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A Wonderful Weather Story Una maravillosa historia de tiempo Tu trabajo Your Job Practique las partes de una oración la escribir una historia ridícula acerca del tiempo. Lo que necesitas What you will need Lápiz Pencil Qué hacer What to do 1. Revise las partes de una oración. ¿Qué es un nombre? ¿Qué es un verbo? ¿Qué es un adjetivo? 2. Llene la lista de abajo con palabras que son las partes de una oración apropiadas. Puedes escoger cualquier palabra que deseas, siempre que sea la parte de la oración correcta. 3. Utilice las palabras de abajo para completar tu historia ridícula del tiempo en la siguiente página. 4. Comparta tu historia con tu familia y tus amigos. Lee tu historia como si fueras un meteorólogo para tu estación local de noticias. Aprender más juntos 1. Review the parts of speech. What is a noun? What is a verb? What is an adjective? 2. Fill in the list below with words that are the appropriate parts of speech. You can choose whatever word you want as long as it is the correct part of speech. 3. Use the words below to complete your silly weather story on the next page. 4. Share your story with your family and friends. Deliver your story as if you are a meteorologist for your local news station. Learn more together Hay ocho partes de una oración que describen cómo una palabra es utilizada. Los nombres, los adjetivos y los verbos son algunos que son partes de una oración. Un nombre denomina a una persona, un lugar, un animal o una cosa. Un verbo describe una acción o un estado de ser y un adjetivo describe un nombre. ¿Cuales son las otras partes de una oración? Vaya en el Internet o a tu biblioteca local para averiguar. pg 68 Practice the parts of speech as you write a silly story about the weather. There are eight parts of speech that describe how a word is used. Nouns, adjectives and verbs are just a few of the parts of speech. A noun names a person, place, animal or thing. A verb describes an action or a state of being and an adjective describes a noun. What are the other parts of speech? Go online or to your local library to find out. 1. Nombre (Lugar) 2. Verbo 1. Noun (Place) 2. Verb 3. Adjetivo 4. Verbo 3. Adjective 4. Verb 5. Adjetivo 6. Adjetivo 5. Adjective 6. Adjective 7. Nombre (Plural) 8. Adjetivo 7. Noun (Plural) 8. Adjective 9. Verbo 10.Nombre (Plural) 9. Verb 10.Noun (Plural) 11.Nombre (Plural) 12.Verbo 11.Noun (Plural) 12.Verb 13.Adjetivo 14.Nombre 13.Adjective 14.Noun 15.Nombre (Plural) 16.Adjetivo 15.Noun (Plural) 16.Adjective © 2011 The Children’s Museum of Houston Institute for Family Learning. Created by the Children’s Museum of Houston for Kidtropolis exhibit. © 2011 The Children’s Museum of Houston Institute for Family Learning. Created by the Children’s Museum of Houston for Kidtropolis exhibit. pg 69 A Wonderful Weather Story Una maravillosa historia del tiempo Ayer, en , el tiempo estuvo muy 1. Estuvo tan que 3. tuvieron que Por la tarde, el tiempo estuvo más y and y 11. Pudieron sacar sus 13. ¡Hay una probabilidad de que 15. y 14. se caen del cielo, pero debe ser un muy dia! © 2011 The Children’s Museum of Houston Institute for Family Learning. Created by the Children’s Museum of Houston for Kidtropolis exhibit. . 12. . . were able to 9. . 10. The weather tomorrow will be 11. You will be able to pull out your 13. There is a slight chance of 16. . 6. 7. 8. . El tiempo mañana será pg 70 In the afternoon, the weather was much 9. 4. their 5. . 2. that 3. had to . pudieron 10. 16. . , the weather was very 1. It was so 6. 7. 8. Yesterday, in 4. sus 5. . 2. 15. and and 12. 14. . . falling from the sky, but it should be a very day! © 2011 The Children’s Museum of Houston Institute for Family Learning. Created by the Children’s Museum of Houston for Kidtropolis exhibit. pg 71