Download unidad i fotografía digital - Universidad Inca Garcilaso de la Vega

Facultad de Estomatología
CARRERA PROFESIONAL
ESTOMATOLOGIA
ASIGNATURA:
INFORMATICA APLICADA
SILABO
CICLO ACADÉMICO
SEMESTRE ACADÉMICO
LIMA – PERÚ
2009
DÉCIMO
2009-2
Universidad Inca Garcilaso de la Vega
Facultad de Estomatología
SILABO
INFORMATICA APLICADA
I.
INFORMACION GENERAL:
a. Asignatura
b. Código
c. Ciclo
d. Semestre Académico
e. Duración del semestre
f. Créditos
g. Horas Semanales
h. Tipo de asignatura
i. Pre requisito
j.
II.
Docente Responsable
(Coordinador)
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
INFORMÁTICA APLICADA
I745
Décimo
2009-2
17 SEMANAS
2
HT: 01 HP: 02 TH: 03
Obligatorio
Electivo (x)
(I744) Informática Básica
(O405) ADM. Prof. Estomatológica
C.D. Guillermo Mestanza Mendoza
SUMILLA:
La asignatura perteneciente al área académica de Investigación se orienta al manejo y
administración de información utilizando sistemas de cómputo, enfatizando en el manejo
de cámaras fotográficas digitales; usos de un software para el manejo de imágenes
digitales; la utilización de software especializado para el manejo del historias clínicas en el
consultorio dental, y buscadores web’s especializados en el área de la salud.
La asignatura de INFORMÁTICA APLICADA a la odontología es una disciplina
instrumental teórica – práctica, perteneciente al área de Investigación Científica, con una
ponderación de dos créditos y que esta dirigida a alumnos pertenecientes al Currículo 2004
y 2006 de Estomatología.
Esta disciplina esta diseñada para capacitar al alumnos en el manejo práctico intermedio
del microcomputador de tal manera que ele sea una herramienta útil para le desarrollo de
su profesión.
Para ello los contenidos abarcan conceptos fundamentales de la Informática, el análisis y
su aplicación en la odontología; digitalización de imágenes y fotografía digital, el uso de
programas informáticos en el consultorio dental, la elaboración de artículos de
investigación y búsqueda de información especializada en Internet.
Los temas se han estructurado en cuatro (04) unidades de trabajo a ser desarrolladas en
sesiones semanales, las cuales están orientadas al manejo de los comandos básicos de
las diferentes aplicaciones a utilizar.
Comprende cuatro Unidades:
UNIDAD I
UNIDAD II
UNIDAD III
UNIDAD IV
FOTOGRAFÍA DIGITAL
CREACION DE UNA COMPOCISIÓN FOTOGRÁFICA EN EL
COMPUTADOR
MANEJO DE HISTORIAS CLÍNICAS POR COMPUTADORA
ELABORACIÓN DE ARTÍCULOS CIENTÍFICOS EN EL ÁREA DE LA
SALUD Y BUSQUEDA ESPECIALIZADA EN INTERNET
III.
COMPETENCIA GENERAL:

IV.
Los estudiantes de manera individual y después de buscar y procesar información
estarán en capacidad de utilizar el computador como una herramienta de apoyo
fundamental en el área de la salud y en investigación, manejar adecuadamente una
cámara fotográfica digital, el manejo adecuado de un programa de procesamiento de
imágenes digitales, operar un programa de computación de manejo de historias
clínicas en un consultorio dental, realizar un artículo de investigación en el área de la
salud y manejar eficientemente buscadores especializados de web’s en Internet.
COMPETENCIAS ESPECIFICAS:

Al finalizar la unidad, el estudiante estará en la capacidad de identificar los elementos
de una cámara digital.

Al finalizar la unidad, el estudiante estará en la capacidad de identificar los elementos
de trabajo del GIMP y preparar, componer y editar una fotografía digitalizada utilizando
el computador.

Al finalizar la unidad, el estudiante estará en la capacidad de identificar los elementos y
utilizar las características y funciones de un programa especializado en el manejo de
historias clínicas odontológicas por computadora.

