9:35-10:20 a.m.
Será un gran placer trabajar juntos este año.
Claudia Pardo
Niveles SSS / Esp 3 On-Level/ 3 Pre-AP/ 4AP / 5AP
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Estamos enterados de las reglas y procedimientos para la clase de
español.
Nombre de los padres (persona a cargo) ___________________________
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Firma de los padres (persona a cargo) _____________________________
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Nombre del estudiante ___________________
Firma ________________
Teléfono: Padres (personas a cargo) _______________________________
Correo electrónico del padre (persona a cargo)
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Correo electrónico de la madre (persona a cargo)
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