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Nombre: ACTIVIDAD:Laboratoriodeelectrónica Objetivos: explorar conceptos como voltaje, resistencia y corriente a un nivel básico. Construir un circuito que enciende una luz LED, para luego experimentar cómo los diferentesvaloresderesistenciaenelcircuitopuedenhacerlaluzmásbrillanteomás tenue. Materiales § § § § § 1paquetedebateríaUSB,5V 3resistores(100Ω,1.5kΩ,and6.8kΩ) 1LED(“LightEmittingDiode”odiododeemisordeluz) 1tablerodecircuitoscon“nscope” 1multímetro Procedimiento 1. Enchufaelncopeenlabateríayenciendeelnscope. 2. Conectaelcircuitocomosemuestraenlasiguienteimagenutilizandola resistenciaconlabandaverde.¡AsegúratequeelLEDestáenladirección correcta!Lapiernamáslargaeselánodo.Tucircuitoestáfuncionandocuandoel LEDestáencendido. www.jugandoconlaciencia.com Nombre: 3. Usandoelmultímetro,midelaresistenciaenkilohms(1kΩ=1000Ω)delastres resistencias.Usalaconfiguraciónde20kΩ.Anotatusresultadosenlatabla1. 4. Poncadaresistenciaenelcircuitoyusandoelmultímetro, a. MideelvoltajeenVolts.Usalaconfiguración20V.Anotatusresultadosen latabla1. b. Midelacorrienteenmiliampers(1mA=0.001A).Usalaconfiguraciónde 200mA.Anotatusresultadosenlatabla1. c. FíjatecuánbrillanteeselLED(muybrillante,visible,difícildever).Anota tusresultadosenlatabla1. Resistencia (kΩ) Voltaje(V) Corriente(mA) Brillo Tabla1 Reflexión 1. UnLEDmuybrillante,¿significamuchacorrienteopocacorrienteenelcircuito? ¿QuétalunLEDtenue? 2. ¿QuéhaceunLEDmásbrillante?¿Unaresistenciadevaloraltoounaresistencia devalorpequeño? 3. ¿Cómolaresistenciainfluyeenlacorriente?Unaresistenciagrande,¿damás corrienteomenoscorrienteenelcircuito? 4. ¿Porquéelniveldevoltajeeselmismoparacadaresistenciainsertadaenel circuito? AgradecimientosallaboratorioMechatronicsdeNorthwesternUniversity. www.jugandoconlaciencia.com Nombre: Notasdetrabajoparaelinstructor Resistencia Voltaje(V) (kΩ) 1.5(1.45-1.58) 5 Coloquelassondasentre loscablesderesistencia. Asegúresedequela resistencianoestéen circuito. Placeprobesbetween resistorleads.Makesure resistorisnotincircuit. 5/1500*10^3 Brillante =3.3 6.8(6.46-7.14) 5/6800*10^3 Tenue =0.74 5 Tabla1 Voltaje Corriente Coloquelasondarojaen lapiernaLEDconectadoal cablerojoylasonda negroenlapierna resistenciaconectadaal cablenegro.Asegúresede queelcircuitofunciona (esdecir,queelLEDesté encendido). Retireelcablerojo. Coloquelasondarojaen laparteexpuestadelcable rojoylasondanegroenla piernaLEDsinconectar. Asegúresedequeel circuitofunciona(esdecir, queelLEDesté encendido). PlaceredprobeonLEDleg connectedtoredwireand blackprobeonresistorleg connectedtoblackwire. Makesurecircuitworks (i.e.,LEDison). Removeredwire.Place redprobeonexposed portionofredwireand blackprobeonthe unconnectedLEDleg. Makesurecircuitworks (i.e.,LEDison). Brillo 5/100*10^3= Muy 0.05 brillante Paramedir Corriente(mA) 0.1(0.095-0.15) 5 Resistancia www.jugandoconlaciencia.com