El estudiante estará en la capacidad elaborar un artículo de investigación en salud y
utilizar buscadores especializados de Internet en el sector de la salud.
V . PROGRAMACION DE UNIDADES TEMATICAS
UNIDAD I
FOTOGRAFÍA DIGITAL
COMPETENCIA ESPECÍFICA: Al finalizar la unidad, el estudiante estará en la capacidad de identificar los elementos de una cámara digital.
CONTENIDOS
ESTRATEGIA
DURACIÓN
EVALUACIÓN
CONCEPTUALES
PROCEDIMENTALES
ACTITUDINALES
CRITERIOS
INSTRUMENTOS
Explicación
I Definición de Informática. Datos I.
Identifica,
I.
Aprecia y valora I.
Cuatro
I.
Asistenc Evaluación continua
teórica
y
trabajos sesiones
y/o Información en odontología,
analiza y deslinda los
la importancia de los
ia puntual a a través de:
prácticos
mediante
el semanales.
El computador y sus
conceptos
conceptos
cada clase.
I.
Preparación
uso de una computadora
componentes. Hardware y
informáticos.
informáticos.
II.
Particip
de
documentos
personal y de una
Software, principales equipos
II.
Identifica,
II.
Toma
ación
simples
en forma
cámara digital.
informáticos utilizados en
ordena, clasifica, crea
conciencia y valora en II.
significativa
manual.
Técnica
de
odontología.
y opera una cámara
forma eficiente del
en
cada II.
Prácticas
aprendizaje individual a
II Introducción a la fotografía
digital.
manejo
de
una
sesión
de
calificadas
en
través de tutoría.
digital. Teoría del color, La sintaxis III.
Identifica, valida
cámara digital
trabajo,
forma
individual
III.
Elaboración
de
prácticas individuales.
de la imagen, Teoría del color,
y
selecciona
los III.
Demuestra
mediante
y/o grupal.
Investigación de
Aprender a ver por una cámara
elementos
para
dominio y seguridad IV.
intervenciones III.
Intervencion
Documentos
escritos
digital, La composición.
componer
una
en el manejo de los
personales.
es orales en cada
(libros, diarios y revistas
III La cámara digital, partes,
fotografía.
recursos que dispone
III.
Resoluc
clase.
especializadas).
funcionamiento, velocidad del
IV.
Selecciona,
para su trabajo.
ión
de
IV.
Trabajos
V.
Se desarrollan los
obturador, el diafragma, el
maneja
y
ejecuta IV.
Asume
ejercicios
asignados
exámenes a través de
objetivo, el balance de blancos,
acciones para la toma
responsabilidad
y
mediante
el V.
Primera
documentos electrónicos
sensibilidad ISO y ASA,
de fotografía clínicas.
disciplina
en
el
empleo
de
evaluación
en
(archivos).
exposímetro y edición, el
manejo
de
una VI.
una
clase.
Lectura de textos
enfoque, el encuadre, el flash,
cámara digital.
computadora
relacionados a los temas
desarrollados en clases.
otros accesorios.
V.
Asume
sus
y una cámara
IV Fotografía Clínica en
errores y rectifica,
digital.
Odontología, Forma de tomas y
aceptando
IV.
Desarrol
posición del operador y del
sugerencias.
lo de Trabajos
asistente, Correcto encuadre,
VI.
Comparte sus
prácticos.
Tipos de cámaras y flash en
conclusiones con el
odontología.
grupo.
1. IMAGEN Y Color DIGITAL; Daniel Maldonado y Cecilia Rozenberg - Año 2002
2. CAPTURA DE IMÁGENES; Joe Farace; Ed.KOWASA; España-Barcelona; 2001; pag. 128
3. Importancia y requisitos de la fotografía clínica en odontología; Moreno B María V, Chidiak Tawil Rosalyn ;Rev Od Los Andes 2006; 1(1) : 35-43;
http://imbiomed.com.mx/1/1/articulos.php?method=showDetail&id_revista=177&id_seccion=2995&id_ejemplar=4762&id_articulo=47033
UNIDAD II
CREACION DE UNA COMPOCISIÓN FOTOGRÁFICA EN EL COMPUTADOR
COMPETENCIA ESPECÍFICA: Al finalizar la unidad, el estudiante estará en la capacidad de identificar los elementos de trabajo del GIMP, y preparar, componer y
editar una fotografía utilizando el computador.
CONTENIDOS
ESTRATEGIA
CONCEPTUALES
PROCEDIMENTALES
ACTITUDINALES
I.
El GIMP, concepto e I.
Identifica, analiza I.
Aprecia y valora I.
Explicación
instalación, partes de las y emplea los elementos la importancia de los teórica
y
trabajos
ventanas, caja de herramientas, disponibles
en
el conceptos informáticos. prácticos mediante el
cajas, canales y rutas, abrir y entorno del GIMP.
II.
Toma conciencia uso
de
una
guardar documentos, cerrar, II.
Usa
los y valora en forma computadora personal.
realización de un logo.
procedimientos
para eficiente
una II.
Técnica
de
II.
Formatos de imágenes, editar
imágenes comunicación entre el aprendizaje individual a
Manejo
de
la
caja
de digitalizadas.
usuario y una máquina. través de tutoría.
herramientas, el lapiz, el pincel, III.
Identifica, valida III.
Demuestra
III.
Elaboración
de
la lupa, goma, máscaras, y
selecciona
los dominio y seguridad en prácticas individuales.
cortar, mover y
pegar elementos para realizar el manejo de los IV.
Investigación de
imágenes,
recortar,
bajar un logo.
recursos que dispone Documentos
escritos
imágenes
de
Internet, IV.
Identifica, valida para su trabajo.
(libros,
diarios
y
combinación de capas entre y
selecciona
los IV.
Asume
revistas
varias fotografías, .
elementos
para responsabilidad
y especializadas).
III.
Seleccionar, los colores, establecer un formato y disciplina en el manejo V.
Se
desarrollan
herramientas del color, brillo y composición
de de un computador.
los exámenes a través
contraste, tono y saturación, imágenes.
V.
Asume
sus de
documentos
ajustes en los colores, uso de V.
Aplica filtros en errores
y
rectifica, electrónicos (archivos).
filtros.
las
imágenes aceptando sugerencias. VI.
Lectura de textos
IV.
Evaluación parcial
digitalizadas.
VI.
Comparte
sus relacionados
a
los
conclusiones con el temas desarrollados en
grupo.
clases.
1. http://www.gimp.org.es/
DURACIÓN
Cuatro
sesiones
semanales.
EVALUACIÓN
CRITERIOS
INSTRUMENTOS
I.
Asistenci Evaluación continua a
a puntual a través de:
cada clase.
I.
Preparación de
II.
Participa
documentos simples
ción
en forma manual.
significativa en II.
Prácticas
cada sesión de calificadas en forma
trabajo,
individual y/o grupal.
mediante
III.
Intervenciones
intervenciones
orales en cada clase.
personales.
IV.
Trabajos
III.
Resoluci
asignados
ón de ejercicios V.
Segunda
mediante
el evaluación en clase.
empleo de una VI.
Examen
computadora.
Parcial.
IV.
Desarroll
o de Trabajos
prácticos.
UNIDAD III
MANEJO DE HISTORIAS CLÍNICAS POR COMPUTADORA
COMPETENCIA ESPECÍFICA: Al finalizar la unidad, el estudiante estará en la capacidad de identificar los elementos y utilizar las características y funciones de un programa
especializado en el manejo de historias clínicas odontológicas por computadora.
CONCEPTUALES
I.
II.
III.
IV.
V.
VI.
VII.
CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
Introducción, Objetivos, Funcionalidades,
Facilidad de uso, Estándares del sistema,
Ventanas de dialogo, Barra de botones,
Consultas por pantalla, Uso del sistema,
Inicio, Modulo de seguridad, manejo de
usuarios, Creación de un nuevo usuario,
Editar un usuario creado, Cambiar contraseña
usuario actual, Realizar copia de segurida.
Modulo de colgate dental powersoft, Modulo
lista de pacientes, Abrir expediente, mostrar
odontograma, historia clínica, Casos clínicos
especializados, discusión. Maestro de
doctores.
Realización de una lista de tratamientos,
Modulo especialidades. Especialidades.
Modulo tratamiento. Tratamiento.
Realización de un recetario, Modulo editor de
documentos. Editor de documentos. Abrir
editor de documentos. Crear nueva plantilla
de documento. Ver todos los documentos
Modulo agenda de citas. Agenda
de citas - ver agenda. Adición de una agenda
de citas. Directorio de una agenda de citas.
Recordatorio de agenda de citas. Modulo
estado de cuenta del paciente. Estados de
cuenta. Modulo imágenes. Imágenes
generales. Modulo inventarios. Inventario.
Adicionar un inventario.
Consultas, Pacientes, Citas, Tratamiento,
Reportes, Pacientes, Odontólogos,
Especialidades, Lista de tratamiento de
especialidades, Citas, Inventarios, Salir.
Casos clínicos especializados en odontología,
discusión, análisis y comentarios.
1. Manual de Colgate Dental Soft
I.
Identifica,
analiza y emplea los
elementos
de
la
historia
clínica
odontológica.
II.
Realiza,
practica, y discute la
elaboración de una
historia clínica,
III.
Analiza, valida
y utiliza el programa
especializado
en
historias
clínicas
odontológicas.
IV.
Identifica,
valida y administra el
uso
de
las
herramientas
y
métodos en el manejo
de los datos.
V.
Analiza, valida
y usa las herramientas
y
funciones
estudiadas,
empleándolas
apropiadamente a su
entorno.
I. Aprecia y valora
la importancia de
los
conceptos
informáticos.
II. Toma conciencia
y valora en forma
eficiente
una
comunicación
entre el usuario y
una máquina.
III. Demuestra
dominio
y
seguridad en el
manejo de los
recursos
que
dispone para su
trabajo.
IV. Asume
responsabilidad y
disciplina en el
manejo de un
computador.
V. Asume
sus
errores y rectifica,
aceptando
sugerencias.
VI.
Comparte
sus conclusiones
con el grupo.
ESTRATEGIA
I.
DURACIÓN
Explicación
Cuatro
teórica
y trabajos sesiones
prácticos mediante el semanales.
uso
de
una
computadora
personal.
II.
Técnica
de
aprendizaje individual
a través de tutoría.
III.
Elaboración de
prácticas individuales.
IV.
Investigación de
Documentos escritos
(libros,
diarios
y
revistas
especializadas).
V.
Se desarrollan
los exámenes a través
de
documentos
electrónicos
(archivos).
VI.
Lectura
de
textos relacionados a
los
temas
desarrollados
en
clases.
EVALUACIÓN
CRITERIOS
INSTRUMENTOS
I.
Asistenc Evaluación continua a
ia puntual a través de:
cada clase.
I.
Preparación
II.
Particip
de
documentos
ación
simples en forma
significativa
manual.
en
cada II.
Prácticas
sesión
de
calificadas en forma
trabajo,
individual y/o grupal.
mediante
III.
Intervencione
intervenciones
s orales en cada
personales.
clase.
III.
Resoluc IV.
Trabajos
ión
de
asignados
ejercicios
V.
Tercera
mediante
el
evaluación en clase.
empleo
de
una
computadora.
IV.
Desarrol
lo de Trabajos
prácticos.
UNIDAD IV
ELABORACIÓN DE ARTÍCULOS CIENTÍFICOS EN EL ÁREA DE LA SALUD Y BUSQUEDA ESPECIALIZADA EN
INTERNET
COMPETENCIA ESPECÍFICA: El estudiante estará en la capacidad elaborar un artículo de investigación en salud y utilizar buscadores especializados de Internet en el sector de la
salud.
CONCEPTUALES
I.
II.
CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
Estilos: Estilo de Vancouver; Otros Estilos
Revistas: ¿Cómo consultar las Normas de
Publicación de una Revista?,¿Cómo conocer
una Abreviatura de una Revista?,¿En qué
Base de Datos está Indicada una Revista?,
¿Qué Factor de Impacto tiene una Revista?,
¿Cómo localizar las Palabras Clave?, ¿Como
localizar una revista? , ¿Cómo solicitar
artículos? ,¿Cómo abonarse a los índices de
las revistas?
III. Libros: ¿Cómo localizar datos bibliográficos
de libros? ;¿Cómo consultar libros
electrónicos?
IV. Recursos Electrónicos: ¿Cómo citar
Recursos Electrónicos?
V. Escribir y Publicar: Cómo escribir y publicar
trabajos científicos;Estilo y gramática. Ética
de las Publicaciones Científicas
VI. ¿Cómo localizar una revista
internacional?,¿Se puede acceder al texto
completo de las revistas?
VII. Sistema Internacional de Unidades
VIII.Otros Recursos:Uso de buscadores
especializados en odontología y en el sector
salud
IX. Bibliografía
X. Diccionarios especilalizados en salud.
Traductores especializados en salud
XI. Evaluación Final.
I. Identifica, analiza y
emplea
los
estilos
establecidos para la
creación de un artículo.
II. Realiza, practica, y
discute la elaboración
de
un
artículo
científico,
III. Analiza,
valida
y
utiliza el programa
especializado
en
búsquedas
de
información
especializada
en
odontología.
IV. Identifica, valida y
administra el uso de las
herramientas
y
métodos en el manejo
de los datos.
V. Analiza, valida y usa
las herramientas y
funciones estudiadas,
empleándolas
apropiadamente a su
entorno.
1. http://www.fisterra.com/recursos_web/mbe/vancouver.asp
2. http://cis.sld.cu/E/vancouve3.pdf
3. http://www.cpimtz.sld.cu/normvanc.htm
I. Aprecia y valora
la importancia de
los
conceptos
informáticos.
II. Toma conciencia
y valora en forma
eficiente
una
comunicación
entre el usuario y
una máquina.
III. Demuestra
dominio
y
seguridad en el
manejo de los
recursos
que
dispone para su
trabajo.
IV.
Asume
responsabilidad y
disciplina en el
manejo de un
computador.
V. Asume
sus
errores y rectifica,
aceptando
sugerencias.
VI.
Comparte
sus conclusiones
con el grupo.
ESTRATEGIA
DURACIÓN
I. Explicación teórica y Cuatro
trabajos
prácticos sesiones
mediante el uso de semanales.
una
computadora
personal.
II. Técnica
de
aprendizaje individual
a través de tutoría.
III.
Elaboración de
prácticas individuales.
IV.
Investigación de
Documentos escritos
(libros,
diarios
y
revistas
especializadas).
V. Se desarrollan los
exámenes a través de
documentos
electrónicos (archivos).
VI.
Lectura
de
textos relacionados a
los
temas
desarrollados
en
clases.
EVALUACIÓN
CRITERIOS
INSTRUMENTOS
I. Asistencia
Evaluación continua a
puntual
a través de:
cada clase. I. Preparación
de
II. Participación
documentos
significativa
simples en forma
en
cada
manual.
sesión
de II. Prácticas calificadas
trabajo,
en forma individual
mediante
y/o grupal.
intervencion III. Intervenciones
es
orales en cada
personales.
clase.
III. Resolución IV. Trabajos asignados
de ejercicios V. Tercera evaluación
mediante el
en clase.
empleo de VI. Examen Final.
una
computador
a.
IV. Desarrollo
de Trabajos
prácticos.
VI.
MEDIOS Y RECURSOS DIDACTICOS





VII.
Mandil largo blanco o Uniforme blanco (pantalón y chaqueta), zapatos blancos.
Computadoras personales para cada alumno.
Software para la enseñanza (Software para Historias Clínica en Odontología de la
marca Colgate).
Software Multimedia (EL GIMP).
Guías Prácticas y Separatas impresas o en CD.
EVALUACIÓN
Se toma en cuenta para la evaluación: la asistencia, la participación en clases, los
trabajos prácticos, los exámenes calificados del alumno.
PT = Notas de Trabajos y/o Exposiciones, Intervenciones, Exámenes Orales
N° de Notas
PP = Examen Parcial (1PP) + Examen Final (2PP))
2
a
PT = Examen Parcial (1EP) + Examen Fina (2EF)
2
PF = TA+ PP + PT
3
PT: Trabajos asignados
PP: Promedio de Exámenes de Practica
PT: Promedio de Exámenes de Teoría
PF: Promedio Final





El uso del uniforme blanco es OBLIGATORIO para las clases prácticas, no ingresará al salón
de clase aquel alumno que no lo presente.
La evaluación es continua, considerando los aspectos teóricos y prácticos.
Se tomarán dos evaluaciones teóricas y dos evaluaciones prácticas, cada una de ellas son
cancelatorias.
La nota aprobatoria mínima es de once (11).
Para tener derecho a las evaluaciones teóricas y prácticas se considerará obligatoriamente la
asistencia a clases. El 30% de Inasistencia imposibilita al alumno rendir la evaluación
respectiva.
VIII.












FUENTES DE INFORMACION
Atlas Ilustrado De Fotografía Digital, Varios autores (Editorial Susaeta)
Fotografía Digital. Volumen 2,Kelby, Scott (ANAYA MULTIMEDIA)
Cómo Funcionan Las Cámaras Digitales, White, Ron (ANAYA MULTIMEDIA)
Fotografía Clinica, Editorial Actualización Profesional, S.A
IMAGEN Y Color DIGITAL; Daniel Maldonado y Cecilia Rozenberg - Año 2002
CAPTURA DE IMÁGENES; Joe Farace; Ed.KOWASA; España-Barcelona; 2001; pag.
128
Importancia y requisitos de la fotografía clínica en odontología; Moreno B María V,
Chidiak Tawil Rosalyn ;Rev Od Los Andes 2006; 1(1)
: 35-43;
http://imbiomed.com.mx/1/1/articulos.php?method=showDetail&id_revista=177&id_seccio
n=2995&id_ejemplar=4762&id_articulo=47033
http://www.gimp.org.es/
Manual de Colgate Dental Soft
http://www.fisterra.com/recursos_web/mbe/vancouver.asp
http://cis.sld.cu/E/vancouve3.pdf
http://www.cpimtz.sld.cu/normvanc.htm